為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建立培訓基地方案篇一

理論聯系實際：培訓需與員工需求，崗位要求緊密聯系。

系統+循環性：提高員工某方面能力的培訓要具有系統性，對于特別重要的能力會采用循環培訓的方式。

1、層次多樣：高層、中層、基層、新人；

2、類型多樣：崗前、技術、管理類；

形式多樣：講課、座談、學習小組、拓展。

1、確保企業員工能符合企業企業文化及紀律要求，具備企業要求之能力——知識，態度及技能；

2、提高員工工作效率要求下，學習新技能，提升解決問題的能力；

3、加快新任主管心理及思維的轉變，增進主管的管理創新能力；

4、培訓時間計劃于每周四下午4:30-5:30,各層次、類型、形式間隔式進行，每年11月份為“企業文化”學習月。

1、企業人事行政部每年于一月、七月上旬，向各部門發放《培訓需求表》，并負責及時收集，匯總各部門的培訓需求。

2、各部門根據本部門員工的不同情況及企業中長期發展需求等綜合信息考慮，填報《培訓需求表》交至人事行政部。

3、培訓費用：包括拓展訓練費用、邀請外部培訓講師的費用、內部培訓講師的年終個人貢獻獎金等。

4、培訓計劃的編寫與審核.

每年一月、七月中旬由人事行政部召開培訓工作會議，各部門主管參加，總結上半年度培訓工作，對半年及全面培訓效果的有效性進行評價，同時指出經驗教訓，以利于改進，審議下半年度培訓計劃。

人事行政部于一月、七月下旬根據培訓信息征集情況和培訓審議結果，結合半年度工作計劃、將綜合審議的半年度計劃表，與各個部門主管再次確認。

將確認好的半年度培訓計劃報請總經理批準后，逐步實施。

1、全面預算管理；

各個部門要秉著成本意識，樹立節約的思想觀念做好培訓計劃。

2、有效提升團隊的執行力，增強團隊的凝聚力；

有效提升企業內部不同層面的人員的執行能力，加快企業的運作效率，增強團隊的凝聚力，保持企業經久不衰的斗志。

3、逐步提升中高層管理者的管理能力；

為企業培養優秀的中高層管理者隊伍，提升企業的人才競爭力。

1、一級培訓(中層以上人員)

培訓對象：各部門組長、主管及經理；

培訓方式：每月召開xx次座談會或拓展活動，內容包括執行力、領導力、組織能力、協調能力、員工關系、角色認知(對新任主管)、個人效能管理(時間，目標管理)等；

2、二級培訓(基層人員)、（培訓項目、方式、時間待定，需做問卷調查）

3、三級培訓(新人崗前培訓)

培訓對象：企業新近員工

入職第一天培訓項目：企業發展史，組織架構，企業文化；企業人事，考勤，薪酬制度等；

入職第二天后培訓項目：崗位專業基礎知識講解；各部門培訓項目；

為保證企業員工培訓工作的有效開展，人事行政部將積極搭建與營造完善的培訓軟硬環境，將從培訓的前期、中期、后期開展全方位的、全程性的引導與跟蹤服務等管理工作。

1、培訓前期的管理工作

培訓資訊透明化：為加大培訓資訊的宣傳力度，提高培訓信息的透明度，人事行政部將每月初和各部門主管對于一個月的培訓計劃進行溝通確認，在培訓前一周給相關人員發通知，確保人員盡可能到齊。加大對培訓需求的分析：在比較系統的、重要的培訓前，將由人事行政部對參訓對象進行培訓前期的需求分析，根據反饋的問題，組織培訓師設計培訓課題，提高培訓的針對性。內部選拔培訓講師：針對各項培訓項目，各部門可推薦或本人自薦擔任培訓講師，培訓講師需要上交完整的授課計劃，經過考評后開始培訓授課，年終企業將對其授課成效，發放相應的個人貢獻獎金；

2、培訓實施階段的管理工作

人事行政部為主導，其它各職能部門為輔，統籌做好培訓的準備工作(包括培訓場地、培訓設施、培訓資料、培訓講師)；合理安排好各項培訓進程，有效組織實施培訓；根據實施結果，通過培訓現場的評估，調整或修正培訓計劃。

3、培訓后期的管理工作

培訓效果評估是為了檢驗培訓方案實施的有效性，分析開展培訓活動所取得的成績，找出培訓過程中的差距，并發現新的培訓需求，加以改進和完善新的培訓計劃。

培訓結束后一周內填寫本次培訓的總結報告，由相應負責人簽字填寫實際成效情況；一個月內由人事行政部調查本月培訓效果，人事行政部需把每次培訓的情況整理備案，以便后期的逐步跟蹤。

建立培訓基地方案篇二

（一）指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以增強執政意識、提高執政能力為重點，以培養造就高素質干部隊伍為目標，緊緊圍繞全市經濟社會發展大局，持續深入地開展大規模干部培訓，進一步加強和改進干部教育培訓工作，不斷更新培訓內容，創新培訓形式，加強培訓管理，提高培訓質量，努力打造一支黨性強、能力優、本領高的高素質干部隊伍，為順利實現我市國民經濟和社會發展“十一五”規劃目標、構建和諧社會提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

（二）基本原則

1、以人為本、按需施教的原則。遵循干部成長規律和教育培訓需求，激發干部學習的內在動力和潛能，根據干部的不同特點和實際工作需要，科學合理地設置教育培訓內容和形式，分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓活動，增強教育培訓的針對性和實效性。

2、突出重點、全員培訓的原則。以縣（處）、科級領導干部為重點，堅持黨政干部、企業經營管理人員、專業技術人員和其他各類干部培訓一起抓，深化和拓展大規模培訓干部工作。堅持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識更新和業務培訓，全面提高干部的思想道德素質、科學文化素質和業務素質。

3、質量第一、學以致用的原則。切實提高教育培訓的質量意識，實現干部教育培訓的規模和質量、效益的統一，堅持理論聯系實際的學風，采用實地調研、掛職學習和實踐鍛煉等多種方式培養干部，積極引導干部運用所學理論和指導實踐，全面提高干部解決實際問題的能力。

4、制度規范、改革創新的原則。完善干部教育培訓工作制度，規范教育培訓行為，構建干部教育培訓工作的長效機制，不斷創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化師資隊伍，推動干部教育培訓的理論創新、模式創新、制度創新和管理創新。

（一）總體目標

堅持以提高干部隊伍的整體素質為目標，緊緊圍繞“十一五”時期我市經濟社會發展的總體要求，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練為基本內容，積極創新培訓工作機制，拓寬培訓渠道，改進培訓方式，提高培訓質量，加強培訓基地建設。進一步推進大規模培訓干部工作，擴大干部教育培訓的覆蓋面。按照干部管理權限，分級分類開展黨政干部、企業經營管理人員、專業技術人員“三支隊伍”的教育培訓工作，確保每年有五分之一的干部得到培訓，形成全體在職干部普遍接受教育培訓的良好局面，進一步提高全市干部隊伍馬克思主義理論素養和服務現代化建設的本領。

（二）主要任務

1、黨政干部的培訓

以提高思想政治素質為重點，切實增強貫徹落實科學發展觀、把握全局、科學決策、務實創新等能力，努力培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的黨政領導干部隊伍。

縣處級領導干部的培訓：堅持黨委（黨組）中心組集中學習研討制度和在職自學制度。每年以舉辦專題輔導班、報告會等形式，至少將縣處級干部集中培訓一遍。同時，采取組織點名調訓的方式，加大脫產培訓的力度，每年有計劃安排200名縣處級領導干部進行集中培訓。其中市委在市委黨校每年舉辦2期培訓班，培訓150人次左右；選派參加中央和國家有關部委及自治區有關部門舉辦的培訓班30人次左右；選派參加境外培訓3人次左右；選派參加自治區黨校、行政學院培訓15人次左右。

科級干部及中青年干部的培訓：堅持組織調訓與單位自主培訓相結合，有計劃地安排科級干部及中青年后備干部參加政治理論培訓、業務專題培訓和任職培訓。每年以舉辦短期輔導班、報告會等形式，將市直各部門、城區鎮（鄉）科級干部集中培訓一遍。每年舉辦一期中青年干部培訓班，培訓45歲以下科級干部60人；舉辦一期城區鎮（鄉）領導干部培訓班，培訓科級干部80人左右；安排60人左右參加自治區有關部門在區內外舉辦的各類培訓班。各縣委組織部、市直部門每年都要采取多種形式，將本地區、本單位科級干部培訓一遍。同時要通過選派到高等院校進修、到發達地區掛職鍛煉、到基層和艱苦地區掛職等多種形式，多渠道地培養鍛煉干部。

婦女干部、少數民族干部、黨外干部的培訓：繼續采取多種形式，加大對婦女干部、少數民族干部、黨外干部的培訓力度。每年舉辦1期婦女干部培訓班、1期少數民族干部和黨外干部培訓班，培訓120人次左右。

基層干部的培訓：堅持實際、實用、實效的原則，以鄉鎮（街道）、村為重點，采取多種形式加強對基層干部的教育培訓，提高基層干部隊伍的整體能力素質。每年分別舉辦1期村黨（總）支部書記、社區（居會）支部書記、基層團干部、基層政法干部、基層工會干部培訓班，培訓人數在500人左右。五年內將各村委會主任、社區工作者集中培訓一遍。按照要求抽調村黨支部書記、社區工作者參加自治區黨委組織部在區內外舉辦的培訓班。各縣要加大對基層干部的培訓力度，確保培訓覆蓋到全體基層干部。

公務員的培訓：按照分級分類培訓與單位自主培訓相結合的"辦法，以公共行政、公共政策和依法行政等為核心內容，以集中學習為主、自學與專家輔導相結合的方式，分層次、分階段對科級以下公務員進行初任培訓、更新知識培訓和專業知識培訓，每年培訓人數不少于500人次。同時，把全市大專以下學歷的公務員作為干部學歷教育的重點，有計劃地鼓勵他們積極參加各類成人、普通大專院校、或黨校電大、函大等學校的學習，力爭到20-年使全市50歲以下的公務員全部達到大專以上學歷，其中大學本科學歷以上的達到65％。

2、企業經營管理者的培訓

以提高思想政治素質為目的，圍繞深化企業改革，促進產業結構調整，形成核心競爭力等要求，切實提高企業經營管理人員的戰略決策、經營管理、市場競爭、推動企業創新和應對復雜局面的能力，努力培養和造就一支具有戰略思維能力和現代企業經營管理水平、具有開拓創新精神和社會責任感的企業經營管理人員隊伍。適應全面貫徹落實科學發展觀、推進產業結構優化升級、實現經濟增長方式轉變的要求，加強對國有企業、集體企業和非公有制企業經營管理人員進行政治理論和職業道德教育，以及政策法律、現代企業管理人員知識和技能的培訓的培訓。各縣和市直有關部門負責落實本地區和本系統規模以上重點骨干企業中、高層經營管理人員的培訓，每年舉辦企業經營管理人員培訓班2－3期，培訓200人左右，占到應培訓人員的20％以上。

3、專業技術人員的培訓

以提高職業道德、思想政治素質和專業技術水平為重點，堅持德才兼備、全面發展、尊重特點、鼓勵創新，努力培養造就一支高素質的專業技術人員隊伍。認真貫徹《中衛市“十一五”人才發展規劃》，圍繞全市經濟社會發展戰略，特別是重點產業、重點項目對各類人才的需求，大力培養各類學科帶頭人、技術骨干、實用人才和急需緊缺人才。繼續做好中組部實施的“西部之光”和自治區實施的“基層之光”人才培養計劃研修人員的選派工作，積極推進中衛市“基層之光”人才培養計劃，繼續拓展培訓領域。抓好專業技術人員繼續教育工作，以貼近需求、體現公用性、拓寬視野、提高創新能力為目的，實施以新知識、新理論、新技術、新方法、新工藝、新信息為主要內容的繼續教育工程，開展多種形式的專業技術人員培訓，每人每年脫產學習時間累計不少于12天，專業技術人員接受繼續教育的覆蓋面達90％以上。通過專門業務培訓、選送到高等院校和科研院所學習進修等形式，加強高級人才的培訓工作，每年有計劃地選送一些有突出貢獻的專家、學術技術帶頭人、優秀年輕技術人員等到外地參觀考察、培訓學習或療養休假。

（一）突出重點，聯系實際，不斷構建適應發展需要的干部教育培訓內容體系

干部教育培訓要根據經濟社會發展的需要，按照加強黨的執政能力和先進性建設的要求，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規、業務知識和技能、社會實踐為重點內容開展培訓，以促進干部的素質和能力的全面提高。

1、突出政治理論培訓。以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，把深入學習實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和先進性建設作為首要任務，落實到干部教育培訓內容中。

2、加強政策法規培訓。要圍繞黨的路線方針政策、國家法律法規、黨和國家重大工作部署進行，要注重社會主義法制理念教育，努力提高各級干部科學執政、民主執政、依法執政的能力。

3、強化業務知識和技能培訓。堅持實際、實用的原則，不斷豐富和完善業務知識和技能培訓內容體系。業務知識培訓重點以履行崗位職責所必備的業務知識，尤其是宏觀經濟、公共管理、財政金融、信息科技、國際經濟貿易等前沿知識為主要內容。技能訓練要圍繞我市實施新型工業化、農業產業化、城市化、旅游特色化“四大”發展戰略所需的知識和技能進行培訓培訓。

4、加強社會實踐鍛煉。逐步在市內外干部培訓機構、企業、鄉村、社區建立一批社會實踐鍛煉基地，針對不同層次和類型的干部，安排到不同的培訓基地開展社會實踐鍛煉，延伸、拓展培訓渠道，使干部在實際工作中經受磨練，增加閱歷，增長才干，提高能力。

5、加強干部培訓教材建設。要把全國干部學習讀本、專業知識讀本和相關學習參考資料等統編教材作為干部學習培訓的基本教材，同時緊貼實際編寫具有中衛特色的培訓教材以及其他適合不同教育培訓對象特點的教材，大力開發案例教材、情景模擬教材、音像教材和多媒體教材，努力體現教育培訓內容和教材的時代性和針對性。

6、建立培訓需求調研制度。采取調查問卷、召開座談會、深入單位考察等方式，對不同層次、不同類別的干部的素質和能力狀況作深入細致的調查摸底，分級分類地及時準確了解干部各方面的培訓需求，設置相應的培訓內容，以增強干部教育培訓的針對性和實效性。

（二）改進形式，創新方法，不斷構建靈活高效的干部教育培訓教學體系

1、進一步改進教育培訓形式。堅持理論培訓與專業知識培訓、脫產培訓與在職自學、中長期培訓與短期培訓、集中培訓與社會實踐等相結合的方法開展教育培訓。要科學調整、設置培訓班次，突出短期培訓，縮短培訓周期，提高培訓效果。

2、進一步創新教學方法。正確把握干部教育培訓教學方式的多元化發展趨勢，積極探索現代培訓方法，根據不同層次和類別干部的特點，選擇相應的培訓方法。綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、現場教學等教學方法，把理論聯系實際貫穿于教學的全過程，提高學員分析和解決現實問題的能力。加大教學中專題研討的比例，推廣和開發現場教學點，探索能力培訓的有效形式。

3、充分利用信息化技術開展教育培訓。逐步推行網絡培訓、遠程教育、電化教育等新的教學手段，依托市、縣黨校，發展以信息技術為基礎的遠程教學，建立遠程教學體系，推進干部教育上網工程，通過互聯網拓寬培訓空間，節約成本，改善管理，提高效率。

（三）整合資源，夯實基礎，不斷構建優質規范的干部教育培訓機構體系

1、優化整合干部教育培訓機構。要逐步建立以各級黨校、行政院校為主體，以部門、行業培訓機構和其他社會培訓機構為補充，分工明確、優勢互補、布局合理的干部教育培訓機構體系。要充分發揮各級黨校、行政院校在干部教育培訓中的主導作用，突出辦學特色。對辦學條件較好、具有相對優勢的培訓機構，要在政策上扶持，財力上傾斜，使其能夠更好地承擔干部教育培訓任務；對不具備辦學能力和條件的培訓機構，要予以調整、整頓。要大力實施“借田育人”戰略，爭取在區外建立1－2個質量好、信譽高的干部培訓基地，每年有計劃地安排一定數量的黨政領導干部和優秀中青年干部進行培訓。

2、加強干部教育培訓主陣地建設。各級黨委要從黨的事業發展全局出發，切實加強各級黨校領導班子建設，挑選政治素質高、理論功底扎實、實踐經驗豐富、懂教育、會管理、有事業心、年富力強的干部充實到市、縣黨校領導班子中，改善班子的整體結構，提高班子的領導水平和領導能力。要不斷增加投入，加強市、縣黨校信息化改造，不斷完善網絡培訓、遠程教育和電化教育的設施條件，改善教學設施和辦學條件。要完善教學管理、學員管理、教師管理、科研管理、后勤保障等制度，逐步實行黨校規范化管理。

3、加強師資隊伍建設。要按照規模適當、結構合理、專兼結合的原則，建立一支素質優良的干部教育培訓師資隊伍。要制定和落實教師培養計劃，通過承擔課題、專業進修、實踐鍛煉、調查研究等方式，建立知識更新機制，加大在職專職教師的培養力度。每年組織在職教師參加各類培訓累計不少于1個月，從市、縣黨校選派優秀中青年教師脫產參加上級有關部門舉辦的各類專題進修班，爭取五年內打造10門精品課程和10名骨干教師。建立全市干部教育培訓師資庫，選聘具有豐富實踐經驗和較高理論水平的黨政領導干部、區內外專家學者、企業經營管理人員擔任干部教育培訓的兼職教師，逐步在全市范圍內實現師資資源共享。

（四）完善機制，強化措施，不斷構建科學規范的干部教育培訓管理體系

1、完善干部教育培訓約束機制。實行干部教育培訓學分制管理，對領導干部參加黨委中心組學習、脫產培訓、在線學習和學歷學位教育，實行統一的學分制定量考核和管理，對不能按時完成規定學分的，要在規定的時間內補訓；進一步健全完善班務管理、培訓情況通報等培訓班管理制度，嚴肅培訓班紀律，提高培訓效果；建立培訓檔案和干部教育培訓管理信息庫，對培訓對象參加培訓及考核結果等基本情況進行登記、統計、分析，及時掌握干部培訓動態。

2、完善干部教育培訓激勵機制。逐步推行領導干部政治理論水平任職資格考試制度，重點在科級干部中開展政治理論水平任職資格考試，考察干部掌握政治理論、政策法規的程度及解決實際問題的能力。取得任職資格證書的，方可作為縣處級后備干部和提拔使用的人選；探索建立干部教育培訓與考核、提拔相結合機制，逐步把干部參加教育培訓情況作為年度考核、評先評優、提拔使用的重要依據，調動各級各類干部參加培訓學習的積極性。

3、完善干部教育培訓質量評估機制。圍繞辦學方針、培訓質量、師資力量、組織管理、教學設施、經費保障等要素，開展干部教育培訓的項目評估、機構評估、綜合評估。干部教育培訓管理部門要運用評估結果，指導培訓機構開展教學改革，提高教育培訓水平。

4、完善干部教育經費保障機制。每年將干部教育培訓所需經費列入本級政府財政預算，并隨著財政收入的增加而增加。市直各部門、各企事業單位要按照有關規定，對本單位干部教育培訓經費予以保障。要積極拓寬干部教育培訓經費的來源渠道，鼓勵社會組織、企業資助干部教育培訓工作。

（五）加強領導，明確職責，不斷構建統籌協調的干部教育培訓領導體系。

1、切實加強干部教育培訓工作的領導。各級黨委（黨組）要把加強和改進干部教育培訓工作作為加強黨的建設的一項重要任務，切實擺上議事日程。每年至少要聽取1次干部教育培訓工作匯報，抓好有關工作的落實，研究解決存在的問題。要把干部教育培訓工作各項任務列入目標責任考核內容。各級干部教育領導小組要建立例會制度，每年定期召開會議，研究、協調解決干部教育培訓工作中的重大問題，保證本地區、本部門干部教育培訓規劃、年度計劃的順利完成。

2、進一步明確干部教育培訓職責。市干部教育領導小組領導和協調全市干部教育培訓工作，負責研究貫徹落實上級和市委關于干部教育工作方針、政策的具體要求及辦法，研究制定全市干部教育工作的有關政策和規定,制定干部教育培訓五年規劃和年度培訓計劃，對干部教育培訓的內容、培訓對象、培訓經費、培訓資格認定、設施建設、培訓方式和工作程序予以統一規范、管理。市委組織部履行全市干部教育培訓工作的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范等職能，負責牽頭抓好全市黨政領導干部、企業經營管理人員和專業技術人員的教育培訓工作。市干部教育領導小組各成員單位，按照職責分工，負責相關的干部教育培訓工作。

3、實行干部培訓計劃申報制度和組織調訓制度。各縣（區）、市直各部門每年舉辦各類培訓班，要在上年12月初報同級干部教育培訓主管部門審批，列入本年度培訓計劃后方可組織實施。同時，要通過合理安排教育培訓內容、時間和機構，適時下達脫產調訓任務，對重點對象要實行點名調訓，被抽調干部必須服從組織調訓，干部所在單位要尊重和維護調訓計劃的嚴肅性和權威性，切實按照計劃要求抽調干部參加培訓。各縣（區）、市直各部門抽調科級以上領導干部參加培訓，必須按照干部管理權限，報干部教育培訓主管部門同意后方可調訓，以維護干部調訓的正常秩序，避免多頭調訓、重復培訓。

4、加強對干部教育培訓工作的監督檢查。各縣（區）、市直有關部門每年要對《干部教育條例》的貫徹執行情況進行自查和總結，并向上級黨委和黨委組織部門報告。干部教育培訓主管部門要會同有關部門對貫徹執行《干部教育條例》的情況、開展干部教育培訓工作的質量、領導干部參加培訓情況、培訓效果、保障措施特別是經費的落實情況等經常進行監督檢查。要注意總結推廣好的經驗和做法，及時研究解決貫徹執行過程中出現的問題。

建立培訓基地方案篇三

根據省直機關黨員干部教育基地建設要求，現制定三峽許家沖黨員干部教育基地培訓方案。

許家沖村是宜昌市夷陵區太平溪鎮的一個移民新村，位于舉世矚目的三峽大壩左岸，靠壩、臨閘、近港、環庫的區位優勢突出，享有“壩頭庫首第一村”的美譽。許家沖全村面積6.87平方公里，耕地面積311.7畝，林地面積1650畝。全村轄4個村民小組，607戶，1448人，壩庫區移民占90%。

1992年11月，為支持三峽工程建設，三峽地區百萬移民“舍小家、為大家、顧全大局為國家”，開始了浩浩蕩蕩的大遷徙。許家沖村也是這移民大軍中的一個小群體，在沒有條件可講的關鍵時刻，許家沖村黨員干部率先站出來，帶頭搬家，“寧可苦自己，絕不誤移民”。干部們奔走在移民工作的一線，給老百姓做工作，最終得到了村民的配合支持，大家拆房砍樹，打破了峽江千百年來“六臘不搬家”的習俗，先搬遷、后安置。原許家沖村、西灣村、覃家沱村的1000多名村民搬出原來的家園，建立新許家沖村。他們用默默的奉獻和犧牲詮釋了深明大義的內涵。

重建家園的道路是崎嶇的。搬遷之初沒有住房，就用一塊油布、幾根木棒搭建簡易帳篷，沒有水、沒有電，也沒有廁所，“天晴一身灰、下雨一身泥”。陌生的環境，惡劣的生存條件，生產資料的缺乏，使得青壯年不得不出門打工，村民們人心渙散，打牌等惡習屢禁不止，矛盾糾紛不斷，鄉村發展陷于停滯。為了使許家沖村民“搬得出、穩得住、逐步能致富”，村黨支部發動村民自創《村民公約》《黨員公約》，編成了朗朗上口的漁鼓調，把規矩唱在嘴邊，記在心頭，以此來引導樹立正確的村風民風。同時，引入大規模茶企業，支持村民代表自主創業，讓村民們在家門口就業。今天的許家沖已經走出了一條茶葉、民宿旅游、電商體驗等多業并舉融合發展的道路。在各級黨委政府的領導和對口支援的幫助下，許家沖村實施了安居工程、希望工程、福星工程，以及亮化、硬化、綠化建設，村里綠了、亮了，人們的生活越來越好了。近年來，許家沖村各項工作取得了顯著成績，先后被評為“全國模范人民調解委員會”、“全國民主法治示范村”、“全國綜合減災示范村”、“省、市、區先進基層黨組織”、“文明村、平安村和新農村建設先進村”。2013年被納入“省移民局美麗村莊建設示范村”和“省三峽辦移民安穩致富示范村”等等。許家沖人用勤勞和智慧開創了新生活，還把為國奉獻精神作為家風代代相傳。

2018年4月24日，習近平總書記來到許家沖村，察看新農村建設和移民生產生活，對許家沖村漁鼓調填詞的《黨員公約》給予了充分肯定，還與許家沖移民親切交談，關心大家的生活情況。

許家沖村人把“奉獻自強感恩陽光”這八個字用自己的行動進行了生動詮釋，這是許家沖村人自己的移民精神。

以黨性教育為核心，在教學體系設計上注重政治性、時代性，堅持以深入學習宣傳習近平總書記視察湖北重要講話精神為指導，以弘揚“許家報國無私奉獻”精神為根本，以提升黨員干部的黨性修養為目標，設置黨性教育課程。充分利用周邊現場教學資源，把三峽大壩愛國主義教育基地、屈原祠廉政教育基地等納入現場教學點，讓黨員干部接受愛國主義教育及廉政教育，從大國重器、愛國詩人感受中華民族偉大復興責任感、使命感和自豪感，增強“四個自信”，升華愛國情感。

同時，把許家沖村保護長江生態，踐行綠色發展，助力鄉村振興的具體實踐和基層黨建的成功經驗也納入教學內容當中，開設“共抓大保護不搞大開發”長江經濟帶綠色發展專題、鄉村振興專題以及基層黨建與社會治理專題。

通過重走習近平總書記到許家沖考察調研線路，聆聽三峽移民為了工程建設“許家報國、無私奉獻”的感人故事，了解村干部及黨員帶領移民建設新家園的艱辛歷程，從而感受三峽移民“舍小家為國家”的奉獻精神，感受村干部及黨員為民奉獻的初心，接受黨性教育和精神洗禮。

同時，通過學習許家沖村綠色發展引領鄉村振興的現實案例，領會習近平總書記“共抓大保護不搞大開發”“綠水青山就是金山銀山”的生態文明思想。

1.現場教學。現場教學是基地黨性教育的主要方式。帶領學員重走習近平總書記在許家沖村的考察調研線路，聆聽移民故事。參觀村內蕭氏茶葉繁育基地、雙獅嶺茶業合作社和“三峽·艾”手繡基地等，了解移民們在各級黨委政府的指導支持下，自主創業的歷程，感受移民新村的變化發展和美好生活圖景。拓展教學線路，到許家沖村所屬的太平溪鎮望家祠堂教學點接受家風教育，到鄰鎮三斗坪鎮黃陵廟教學點了解大禹治水的歷史故事，感受三峽的水文化和中國人民的勇敢和智慧。到三峽大壩愛國主義教育基地，感受閃耀在工程建設的每一個細微之處、體現在每一個三峽人骨髓血液之中的“科學民主、團結協作、精益求精、自強不息”的三峽精神。到鄰縣秭歸縣屈原祠廉政教育基地，了解愛國主義偉大詩人屈原璀璨的一生，接受廉政教育和黨性洗禮。

2.專題教學。與市委黨校、區委黨校達成合作協議，共享師資，共同開發“三峽移民精神”相關核心專題。目前有《三峽精神——歷史底蘊與現實傳承》《弘揚三峽精神建設現代強國》《三峽精神與宜昌高質量發展》等核心專題。還有《三峽工程大國重器》《長江經濟帶與高質量發展》《鄉村社會治理》等專題。基地根據參訓單位需求，邀請省市委黨校及高校專家教授為參訓黨員干部進行專題輔導，提升其理論素養。

3.影像教學。給參訓黨員干部播放專題片《為了祖國，我奉獻》，重現移民搬遷的歷史畫面，展現移民新村新生活的美好圖景，讓大家了解許家沖村的發展歷程。播放習近平總書記視察許家沖《新聞聯播》片段，感受領袖的為民初心。

4.訪談教學。邀請許家沖原村支書或移民代表、現支部副書記與參訓黨員干部面對面，講述移民們背后的故事。通過現場交流互動的方式，讓黨員干部對移民們為國奉獻的精神有更深切的體會。

5.情景教學。教黨員干部們學唱漁鼓調《黨員公約》，欣賞由當地移民參與的地方戲《情滿峽江》，親身體驗炒茶、制茶的過程，感受移民們對新生活的希望。

為讓教育基地運轉順暢，更好地服務于全省黨員干部教育工作，夷陵區委研究成立了三峽許家沖干部培訓中心，將其作為黨校分支機構。由區委黨校牽頭，負責中心教學布局，核心課程打造。由經發集團負責圍繞前期規劃，開展硬件建設及后勤服務工作。在中心組織架構上，設計了對外聯絡與培訓部、后勤保障與財務部、綜合部等三個部門，負責基地的日常運維和后勤服務工作。

建立培訓基地方案篇四

為了進一步學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，加強對干部的教育培訓工作，推動各項事業的進步，經鄉黨委研究決定，對全鄉干部進行培訓，實施方案如下：

（一）指導思想

今后五年，是我鄉經濟社會發展轉型升級，是實現快速發展的攻堅階段。干部教育培訓工作就是要認真學習黨的十七大、十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以堅定理想信念、增強執政本領、提高領導科學發展能力為重點，把提高干部教育培訓質量和效益擺在更加突出的位置，積極推進干部教育培訓改革創新，實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，更好地為科

學發展服務、為干部健康成長服務。

（二）總體目標

按照深入貫徹落實科學發展觀、構建社會主義社會、加強黨的執政能力建設的要求，以加強干部隊伍的素質教育和能力培訓為重點，不斷創新干部教育培訓工作機制，努力構建科學合理的教育培訓內容體系、統籌協調的教育培訓管理體系、優良規范的教育培訓機構體系、切實可行的教育培訓考核激勵體系和富有成效的教育培訓質量監控體系。開展新一輪大規模培訓干部工作，繼續保持干部教育培訓的規模、質量和力度，擴大干部教育培訓的覆蓋面，使各級各類在職干部每年都有機會得到各種形式的培訓。認真落實對不同層次干部參加教育培訓的時間要求，確保其他干部每年參加培訓的時間不少于12天，形成全體在職干部普遍接受教育培訓的良好局面，推進干部教育培訓工作全面、協調、可持續發展。

（三）工作要求

1、必須堅持以發展著的馬克思主義為指導，始終把提高干部思想政治素質作為第一位的任務。馬克思主義理論素養是黨員干部素質的核心和靈魂，堅持馬克思主義就是堅持黨員干部教育培訓工作的政治方向。學習馬克思主義理論必須重點學習中國特色社會主義理論體系，要把用中國特色社會主義理論體系教育培訓干部作為首要任務。要突出科學發

展觀重要戰略思想，緊密結合中國特色社會主義在海曙的生動實踐，深入開展科學發展觀學習實踐活動，引導廣大干部在真學、真懂、真信、真用上取得實效。

2、必須著眼于提高黨的執政能力，始終把提高干部的領導水平和執政本領貫穿于教育培訓工作全過程。加強黨的執政能力建設，關鍵在于通過加強教育培訓和實踐鍛煉，推動領導干部提高領導科學發展、服務人民群眾、應對突發事件和駕馭復雜局面的能力。干部培訓工作要做到培訓目標指向領導能力、培訓內容偏重領導能力、培訓方式著眼于領導能力，把領導能力的培養體現在教育培訓的各個方面。

3、必須緊緊圍繞鄉黨委鄉政府的中心工作和戰略部署，開展有針對性的富有特色的干部教育培訓工作。圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的根本要求。要牢固樹立質量和效益意識，增強干部教育培訓工作的地域性、針對性、實效性和創新性，把為促進經濟社會全面發展提供政治保證和智力支持切實落到干部教育培訓工作中去。

4、必須堅持以人為本，尊重干部在教育培訓中的主體地位，通過組織調訓與自主擇訓相結合的方式、學員主體與教師主導相結合的方式、嚴格考核管理與發揮學習能動性相結合的方式，把干部教育的普遍性要求與不同層次、不同崗位干部的特殊需求結合起來等方式，激發干部學習的內在動力。

5、必須加強馬克思主義學風建設，堅持學習理論與指導實踐相結合，堅持改造客觀世界與改造主觀世界相結合，堅持運用理論與發展理論相結合，在干部隊伍中形成勤奮好學、學以致用、勇于創新、講求實效的良好學風。

6、必須適應形勢任務的發展變化，堅持與時俱進，以改革創新的精神不斷促進干部教育培訓工作新發展。改革創新是干部教育培訓工作保持蓬勃活力和強大動力的必由之路。干部教育培訓工作要不斷轉變培訓理念、創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，優化培訓隊伍，積極推進教育培訓的理論創新、制度創新和管理創新。

（四）主要工程

1、鄉領導干部培訓工程

圍繞提高理論素養、樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性修養，通過系統的理論培訓和專題業務培訓，不斷提高領導干部貫徹科學發展觀的能力、駕馭全局的能力、處理各種利益關系的能力和務實創新的能力。進一步加大培訓力度，健全黨委中心組和在職學習制度，領導干部每年參加黨委中心組學習應不少于6天。

2、后備干部培訓工程

堅持理論學習、黨性鍛煉與能力培訓相結合，培訓與使用結合，通過教育培訓、實踐鍛煉、推進交流、強化監督、完善考核等方式，加強對中青年干部的教育培養。認真制定

后備干部培訓規劃，通過舉辦中青年干部培訓班、科級干部輪訓班等形式，加大培訓輪訓力度。逐步探索形成后備干部的選拔、培訓和使用有機結合的良好機制。

建立培訓基地方案篇五

根據縣委組織部，定組發〔2011〕58號文件，關于印發《中共定襄縣委組織部關于創新干部教育培訓的實施方案》的通知，結合我院醫療工作實際，特制定我院實施方案。

創新干部教育培訓工作，是認真貫徹落實黨的十七大提出的繼續

大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務，也是不斷提高干部隊伍整體素質和服務科學發展的能力水平，有力推動加快轉型、加速趕隊的需要。

以科學發展觀為統領，認真貫徹落實“干部教育培訓工作條例”

緊密結合創建學習型黨組織活動，按照“常規培訓保質量，網絡培訓全覆蓋，請進來培訓上品位，走出去培訓抓重點”的干部培訓總體思路，全方位、多途徑教育培訓干部，力爭全面提高干部的“四種素質”、“六個能力”。即全面提高廣大干部的思想政治素質，科學文化素質，業務素質和健康素質。全面提高領導干部統籌兼顧的能力，開拓創新的能力，知人善任的能力，應對風險的能力，維護穩定的能力，同媒體打交道的能力，為建設富裕和諧新定襄提供堅強的組織和人才支持。

1、常規培訓保持質量。（1）院領導要積極參加，主動接受縣委

組織部組織的培訓。（2）醫院要抓好一般干部的常規培訓，要結合業務工作，積極推進干部自主選學，以滿足干部學習培訓個性化，差別

化需要，努力形成內容系統化、方式多樣化、管理規范化的干部自主選學工作格局。（3）要嚴肅培訓紀律，全面實施以考勤、考記、考寫、考試“四考”為主要內容的考學辦法。（4）要嚴把培訓教師選聘關，培訓資料的準備關，培訓學員管理關和培訓績效考核關。各科室要根據專業特點對一般干部要做出培訓計劃，醫務科組織實施。

2、網絡培訓全覆蓋。我院要充分利用山西干部在線學習網和醫學教育網，對各級干部進行深入的教育培訓。要健全機構、制定規劃、強化責任、抓好培訓，一般干部網絡培訓全年至少達到55學時，要做到有機構、有方案、有記載、有考核、有成效，要不斷總結做法和經驗。

3、“請進來”培訓上品位。要根據實際需要及時邀請上級兄弟單位專家來院講學、帶教。

4、“走出去”培訓抓重點。要有計劃地組織科主任、學科帶頭人和有潛力的優秀年輕干部到上級醫院進修深造，提高專業水平和服務能力。

1、加強領導，精心組織，成立定襄縣中醫院創新干部教育培訓工作領導組

職責：

1）、制定我院實施方案并負責組織實施。

2）、監督檢查各科室培訓計劃的制定、落實和年終考核。

3）、為全面培訓干部做好后勤保障工作。

4）、做好縣委組織部安排的其他具體工作。

2、狠抓落實，注重實效，制定實施方案，建立健全相關的制度規定，要堅持從醫療實際出發，積極實踐，不斷探索，創新方法，豐富載體，形成亮點，見到實效。

3、強化督查，嚴格考核，院培訓領導組要對各科室的培訓進行督促檢查，全院工作要接受縣委組織部門的年度考核。

4、醫院要優先安排培訓費用，改善培訓條件。

建立培訓基地方案篇六

為提高學生干部的思想政治素質和工作能力，改善學生干部的精神面貌和公眾形象，培養一批思想政治素質高，工作能力強，能經得起風浪、耐得住考驗，具有開拓創新精神，作風優良的學生干部，同時增進學生干部之間的交流，增強學生干部的責任感，總結工作經驗，探討新的工作方法，推進學生工作的開展，特開展本次干部培訓。

秉承求索精神、提高學生干部素質。

第二批：xx月13日上午8：30—11：00

第三批：xx月14日上午8：30—11：00，xx月20日上午8：30—11：00

第四批：xx月21日上午8：30—11：00，xx月25日下午2：00—5：00

第五批：xx月27日上午8：30—11：00，xx月28日上午8：30—11：00

第五批具體地點另行通知；第二、三、四批在青年樓一樓培訓室進行培訓。

第二批接受培訓人員為主席團成員以及各部正副部長；

第三批接受培訓人員為秘書處，組織部，宣傳部，學習科技部，網絡新聞部五個部門干事；

第四批接受培訓人員為女生部，文體部，外聯部，維權部，自律部五個部門干事；

第五批接受培訓人員為校學生會全體成員。

1、高校學生干部的地位和作用。

2、為什么當好學生干部，怎樣當好學生干部。

3、高校學生干部必須堅持的原則，必須具備的能力和素質。

4、學生干部工作的方法和藝術。

5、如何樹立良好的學生干部形象。

6、學生干部應如何處理工作，學習，生活三者的關系。

7、各位培訓指導老師的主題內容（學生干部工作作風的問題、大學生社交禮儀問題、學生工作開展問題、共青團工作問題）。

培訓采取集中學習和分組討論的形式，先集中學習后討論。培訓結束后，每人要上交一份培訓心得體會，并作出在學生會的工作、學習計劃。培訓時間原則上安排3—4天。活動結束后我們將評選出優秀的學習心得體會xx—15篇，并做成板報張貼出來供大家交流、學習。

1、第一批為全校學生干部培訓，另有培訓方案，故本方案不作考慮。

2、第三、第四批人員主要由主席團成員培訓；第二、五批人員由特邀老師培訓。

3、培訓期間除了規定的人員必須到以外，歡迎校學生會其他成員及各院學生會成員積極參加。

4、每次培訓請大家提前十五分鐘到達，屆時自律部將嚴格執行簽到。

5、培訓期間的相關安排由校學生會組織部負責，期間如有變動請另聽通知，最終解釋權歸三峽大學學生會組織部。