無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生作文批改評語篇一

2、開頭簡明扼要。

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。……點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、開頭出手不凡，吸引讀者。

6、開頭打動人心，具有真情實感。

7、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

8、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

小學生作文批改評語篇二

1、文章語言生動豐富，可讀性強。

2、開頭出手不凡，吸引讀者

3、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

4、開頭簡明扼要

5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

6、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

小學生作文批改評語篇三

1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

2、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。

4、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

5、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

6、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

7、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

8、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

9、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。

小學生作文批改評語篇四

1、選材新穎，不拘一格。

2、語句通順，層次分明，結構完整;

(語句通順，條理清楚);

(條理清楚，詳略得當);

(段落清晰，層次分明);

(結構安排合理，按“總——分——總”來寫); (按一定的順序來寫，交代清楚了事情的經過)。

3、注重了事件中人物的神態、動作、語言、心理活動的描寫，表達了自己的感受。

4、運用多種表現手法，描寫生動、形象。

5、說出了自己內心的真實感受，全文圍繞“趣事”展開，描寫具體，感情真摯;

(言辭富有感情，表達除了自己的真情實感。)

6、用詞準確，能圍繞中心寫具體;

(首尾呼應，觀點鮮明，中心突出。)

小學生作文批改評語篇五

1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

2、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

3、文章想象合情合理，

4、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

6、細節描寫頗具匠心。極富功底。

7、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

9、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

12、文章將…寫得細致入微

13、語言活潑明快，富有情趣。

14、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

15、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

小學生作文批改評語篇六

1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

7、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

8、文章將……寫得細致入微。

9、語言活潑明快，富有情趣。

10、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

小學生作文批改評語篇七

1）文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

2）文章語言生動豐富，可讀性強。

3）敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

4）充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

5）文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

6）文章想象合情合理，

7）文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

8）描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

9）語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

10）事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

11）文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

12）文章將…寫得細致入微

小學生作文批改評語篇八

1、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

2、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

3、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

4、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

5、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

6、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美。這部分還可以展（初三畢業班主任評語）開寫、以小見大,表現…

7、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

8、運用多種感官,描寫十分仔細。

9、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

10、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚、作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

小學生作文批改評語篇九

1. 找出錯別字，并改正在旁邊。

2. 找出好詞好句，畫上波浪線.

3. 找出不通順的句子，改通順。

4. 找出用錯的標點，并改正。

5. 語句(不太)通順，書寫(不太)工整，

6. 思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，

7. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗

8. 能通過具體的事例體現春節熱鬧的場面。

9. 詳略得當，寫出了春節喜慶的氣氛

10. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們