范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生元旦國旗下講話稿篇一

大家早上好!今天我講話的題目是《節能減排大家共創環保校園》。

節約光榮，浪費可恥，是每個學生耳熟能詳的傳統美德。但是，校園里的浪費現象在你我身邊經常發現：教室里白天陽光燦爛，日光燈卻照樣開著;中午的小食堂里，隨處可見同學們亂倒的飯菜;廁所里，沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以為常見怪不驚。然而，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?中午為沒有午飯而發愁?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅地球，毀滅藍天、碧水和綠地永存的美好家園?

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實到行動，體現在細節。所以，在這里向全校師生發出如下倡議：

1、節約用水，不要任由水龍頭滴漏，“伸伸手，關上它”;

2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，希望老師們的電腦長時間不用要及時關機、離開時關閉顯示器。

3、節約用紙，紙張盡量兩面使用，沒有用完的作業本，不要隨手扔棄，繼續使用。同學們，只要我們每個人從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會成為一種校園風氣!我們的校園就會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩!

謝謝大家!

小學生元旦國旗下講話稿篇二

老師們、同學們：

大家上午好。從上學期末開始，我校開展了課外閱讀活動，同學們都很積極，紛紛閱讀了指定的書籍及一些經典的課外書，并寫下了讀書筆記和讀后感。在上一周，我們舉辦了一、二、三年級的“講故事”比賽和四五六年級的“讀經典名著，做書香少年”演講比賽，還組織大家參加了廣州市課外閱讀競賽的初賽等活動，成績優秀的同學將被選送去參加廣州市的決賽，并將推薦成績突出的同學參加廣州市書香少年的評選。這些活動雖不是轟轟烈烈地開展，但卻悄悄地培養了同學們積極參與、認真閱讀、用心感受的良好習慣，培養了一批批校園的“書香少年”。

記得在汶川大地震里有這么一個感人的鏡頭：當救援隊員在一片廢墟中找到一個被困的小女孩，讓官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”是什么力量幫助小女孩驅逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅強？是書籍。的確，讀書使人懂禮、明智，讀書使人成長、堅強。

如果一個人在他的有生之年，沒有看過幾本有意義的書，可以說，他的這一生是在虛無縹緲中度過的，這一生都沒有任何意義可言。

如果要說一個人最寶貴的東西是什么？那很多人都會說是知識。那傳播知識最重要的途徑是什么呢？那恐怕就是書了。我相信，每一個人，在課余時間或多或少都會選擇性的看一些書，只是我們要取其精華，去之糟粕，讓書，真正發揮它的作用，體現它的價值。

陶行知曾說過“人生應該有幾本墊底的書。”不錯，書給了我們淵博的知識。我記得我曾經聽過一個叫《說書名》的快板，其中的最后一句就是“不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業一定成……”這幾句快板詞，也充分體現了讀書的重要性。

一個崇尚讀書的民族一定是一個優秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。

同學們，汶川大地震逝者已逝，生者及沒有遇到災難的處在幸福中的我們，要珍惜現在有書的日子，要珍惜現在能捧起書的日子，與書為友，與經典同行，在書海中遨游，在書山中攀登，祝愿同學們做一個新時代的讀書人。

小學生元旦國旗下講話稿篇三

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

關愛是一絲絲陽光，照射進我的心中，關愛是一顆顆蜜糖，讓我感到無比甜蜜，關愛是一道道彩虹，折射出七彩的光芒。

在我剛來天問小學的時候，同學們不斷給我關愛，讓我把精力都放在學習上，我真感激他們。

一天，數學教師布置了作業，下課就要交，可是我卻有一道題不會做，我絞盡腦汁，不論用線段圖，方程，算式，總是繞可是來，好多同學都寫完了出去玩，面我卻還在這一題上徘徊，快下課了，我心急如焚，都快急哭了。

我去問已經做完了的同學，讓他們教教我，可他們卻說沒時間，這時我看見廖誠千對別人說：：“我不去玩了，你們去吧!”便走了過來，對我說：“我不去玩了，讓我來告訴你這題該怎樣分析……”我聽了幾遍，沒聽懂，她又一遍遍地給我講，只見她講得滿頭大汗，時不時用手擦著汗，又對我說：“沒關系，一步步的來，首先……”最終講完了，我也弄懂了這道題，心想：“原先這道題這么簡單，可是，不仔細想，也分析不出這題的思路，多虧了她的幫忙。她如果不教我，還能夠出去玩，可她卻把屬于自我的時間用來教我做題。看著她滿頭大汗的樣貌，我真感動。

把自我的關愛和別人分享不好嗎請不要吝惜你的關愛，也許，哪天你一個不經意的微笑或許能改變別人的一生，并且，在你和別人分享關愛的同時，你自我也會得到別人的關愛，何樂而不為呢

我最終明白了：關心別人，就是關愛自我。

小學生元旦國旗下講話稿篇四

老師們、同學們：

大家早上好！

水是生命的源泉

電是光明的使者

保護水資源，造福千萬代

節約一度電，光明在明天

節約用水，從我做起

節約用電，匹夫有責

雖然我國的資源總量很大，但由于人們對資源的浪費，現在我國已出現了“水荒”、“電荒”等現象，面對這樣的現狀作為陽光神小的學生，我們有沒有考慮過應該為節約資源做哪些力所能及的事呢？

學校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時，部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關閉水龍頭開關；洗拖布時，水流成河。同學們，你們可知道，這些行為將浪費多少電、多少水，將為學校、為國家增加多少負擔？在那看似源源不斷的電流、水流背后，國家要投入多少億元的資金？隨著社會和經濟的發展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱，難道我們學生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎？

作為祖國未來的建設者，我們應當從現在做起，樹立節約能源的觀念，養成“節約用電、節約用水”的好習慣。為此，向全體同學發出如下倡議：

1、不浪費一度電：課間操時、去專用教室上課時，在教室無人的情況下，一定要及時把電燈、電扇關閉。平時指定同學專人看管。看一看，哪個班級的同學最自覺！

2、不浪費一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養成隨手關緊水籠頭的好習慣。看見沒關緊的水籠頭要主動將水籠頭關緊。

小學生元旦國旗下講話稿篇五

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

上學期，羅老師在這里給大家上了一堂主題為“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的校會，大家還記得嗎？那么大家還記得我們的口號嗎？一起來：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子！

同學們，上次校會過后，我們看到學校每周都為大家開設四節體育課，周二到周五每天都有晨練，還有我課間、午間鍛煉，專業隊的訓練，每天一個小時的鍛煉時間是得到了最大的保證，那么我們的效果怎樣呢？今天的升旗手可是我們的明星，是跳繩和踢毽的明星，他們是來自學校三跳專業隊的隊員和每天一小時鍛煉進步大的同學，因為今天下雨無法展示，有機會我們將讓他們為我們展示他們的絕活。

同學們，他們有的可以一分鐘跳繩240多次，有的一分鐘踢毽80多個，還有的雙搖、交叉跳繩都是一百多次，同學們，想超越他們嗎？讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績表示祝賀！孩子們，跳繩、踢毽對重慶來說，是一個傳統的項目，近段時間有專家研究之后發現，跳繩，更有利于重慶孩子的身體健康、身體素質提高、天天跳繩，練習了速度、力量、協調性、耐力、同時對身高也會有所幫助。

同學們，還有三個星期，在第八周，四月13、14、15日，學校將舉辦春季運動會。本次運動會，有三大特點：

1、人人都會參與，人人都會有項目，人人都能在運動會中找到自己的自信，總結自己的經驗。項目就是跳短繩、踢毽、跳長繩和接力賽，每個年級項目可能會有所不同。

2、運動會中，還用一天的時間進行千人健步走的活動，鍛煉大家的意志，同時在外出過程中也檢驗大練兵的效果。

3、第三項活動就是倡導大家用相機記錄下運動會過程中和大家練習的過程中的精彩瞬間，把記錄下的內容作為四月墻報的內容......

我想問問大家，運動會，我們準備好了嗎？

我們看到在體育課上和課間，大家都在認真練習跳繩。相信經過練習之后，每個同學都會取得了很大的進步，在這里，我想提議大家為自己設定一個目標，讓我們靜靜思考十秒鐘，大聲喊出每分鐘自己的目標，十九八七六五四三二一——孩子們，朝著這個目標奮斗吧，讓我們一起來再次回應我們的口號：每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子！！在這里，我也祝愿每個同學都取得更好的成績，獲得更大的進步！

小學生元旦國旗下講話稿篇六

各位老師、各位同學：

早上好！

今天我講話的主題是：愛護公物，保護校園環境。

蚌埠九中經過多年來的勵精圖治，奮發圖強，學校不斷發展壯大。今天的九中管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于九校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳；寬敞的運動場；蔥郁的樹木；整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶；充滿現代化氣息的多媒體教室實驗室…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛打掃干凈的地面被扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具；盛開的花木也被同學們無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會傷痕累累；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！

同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！

愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！

愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！

愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！

愛護公物，應當從愛護一棵小草，一塊草坪做起；應當從愛護學校的一桌一椅做起；應當從愛護學校的形象、聲譽做起；應當從愛護個人和他人的尊嚴做起；應當從擔負祖國的繁榮使命做起……

愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！

同學們，蚌埠九中素來有著勤儉辦學、厲行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。為了進一步弘揚這一傳統美德，培養同學們愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，借此機會請允許我向全校同學發出倡議：“愛我學校、愛護公物、節約能源”。

同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。讓我們厲行節約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！