理想是指人們心中對未來所期望的美好愿景和目標。實現理想需要不斷積累和提升自己的能力和素質。以下是小編為大家收集的實現理想的范例，供大家參考。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇一
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我村后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質，結合我村的實際，制定后備干部培養計劃及措施：
凡年齡在35周歲以下的、在工作的優秀中、青年干部，政治思想堅定，業務本事強，有必須組織協調和領導本事，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
上報街道組織部。
實施“遞進”培養，完善管理措施。把優秀人才培養成黨員、把黨員中的人才培養成為村兩委干部、把工作重點放在全面提高優秀人才的綜合素質尤其是領導本事和工作水平上。全面提高后備干部在群眾中的公認度。
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心。培養年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業務技能學習。引導和培養后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、加強后備干部的綜合素質提高。引導和培養后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的管理理念，加強學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代農村各項工作的需要。
4、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養，優秀人才優先培養”，要把有發展潛力的年輕干部放在必須崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。進取引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
5、健全干部談話和教育管理制度。黨總支負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情景，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，到達教育干部、解決問題的目的，幫忙后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的本事.
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇二
為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質，結合我局的實際，制定后備干部培養計劃及措施：
一、推薦、培養對象的標準。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優秀的中、青年干部，政治思想堅定，業務能力強，有一定組織協調和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
二、推薦、培養的原則和程序。
按照公開、平等、競爭、擇優的原則市委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經領導班子會議討論通過，在我局全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報市委。
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心。培養年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業務技能學習。引導和培養后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養，優秀人才優先培養”，要。
把有發展潛力的年輕干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。局黨組不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇三
為貫徹《領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我公司后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質，結合我公司的實際，制定后備干部培養計劃及措施：
一、推薦、培養對象的標準。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優秀中、青年干部，政治思想堅定，業務能力強，有一定組織協調和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。
二、推薦、培養的原則和程序。
按照公開、平等、競爭、擇優的原則和區委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經領導班子和黨支部支委會議討論通過，在我公司干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料。
1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心。培養年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的業務技能學習。引導和培養后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的管理理念，加強業務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養，優秀人才優先培養”，要把有發展潛力的年輕干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇四
做好后備干部的培養工作，是黨組織的一項戰略任務，也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作，因此，必須建立一支素質好、能力強的后備干部隊伍，為此特結合我園實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
加強領導班子后備干部隊伍建設，以科學發展觀和黨的群眾路線為指導，以立足我園黨政領導班子建設需要，認真貫徹執行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針和德才兼備的原則，解放思想，更新觀念，積極培養和造就一支素質優良、數量充足、結構合理的后備干部隊伍，為我園今后發展提供強有力的組織保證。
1、認真學習科學發展觀和當的群眾路線。熱愛黨的教育事業，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策。
2、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作。
3、有強烈的事業心和責任感，有較強的敬業精神和奉獻精神，有一定組織協調和領導能力，在現職崗位上做出較顯著的工作實績，并顯示出較大的發展潛力。
4、能夠正確行使權利，依法辦事，公道正派，清正廉潔，以身作則，堅持群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評與監督。
5、有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，群眾威信較高。
6、在我園工作的優秀中、青年教師，確定后備干部人數。
2、組織考察：組織部門進行資格審查和必要的考察，學園干部小組確定初步人選；
3、黨組織充分醞釀討論；
4、提交教代會討論通過；
5、園黨支委會討論確定后備干部人選；
1、加強后備干部的培訓教育。對后備干部進行政治理論和科學管理知識的系統培訓，做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心，培養年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的實踐鍛煉。根據后備干部的具體情況，采取相應的方式，壓擔子、給臺階、多鍛煉。安排與培養方向相關的重要職務對他們進行實踐的鍛煉與考驗。
3、加強后備干部的考察工作。對后備干部要進行定期和不定期的考察，綜合考察后備干部的思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績等情況。
4、對后備干部要實行動態管理。在考察的基礎上，適時對后備干部隊伍進行調整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數量、較高的素質和合理的結構。
5、不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。
6、強化培訓。培訓重在素質提高，重在崗位鍛煉，處理好三個關系：一是政治素質與業務素質并舉，學習現代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風正派、精通業務，善于管理”德才兼備、高素質新一代干部隊伍打基礎。二是理論與實踐的關系，以理論為先導，以學促變，學以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學管理，學會領導工作。三是就地見習與易地見習的關系，不但接受自己所在單位領導的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓。
五、考核鑒定。
把培養后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結果，結合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇五
古饒中學學校后備干部培養計劃及措施隨著教育改革的不斷發展，我校在著眼于教育教學改革的深化，著力于教師整體素質提高的同時，進一步加強后備干部的培養，著重培養后備干部的業務水平、創新能力，特別強調后備干部由經驗型向科研型、學者型轉變。為選拔和培養優秀中、青年教師，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質，結合我校的實際，制定后備干部培養計劃及措施：
一、指導思想：
以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以加快新課程改革為目標，全面落實黨和國家的教育政策，堅持科研興校、科研強師的辦學策略，積極建設有利于教師隊伍發展的環境，為我校的長遠和穩步發展而不斷努力。
二、培養目標：
1、加強學習、提高認識、轉變觀念，使后備干部逐步樹立正確的人生觀、教育觀和道德觀，全面提高后備干部的整體素質。
2、立足當前，放眼未來，致力于提高后備干部的內在素質，達到高師德、高學歷，高教學素質，科研能力強。
3、堅持可持續發展的思想，結合后備干部自身特點，在實踐中不斷研究、探索培養的規律，總結培訓的經驗。
1、加強后備干部的政治理論學習。認真組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上常關心。培養年青干部的正氣、才氣、銳氣。
2、加強后備干部的業務技能學習。引導和培養后備干部學習先進的教育理念，加強業務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新時代各項工作的需要。
教學素質是教師職業的充分體現。教師是知識的象征，是一本活的教科書，不僅要有廣博的基礎知識、精湛的專業知識，還要有較高的傳道授業解惑的能力，作為學校后備力量的教師，更要具備教學的高素質。
本學年度，要求后備干部教師必須承擔教改科研課題，定期總結經驗或撰寫論文，使教研與科研緊密結合，定期進行專題培訓，用現代教育思想武裝頭腦，開展定期的匯報課和示范課，努力強化他們的教學水平，提高教學素質。
3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養，優秀人才優先培養”，把有發展潛力的年輕干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。
每位教師，乃至每個人的才能都是在不斷的探索實踐中鍛煉起來的。在教育教學實踐中要多。
為他們創造展示才能的機會，才能充分地鍛煉能力、強化素質，讓后備干部參與到教育教學的管理實踐中來，任命他們為教研組長、學年組長、教導干事等職務。讓他們負責教研組、學年組等日常管理工作，負責組織教師參與各項活動，督促檢查各項材料，各項任務的完成情況，并要求他們定期匯報工作情況，做好指導。并要求他們參與評選優秀課、優秀教案業務講座等具體的學校管理工作，以期在管理實踐中提高他們的素質。
4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。
5、抓好后備干部的職業道德建設。
“德高為師，身正是范”，在整個教育情境中，教師的理想、信念、感情、學識、人格及道德品質，無時不影響著學生，使教師所矚目。為進一步提高后備干部的職業道德我們定期開展培訓、談話，使他們樹立堅定的教育事業而獻身的信念，并定期進行師德調查評價，使他們在教育實踐中嚴格地約束自己，不斷地督促自己上進。
6、實行幫帶制度，促進后備干部的穩步發展。
在校內開展領導干部幫帶活動，使其盡快適應學校的教育教學活動的管理，在幫帶過程中，領導在思想上指導，在教學幫助，在管理中扶助，在生活上相互關心和在師備上做出榜樣，逐步為學校的長遠發展夯實基礎。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇六
加強村級后備干部隊伍建設是進一步增強農村黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力的必然要求，是拓寬選任渠道，解決村級干部后繼乏人問題的有效途徑，是建立科學的選人用人機制，不斷增強村級組織活力的重要保證，是全面建設小康社會，實現農村經濟的可持續發展和農村社會的長期穩定的堅實基礎?！盀檎?，惟在得人”。為建立一支素質優良、數量充足的村級后備干部隊伍，確保黨在農村各項事業后繼有人的需要，今年以來,××鎮組織科積極創新村級后備干部培養機制，實施“三個‘三加一’”工程,大大提高了村級后備干部的綜合素質，取得了積極的成效。
動因。
一段時期以來，我們在調查中發現，全鎮19個行政村普遍存在著村級干部隊伍“青黃不接”、后繼乏人的問題，主要表現為以下幾點：
1、村官的“饃饃”不香。當前因為農村集體經濟普遍比較薄弱、農村工作難度大、經濟待遇低等因素，“村官”隊伍缺乏吸引力，一些村在選人用人時往往捉襟見肘，出現“人難選”、“選人難”的現象。據調查，60%-70%的農村人在外經商務工。農村優秀人才流失比較嚴重，一些有文化、有知識的優秀農村青年，由于外出務工經商，離開了村黨組織的視野，給村級后備干部的培養帶來了困難。
2、村級后備干部解決實際問題的能力不強。在農村發展的新形勢下，后備干部平時大都忙于種植、養殖或務工、經商，只是到村里有中心任務時才抽上來從事村務工作。由于平時參與少，缺乏實踐經驗，在具體工作中思路窄，辦法少。特別是剛畢業的學生和退伍軍人，接觸農村實際不多，不能結合具體情況、從村情民意出發去處理和解決實際問題，影響了工作成效。
3、村極后備干部在經濟發展中發揮的作用不突出。半數以上后備干部有一定的致富能力，但整體科技水平不高；受過培訓的多以鄉鎮黨委組織的政治培訓為主，參加科技實用技術培訓不多，在農民致富中的“引領”作用不突出，在經濟發展和村級各項工作中還不能發揮骨干和帶頭作用，缺乏政治素質強和致富能力強、文化素質高和工作水平高的“雙強雙高”型后備干部。
4、村級后備干部的管理培訓不到位。有的村僅有后備干部名單和檔案，沒有定期進行培訓和考核，對后備干部只滿足于有，而不著力于用，沒有在培養鍛煉后備干部的方式方法上下功夫，導致不敢用、不會用、不能用，不利于后備干部的成長，在一定程度上挫傷了后備干部的積極性。
做法。
1、“三票一定”，放寬選人視野。為有效**村級后備干部選拔工作中存在的“選圈內不選圈外、選下手不選對手、選庸才不選人才”等問題，××鎮探索實行了“三票一定”的后備干部選拔方式，要求村級黨組織拓寬視野，面向全村，發揚民主，廣泛招賢。“三票一定”，即：群眾用推薦票推誰能“備”，村民用自薦票薦誰愿“備”，黨員和村民代表用測評票測誰夠“備”，把“三票”結果綜合，根據票數多少，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選。積極從農村優秀青年、大中專畢業生、復退軍人、下崗分流人員、企業中的骨干、農村中的能人、科技示范戶等人員中進行選拔，要堅持重素質、看發展，重能力、看主流，重作風、看公論，建立起一支門類齊全、素質優良、結構合理的村級后備干部隊伍。每個村要保持有2～5名村級后備干部，其中婦女后備干部至少要有1名。截止目前，全鎮共確定村級后備干部36名。
2、“三制一庫”，完善管人機制。為有效**村級后備干部管理中存在的“有人選無人管、只培養不問效”等問題，××鎮探索建立了“三制一庫”制度，規范了村級后備干部培養工作。“三制一庫”，即：實行村級后備干部“結對培養制度”，每名村級主要干部結對培養一名后備干部，通過“面對面、手把手”式的培養，提高培養效果；實行村級后備干部“跟蹤培養制度”，建立后備干部成長檔案，進行跟蹤培養；實行村級后備干部“設崗培養制度”，為后備干部設立了政策法規宣傳崗、社情民意反饋崗、農村治安維護崗、集體物資管護崗、科技推廣示范崗、扶貧濟困幫帶崗、致富信息傳播崗、群眾矛盾調解崗等實踐崗位，讓他們在實踐中成長鍛煉；建立“村級后備干部人才庫”，對后備干部進行集中管理。截止目前，全鎮村級干部與后備干部共結成培養對子36對，設立實踐崗位19個。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇七
為最大限度地提高黨外干部的政治理論素質和綜合能力，打造一支素質優良的黨外干部隊伍，特擬定黨外干部培養計劃。
一、指導思想。
緊緊圍繞“辦出高質量、有特色的新一屆黨外干部培訓班”這一目標，抓住“提高黨外干部綜合素質、展現黨外干部風采”這一主線，充分發揚“團結、有序、創新、超越”的黨外干部作風，秉承“生動活潑、快樂參與”的原則，努力使黨外工作內容更加豐富、成效更加突出。
1、培訓活動開班前，認真選好培訓對象，
2、合理設置課程，兼顧全面，做到理論和實踐相結合，學習與調研相結合。
3、充分發揮現代遠程教育的作用，進一步拓寬黨外干部的視野，增長黨外干部的見識。
4、突出黨外干部個性修養，嚴格加強管理。
5、開展豐富多彩的活動，營造良好的學習氛圍。
6、培訓期間，動態掌握學員的情況，建立黨外干部學習檔案。
三、保障措施。
1、經費保障。
在每期培訓班開班之前，統戰辦公室要做好經費預算，提交主要領導批示或班子會討論，然后交財政所按規定撥付相關經費。
2、人員保障。
培訓班開班期間，凡通知參加培訓的黨外干部，本單為其不得安排工作、外出考察、開會等，如有特殊情況，需提前向鎮主要領導匯報，待領導同意后由本人書面向培訓班請假。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇八
為解決村級后備干部人才斷層、結構不優、本事不強等問題，大新縣堅持“選、育、管、幫、用”五措并舉，切實加強村級后備干部的選拔培養、管理使用工作，為推進新農村建設供給強有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉、村三級領導把培養選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程，健全機制、精心組織、明確職責，要求每個村至少培養2-3名村級后備干部，注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業生等人員中選拔。在選拔過程中，充分發揚民主，采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法，并把三個環節的結果綜合起來，由村黨組織召開委員會議，民主決定后備人選，建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養中存在的“不育”問題，該縣實行多途徑“育”的培養方式，促進村級后備干部成長提高。一是在聯系致富項目上育。每名后備干部根據自身實際，選擇一項致富項目或科技示范項目進行聯系，提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務上育。根據每名后備干部的實際情景，安排擔任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯防員、糾紛調解員等職務，在實際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓中育。組織后備干部開展政策法規、實用技術培訓，提高其服務群眾、化解矛盾的本領。
為加強后備干部管理，該縣出臺了《關于加強農村后備干部選拔、培養、使用、管理工作的意見》，對后備干部隊伍建設相關問題作出明確規定，要求每名村級干部結對培養一名后備干部，經過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養。為進一步鍛煉村級后備干部，該縣為后備干部設立政策法規宣傳崗、社情民意反饋崗、農村治安維護崗、農業技術咨詢崗等實踐崗位，讓他們在實踐中成長。
一是幫建陣地，改善條件。對后備干部所在的屯、組優先研究“十有”“五規范”建設，進一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型，示范帶動。每年表彰一批優秀村級后備干部，召開一次村級后備干部工作經驗交流會，并將他們的先進事跡印發給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術、帶項目、帶信息幫忙后備干部解決問題，進一步增強他們的榮譽感和職責感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上，大新縣在選配村干人選時堅持破格用，在村“兩委”班子人員出現空缺時首先研究安排后備干部任職;堅持優先用，對未能在換屆中進入村“兩委”班子的后備干部優先推薦其經過合法程序擔任村民小組長、黨代表、人大代表等職務。堅持擇。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇九
企業的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業贏得市場競爭、提升企業核心競爭力、保證企業可持續發展的關鍵因素，而各級管理干部則是企業人力資源的核心部分。隨著我們美福組織變革與發展的需要，務必擁有更多精通工作業務、管理經驗豐富、具有良好敬業和創新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續持發展。為保障公司實現這一目標與遠景方向，特制訂出后備管理干部的開發及培養計劃如下。
實行后備管理干部的開發及培養計劃，保證企業發展有充足的管理干部儲備，構成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。
各中心、關聯公司及各加油站干部的儲備開發及培養。
年月為實施準備期，年月開始正式實施。
具體詳見《關于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執行，加上外部尋訪的優秀人才，構成后備管理干部“資源池”的人才庫。
(1)后備干部培養對象的職業生涯規劃為了讓后備干部培養對象對自我的職業生涯明確、清晰，朝著自身發展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據員工自身的職業生涯規劃與公司規劃的崗位需求，指導他們進行個人職業生涯規劃，同時指定一名導師(其站長以上管理者)以導師制的方式幫忙及指導他們。
采取導師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業部指定的負責人為后備干部的導師，對后備干部進行指導和幫帶。所培養干部經考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養的導師獎勵與必須肯定。
(2)后備干部培養對象的培訓實施后備干部培養對象要求的基本素質是敬業、誠信、團隊、學識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創新工作的潛力);二是學習成長潛力(即在工作中不斷學習，并使自我和團隊快速成長的潛力);三是協同潛力(即協同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統復雜問題和業務發展趨勢有較準確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應根據后備管理干部的素質要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓課程體系、培訓計劃與指定指導教師，采用網上大學、課室培訓、工作中學習、參觀學習等形式并組織實施，同時將每個人的培訓課程成績及培訓狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內。
(3)不定期組織后備干部面談、績效表現溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓練等為及時掌握后備干部培養對象的思想動向、工作狀況等相關狀況，相關負責人應不定期與后備干部進行面談，同時都應做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負責人作為第一考察人對后備管理干部開發和培養對象的工作績效、態度、潛力等進行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養對象考核評估表》。同時做好與指導教師的互動溝通。
定期組織后備干部座談會、拓展訓練，座談會流程：
1、匯報一個月或某一時間段的工作資料。
2、取得提高的方面。
3、所在中心、事業部員工的思想動態。
4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦.
5、由集團總裁通報企業銷售、生產經營狀況，企業下一步工作打算。
(4)制訂后備干部培養記錄表，記錄每個月后備干部培養學習狀況、成績評分，中心、負責人對其的評價意見，指導教師點評等;根據評價意見，結合綜合管理中心根據干部勝任力素質模型對其各項素質的測評，可明確后備干部培養過程中素質的強項與不足，反饋本人，促進其在培養鍛煉中完善提高。
(1)工作實踐。
根據公司發展的需要及個人的職業潛力、特質潛力等，視具體狀況安排相應的助理、代理或見習職位或輪崗等方式進行有效的在崗工作培養，總結分析所學知識點、技能等，透過工作實踐來培養和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質。
(2)培訓實施。
公司應對后備管理干部有針對性地實施相關管理知識的培訓，以便較好地獲得后備崗位所需的相關知識和工作經驗;對后備核心干部還應以“t”字型人才要求進行培養，以一至二項專業訓練為主，輔之以營銷、生產、倉儲物流以及人力資源、財務等方面綜合管理課程的培訓;同時還需經常地對他們進行公司的企業文化教育培訓，使他們真正地認同公司企業文化，認同公司的戰略目標。
(3)年度評價及考核。
后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養的同時，也要實行動態管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規范地進行評價及考核，對不合格人員則進行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質量。
(4)人才輸出。
在公司規模擴大或業務擴展或出現職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認同公司文化，愛崗敬業，有潛力、有知識的后備人才進行提拔任用。
1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責之一，各級管理者有職責進行記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有指導下屬員工成長的職責。能否發揮下屬員工才干和舉薦優秀人才，能否舉薦和培養出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標之一。
2、后備管理干部的開發和培養這一工作事關公司的未來的發展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協調公司的后備管理干部開發和培養計劃得以順利實施。
3、公司主要領導及綜合管理中心需對后備管理干部的開發和培養做好規劃、組織、督察、協調、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。
入池條件及程序：
1、根據以往的工作表現及業績確定業務骨干;。
2、業務骨干不超過職員數的30%;。
3、需填寫《后備干部培養對象審批表》，審批后成為培養考察對象輸入至后備“資源池”內。
培養考察對象的開發過程：
1、進行職業生涯規劃;。
2、組織實施培訓;。
3、每季度進行面談、評價及考核;。
4、半年后進行轉正考核，考核合格者轉為正式后備管理干部，不合格者則延期轉正或進行淘汰。
1、進行見習或助理崗位或輪崗工作實踐;。
2、繼續實施培訓;。
3、進行年度評價及考核，對不合格者進行淘汰。
4、公司出現職位空缺時從“資源池”中選。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇十
縣教育局經過公開選拔產生的18名后備干部，其中小學(幼兒園)10人，中學8人。
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。
提高后備干部的理論素養、實踐本事和創新本事，挖掘后備干部潛力，培養具有可持續發展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規，熟悉管理藝術，提升管理本事。
2、把握教育規律，掌握現代教育理論，提升執行本事。
3、提高教育科研本事，促進自我發展。
具體培訓安排見附件。
1、讀書學習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網絡培訓。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室在人事科，具體負責培訓組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，構成后備干部資源庫，實施動態管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發展儲備后備力量。
2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情景，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統后備干部培養意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關規定執行。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇十一
做好后備干部的培養工作，是黨組織的一項戰略任務，也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作，因此，必須建立一支素質好、能力強的后備干部隊伍，為此特結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
加強領導班子后備干部隊伍建設，要以“三個代表”重要思想為指導，以立足我校黨政領導班子建設需要，認真貫徹執行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化的方針和德才兼備的原則，解放思想，更新觀念，積極培養和造就一支素質優良、數量充足、結構合理的后備干部隊伍，為我校今后發展提供強有力的組織保證。
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。熱愛黨的教育事業，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策。
2、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作。
3、有強烈的事業心和責任感，有較強的敬業精神和奉獻精神，有一定組織協調和領導能力，在現職崗位上做出較顯著的工作實績，并顯示出較大的發展潛力。
4、能夠正確行使權利，依法辦事，公道正派，清正廉潔，以身作則，堅持群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評與監督。
5、有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，群眾威信較高。
6、年齡在40周歲以下的、在學校工作的優秀中、青年教師，確定后備干部人數。（成績特別突出的年齡可適當放寬到45歲以下）。
2、組織考察：組織部門進行資格審查和必要的考察，學校干部小組確定初步人選；
3、黨組織充分醞釀討論；
4、提交教代會討論通過；
5、校黨支委會討論確定后備干部人選；
6、后備干部到相應的崗位掛職鍛煉。
1、加強后備干部的培訓教育。對后備干部進行政治理論和科學管理知識的系統培訓，做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心，培養年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2、加強后備干部的實踐鍛煉。根據后備干部的具體情況，采取掛職鍛煉的方式，壓擔子、給臺階、多鍛煉。安排與培養方向相關的重要職務對他們進行實踐的鍛煉與考驗。
3、加強后備干部的考察工作。對后備干部要進行定期和不定期的考察，綜合考察后備干部的思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績等情況。
4、對后備干部要實行動態管理。在考察的基礎上，適時對后備干部隊伍進行調整充實，使后備干部隊伍始終保持充足的數量、較高的素質和合理的結構。
5、不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇十二
為建立一支“政治可靠、結構合理、年輕優秀、樂于奉獻、善于管理、常態穩定”的村級后備干部隊伍，不斷提高村級后備干部的整體素質，為新農村建設提供強大的人才支撐，根據上級有關文件的精神，結合我村實際，制定如下后備干部培養計劃。
一、指導思想。
以十九大精神為指導，以提高黨員干部思想素質為重點，用科學理論武裝黨員干部和群眾，加強實踐鍛煉，提高創新潛力，培養一支具有中國特色社會主義道路，全心全意為人民服務，履行崗位職能，走在時代前列的高素質的黨員后備干部。
二、堅持原則。
要堅持“黨管干部、德才兼備、群眾公認、公開公正、注重潛力、備用結合的”原則。
按照村干部“一職一備”的要求，堅持全方位，多角度挖掘村級后備干部，重點將復退伍軍人、大中專畢業返鄉青年、外出創業返鄉人員，農村致富能手和創業能人納入后備干部選用范圍，加大選用力度，確保近期可用后備干部在2－3名左右。在選人實踐中，為把真正優秀的人才列入村級后備干部隊伍，透過“三推”
把好舉薦關。在明確后備干部年齡、學歷、工作經驗等資格條件的基礎上，采用組織推薦、群眾舉薦、個人自薦相結合的三推方式，廣泛發動基層群眾全面開展本村后備干部推薦工作，擴展選取范圍。二是把好素質關，建立公開、平等、擇優的選拔機制，規定列為村級后備干部務必在村民代表、黨員代表會議上進行競職演講，并全面考察政治理論、農業政策法規、農業工作方法、農村事務等方面的綜合素質，以及認識問題，決定問題、分析問題等方面的潛力。三是透過三訪把好考察關，對確定的考察對象，村專項開展民主測評、座談了解、個別談話為主要資料的三訪活動，廣泛聽取村民代表、黨員代表和群眾代表的意見，再綜合分析確定后備干部人選，并予以公示，接受廣大村民的監督。
四、建立理論與實訓相結合的綜合培養機制。
（一）是綜合素質培訓，采用集中學習的方式，對后備干部全面開展政治理論、農業政策法規、農村工作方法、和農村事務等方面的教育培訓。
（二）是實崗掛職鍛煉，根據村極后備干部自身特長以及培養目標，建立了以自愿服務與服務定量相結合的實崗鍛煉機制。即把村級后備干部聘任為村群團組織負責人等，因人設崗定責。（三）是師徒結對幫帶，指定一名工作經驗豐富的村干部與后備干部進行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態，因人而異確定培養方向。同時，根據工作需要吸收其列席村班子會議，村民代表會議等，并適當安排其承擔一些急、難、險、重的工作任務，在實踐雖著力提高村級后備干部管理村級事務的潛力。
五、建立優勝劣汰，備用結合的動態考核管理機制，堅持“注重公認，規范管理”的原則，建立村級后備干部動態管理機制，一是強化監督考核，實行后備干部思想，工作和學習狀況匯報制度，要求每位后備干部定期或不定期以書面形式向村黨支部匯報自己的思想，工作和學習狀況，實行跟蹤考察制度，二是實施動態管理。
根據村級后備干部成熟程度，結合日常學習培養、結對幫帶、實崗鍛煉，年終考核等狀況，綜合確定備用動向，對政治素質好、工作潛力強、成績突出、群眾公認度高的后備干部，如在村委會調整時，作為候選人參加選舉奠定群眾基礎，對部分不適合繼續作為后備干部培養的，及時進行調整，同時根據需要適時補充優秀人才進入后備干部隊伍，確保村級后備干部隊伍整體活力。
為推進美麗新村建設，從維護穩定，加快發展，促進和諧出發，努力培養選拔德才兼備的村級后備干部，激發一切發展的力量源泉，推動我村經濟更好更快發展。
專業后備干部培養措施范文（13篇）篇十三
認真貫徹黨的十七屆五中全會和中央經濟工作會議精神，全面落實集團黨委一屆二次全會和首屆二次職代會暨2011年工作會議精神，以科學發展觀為統領，以建立“五好”黨組織為抓手，以提升黨員素質為重點，鞏固和擴大企業發展成果，切實保障和改善職工生活，促進企業和諧穩定，加快轉變經濟發展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業，加快轉變經濟發展方式，打造具有國內競爭力的工程總承包企業，努力實現企業新跨越、新發展，以優異成績慶祝.....成立90周年。
凡年齡在35周歲以下的、在工作優秀的中、青年干部，政治思想堅定，業務潛力強，有必須組織協調和領導潛力，本職工作成績突出，威信較高，文化程度高的作為推薦、培養對象。
按照公開、平等、競爭、擇優的原則，先由項目部領導干部討論，然后開會進行民主測評，根據民主推薦結果填寫推薦表，最終寫出推薦考察材料，上報上級，經公司研究決定任命。
1、培養后備干部工作是公司乃至各項目部黨支部的重要職責和迫切任務，是落實科學發展觀，保證企業可持續發展的重要工作。我項目部成立以黨支部書記張成樹和項目部經理王鐵良為主要負責人的培養機制，加強人才隊伍建設。
2、后備干部選拔要以中青年大學生為依托，選拔政治可靠，業務過關，人品過硬的人才充實干部隊伍。項目部采取民意調查形式，用心發現人才確定后備干部人選。并按照不一樣崗位，不一樣層次的工作任務確定后備干部培養個體方案。
3、在后備干部培養工作上要加強培訓，強化過程管理。突出實踐鍛煉和崗位培訓，提高后備干部崗位專業化水平。要為年輕干部的成長營造良好的環境氛圍，構成珍惜人才，大膽培養，合理使用的人才管理理念。關心、幫忙、支持年輕干部、后備干部，明確自我的發展方向，加強自身的修養，提高工作潛力。個性要把增強黨性鍛煉，增強人格力量貫穿培養全過程。
4、建立年輕后備干部考核制度。采取民意調查、組織考核相結合的方式，做出對年輕后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。根據考核狀況修訂培養和提高的措施，項目部依據考核調查狀況，對后備干部進行調整。
5、根據有關的干部任用原則，三年提拔合格技術員為工地技術負責人，如工作成績突出則進入項目部領導干部隊伍，個性優秀的年輕后備干部提拔為項目部副經理委以重任。
總之，后備干部隊伍建設要將選、育、用三階段有效結合，全過程進行監控;將后備干部進行細分，注重分門別類和因材施教，針對性的進行培養。以后備干部隊伍建設帶動整個人才隊伍建設，打造企業核心競爭力;以高素質人才隊伍做保障，才能推動企業又好又快持續向前發展。