作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
走進蘇軾教案篇一
走近蘇東坡，喜歡蘇東坡，敬慕蘇東坡。
讀過赤壁二賦，不能不心折于他的超然，想起黃州，想起烏臺詩案。
走近蘇東坡。年少時，“有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此時何難！”汴京高中，名揚于四海，仁宗親許為宰輔之器。此時是何等意氣昂揚。無奈，天意弄人。
他因論新法不力，自請外放東南諸州，覽民生疾苦，發(fā)為歌詩，冀達天聽。宵小不容，誣以訕謗，仁宗不察，以致他被系烏臺，百日之后，責授黃州團練副使，本州安置，不得簽書公事。
他就那樣疲憊無奈痛苦地來到黃州。現(xiàn)實與理想的反差太大，從宰輔之器到八品散員，從一代人望到雜諸漁樵的平民。一切重新開始。
政治活動的中止，親友故舊的畏禍遠避，政敵的虎視眈眈，全家的生計問題……而他是一個杰出的政治家，與朋友的詩酒酬唱是他生命的一部分。他毫無心機，他才四十多歲，事業(yè)，才剛剛開始。
很難想象，這個挫折，對他的打擊有多大。
喜歡蘇東坡。“清詩讀吟還自和，白灑已盡誰能借。不辭青青忽忽地，但恐歡意年年謝。”夜闌時，一切靜得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心靈。淚凝成的《寒食雨》，幾乎讓人在文字間觸到心的掙扎與呼喊，縹緲孤鴻，寒校揀盡影猶寒，“月明多被云妨”，凄涼北望幾人知！
痛苦一天天堆積，發(fā)酵，他卻醒了。
走進蘇軾教案篇二
在古代的眾多詩人中，我最喜歡的是蘇軾。因為他他的天才，他的靈動，他的超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著詩香。大起大落，沉浮莫測的'人生，曲折多難的兒女情長。
走近蘇軾，揭開他心靈深處的神秘面紗，去感受他的頑強、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。
“誰怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”，蘇軾的坦然樂觀，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受冤屈，處境險惡，生活困頓，但他臨危不懼，永遠堅信陽光總在風雨后。風雨不斷打擊著他支離破碎的人生，蘇軾沒有見風使舵，也沒有驚慌失措，而用平常心去面對，去承受。
他帶著樂觀曠達，走進自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯麗，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超越和解脫。“長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生。”他苦悶和彷徨的同時，他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉，對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。
走近蘇軾，讓我們一起體會他的安逸，頑強。
走進蘇軾教案篇三
大江東去，浪淘盡、千古風流人物，故壘西邊，人道是三國周郎赤壁……我站在歷史的門外，俯身去看宋朝的云煙，發(fā)現(xiàn)留在心中的不是繁華的市井生活，而是蘇軾，這是宋代最美最獨特的風景。
自宋開國以來，泱泱大國卻沒有多少能與唐人相提并論的詩人，直到蘇軾的出現(xiàn)。“皇天厚土，鑒平忠義之心，名山大川，還千古英靈之氣”。歷史這樣評價他，文字在他手里便有了靈魂，一遍一遍地吟唱出宋代最清新豪健的音符。
“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢微霜”，好一個“使相逢應不識”果真讓人熱淚縱橫。愛妻王弗早早地離他而去，給他無限打擊，“小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行”。音容笑貌猶在，卻不能與她一道。蘇軾對仕途的失意，亡妻的思念都在筆下傾訴。他那豪放的詩句，都在震撼著人們的心靈，每一首都會成為詩歌中的經(jīng)典，經(jīng)典中的永恒。
官場黑暗，一心忠于大宋王朝的蘇老夫子，怎經(jīng)得這暴風驟雨，遭到貶職，但他沒有絕望，沒有退縮，反而更加自信，豁達開朗。“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，誰說人不能再回到青春少年時代，門前流水尚且還能向西流淌，不要到老時感嘆時光的流逝。
蘇軾的一生坎坷多難，“識與不識，誰不盡傷”。蘇軾實在為后人留下無數(shù)悲傷，滿腹經(jīng)綸，卻一貶再貶。當宋徽宗再啟用蘇軾時，他卻在北歸的途中，離人而去。留給后人無盡的惋惜、悲傷。他一腔熱血，一身傲骨，像一根葦草，堅強而又脆弱，在官場中高昂著頭，盡顯文人本色。夜晚，我仿佛看見蘇軾坐在我面前，用一種溫婉平靜的態(tài)度，向我一笑，這一笑便了卻生前的所有坎坷。
歷史的塵埃落定，時間的洪流帶走了許多，卻不能帶走蘇軾，他依舊在歷史的長河中，迎風而唱，體現(xiàn)了屬于他的獨特與美麗。“風景這邊獨好”。他就是這獨好的風景，烙在宋代，烙在我心中。
走進蘇軾教案篇四
我讀著蘇軾的《記承天寺夜游》，正念至“相與步于中庭”，突然心生渴望，想與東坡先生一敘。正想得入神，剎那間，仿佛有什么東西一閃而過……恍惚中，眼前出現(xiàn)了幾間草廬和一塊荒地，只見一位長者勞作其間。
我不禁一愣：這是穿越了？我上前詢問：“先生，打擾了，請問現(xiàn)在是何年月？此處又是何地呀？”那人答道：“如今是元豐六年十月，此地乃是黃州。”這時間，這地點，不正是蘇軾的所在？要是能遇見他該多好！于是趕忙打聽道：“先生可認識蘇軾蘇先生？不知哪里能找到他？”聞言，這人哈哈一笑，摸著胡須說：“正是在下，敝人姓蘇名軾，字子瞻，號東坡居士。”我心中雀躍，太好了，今日終于得償所愿！于是，我提議道：“久仰先生大名，今日可否請您帶著我一游黃州？”答曰：“有何不可？”就這樣，我與先生邊走邊聊，相談甚歡。
不久，我們到了一處水邊。先生說道：“此處便是赤壁山下，想當年，周瑜意氣風發(fā)，于此處大敗曹操。”我突然想到了《赤壁懷古》，慨嘆道：“是啊，難怪先生會有‘遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)’的詞句。”不想先生說道：“其為周公瑾，年輕有為，而吾年近半百，仍一事無成。”說這話時，先生的眼中分明流露出些許黯然和沮喪。想及先生坎坷的一生，我不禁有些心酸，于是安慰道：“可先生所到一處，就造福一方百姓，這也是流芳百世的功績啊！”先生笑了笑：“謬贊，謬贊。走吧，領汝再去一地。”我答應著跟了上去。
沒走多久，天便下雨了。我著急地說：“先生快走，找個地方躲雨。”誰知先生卻大笑道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”我驚住了，這才是蘇東坡，即使面對人生中的各種艱辛和磨難，始終從容淡定，豁達樂觀，這種豪邁，這種瀟灑，這種自信，怎不叫人心生敬佩！
走進蘇軾教案篇五
暮春，蘄水最美的季節(jié)。傍晚時分，空中飄起了小雨，在如煙如霧的雨中走來一個人——詩人蘇軾。被貶官黃州的失意在他臉上平添了幾分惆悵與苦悶。
他踱著步子走向了清泉寺。俯瞰山下，清澈的蘭溪唱著歡悅曲子一路向前。多么獨特的溪水呀，不向著太陽升起的東方前進，卻朝著西方奔躍。沿著幽靜曲折的山間小道兒，蘇軾漫步其中。
山下，小溪潺潺。抽芽的蘭花星星點點綴于淺淺的溪水里，如鵝黃嬌嫩的小腦袋，隨時準備探出頭兒，一覽大千世界。漫步于溪邊的松林里，腳下松軟的沙路輕撫著路人的腳掌。這時，沉浸于美景中的他才發(fā)現(xiàn)，腳下的沙路竟是如此干凈，甚至連一點兒泥也無法發(fā)現(xiàn)，也許是因為蘭溪慈母般地沖洗吧！傍晚的雨帶來了幾許涼意，瀟瀟落下。遠處是一片朦朧，幾聲子規(guī)鳥清亮得如童音的啼叫驚擾了靜謐的蘭溪旁顯得分蘗節(jié)外嘹亮。
此時的蘇軾已忘卻了一切，名利場的苦悶、降職的低落統(tǒng)統(tǒng)都不復存在，只有這靜謐、清新、明麗的世界。他倚在一棵高大的松樹旁，賞盡美景。輕輕閉了眼，聆聽大自然的樂曲：小溪的潺潺私語，子規(guī)鳥的清亮歌喉……心中的苦悶早就一掃而光。
凝望著不絕向西流的蘭溪，心中似乎有什么在悸動。他的心情如拔開了云霧——豁然開朗。他心中想到：溪水都可以西流，又有誰說人生就不可以重新煥發(fā)青春的活力？再憶起“老前輩”白居易的那句“誰迫使君君不解歌，聽唱黃雞與白日……”時，第一次，對其消極的態(tài)度疑惑、質疑、不滿了。不，不，我不信！他整個身體都似乎吶喊起來了！一種全新的、充滿活力的思想在心中滋長著、升騰著，那是希望，那是積極的情緒。
詩興大發(fā)的蘇軾揮毫潑墨，不消多時，便留下了那千古名句：浣溪沙
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
走進蘇軾教案篇六
我一個人走進晚風的夕陽中，柔和的風吹得我受傷的心隱隱作痛。自己苦心經(jīng)營的，決不能失敗，但敗得似一幕滑稽劇快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探詢的目光閃耀在腦海中。
夕陽將我的影子拉得長長的，無力的陽光伴著漫無目的的腳步，林斷山門竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。相同的無奈讓我又一次輕輕走近了蘇東坡。
夕陽下的小河邊，碧草茵茵，清澈的河水，點點漣漪，我仿佛望見了東坡先生駕一葉扁舟，緩緩而來。晚風吹起他亂如旌的白發(fā)，唯見幽人獨往來，飄渺孤鴻影。他似一只孤獨的大雁，無人能知他的志向是天空。幾時歸去，做個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云。人們多認為這是悲觀中的消極，無力中的感慨，而我卻一廂情愿地認定這無聲之境便是蘇東坡的極致。蒼涼中有著無邊的寧靜與深邃，最痛苦的時刻，正孕育著無限的希望。枝上柳綿被風吹少，而他卻道：天涯何處無芳草，任歲月染白頭發(fā)，他卻道：誰道人生無再少，門前流水尚能西，被風雨截住了去路，他會說：忽如一夜春風來卷地，吹回，落照江天一半開。無情相思襲上心頭，他又說：休將故國思故園，且將新火試新茶，詩酒趁年華。
東坡是深刻的，就在于他有一雙在黑暗中發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛，先生躊躇滿志，隨時代的際遇跋涉到了顛峰，厚重，明朗溶為共同的血液，流動在一個人的人格血脈里面，于是，我們看見先生在滾滾大江前，唱大江東去浪淘盡悠悠古江，因為一種不同凡響的胸襟而千古激蕩。
你是否看到一位老者信馬由韁，奔馳于天地之間，左牽黃，右擎蒼的矯健英姿伴著那句老夫聊發(fā)少年狂，你是否看到大雪紛飛天地間，對著綻放的寒梅，那位老者心曠神怡，偶作小紅桃杏色，閑雅，尚馀孤瘦雪霜姿。
東坡先生，面對人世間的滄桑，只留下一句最深最切的感慨人生如逆旅，我亦是行人。失意中的安然，快意中的怡然，失敗中的泰然，成功中的淡然，構成了他一生中最閃亮的人格魅力。
我從東坡思想那里歸來，心中舒暢了許多。是他又一次喚起了我興奮的勇氣，我相信，我會用成功來回謝他。
走進蘇軾教案篇七
走近蘇東坡，喜歡蘇東坡，敬慕蘇東坡。
讀過赤壁二賦，不能不心折于他的超然，想起黃州，想起烏臺詩案。
走近蘇東坡。年少時，“有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此時何難!”汴京高中，名揚于四海，仁宗親許為宰輔之器。此時是何等意氣昂揚。無奈，天意弄人。
他因論新法不力，自請外放東南諸州，覽民生疾苦，發(fā)為歌詩，冀達天聽。宵小不容，誣以訕謗，仁宗不察，以致他被系烏臺，百日之后，責授黃州團練副使，本州安置，不得簽書公事。
他就那樣疲憊無奈痛苦地來到黃州。現(xiàn)實與理想的反差太大，從宰輔之器到八品散員，從一代人望到雜諸漁樵的`平民。一切重新開始。
政治活動的中止，親友故舊的畏禍遠避，政敵的虎視眈眈，全家的生計問題……而他是一個杰出的政治家，與朋友的詩酒酬唱是他生命的一部分。他毫無心機，他才四十多歲，事業(yè)，才剛剛開始。
很難想象，這個挫折，對他的打擊有多大。
喜歡蘇東坡。“清詩讀吟還自和，白灑已盡誰能借。不辭青青忽忽地，但恐歡意年年謝。”夜闌時，一切靜得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心靈。淚凝成的《寒食雨》，幾乎讓人在文字間觸到心的掙扎與呼喊，縹緲孤鴻，寒校揀盡影猶寒，“月明多被云妨”，凄涼北望幾人知!
痛苦一天天堆積，發(fā)酵，他卻醒了。
走進蘇軾教案篇八
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”初次讀賞，便覺得格外感人，這是他夢見了早逝的亡妻而寫下的。十年忌辰，正是個觸動人心的日子，往事驀然來到心間，久緒心懷的情緒潛流，忽如閘門打開，奔騰澎湃而不可遏制。原來那個曾寫下“弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”的人也會有如此的柔情。
“人生如逆旅，我亦是行人”已經(jīng)忘記是在哪兒看到這句詩，但卻給了我莫大的鼓勵。是啊，人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆的過客，所以人不應該為過往而傷懷，應豁達處世，不要徒增自己的煩惱。
“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”明明他有滿腹的惆悵，卻又以無可奈何，在孤身一人的境地，或許只有自己不厭其煩的告誡自己，才不能被惆悵和寂寞所包圍。
中秋之夜，原本是何等的美麗，可在這花好月圓之時，他卻只能一人獨自坐在清冷的月光下。看著凄美的明月，他感嘆道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然連月亮都會有圓滿缺憾，人的歡喜悲哀，自古皆然，亦不是如此。最后他在憂傷中寄情于明月，傾訴著自己內心深處的美好祝愿，“但愿人長久，千里共嬋娟。”幾許清風拂過，美麗的月光與點點星光依舊，就這樣在點綴著淡淡凄涼的環(huán)境中，全詩畫上了句號。
他用真摯的情感化成筆下四溢的文字，他用理想勾勒出一個豪邁的形象，他將官場上的爾虞我詐揮灑成行云流水從他身上流淌過。對待人生的態(tài)度，他樂觀依舊，即使經(jīng)歷的失敗再多，他只是淡定從容地一笑置之。
他的短暫一生可謂是曲折多難，他本人卻也未曾消極過。即使世俗再渾濁不堪，也玷污不了他的白衣勝雪；即使官場再烏煙瘴氣，也掩去不了他的光芒萬丈；即使死神再無情，也帶不走他的情深似海。
“腹中有書氣自華，讀書萬卷始通神。”愿我能像他一樣在書海中遨游，忘記人間的喧囂浮躁，紅塵萬丈。
走進蘇軾教案篇九
和歷史上為數(shù)不多的幾個天才一樣，蘇軾是位跨界高手。他是文學家、書法家、畫家、詩人，還是一位美食家。
在填詞作詩方面，蘇軾的風格一向豪邁樂觀。給人一種積極向上的情緒。當然要說豪邁的宋朝著名詞人，能跟蘇軾匹敵的，就唯有辛棄疾了。不同之處是，辛棄疾是真上過戰(zhàn)場，在表達豪邁方面有著自己獨特的體會。蘇軾則以其天生轄達樂觀形成了自己的豪邁詩風。
當然，蘇軾的慷慨豪邁個性也與自己的人生經(jīng)歷有關，蘇軾雖然少年成名，但整個一生其實并不順隧。中年時，曾因上書談論王安石變法的弊病而受人排擠，無奈之下，自己請求出京任職，被授為杭州通判。按道理來說，這并不是一件好事，但蘇東坡有著自己的活法。他修蘇堤，興水利，忙得不亦樂乎，故而深受百姓愛戴。大家都知道蘇軾愛吃豬肉，于是大家便抬豬擔酒來感謝他。蘇軾則讓家人把豬肉切成方塊，與黃酒一起燉了，分給民眾吃。當?shù)匕傩諡榱藗黜炋K軾的為人，便將這道菜稱為“東坡肉”。于是乎，一道名菜就此誕生了，至今還非常的受大眾喜愛。
毫無疑問，忙乎蘇軾是個少有通才，但最為人津津樂道的還是他寫的詞。這里說說他的代表作之一：《江城子·密州出獵》。
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
這首詞是蘇軾在地方官的陪同下外出打獵時創(chuàng)作出的，豪放派詞風精髓盡在其中。開頭一個狂“狂”字，鋪排出整首詞的“狂”。你看他左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，看上去格外的英勇。隨從武士也都“錦帽貂裘”，作打獵裝束。他們千騎奔馳，騰空越野，“卷”過了一座座山岡。為了報答全城士民盛意，蘇軾也要像當年孫權射虎一樣，一顯身手。
上半段主要描寫的是打獵時的狂氣，而后半段則是進一步描寫了蘇軾的“少年狂”。蘇軾本來就樂觀、豪邁，喝了酒就更放得開了。就算已步入中年，那又怎么樣呢?然而，蘇軾畢竟是個有抱負的人，內心還是有所渴求的。“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，他在想，什么時候皇帝派一個像馮唐樣來呢?讓他告訴我將再次被重用。這時的.蘇軾幻想著那一天，自己拉弓如滿月，看著西北的方向，射死所有的敵人。
蘇軾，一位豪邁的詩人，他用他的樂觀精神，去戰(zhàn)勝人生的不完美。悲劇的人生故事，被他寫成了喜劇。只是他的內心世界真實作何感想，恐怕只有他自己才會知道。但我們后在，在他寫的詩詞里，哪怕只是輕輕一瞥，都能感受到那撲面而來的豪邁之意。這樣的一位歷史上難得的跨界人才，值得被后人永遠銘記。