工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

月考反思字月考反思總結(jié)字實用篇一

月考反思字月考反思總結(jié)字實用篇二

本次月考成績不算很好，所以有很多需要改進的地方。

先是數(shù)學，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對題型的認識還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認知面。

語文方面基礎題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因為讀文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說的'寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因為這是一個堅持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點點地改，至少不能讓自己都看不懂。

英語的話也是閱讀方面要加強，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會影響所有的題目，所以要加強這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點點積累。

還有一個小失誤就是填歷史主觀題時填到了政治的區(qū)域，導致多丟了很多分。這告訴我要仔細讀題，不可憑自己的感覺判斷。

總體來說，這次月考分數(shù)比之前要低了。學習如逆水行舟，不進則退，這次便有些退步了?？偨Y(jié)原因的話有這幾點：課外花的時間不夠，課內(nèi)的知識掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個好成績。

月考反思字月考反思總結(jié)字實用篇三

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平息如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天，……。人們在經(jīng)受了大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

(一)

天陰陰的，風不時在耳邊咆哮著，翔抱著身子獨自一人走在空蕩蕩的大街上。

翔的心情糟糕透了，他不知道該怎樣向父母解釋。

“翔，成績出來了，去看了嗎?”羽問他。

他無奈的搖搖頭，他知道這一個月以來，他并沒有努力學習，上課不專心聽講，夜里泡網(wǎng)吧，還有一個女朋友……，他無言，即使考出再差的成績，他都不會吃驚，只是留下悔恨的淚。

“翔，這次考的真不理想，你要好好反思了，多向羽學習”，老師語重心長的對翔說。

(二)

翔下定了決心，他要努力學習，拋棄從前的那些誘惑，他相信自己的意志。

“羽，請教你一個問題……?！毕杵诖?。

“當然可以，我們是朋友嘛，那道題不會，拿來我看看?！?/p>

……

翔遇到不明白的題都會耐心的請教老師、同學。他在課堂上的45分鐘里，全身貫注的聽講，在課后，認真完成了老師留下的作業(yè)……，他相信他會成功的。

(三)

一個月后，他們又進行了月考。

考場上，翔認真流利的答完每一張考卷，他的心情漸漸的輕松下來。

“翔，考試成績出來了，去看看嗎?”羽問翔。

“走，去看看。”翔充滿自信的回答。

果不出其然，翔考了全校第一，他滿意的點點頭，這才是他真正的成績。

其實成功并不是很難，只是認認真真的做好每一件事。生活注重的是過程而不是結(jié)果，風雨后才出現(xiàn)絢麗的彩虹，其不然，成長比成功更重要。經(jīng)歷了挫折，才會懂得成功之花的美麗。

月考反思字月考反思總結(jié)字實用篇四

社科希望小學

張僑

一、基本情況：

本次試題注重基礎，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，試題覆蓋量全面，題型較廣，難易程度適中，試題靈活多樣，能夠充分考查學生對知識掌握的基本情況。本次考試，本班共63人，參考62人，最高100分，最低56分，人均92.1分，90分以優(yōu)秀率77.4%；及格率98.4%。

二、存在問題：

2、學生們理解能力不強；特別表現(xiàn)在看圖列式計算題上。做題是一知半解，不夠全面。

3、有部分學生中存在著思維不夠靈活，在運用所學知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來；而失分的原因多在于做題馬虎，不細心，把數(shù)字看錯或漏寫，部分學生左右分不清。這里面也包括一些優(yōu)等生。

三、改進措施：

1、及時調(diào)整教學方法，做到一步一個腳印的教學。每一個知識都要求每一個學生都要過關，盡量幫學生批改書上的習題，及時發(fā)現(xiàn)學生的不足。

2、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的 作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信心，從而促進全班教學質(zhì)量的提高。針對學困生，讓他們知道自己為什么差，差在什么地方，同時，找出他們身上的閃光點，奮勇爭先，力爭趕上優(yōu)秀生；優(yōu)秀生，讓他們平時不僅要管好自己，使自己天天向上，還要經(jīng)常幫助學困生。開展“一幫一”教學的活動，讓每一個成績優(yōu)秀的學生都與成績較差的學生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進步和提高。

3、教育學生計算細心，做題后及時檢查、驗算，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、注重拓寬知識面，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣。

5、增加練習題量，提高學生靈活應用數(shù)學知識的能力，讓學生學得活，記得牢，能做到舉一反三。

6、多與家長溝通，爭取得到每位家長的支持，使學生在教師與家長的共同教育下學好數(shù)學，為今后中、高年級的數(shù)學學習打下扎實的基礎。

2016.10

月考反思字月考反思總結(jié)字實用篇五

成功的人只改變方法，不改變目標;失敗的人只改變目標，不改變方法。

期中語文考試我的目標是八十五分以上，成績下來以后還是沒有進步，這是在意料之外，也是在情理之中。仔仔細細地回想這十多天對語文的復習，不管是態(tài)度上還是方法上總是有些紕漏的。

首先是態(tài)度。我一直認為語文沒有物理、數(shù)學那么重要，一直覺得自己的語文成績還行，所以在語文復習上花的時間就沒有別的科目那么多。俗話說“態(tài)度決定一切”，態(tài)度不好，成績自然也就不會好，所以今后我首先要做的是先端正學習語文的態(tài)度，從根本是解決問題。

其次是方法。前前后后翻了一下試卷，閱讀控制在了4分以內(nèi)，在控制的范圍內(nèi)，但也是基于這次閱讀較簡單，我認為閱讀上還有很大的提升空間，爭取做到議論文、說明文一分不扣，可是在課外文言文上扣了3分，覺得如果再細一些，也許會少扣幾分吧。最后是作文，我覺得作文寫得還沒有到最好。主要原因是一直認為作文會考家庭生活類的，然后就沒怎么準備其它的類型，上考場后將一篇以前準備的作文套了進去，感覺上不太流暢、精致，語言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加緊閱讀訓練和備考作文，文言文方面可以在課下多訓練訓練。

期中考試走了，期末考試還會遠嗎?希望在期末考試之前抓緊時間訓練，讓語文成績再高一個檔次。

寫后小記：語文成績不是太理想，仔細分析了之后，很有收獲，希望我能按照自己說的去做，再努力一點，期末有個好成績!