“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

大賽活動策劃書方案篇一

征集醫學游戲素材，為醫學生提供更好的寓教于樂方式，也為大眾提供健康科學的娛樂方式，使學生在游戲時也能得到學習并獲取醫學知識，，使大眾在游戲中獲取健康知識。

1.確定游戲名稱：如《醫游記》 2.選擇游戲實現平臺 （1）手機游戲 （2）電腦pc單機游戲 （3）網絡游戲3.游戲情節內容設計（關鍵部分）要求： （1）由醫學生自己設計游戲形式及游戲情節， （2）以醫學生平時生活或醫學相關知識為基點設計游戲，把平時的生活和學習融入到游戲中； （3）能被廣大醫學生接受并喜歡，貼近我們平時生活； （4）游戲類型可參照任何其他已有游戲，可設計部分或完整情節。

（1）從即日起至xx年12月為設計階段； （2）xx年12月30日截止； （3）參賽選手將報名表及參賽作品發至本次比賽指定報名郵箱。 （4）20xx年1月組織評選。

學校組織相關專家進行評比，本次大賽設置一、二、三等獎，并按校級比賽待遇對待。

獎品設置； 一等獎一名 獎勵 ipadmini 一臺

二等獎二名 獎勵人民幣1000元

三等獎三名 獎勵人民幣500元

優秀獎六名 獎勵移動電源一個

中國實用醫學雜志社 中國醫科大學學生處

xx年10月15日

大賽活動策劃書方案篇二

大學生創業大賽<

創業改變命運，行動成就夢想！

主辦單位：共青團xx師范學院委員會

xx師范學院招生就業處

策劃承辦單位：xx師范學院大學生創業協會

在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，這都是國家關心的問題，這也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業是對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，這亦關系到后備人才資源的儲備。

為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能，提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦了20xx年大學生創業設計大賽。

20xx年10月30日—20xx年12月7日

：xx師范學院

xx師范學院全體在校大學生（包含研究生）

1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名

⑴現場報名：時間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點：留香園對面（xx校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式（手機和qq號）和主要聯系人發郵件到郵箱：（ ）。

⑶電話報名：xx（莫妮珍： ）

長崗（梁恒： ）

2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1、以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

2、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市場。

3、完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。

4、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站； 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。）

④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a 消費者的特點；

b產品的特性；

c企業的自身狀況；

d市場環境方面的因素；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

制定生產計劃 （主要針對制造業而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

5、提交方案的時間：

參賽團隊在11月27日中午12：00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7、賽前的排練：

時間： 20xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一就是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二就是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

9、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10、大賽注意事項

要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

大賽活動策劃書方案篇三

為啦響應文山學院院團委、社團聯合委員會"第四屆社團文化節"的號召，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，展現大學生的藝術風采和積極向上的精神風貌。同時擴大書法的影響力，弘揚中華傳統文化。

文山學院第十屆漢字書寫大賽，書寫經典，弘揚中華傳統文化。

xx年11月社團文化節期間

文山學院綜合樓與燈光球場

文山學院、文山衛校、文山三鑫技校的全體同學

1、比賽項目：作品須使用軟筆（毛筆）或硬筆（鋼筆）書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內容自定，但必須積極向上、健康。

2、要求：筆墨自備，紙張由書法協會提供，嚴禁舞弊，作品注明班級、姓名

2、比賽流程:初賽（綜合樓）、決賽（燈光球場）

3、比賽方式:現場書寫，現場作品評分

4、頒獎

（一）賽前策劃宣傳

1、目的：讓同學們全面了解比賽內容，擴大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。

2、要求：印刷宣傳單，面向各個班級，全面宣傳。

3、負責：宣傳部的成員

4、時間：xx年10月24日左右

（二）賽前報名

1、 要求：認真、負責、清楚。

2、 地點：木園一大樹下、衛校、三鑫

3、時間: xx年10月25日左右

4、負責：宣傳部負責木園一報名、會長、副會長負責衛校、三鑫報名

（三）、決賽前準備

由書法協會負責人和書法好手組織評選優秀作品，由組織部負責整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負責決賽作品的擺放收集。

（四）、材料準備

1、要求：按時、按質、按量充分準備

2、具體材料：四尺宣紙200張，a4紙300張，音響、話筒、音樂

（五）、賽場布置:

1、要求：全面到位、按時按量、有始有終、井然有序、團結合作

2、地點：燈光球場，

3、負責：副會長（付文飛）負責所有成員從教學樓南樓領取桌椅板凳

（六）、活動經費:（系上申請、拉贊助）

1、要求：清楚、明確，有具體的活動經費預算

2、負責：財務部（楊紹波）

（七）賽后善事:

1、檔案部收藏參賽作品，協會成員認真清理打掃賽場

本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設置一等獎一名（獎品+證書）、二等獎二名（獎品+證書）、三等獎三名（獎品+證書）、優秀獎若干名（證書）

活動指導老師：中文系系主任（孫潤老師）

舉辦單位：

（一）主辦單位：文山學院中文系

（二）承幫辦位：書法協會

（三）贊助單位：待定

總負責人：高文

大賽活動策劃書方案篇四

十八大報告指出：建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。在大學生中，更應倡導資源節約和環境友好的理念，響應國家號召，鼓勵大學生以其獨創的環保理念和發明制造參與到資源節約型與環境友好型的和諧社會建設中。xx年中國xxxx（武漢）環境學院為響應黨的號召，共筑地球夢，特舉辦擁有本院特色的綠色創意大賽，以此來培養廣大學生的環保意識及創新精神，提高學生的實踐動手能力和環保熱情。

人與自然，綠色創意

參賽作品分為環保項目類和環保藝術類，具體分類如下：

1.環保項目類：

a、人文社科類：基于環保的小發明、小創作皆可。要求原創，有相關論述。有無實物皆可，要求有實用性。

b、社會實踐類：針對社會上一些污染進行的實踐類作品，需有相關證明或獨自分析的數據能夠反映本次實踐。

c、環保生物類：主要針對生物系學生。對植株或微生物等具有環保降解功能類群的篩選級相關應用。要求基于文獻，且有進行過一定數量的實驗。

2.環保藝術類：

a．環保高級手工制品類：要求基于原創，主題鮮明，制作精美，具有一定的實用性或代表性。例如：綠光手鏈。

b．環保藝術設計品類：要求采用環保材料，進行廢物利用或相關改造，美觀大方。例：易拉罐盆栽。

c．環保繪畫書法類：要求獨自完成，美觀大方。

d、環保標語類：要求語句通順，有象征性，基于原創。

1．激發同學們的環保熱情和創意激情。

2．提高同學們的動手及協作能力。

3．展現同學們的青春風采及魅力。

4．選出具有代表性及實用性的優秀作品作為環境藝術節展出樣品。

（一）活動時間及安排

時間

具體事項

4月17號

張貼通知及海報

4月21號——4月25號

網絡平臺及擺攤宣傳，報名階段

4月25號——5月6號

申報書及相關說明材料的上交

5月7號——5月9號

初審階段

5月10號——5月17號

復賽準備及答辯

5月18號——5月底

獲獎作品展示與分享

（二）活動形式

1、初賽：評委意見交流，內部篩選（評委對作品進行抉擇，篩選掉30%的作品）。

2、決賽：

（1）答辯：5+3（5分鐘ppt或作品展示+3分鐘答辯）—選擇前40%的作品.

（2）大眾投票環節：獲獎作品校園巡展，同學進行投票，其中票數最多者獲得另外加分6分，第2名5分，第三名4分，依次類推。

3、展示與分享

優秀作品將在環境藝術節期間進行校園內展示；

優秀參賽者將被邀請在創新創業論壇中介紹自己的作品設計思路。

（三）活動對象及人員安排

1、活動對象：中國xxxx（武漢）全體同學

注：支持跨院系組隊參加本次大賽，每隊限6人。需有一名負責人，并保證該負責人通信暢通，隨時保持聯系。

2、人員配置：

具體工作

人員安排

設計海報、打印并張貼海報

劉永超、尤悅、石明明

評委選擇及邀請

程曉鈺、蘇丹輝、曹凱旋

主持人

王成成、朱文婷

前期后期宣傳

吳志國、尚明韙、蔣巖

作品收集

陶陽陽、吳佳軒

場地選擇

由作品數目先咨詢老師

賽場相關

附頁

活動公告撰寫

程曉鈺、李明月、蘇丹輝

（一）前期準備

1.比賽通知，申報表及宣傳公告的撰寫

2.完善人員配置及相關作品的征集事項

3.網絡平臺作品征集預告及比賽預告。

4.賽場的選擇及比賽的流程制定

5.比賽的相關評分細則制定。

（二）現場流程

1.作品征集：參賽小組或個人在xx年4月26號之前將申報表及相關說明材料紙質檔1式兩份交給科技部相關負責人（男生—56#蘇丹輝、女生—54#程曉鈺、3#朱文婷）。電子檔發到科技部郵箱：cughjkejibu@。作品征集階段需要進行擺攤宣傳，相關要求見附件。

2.作品初審：將上交的參賽作品經過初步分類整理后于4月28號交到評委老師處，進行評審，在4月30號之前選取前70%的作品進入決賽。決賽名單在5月1號—5月4號在學院網絡平臺或者張貼通知進行公布。并且通知相關負責人進行決賽準備。

3.校園巡展：將進入決賽的作品進行校園展示，同學們對作品進行投票，展示為期兩天（需要進行擺攤，場地租用詳見附件）。

4.決賽:進入決賽的團隊進行ppt答辯，模式5+3。

（三）后期工作

1.對決賽成績進行匯總，整理出最終獲獎名單并公示。

2.為獲獎團隊及個人打印獎狀。

3.獎品的下發到位。

（一）前期宣傳

1．比賽通知的張貼。

2.海報及相關宣傳資料的準備及張貼。

3.通過交流群，新媒體，微信，微博等網絡平臺宣傳比賽，鼓勵同學們參加（機電學院、自動化學院、資源學院、材化學院、珠寶學院、藝媒學院、工程學院等學院）。

4.在班長例會等會議上進行宣傳。

5．在西區、北區設置宣傳點和報名點，為期兩天。

（二）中期宣傳

比賽中期宣傳，將參賽作品做成小簡介，在校園巡展，同學們對喜歡的作品進行投票。

（三）后期宣傳

1、通過網絡平臺對獲獎作品進行公布，同時在環境學院第十屆環境藝術節上對獲獎團隊及個人進行表彰。

2、優秀作品做成展板，校園展示。

3、優秀團隊受邀在環境學院創新創業論壇中分享經驗。

共青團中國xxxx（武漢）環境學院委員會

中國xxxx（武漢）環境學院團學聯科技實踐部

中國xxxx（武漢）自動化學院團學聯科創部

中國xxxx（武漢）材料化學學院科技部

中國xxxx（武漢）資源學院科技部

中國xxxx（武漢）大學生科技協會賽事部

1.通過此次比賽，提高大家環保的激情和動手能力。

2.篩選出優秀的環保作品，為學校及校外的相關比賽做準備。

3.將第一屆綠色創意大賽做成一個特色品牌，在校園內推廣。

序號

名稱

單價/元*數量

1

打印費用（海報+通知+獎狀）

15*5+30+40=150

2

筆

12*1=12

3

草稿紙

4

4

獎品

500

5

水

1*6=6

6

展板

預計20*3=60

總計

732元

十二、注意事項

（一）擺攤須知：

1、提前1周借好場地，租借場地時須有場地申請證明，要到各個地點的保衛科進行簽字蓋章。北區擺攤只能擺在隧道口，西區擺攤只能擺在公主樓至科協一片，簽條時請務必說明。

2、西區桌椅帳篷在活動室取，點清數量，原數歸還。北區桌椅帳篷在公管學院借取，愛護公物，如數送回。

3、交換班點時注意報名表及財物數量及好壞程度交接，若有損壞無人承擔則本次值班人員承擔損失。

4、多多宣傳，熱情至上。

（二）賽場須知：

1、開場前5分鐘保證選手抽簽結束，未到的選手詢問其意愿后再做處理。

2、詳見賽場安排。

大賽活動策劃書方案篇五

1、繁榮校園文化生活，豐富同學們的課余生活，為更多有才藝的同學提供一個展示平臺，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

2、為協會找到一個富有代表性的會徽，擴大協會在全校的影響力。

吉首大學大田灣、砂子坳校區全體在校生

公關協會會長楊慧泉

1、緊扣“公關及吉大公關協會”主題，既要有所有公關協會會徽的共性，又要有吉大公關協會的特色。

2、體現公關協會“新思想，新公關”的理念及吉大公關協會發展方向。

3、作品整體要求簡潔、美觀、大方，易于識別和記憶；新穎獨特，具有視覺沖擊力。

1、前期工作

a、宣傳工作：宣傳部以海報、展板、下班宣傳的形式對活動進行宣傳。

b、外聯工作：外聯部拉贊助商，爭取與廣告公司合作，得到資金物品上的贊助并請求其專業廣告人員為設計大賽提供一些創意性的想法，傳授一些專業性的知識。

c、財務預算：財務部做好財務預算

d、邀請嘉賓及評委：李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師、社團聯合會會長

2.、報名及初賽

b、報名方式：每個校區由辦公室安排三個負責人。短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯系電話，郵箱）

c、參賽稿件由設計圖案及簡短的設計理念組成，設計圖紙為a4紙，由辦公室和組織部收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

d、評委為公關協會09級理事，所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入復賽（各位評委一起討論的時的情景最好用相機拍下來）

e、12月13日公布初賽結果

f、評委給每份進入復賽的作品一點小提示（10個字以內），讓其改進以參加復賽

3、復賽

a、12月13日宣傳部公布進入復賽名單，辦公室聯系參加復賽的選手。

b、復賽稿件由改進圖案及詳細的設計理念組成，由每個校區的辦公室收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

c、評委為初賽評委及李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師，選取15的作品進入決賽

d、12月19日公布復賽結果，辦公室通知決賽同學出席19日晚上的小會議，小會議由李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師及協會09級評審團給所有進入決賽的同學逐個指導，讓其改進以參加決賽

4、決賽

出席人員：社團聯合會會長、公關協會全體會員、專家評審團、大眾評審團及進入決賽的同學（專家評審團為李澤南老先生、指導老師王艷及龍興武老師、廣告班專業講師，大眾評審團為進入復賽而未進入決賽的同學組成）

c、流程：

a、主持人發言

b、參賽同學依次對自己的作品進行講解（利用多媒體設備，用投影儀直接把自己的作品放映到屏幕上），評委在每位同學講解后舉牌亮分。

c、講解結束后，所有選手站在臺上亮好自己的作品，開始大眾評審團投票環節（每位評委用小紙條寫好自己支持的選手名字，由組織部負責收集統計）。

大賽活動策劃書方案篇六

主辦單位: 河南師范大學音樂學院

凡綜合測評居全班前50％以內、體育成績達標、在上學年度未受過任何紀律處分、并在學校基礎文明檢查中未被通報批評的全日制本科生，除往屆十佳選手外，均可報名參加。

（一）自薦書設計

要求選手根據模擬招聘時的要求，自行設計自薦書封面、模板等內容，展現自我能力及創意。

（二）現場展示

1. “師大有我”——自我介紹：要求參賽選手將個人資料以ppt，dv或者其他的方式展現出來，簡要地介紹自己的學習生活等方面，體現當代大學生的精神面貌以及積極向上的生活態度。（普通話標準，風格鮮明，服飾得體，神采奕奕）。

2. “情融師大”——知識問答：由現場觀眾隨機抽選題目，參賽選手分成兩組在臺上統一以答題板的形式作答，共十題每題一分。主要涵蓋校史、團史團情和《學生手冊》有關規定、英語問答及時事政治、生活禮儀常識等。

3. “頭腦風暴”——情景處理：參賽選手根據抽選的題目進行回答,在限定時間內完成。測試選手的語言表達能力,應變與情緒控制能力。回答完畢后，接受評委老師的相關提問。

4. “妙語連珠”——主題演講：參賽選手賽前抽簽決定比賽時的演講主題，現場在規定的時間內進行演講。主要涵蓋愛國愛校、低碳、等時政熱點。

5. “才華橫溢”——才藝展示：參賽選手自選一項特長（如器樂演奏、舞蹈、曲藝等，不能選取本專業的特長），在規定時間內完成。

第一階段：

（一）選手選拔

各年級推薦參加學院比賽的選手階段。

時間：10月26日—10月27日

（二）主持人選拔

在全院范圍內公開選拔優秀主持人，承擔本次大賽的主持工作，對本次大賽了解并支持，熱愛主持，有主持經驗和廣播站播音部人員優先。

時間：報名10月26日——10月27日

選拔10月28日

（三）大學生評委選拔

進行大學生心目中最具代表性的個人風采征文活動，評出優秀作品，其作者擔任此次大賽的大學生評委。每年級推選出二名，參加現場投票。

時間： 截止10月26日之前，10月28日公布學生評委名單。

第二階段：

（一）初 賽

比賽內容：

自薦書設計ppt比賽、：

將選手自行設計的ppt自薦書進行評比；并在規定的時間內按要求完成。

自我介紹、才藝展示：

選手在比賽以后結合自薦書設計、基本技能測試的成績，根據排名先后選拔10名選手參加決賽。

在才藝展示環節，評委可根據選手表現終止表演，進行下一位。

比賽時間：10月30日（周日）中午13:00

比賽地點：院501教室

（二）決 賽

比賽內容：總決賽項目包括自我介紹、才藝展示和情景處理內容，此輪比賽產生冠、亞、季軍。

比賽時間：11月1日（周二） 下午14:30

比賽地點：院501教室

注：各項的具體細則由各項目評委小組確定并于比賽前向選手公布。

在決賽階段產生冠軍、亞軍、季軍，并根據選手表現情況產生"最佳創意獎"、“最佳口才獎”、“最佳才藝獎”、“最佳風采獎”、“最佳人氣獎”等單項獎。

1．報名地點：音樂學院辦公室

2．報名時間：20xx年10月26日--20xx年10月27日

聯系人：褚黎莎（）

孫鶯慈（）

大賽活動策劃書方案篇七

為進一步推動校團委“節能減排我先行”活動的開展，提高我校青年學生的節能減排意識，推動節約型校園建設，決定開展“節能減排我先行”金點子征集活動。

節能減排我先行

主辦單位：共青團福建師范大學委員會

承辦單位：福建師范大學學生委員會

20xx年4月8日——20xx年4月29日

全日制本專科在校生

本次活動共分學院選拔與全校評比里兩個階段開展。

（一）學院選拔階段

1.各學院要認真組織實施本學院大學生的“節能減排”金點子征集的活動，并推選優秀作品參加全校范圍內的評選。

2.各學院應于4月20日前，將推選的10份優秀作品紙質材料報送校學生會辦公室。

3.各學院選送作品的詳細內容應以紙質文字材料為主，可附帶圖片，一律用a4紙打印。

（二）全校評比階段

1.4月20日前匯總各院選送作品，并進行整理。

2.4月24日前，邀請評委對各學院推選的作品進行篩選，選出30份作品進入下一輪的評選。

3.4月29日下午，由作者對本人作品進行現場演示解說，并最終評出各類獎項。

評比設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優秀組織獎若干，并頒發相應榮譽證書。

（一）作品應以“節能減排”為主題，圍繞個人生活、宿舍生活、教學資源及團學活動等四個方面進行自由發揮。

（二）所有參賽作品的版權具有原創性，其參賽作品的著作權、版權，如有任何相關的法律糾紛，其法律責任由參賽作者本人承擔。

（三）除非特別申明，參賽作品可能被無償用于相關宣傳活動、展覽，包括被新聞媒體報道、播出或出版、復制。

（四）各學院應于4月20日前將本學院推薦作品的相關材料報送到千葉園三樓校學生會辦公室。

（五）校學生會擁有本次活動最終解釋權。

大賽活動策劃書方案篇八

：

為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我系學生信息處理能力，進一步營造健康向上的校園網絡文化氛圍，為更好的推進化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：

xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部參賽對象：化學化工系所有團體、在讀學生參賽形式：

（一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；

（二）個人參賽：以個人建設博客的形式申報。

博客形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；博客在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的`網絡輿論氛圍；所有參賽博客不得違背新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；參與博客的內容必須與所申報的獎項匹配。

報名。11月10日--11月17日。在此期間，所有團隊、個人以實名在“新浪博客”注冊賬號并開通博客，已開通的博客也可以使用已有賬戶申報。參賽團隊、個人填寫大賽申報表，紙質稿以班級為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過郵箱以添加附件的郵件形式發送到 。對對報名有任何疑問的可咨詢qq：或者訪問留言；

評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次博客大賽的評分細則對所有報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。

兩項共青團獎

1、最佳共青團工作博客獎（5個）博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。

2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）博客內容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。

八項主題博客獎（每項1個）

1、最佳校園文學主題博客獎博客以時事評論、文學創作等為主要內容。

2、最佳校園音樂主題博客獎博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。

3、最佳校園圖片主題博客獎博客內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。

4、最佳校園情感主題博客獎博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。

5、最佳宿舍風采主題博客獎博客內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。

6、最佳社團風采主題博客獎博客展示的是所在社團的風采、活動等。

7、最佳團隊合作博客獎博客是采取團隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。

8、最佳創新博客獎博客布局合理、頁面清晰，相關代碼有原創性。

6個綜合獎 博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

關于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標準的說明

大賽活動策劃書方案篇九

電影文化飛速發展，越來越多的英文電影進入我們的生活。

通過電影仿聲這一模式增強同學的英語口語水平，提高交際能力。

利用微信平臺宣傳，在各社區辦公室、餐廳、超市張貼海報。

利用朋友圈及qq空間進行宣傳，與各大社區主任聯系爭取在社區qq群進行宣傳

待定

綠島講堂(六強)、各社區辦公室(淘汰賽)

全體學生(主要為大一新生)

一、淘汰賽

二、決賽

一、各社區參賽隊伍進行淘汰賽，每個社區決出一支隊伍參加最后決賽

二、由海選產生的六支隊伍進行最終決賽，決出1-6名

三、決賽比賽流程為：

1.主持人上臺

2.組織部部長上臺講話，講述舉辦該活動的背景以及意義

3.主持人介紹評委

4.主持人宣布比賽開始

5.6支團隊進行抽簽確定比賽順序

6.按照抽簽的順序進行表演

7.上臺的選手先進行電影仿聲，選手表演結束后播放電影原聲片段。

8.評委進行討論、評分

9.最終按分數評出1-6名

10.冠軍團隊上臺發表勝利感言

11.主持人宣布比賽結束

活動所需物品：投影儀x1 投影布x1 電腦x1 麥克若干

評分標準：

一、視頻題材生動有趣積極陽光向上。

二、發音正確，吐字清晰。

三、模仿要全面(比如飲水聲，腳步聲等)

注意事項：

1. 保證舉辦時間與大部分同學課程時間不沖突

2. 提前預約場地避免發生場地沖突

3. 仿聲片段時間要求不小于3分鐘不大于5分鐘

大賽活動策劃書方案篇十

為了豐富我校同學們的大學文化生活，增強學生團結合作的能力。我院大學生棋類協會以“豐富我們的課余生活”為主題，以“友誼第一，比賽第二”為口號，于三月上中旬聯合銅陵學院、銅陵職業技術學院舉行第二屆棋藝交流聯盟大賽，具體安排如下：

一、活動對象：銅陵學院、銅陵職業技術學院、安徽工業職業技術學院全日制在校學生

二、比賽范圍：中國象棋、圍棋、五子棋

三、比賽時間：3月15日上午8：30

四、比賽地點：安徽工業職業技術學院

五、比賽人數：各方30人（中國象棋14人、圍棋2人、五子棋14人），共90人。

注：中國象棋組安徽工業職業技術學院和銅陵學院男生各10人、女生各4人，銅陵職業技術學院男生8人、女生6人；圍棋和五子棋男女不限。

六、工作分配：根據報名人數設置以下職務

1、主席團：聯系主裁及裁判。

2、秘書組：在比賽結束后統計進入下一輪比賽的選手名單，和實踐部一起處理好其余工作。

3、宣傳組：比賽前以海報的形式在校園宣傳欄進行宣傳，比賽當天以海報和廣播的形式進行宣傳，比賽結束后以海報和廣播的形式向大家公布當天比賽結果及獲獎情況；活動結束后向《銅陵有色報》投稿，并將其發布到學院網站上，以擴大影響力。

4、生活部：在比賽當天需給每位參賽者做好茶水服務，讓每位參賽者能定下神，全心投入比賽，并負責活動場所前后的衛生。

5、治安部：負責安排活動場所前后的桌椅及維護比賽場地的秩序。

6、攝影 ：由1—2人負責。

七、策劃主辦方：安徽工業職業技術學院大學生棋類協會

贊助方：172 校園活動網、大學生精英論壇、52優習網、精英入黨優習網

八、中國象棋比賽規則

1、賽制：積分編排制，實行男女分組（5輪）

2、比賽程序

比賽開始——介紹參賽選手雙方——宣讀比賽規則——介紹裁判及嘉賓——比賽結束后，公布比賽結果

九、獎品設置

1、中國象棋組：男生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；女生一二三等獎各一名。

2、圍棋組：一二三等獎各一名。

3、五子棋組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、鼓勵獎四名。

安徽工業職業技術學院大學生棋類協會

xx年三月三日

大賽活動策劃書方案篇十一

千方百劑

本次大賽是為了響應校方劑教研室的口號，方劑是醫學類重要的科目之一，可以說必不可少。舉辦方劑歌訣比賽可以豐富了方劑的學習形式，提高同學們的學習興趣，也可以更好地考查了同學們對待方劑的態度和同學們學習方劑遇到的一些問題。這樣一來可以使同學們更好地學習好這門學科，扎實中醫的基本技能，突出我校的辦學特色。

三、

眾所周知，方劑學是中醫學中不可缺少一門學科，方劑歌正是一種很好的學習方劑學的工具。方歌中用七言的形式表達出來，大大增加了記方劑的趣味。其次，方歌中都包含了每個方的藥物組成，功效以及主治癥。這樣學習這門學科就更加有趣了。

四、 ：

20xx年5月24初賽(筆試),5月29號決賽

湘杏學院中醫類以及中西醫結合類學生

湘杏學院含浦校區學生科章海平科長、唐兵老師、王艷老師、鐘聲老師、陳露老師、學生會主席湯亞軍、學生會副主席謝魏、學生會副主席楊芳祥、學生會副主席唐千捷

學習部部長王雅潔、副部周桂邦、王小雄

辦公室、網絡信息部、紀檢部、公關禮儀部、宣傳部、新聞部

1、 早期向各班學習委員發放有關此次大賽的通知，盡量讓班上感興趣的同學報名參加；

2、 學習部的郭子威負責申請多媒體教室，由陳紹坤負責統計參加活動的人數及名單。

3、 初賽筆試試卷由王雅潔和周桂邦負責，試卷由陳慧和聶天宇負責打印；初賽考場由周桂邦負責申請；決賽題目由王小雄和周桂邦負責。

4、 教室和公布欄的打板由宣傳部負責，教室的安排由王小雄和張依人負責。

5、 決賽請嘉賓、老師、主席團、評委由陳慧、陳紹坤、王雅潔以及周桂邦負責。

6、 決賽活動中由紀檢部負責紀律，有公關禮儀部負責接待，網絡信息部負責音響和多媒體，學習部后勤工作。

7、 學習部與學校工作人員最后確定多媒體開放時間以及教室

8、 學習部制作邀請函(請帖內容見附件)，制作ppt 選取入場音樂

1、初賽在20xx年5月24日在xxxx教室19:00～20:00進行筆試，考后由學習部進行評分及排名，選取前15名進入決賽。

2、決賽：

﹝1﹞、播放開場音樂

﹝2﹞、主持人介紹到場嘉賓并宣布活動正式開始(5分鐘)

﹝3﹞、主持人介紹本次活動流程﹝a方劑展示三十分鐘：選手以任何形式表演方劑，如背誦、書畫等形式，限時兩分鐘。b方劑題搶答十五分鐘：選手們以最快的速度舉手搶答出大屏幕上的30道方劑題。c:觀眾互動環節—方劑接龍十分鐘：由主持人念上句，觀眾舉手答下句，共計20句﹞﹝5分鐘﹞

﹝4﹞、院辦老師發言(5分鐘)

﹝5﹞、比賽結束，由評委作總結；﹝15分鐘﹞

﹝6﹞、頒發證書以及獎品并合影；﹝10分鐘﹞

﹝7﹞、主持人宣布活動結束；

﹝8﹞、工作人員清理會場并歸還物品

1、全體人員準時簽到不得無故請假，如有特殊情況請提前請假說明

2、初賽時安排人員維持考場紀律

3、紀檢部維持好會場紀律，活動期間適當提醒在場觀眾如有大聲喧者馬上出面制止

4、接待嘉賓及老師時應注重基本的禮貌

5、活動結束后工作人員留下清理會場,活動期間提醒觀眾注意自己區域內的衛生保持會場清潔

6、全體工作人員佩戴工作證,活動期間會場內嚴禁觀眾走動由禮儀部出兩名女禮儀人員在會場口進行禮儀工作

7、活動前期確定好嘉賓及老師是否能準時到場,如果不能來的可以找其他老師頂替活動參與項目

總計:55元

1﹑聯系教室、多媒體和其他部門

2﹑聯系特邀嘉賓xx和評委

3﹑會場物品購買及布置

4﹑會議通知各班學習委員

5﹑整理會場及歸還物品

6﹑公關禮儀部：主持人1人

7﹑紀檢部:派人維持會場秩序（4人）。

8﹑宣傳部:負責在校園內打板，現場會場布置

9﹑公關禮儀部:禮儀接待（4人）

10﹑新聞部負責記錄拍攝現場過程 并發相關新聞稿（2人）

11、網絡信息部：負責現場音箱、話筒調控<

大賽活動策劃書方案篇十二

貫徹教育學院“三風”建設活動的精神，提高學前教育專業學生的專業技能，提升本專業學生的專業意識和應用水平。構建和諧豐富的學前教育專業文化氛圍。

指導老師：劉天娥

專業顧問：李國毅

1.綜合協調組

負責人：章甜 張霞

工作職責：

（1）負責活動的整體統籌安排；

（2）負責督促各工作組落實各組下達的各項任務；

（3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

（4）負責班級所有人員的臨時調配及比賽活動的順利進行

2、宣傳組

負責人：歐雪麗（組長） 呂微 王麗 戴雪艷 張志杰 孫雅慧

工作職責：

（1）負責統籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

（2）負責寫通訊稿、現場采集圖片；

（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

3、監察組

負責人：肖媛(組長)

喻珍珍 董明

工作職責：

（1）負責各個班級的宣傳和通知工作

（2）負責組織各班報名并進行統計

（3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待

4、統計組

負責人：張佳曼（組長）饒珍 熊雙 張瑞星 張玉萍

工作職責：

（1）負責比賽現場參賽選手的簽到工作

（2）比賽現場的分數統計工作

5、主持人：馮丹

（1）主持的起草稿及比賽當天的全程主持

6、攝影組：李瓊 劉海薇

（1）負責活動過程的攝影照片拍攝

7、采購組：熊曉云

賀紅芬

（1）負責各組所需物品的采買

（2）負責獎品及證書的采買。

8、后勤組: 祝元

王泉

（1）負責財務支出及做賬

（2）負責嘉賓的服務及配合主持人進行互動環節

9、音響組：高娜 郭海英

（1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理

（2）負責比賽當天所需音樂的播放

四、活動對象

教育學院學前教育專業08、09、10級學生

主辦單位：教育學院學前教育專業學工辦

承辦單位：教育學院學前教育0911班

活動時間：20xx年5月

活動地點：8棟

前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作

1、宣傳工作由宣傳組

（1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳

（2）通知各班相關負責人以班級為單位進行宣傳

2、由監察部通知每位參賽選手并做好選手信息統計工作。

3、將邀請馮丹擔任此活動的主持人

活動期間：

后勤組、宣傳組共同協作，做好現場布置和秩序的維護及后勤工作 ，監察組人員做好統計分數成績工作，一名監察人員做好記時工作。

后期總結工作表彰：

由0911學前教育班主任李國毅老師對此活動做總結和表彰

活動內容：脫口秀 超級模仿秀

脫口秀：

1、活動形式 活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經典兒童故事或自創兒童故事。

2、比賽規則

1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權，由后一組選手上臺參賽，依次類推。

2、故事內容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。

3、評分標準：

1、作品內容健康向上,符合兒童身心發展和認知水平。2分

2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分

3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分

4、立意創新，有一定的教育指導意義。2分

5、普通話標準,吐字清晰。1分

6、服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份。1分

超級模仿秀

1、活動形式 活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經典兒童故事或自創兒童故事）或者旁白，其余選手做相應的故事情節表演。

2、比賽規則

1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定

2、比賽可以有適當的道具和音效配備，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

3、評分標準：

1、故事選材主題鮮明，情節合理，內容充實、健康。2分

2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分

3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術感染力。2分

4、服裝配音與故事內容協調，旁白默契自然。2分

5、表演有創造性，效應積極，氣氛活躍。2分

一等獎一名 （獎品+院級證書）

二等獎一名 （獎品+院級證書）

三等獎一名 （獎品+院級證書）

優秀獎三名 （獎品+院級證書）

獎品：

100元

宣傳板：

30元

資料打印：

30元

會場布置：

50 元

道具租賃及相關小道具采買

50 元

茶水、活動筆紙

30元

共計：290元

大賽活動策劃書方案篇十三

青春踐行中國夢—團日活動設計大賽

全校各學生團支部（含學生組織團支部）。

各基層團委（團總支）須對本單位學生的團日活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括：策劃設計方案(包括活動主題、活動時間、計劃參加人數 、活動創意人、活動負責人 、活動目的、活動形式 、活動步驟、活動宣傳)、活動總結、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。

1、宣傳發動（4月16日—4月20日）：團日活動是共青團組織開展大學生思想政治教育的重要載體和有效途徑，各級團組織要充分認識開展本次活動的重要意義，充分利用團屬網站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式，進行廣泛宣傳動員。

2、初賽（4月21日—5月12日）：初賽由各基層團委、團總支自行組織評比，各團支部認真設計活動方案并組織實施，積極開展切合主題的各類團日活動，并結合評比結果推薦優秀團隊參加復賽。

3、復賽（5月13日至5月28日）：每個基層團委、團總支將各參賽團支部的《“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統一報送校團委。復賽評審主要采用書面評審方式評選出優秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團委、團總支推薦7—9個團支部參加復賽，1000人以下的推薦5—7個團支部參加復賽。

4、決賽（5月29日—6月10日）：校團委將對進入決賽的主題團日活動進行現場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成，最終評選出各級、各類獎勵。

1、精心組織，加強領導。本次大賽面向各基層團委（團總支）設立優秀組織獎，希望各單位加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，努力將活動辦出成效、辦出影響。

2、主題鮮明，靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應切合主題，要求不拘泥于形式，各團支部可根據主題自行確立本支部活動方案，重在效果，使團支部每位成員有所收獲，有所感悟。

3、充分發動，廣泛參與。活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，廣泛吸引團員青年參與其中。

大賽設置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀組織獎若干名，并予以適當獎金鼓勵。

1、方案應在指導教師指導下起草、實施，指導教師原則上須隨隊參加活動。

2、團隊要有符合自己特點的名稱和口號，活動名稱可圍繞主題自命；在活動中團員都要佩戴團徽，有條件的團隊還可在活動地點明顯處懸掛團旗、黨旗。

3、組織開展團日活動既要隆重熱烈，生動活潑，又要注意勤儉節約，杜絕鋪張浪費。

4、對未參加此次大賽的團支部，不得參評本年度“五好紅旗團支部”。

“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽評分細則：

1、團日活動活動方案（60分）

（1）主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對可能出現的問題要有一定的預計和應對預案（10分）；

（2）內容充實、主題鮮明、影響范圍廣泛，具有一定的學習和教育意義，能在學生之間產生積極向上的影響（20分）；

（3）形式新穎獨到、程序連貫、氛圍良好,能充分調動每個學生的積極性，參加人數至少達本團支部人數的80％（10分）；

（4）能利用海報、橫幅、廣播媒體等進行宣傳，能發表團日活動通訊稿件（10分）;

（5）有一定的思想性、教育性，促進學生之間的團結，提高學生的思想認識，增強班級凝聚力，推動班風、學風建設(10分)。

2、活動總結（40分）

總結材料內容充實，概括全面，能總結出優點和不足，并有詳細闡述和分析；能體現本支部團日設計的特色。

決賽以公開答辯的形式進行，通過6分鐘以內的ppt進行展示，并接受評委提問。

1、答辯者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）；

2、切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）；

3、創意新穎，展示手段新穎、多樣（20分）；

4、普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達（15分）；

5、邏輯思維強，應變敏捷(15分)。

大賽活動策劃書方案篇十四

挑戰無處不在，舞臺由我主宰

經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。

20xx年x月x日

暫定

主辦單位：經濟學院團委

承辦單位：經濟學院社團部、女工部

協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部

xx大學xx學院xx級、xx級全體同學

（一）組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。

（二）參賽選手遞交報名表（遞交時間截止至20xx年4月3日晚6點）。

（三）主持人宣布活動開始，介紹活動及嘉賓。

（四）參賽選手自我介紹

（五）普通話考驗：要求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。

（六）即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講（不超過5分鐘），以考驗選手的語言組織能力和主持效果。

（七）應變問答：

1、現場主持人隨機出題（事先準備題庫）考驗選手面對突發情況時的處理能力。

2、選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。

（八）嘉賓點評

（九）頒獎：按總分前三名評選出金話筒（1名）、銀話筒（2名）以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。

（十）屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人（或學院團委學生會各部門部長）擔任本次活動評委。

社團部：1、負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長

2、負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排

女工部：1、負責主持人禮儀形象評選

2、負責比賽當日場地內的秩序（包括組織選手及觀眾有序入場）

3、負責決賽當日的頒獎

物資部：1、負責活動經費、物資方面地提供

2、負責活動場地的布置工作

技術部：

1、負責活動ppt制作

2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持

宣傳部：負責活動當天黑板報的繪制工作

新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作

1、經濟學院在籍學生均可自愿報名

2、報名時準確填寫自己的個人信息

3、遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序

4、比賽準備中可以與相關部門取得聯系（詳見附件四）

5、活動開始前20分鐘，參賽選手需提前做好準備

6、參賽選手所在班級自帶觀眾

7、活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯

8、由于個人原因導致比賽無法正常進行，后果由參賽者自行承擔

9、此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有