范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學自我評價150字篇一

學習的形式，速度，方法較初中來講都有較大差別，老師上課講課速度快，針對性強，根本不存在可以走神的機會，一整天必須全神貫注，專心致志的學習，不允許也不可能有懶散的時間，規范化的管理讓我感到生活前所未有的條理化，開始時甚至感到很拘束，只好不斷調整自己的狀態。這一周有點手忙腳亂，所幸功課還沒有留下“尾巴”，但總覺得自己復習的倉促，心里沒底。

我對自己的這種狀態很不滿意，這樣的感覺讓我無法用心抓細節，精益求精，因此導致在默寫上的“的，地”不分，數學步驟永遠不能像老師講的那樣完整，英語背誦上的不準確，我希望這些情況在下一周能盡快消除。

總的來說，我還能管住自己，上課認真，不隨便講話，紀律方面能夠遵守一日常規等的規定，但在上自習課的時候，有時還是愿意和同桌研究問題。以后一定改正。

絕對能做到按時到校做值日，能夠認真完成我的任務。在個人衛生上，因為以前的習慣不好，我的桌面總是很亂，以后一定要改變毛手毛腳的狀況，從容淡定!

這一點我覺得我做的還是比較好的。身為班長，如果與同學溝通都有問題那是無法開展任何工作的。在這一周的時間里，我已經能夠認識大部分同學，并結交了一些好朋友，好吧，我承認在有的時候事務比較多，我可能沒有照顧到有些同學也可能表現的沒耐心，在此真的心的表示歉意!

我很愛這個新的班級，我希望我們能團結起來，成為相親相愛的一家人，攜手打造一個團結而輝煌的優秀班級!

開學自我評價150字篇二

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。

新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

我的發展目標

新學期剛開始，要做好”五個心”:

一,是收心.

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.

二,是決心.

我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

三,是恒心.

在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.

四,是愛心.

不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母. 五,是用心.

用心做人,做學問.

學期末的我

我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程. 我的發展目標

我決心:1,樹立一個信心：我能我行

2,創立一種學風：認真刻苦

5,培養一個習慣：自覺自愿 .學業進步，貴在自覺。

新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 。

開學自我評價150字篇三

開學已快一個月了，在學校也生活了四個星期，我也漸漸熟悉了這所學校。

開學第一周只上了兩天課，但感覺良好。每天上午上五節課，下午上三節課，還比較適應，但時間比較緊張，每天晚上都很著急的才睡的。

一開始，晚上自習課的時侯覺得時間很多，沒事干，但到了后面，晚上作業變多了，又覺得時間太少，沒時間寫作業，初中七門課七門作業根本來不及寫，有時就下課了，又匆匆地趕作業，十分的忙碌。

中午吃完飯要去收拾衣服睡午覺，是不可以看書的。宿舍和教室的要求也十分的高，如果不按要求會被扣分，床上不整齊也會被扣分的。

在中學社團活動也十分豐富多彩，有學生會、共青團、舞蹈隊、文學社、廣播站等各色各樣的活動，這些可以發展自我、培養自身的綜合素質。

在中學學習的難度也加大了。每節課講的內容和信息量比小學的多了很多，而且七門科目，除了語文、數學、英語，還增加了生物、歷史、政治和地理，到了初二還要增加物理，初三又有化學，真是應接不暇啊。

在這一個月里，我自主管理能力得到了很大的提升，而且學校的活動讓我們的課余活動十分豐富精彩，我也交到了許多的好朋友，一起度過初中的校園時光。

開學自我評價150字篇四

我是今年5月份到衛浴公司工作的，我的銷售經驗并不大多，僅憑對銷售工作的熱情，而缺乏行業銷售經驗和行業知識的我。融入到這個行業中來，到公司之后，一切從零開始，一邊學習產品知識，一邊摸索市場，遇到銷售和產品方面的難點和問題，我經常請教經理和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客戶研究針對性策略，取得了良好的效果。通過不斷努力的學習產品知識，收取同行業之間的信息和積累市場經驗之后，現在對市場有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸可以清晰、流利的應對客戶所提到的各種問題，準確的把握客戶的需要，良好的與客戶溝通，因此逐漸取得了客戶的信任。所以經過自己的努力，也取得了幾個成功客戶案例，一些優質客戶也逐漸積累到了一定程度，對市場的認識也有一個比較透明的掌握。在不斷的學習產品知識和積累經驗的同時，自己的能力，業務水平都比以前有了一個較大幅度的提高，針對市場的一些變化和同行業之間的競爭，現在可以拿出一個比較完整的方案應付一些突發事件。

經歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現在，真的是有酸有甜有苦有辣。無論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對待客戶要用到心理學，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產品。要懂得和客戶進行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒有創造力和想象力。所以，大家要透過表面看問題的本質，這就是為什么要多問的原因。銷售的團隊講究朝氣蓬勃，講究個性分明但團結一致。我個人一直認為，銷售是個活的，同一個事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

經歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現在，真的是有酸有甜有苦有辣。無論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對待客戶要用到心理學，要懂得客戶的需求，從而一一地介紹產品。要懂得和客戶進行溝通，找到共同的話題之后，客戶也就成了你的朋友，這樣想要成交產品也就不難了。做銷售最忌諱的就是沒

有創造力和想象力。所以，大家要透過表面看問題的本質，這就是為什么要多問的原因。銷售的團隊講究朝氣蓬勃，講究個性分明但團結一致。我個人一直認為，銷售是個活的，同一個事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千萬要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

銷售教會了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，為我們的事業奉獻、人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，為我們的事業奉獻、我是xx大學xx屆的畢業生，專業是市場營銷管理。以下便是本人的求職簡歷中的自我評價。

和每個人一樣，當您接過個人簡歷時，我的心情自信、興奮而又忐忑不安，誰都希望能擁有一片自我實現的天地，努力工作，成績卓著——一份好的工作何等難能可貴。然而與之相應的單位則只能把這個良機留給恰當的人材，平庸之輩自不用損，高分低能亦不足論。但愿我們彼此的目標在磋搓中實現! xx年我考入河北大學(就讀市場營銷系)，這里成了我鍛煉成長的沃土，為了早日從一個呆頭少年變成一名全面發展、素質優良的大學生，我積極的投入到學習和生活中，在老師的鼓勵和幫助下，我曾擔負班長的工作，并以優異的成績取得了黨校畢業證書。 xx年曾參與寶潔公司市場調研活動，xx年夏又積極參加并圓滿完成了學院安排的暑期社會調查及實踐任務，在校園內外，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。

當然，作為一名合格的大學生，時刻不能放棄在學習上的要求。得益于良好的校風、老師的教誨和同學的鼓勵，我也取得了一定的成績，二零零五年初我先后通過了吉林省計算機二級考試和國家二級考試。

作為一名即將畢業的學生，我懂得的東西還太少，但我將繼續努力學習并盡快適應新的環境，盡我最大的能力，用我的智慧、意志和勇氣，為您的事業增磚添瓦。

開學自我評價150字篇五

1、上課不專心，容易分心，被老師點名批評，還被老師叫到了辦公室

2、作業一直沒按格式要求寫，家校本上字跡潦草，簡單。

3、字跡不端正，學習態度不認真。

4、課堂作業的錯誤率偏高

5、老師要求在課堂上訂正，作業沒有完成，還拖拉作業

6、英語默寫態度不認真，格式經常錯誤，上課沒認真聽好要求。

1、放學可以準時下課，課堂作業認真完成并訂正好

2、上課專心聽講

3、默寫認真

24號老師指出“保二爭三”，90分以上過關后完成的情況：

在第一周中，我默了3次100分，兩次87分，一次是失敗，一次是格式不對

26號，葉老師表揚了我作業和上課情況有進步，這幾天沒有再因為受批評而到辦公室

最近，我的學習有所提高

因為葉老師對我十分的關心和嚴格，從而使我的學習逐步提高，在今后我要加倍改正缺點，早日回歸座位!

開學自我評價150字篇六

暑假期間，劉潤陽同學用一周的時間閱讀了《浮士德》。開學之初，學校要求學生填寫高二第一學期自我評價，在“綜合實踐·記錄”一欄，該同學記錄了通過閱讀《浮士德》，浮士德精神帶給自己的震撼與激勵。從劉潤陽同學的文字中我了解到，她讀懂了《浮士德》，不到16歲半，該同學不僅啃下了這本書，還得到了啟示，獲得了一種內在的自主驅動力，令我嘆為觀止。

浮士德精神源自于德國著名作家的歌劇《浮士德》。

浮士德精神首先是一種篤于實踐的入世精神。浮士德在將希伯來文的《圣經》譯成德文時，決定將“泰出有道”轉譯成“泰出有行”，體現了他實踐意識的覺醒。于是他充滿自信，敢于與魔鬼訂賭，走出象牙塔，最終找到滿足與幸福。

另外，“浮士德精神”還是一種不甘墮落、永不滿足的追求精神。正像浮士德所言，“有兩個靈魂在我胸中，它們總想分道揚鑣；一個懷著一種強烈的情欲，以它的卷須緊緊攀附著現世；另一個卻拼命要脫離塵俗，高飛到崇高的先輩居地”。任憑魔鬼百般以惡誘惡，浮士德雖有暫時的踟躇，但絕不棲息止步。他的瑰偉之處在于那不竭的活力總是攜著人性的善審判內心的惡，這種審判橫亙人類的文明進程，也使浮士德的形象葆有難以言盡的魅力。

由于與魔鬼的約定，浮士德不可以對事物有所滿足，一旦他說出“停留一會吧”這樣的話，他就會墮入地獄。正是由于這樣一種精神，浮士德才能不斷地突破自我，去追求愛、美、禮、實踐，浮士德才因此在精神探求的范圍內成長。于是人們將這樣一種對事物永不滿足的精神視為浮士德精神。

這種精神是一種對自我永不滿足，不斷進取的精神，正如同中國《易經》所說的“天行健，君子以自強不息。”這種精神反映了人們不斷要求突破自我，力爭上游的愿望。從形象學來說，他概括了西歐資產階級從文藝復興到19世紀，300年來間的精神探索。也是德意志民族一直保持的民族氣節。

整個一部浮士德給我們的啟示是歌德已經把藝術的浮士德上升到了一種精神的浮士德，一種內在的自主驅動力。從小我到大我的進取，超越自己的能力和極限，去完成偉大的歷史使命。

開學自我評價150字篇七

大一匆匆就過去了，前不久以為大一的新生叫自己“學長”，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。

回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。

大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。

總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟件方

面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發，先學好c++與數據庫。

大一自己覺得過的很充實，學到了很多不懂的，接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續朝著自己得奮斗目標。