范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
敢于創新的名言敢于創新篇一
3) 一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功!——心有睛天
8) 我們不是為自己而生,我們的國家賦予我們應盡的責任。——西塞羅
10) 人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超
13) 鞠躬盡瘁,死而后己。——諸葛亮
19) 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。 —— 易卜生
敢于創新的名言敢于創新篇二
2、高尚偉大的代價就是責任。
3、藝術應當擔負起哺育思想的責任。
4、惟愿諸君將振興中華之責任,置之于自身之肩上。
5、真理的發現或道德責任的完成都會引起我們的歡欣。——克羅齊
6、瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避。
7、教師對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立
8、人獨特的個性是:給予多于接受,收獲多于神的播種。
9、書不僅是生活,而且是現在過去和未來文化生活的源泉。
10、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
11、當一個作家深切地感到自己和人民的血肉聯系的時候,這就會給他以美和力量。
12、責任是什么?責任就像你身體的質量,沒有它必將會飄飄然起來,放浪自由,卻沒有前進的目標。
13、如果上帝要人后退的話,他就會使人的腦后長著眼睛。
14、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔負一定的責任的,所以你決不應該輕視自己的身體。
15、我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。
16、有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
17、責任心就是保質保量的完成自己該做的事。
18、愛情就等于生活,而生活是一種責任、義務,因此愛情是一種責任。
19、進步是科學的推動者;理想是藝術的動力。
20、缺乏信心并不是因為出現了困難,而出現困難倒是因為缺乏信心。
21、一人做事一人當,男子漢應該有的就是責任。
22、責任就是對自己要求去做的事情。
23、一個人追求的目標越高,他的才能就發展得越快,對社會就越有益。
24、有才之士開導人,卻一生貧困潦倒;有德之人為了大家的利益而作出犧牲,卻一直緘口不言。
25、勇敢些!讓我們來獻身。獻身給善獻身給真獻身給正義。
26、流星劃過天際,責任心就在黑暗中閃爍。
27、當勞動是一種責任時,生活就是奴役。
28、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。
29、我們的使命是照亮整個世界,熔化世上的黑暗。
30、光輝的人生中,一個忙迫的鐘頭,勝于無意義的人生的一世。
31、為自己尋求庸俗乏味的生活的人,才是真正可憐而渺小的。
32、在他握有意志的完全自由去行動時,他才能對他的這些行為負完全責任。
33、高尚、偉大的代價就是責任。
34、任何情況下責任都有一個定量,如果任何一方承擔了過多的責任,那么另一方就會相應地減少承擔等量的責任。
35、生命和崇高的責任聯系在一起。
36、對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。
37、人須有自信之能力,當從自己良心上認定是非,不可以眾人之是非為從違。
38、我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發現生活是責任。
39、責任并不是你的負擔,而是一種你應具有的信念,做一個有責任心的人吧。
40、要登上陡峭的山峰,開始時腳步要放得慢。
敢于創新的名言敢于創新篇三
3) 擔當是一種責任 ———— 紀伯倫
4) 擔當永遠是一個甜柔的責任 ———— 紀伯倫
8) 有良知的人有責任心和事業心 ———— 蘇姆林斯基
9) 真正的管理者必須有不推卸責任的精神 ———— 佚名
11) 對謙遜,是一種責任 ———— 富蘭克林
12) 應當擔負起哺育思想的責任 ———— 寧
13) 真理的發現或道德責任的完會引起我們的歡欣 ———— 克羅齊
20) 擔當在一個內心中發生,他的生存就有價值了。
敢于創新的名言敢于創新篇四
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的敢于創新敢于舍,結局必有得作文,希望對大家有所幫助。
我聽過一個富豪小羽的發家史,看似簡單實則絕非偶然。
答曰:一為創新二為取舍是也。
所謂創新,小羽產業的興起,是因為對工藝的創新;而扭轉乾坤的關鍵,是對自身定位,產業結構的創新。通過試驗個專利,一個新的產業平地而生;通過規范整個想要分蛋糕的人的市場,來促進產業的集體發展,樹立自己的聲望。
所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨斷,公開工藝,通過宏觀的產業調控產業規則來實現致富呢?他舍棄了正版和專利的.獨斷性,收獲了名望、財富和由技術者像領導者的完美蛻變。
想要成功,要有從內部打破雞蛋的勇氣,要學會創新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關鎖國和改革開放,這是歷史的教訓......凡此種種,不盡詳述。
想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯,但是機會留給有準備的人,被動的一方,沒有選擇成功與失敗的權利。一個成功者,當是自己的主人,對于自己的意志,要有當有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。
言而總之,敢創敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。
敢于創新的名言敢于創新篇五
中國人,怕是最崇尚古代文化了,對悠久燦爛的歷史文明的取舍,的確是個值得探討的問題。清朝書法家翁方綱和劉墉,一個對古人書法刻意求似,一個卻博采眾長,自成一體。翁問劉:“哪一筆是學古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆。
人們總是喜歡以古為師,在師古的基礎上,求不同,求發展,才會有獨特的風格,才會有更大的進步。翁的形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不拘泥于古,在古人字體的`神韻中,加入自己的風格,則尤為可貴。因為只有這樣,書法才會發展,才有前途。事實上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽洵融各家筆意而成的。
因此,世上沒有靠描摹而成的風格,沒有因刻意求似而成的大作。
萬事萬物都是發展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因為有了吸收和舍棄,才有了新事物。
如今,人類已可以遨游太空,而無數科學家卻仍在努力地探索著,在研究、發展新的、更科學的規律;讓人類社會不斷向前發展。我們不能沒在歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業績。君不見“青,取之于藍,而勝于藍”?只有師古而不泥于古,推陳出新,才有存在和發展的可能。
我們學生在學習生活中,也要“不拘一格”敢于質疑,敢于放開思路,敢于創新。一味拘泥于書本和公式,只會變得頭腦僵化,不適應日新月異變化的世界。