實習(xí)心得是在實習(xí)過程中對工作崗位要求和職業(yè)素養(yǎng)的探索和總結(jié)。最近參加了一次演講技巧培訓(xùn)，通過模仿優(yōu)秀演講者、提高自己演講的技巧和表達(dá)能力。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇一

很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。前不久，我就得到了它!

讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時，母親把他送進了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，所以，進學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的'機會。但是，教書先生對保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補考時，將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他看到了這個社會的黑暗。后來，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那，他認(rèn)識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人，而逃離了家鄉(xiāng)。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。

書中說：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣，你強，它就會弱;而你弱，它就會強。生活中出現(xiàn)了困難，我們就要努力去克服它。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇二

在寒假，我看了小王子這本書，里面的主角是一個小王子，他長得小小的'，性格溫順，很可愛，不管問什么，他都要知道答案。

有一次他到了沙漠，他遇到了一個旅行者，他要求旅行者給他畫一只綿羊。在無可奈何之下，旅行者才給他畫了一只綿羊，結(jié)果小王子不喜歡，就不停地讓旅行者畫不同的綿羊，畫著畫著，旅行者就煩了，他直接畫了一個盒子，就說盒子里都是羊，可是，小王子卻說：“我要的就是這個”。然后小王子又說：“要讓羊吃猴子面包樹。”旅行者問為什么要讓羊吃猴面包樹，小王子說：“在我們的國家里只有一座房子那么大，只要有一棵樹，我們的星球就要爆掉了。”小王子還去過b27小行星、b53小行星、b72小行星……我印象最深的是b26小行星，那個地方只容下一個人和一盞燈，那個人天天開燈關(guān)燈，因為這個星星轉(zhuǎn)的速度很快，三十秒就轉(zhuǎn)一圈，白天開燈，晚上關(guān)燈。小王子這本書講了許多有趣的人和事情，我非常喜歡這本書。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇三

今天晚上，我閱讀了《查理和巧克力工廠》第一章--查理。

故事講述了查理一家日子很窮苦，每天的早餐不像我們吃的豐盛，他們星期日才能吃上一頓豐盛的午餐，查理的爸爸一個人工作，不管他怎么拼命的工作，但還是工資很少，他們每個人都希望星期日快點到來，大家能吃上一頓豐盛的午餐，最讓我感動的他們的爸爸媽媽把午餐或晚餐讓給爺爺奶奶吃，因為爺爺奶奶身體虛弱，他們?nèi)覐脑绲酵砀杏X肚子空空蕩蕩，餓極了。只有小查理過生日時，才能吃到香甜美味的巧克力糖。小查理多么渴望看看這家巧克力工廠里面是什么樣子，每天只能聞到巧克力香香的.味道，這個味道很折磨小查理，因為只能聞到香味，不能痛痛快快吃個夠。

我們比小查理幸福的多，因為我們每天能吃到美味可口巧克力糖和豐盛食物，所以要珍惜我們的糧食，不挑食不浪費。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇四

假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。

《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個故事是說：因為諸葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說，箭是水上打仗的的兵器，要諸葛亮在當(dāng)時沒有造箭的條件下，在三天之內(nèi)造使萬支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭，出色地完成了任務(wù)。

《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的.，他的所做所為給大家一個很深的印象。

我長大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇五

我讀完了這本書，心里有點難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯，他們小時候很頑皮，所以常常被關(guān)在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。

佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯是完全不一樣的。佛羅里達(dá)她氣憤上帝對她不公平。而達(dá)拉斯不面對現(xiàn)實，總是胡思亂想，他們兩個人我比較喜歡達(dá)拉斯，她是一個可以接受新生事物的人。

佛羅里達(dá)她是一個愛頂嘴的人，總是認(rèn)為她是對的。相反，達(dá)拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。

自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領(lǐng)養(yǎng)了，佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場生死劫之后，他們兩人學(xué)會了愛別人，讓我很感動!

對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達(dá)和達(dá)拉斯。

《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇六

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個個多姿多彩的人物有愚蠢的國王、善良可愛的`海公主等等。

安徒生童話是一本很好看的書，我很喜歡看，它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良，讓我懂得騙人是不好的，做人一定要誠實，誠實的孩子大人才會喜歡。做人一定要一步一個走。希望大家有空也去看看這本吧!

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇七

一年級的孩子都知道，這些話是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺詞”。

每個人都能背誦三字經(jīng)，但誰知道它的意思呢？我無事可做，拿起三字經(jīng)。三字經(jīng)主要寫人的善惡、學(xué)、孝、禮、儀，體現(xiàn)了幾千年來中華民族的傳統(tǒng)美德。

從最經(jīng)典的句子開始：“一開始，性是好的，性是相似的，習(xí)慣是遙遠(yuǎn)的”。這意味著生活是好的`，但因為在成長的過程中，獲得的學(xué)習(xí)環(huán)境是不同的，性格也有好壞之間的差異。事實上，我認(rèn)為生活是一樣的，但從小教育不好，善良的本性就會惡化，所以人們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，成為一個對社會有用的人。

從這些話到“第一個孝順的兄弟，第二次見面，知道一個數(shù)字，知道一篇文章”。總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，接近老師和同學(xué)，不要羞于提問。孝順父母，友愛兄弟姐妹是生活的基礎(chǔ)。

今天讀了三個字，我學(xué)到了很多。在我們的生活中，我們表現(xiàn)出了這方面的不足。例如，在公共汽車上，一名孕婦上了公共汽車，兩位老人因為爭相讓座而吵架。其他人就像看熱鬧，有些人還在起哄。結(jié)果出來了，但孕婦到了車站，她為了知道結(jié)果還多坐了一站，但她還是很感謝兩位老人。司機轉(zhuǎn)過身說：“我想這里的大多數(shù)人都是年輕人。雖然兩位叔叔為誰讓座而爭吵，但至少他們有這個想法。為什么除了兩位老人，沒有人站出來讓座？“車上的人都默默地聽著，慢慢地低下頭，車?yán)镆黄澎o。

這個簡單的例子說明我們不懂禮讓，雖然大家都知道為老孕幼殘讓座，但誰有動心呢？

我們應(yīng)該從尊重我們的兄弟長輩開始，培養(yǎng)我們的愛。以友好的態(tài)度對待他人，不應(yīng)該關(guān)心自己的個人得失，會受到他人的尊重和愛，也會感受到他人的溫暖。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇八

今年暑假，我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國著名作家和生物學(xué)家法布爾寫的。他從小就住在法國南部的一個農(nóng)民家庭。他熱愛大自然的'一切。長大后，他通過自學(xué)獲得了物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)學(xué)位。

他觀察了黑肚子塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛，它是一種可惡、有害的動物，狡猾的捕食手段，悲劇性的婚姻。狼蛛塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛喜歡呆在開闊、干燥、未開墾、陽光充足的地方。它們——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂頸的背上，獵物只留下一個傷口，一個快速致命的傷口。它向我們展示了南美大草原屠夫的精湛捕殺技巧。

《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，其中螳螂是我最感興趣的。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇九

今年暑假，我讀了動物小說《雪域豹影》。小說講的是雌豹阿燦霞是怎樣面對撫養(yǎng)失去父親的4只小豹的'困難，它決心要給4只小豹找個繼父，才能把它們養(yǎng)育長大。阿燦霞先是找了雄豹花月亮，因為花月亮有月亮般的狐紋，長得很漂亮，可是花月亮并不愿意幫它養(yǎng)育幼嵬，而且還趁它去捕食的時候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿燦霞回來的時候發(fā)現(xiàn)花月亮咬住麻老四不放，它就朝著花月亮大吼一聲，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古樹洞。麻老四已經(jīng)快沒氣了，過了一會兒就死了。阿燦霞又找了泥雪滾當(dāng)幼嵬的繼父，泥雪滾樣子雖然長得丑，內(nèi)心卻美，可它愿意幫阿燦霞養(yǎng)育幼嵬，而且還克服了重重困難，一養(yǎng)就是兩年，終于把幼嵬養(yǎng)育成年。

讀完這本小說后，我學(xué)到了一個人外表美不是真正的美，一個心靈美的人，才能受到大家的歡迎，最終能收獲大家的愛和人生的幸福。我要當(dāng)一個心靈美的人。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什么》，那時候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識。

上學(xué)后，我認(rèn)識了字，會自己看書了，每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書，在書里我認(rèn)識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，會七十二變的孫悟空等等。正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事，有這么多的人物。

我愛讀書，因為它使我大開眼界；我愛讀書，因為它豐富了我的知識；我愛讀書，因為它給了我營養(yǎng)；我愛讀書，因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說：“書是面包，沒有了食物，人類將會滅亡。”英國文學(xué)家說：“書是大學(xué)，沒有了知識，人類將會變的'更加蠢笨——”

我愛讀書，書就像一位默默無聞的老師，伴隨我成長。

我愛讀書。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十一

今天，我讀了安徒生童話故事。這個故事說的是：女皇生病以后，大家紛紛獻(xiàn)出自己認(rèn)為最美麗的玫瑰花去拯救女皇。

讀了這個故事，我覺得：人的善良和純潔、奉獻(xiàn)的心靈才是最美麗的'。我們要做一個善良的人，一個樂于奉獻(xiàn)的人。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十二

今天，我讀了一本書叫做，使我深深地懂得了生命的可貴。

一只小小的飛蛾，被捉住后用全身的力量來掙扎，那種求生的欲望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽光，沒有土和水的磚縫中生根發(fā)芽，即使它僅僅活了幾天，它包含著一種頑強的生命力。

生命有可能在一瞬間消失，但我們可以盡量挽回，保護，他們用頑強的精神和毅力換來的今天，體現(xiàn)了生命的可貴和價值，作為正在上學(xué)的'我們，更應(yīng)該珍惜生命，努力讀書，好好學(xué)習(xí)，要牢記少壯不努力，老大徒傷悲。雖然生命是短暫的，但我們決不能讓生命白白流失，必須對自己負(fù)責(zé)，使自己在世上活的的更加光彩有力。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十三

一、古詩詞的魅力（首段）。

古詩詞對于一二年級的學(xué)生來說，或許只是一種課文內(nèi)容，但它卻蘊含著深厚的文化底蘊和人類智慧的結(jié)晶，讓孩子們倍感親切。每當(dāng)學(xué)生們反復(fù)吟誦，仿佛置身于古人的墨香墨色之中。隨著朗朗誦讀聲，彌漫在教室里的是一種典雅的氣息，孩子們的內(nèi)心似乎也因此陶醉其中。

二、古詩詞帶給我們的啟迪（二、三段）。

古詩詞不僅僅是一種語言，更是一種思想的啟迪。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們能夠領(lǐng)略到古人的智慧和胸懷。例如《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，雖然只是六個字，但卻給了我很大的啟發(fā)。在黑暗中，我仿佛能聽到古人對自然的贊美和對生活的寧靜與平和的追求。通過這樣的啟發(fā)，我感覺到自己更加明白了美好生活的本質(zhì)，而且也學(xué)會了欣賞和珍惜眼前的一切。同時，古詩詞也教會了我們一種表達(dá)的藝術(shù)，通過對古詩詞的學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)⒆约旱母惺芤宰疃痰淖志浔磉_(dá)出來，將自己的心靈世界展現(xiàn)給他人。

三、古詩詞的情感世界（第四段）。

古詩詞是一種充滿情感的語言，它表達(dá)了古人的喜怒哀樂和對生活的感悟。無論是頌揚美好的自然風(fēng)光，還是抒發(fā)內(nèi)心的愁緒，古詩詞都給人們帶來了深深的觸動。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們也能夠更好地理解情感和感受他人的情緒。在學(xué)習(xí)《七步詩》時，我體會到了古人對愛情的美好描述和對分別的痛苦，這讓我更加明白了珍惜眼前的人和事的重要性。同時，古詩詞還教會了我們審美的能力，通過欣賞并理解古詩詞中的情感，我們能夠更好地欣賞現(xiàn)代詩詞、音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式，培養(yǎng)自己的審美情趣。

四、古詩詞的意義（第五段）。

古詩詞的學(xué)習(xí)不僅僅是為了背誦和應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美能力。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們能夠了解古代文化和歷史，同時也能夠培養(yǎng)自己對語言的準(zhǔn)確運用和表達(dá)能力。古詩詞也能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，通過模仿和創(chuàng)作古詩詞，我們能夠鍛煉自己的思維能力和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

五、古詩詞的賦能（結(jié)尾段）。

古詩詞對一二年級學(xué)生的古詩詞學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。它不僅僅是一種語言的學(xué)習(xí)，更是一種藝術(shù)的享受和生活智慧的追求。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們不僅僅能夠領(lǐng)悟古人的智慧，更能夠發(fā)掘自己內(nèi)心的世界，提升自己的人文素養(yǎng)。古詩詞帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本的范疇，它是一種精神的力量，可以啟迪我們的思想，塑造我們的性格。讓我們珍惜這種寶貴的財富，用心去學(xué)習(xí)、欣賞古詩詞，讓古詩詞成為我們美麗人生的一筆精彩的點綴。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十四

1942年，南方小城青陽，日子像陽光下的井水一樣平靜，而8歲的小姑娘梅香卻有了心事。梅香和隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀成為了好朋友，但是她卻只能眼睜睜地看著可憐的秀秀遭受裁縫娘子的欺負(fù)，更想不到她的友情竟給秀秀招來了滅頂之災(zāi)。梅香的娘是那么溫柔和氣清秀的人兒，可總也生不了小弟弟，就為了這個，梅香的太奶要給梅香找一個滿臉麻子的后媽，還不準(zhǔn)告訴她爹。梅香喜歡快活新潮的爹，爹送她念國民小學(xué)，帶她吃青陽四海樓的灌湯包，可是爹也讓她對太奶和娘守住一個穿雪紡綢衫的云姨的秘密。

年關(guān)將至，從來對太奶唯命是從的爹，卻在娶了新娘的第二天逃跑了。一次，梅香帶著她爹從上海帶來的洋娃娃到裁縫家，裁縫家的'福兒趁梅香和秀秀給洋娃娃做新衣服的時候，把洋娃娃弄的.亂七八糟，當(dāng)梅香發(fā)現(xiàn)時，洋娃娃已經(jīng)被福兒弄成光身子了，頭發(fā)也掉了不少。福兒看見秀正朝他跑來時，拉著洋娃娃的頭發(fā)就跑，跑著跑著就撞上了燒了滾燙的熨斗，福兒的臉上立刻腫起了一個大包!這就意味著——秀秀闖大禍了!梅香給福兒涂了蛇油后把秀秀藏在挑水的呆小二家。過了幾天，裁縫娘子竟找上門來，并報了官。秀秀也就12歲，判不成什么刑，被拘留了幾天就放了，官府派了幾個差役送她回家，在回家的路上，秀秀突然掙脫了差役的手，跳進井里去。幾個大漢挖井，哪還挖到人呢，已經(jīng)是尸體了。就為這事，梅香食欲不振，瘦了許事，梅香食欲不振，瘦了許多。梅香還小，這件事對她的打擊很大。

讀到這時，我也震驚了，裁縫娘子之前怎么可以欺負(fù)秀秀，害得秀秀不敢回家，而跳井尋短見。

專業(yè)讀書心得二年級古詩（通用15篇）篇十五

大家好！我是二年級3班的曾xx，是一個開朗活潑的男孩。

我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的`故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅持閱讀，不認(rèn)識的字就翻查字典，慢慢的就認(rèn)識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會用筆把它勾畫出來，反復(fù)閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵我。

閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。總之，我愛閱讀，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂！