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2023年合作的力量作文字匯總

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

合作的力量字篇一

獨(dú)木不成林,只有千木萬樹才能凝聚成層層松濤;一花不成春,惟有萬紫千紅才能描繪出春的色彩。

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)化迅猛發(fā)展的今天,不斷誕生了許多青春偶像天團(tuán)。從最早的小虎隊(duì)到今天的tfboys。轉(zhuǎn)眼間幾十年已逝,樂團(tuán)組合也在隨著一代代人的成長(zhǎng)而更迭,但他們卻永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,因?yàn)槊恳粋€(gè)樂隊(duì)組合,都在樂壇上占有了一席重要的`位置。而他們之所以能取得這樣的輝煌成就,是因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃伪舜耍⑶叶煤献鳌?/p>

唐代詩人杜牧所著的《阿房宮賦》也指明了不懂合作之害,“滅六國者,六國也,非秦也。”“使六國各愛其人,則足以拒秦。”其實(shí),六國很強(qiáng)大,但他們并不懂得合作,甚至彼此隔岸觀火,勾心斗角。在幾次聯(lián)合抗秦過程中,各國心懷鬼胎,“軍合力不齊,躊躇而雁行。”招致慘敗。是秦國得以發(fā)展,有了兵出函谷,橫掃關(guān)東的資本。這種貌合神離的現(xiàn)象,正是不懂得合作的表現(xiàn)。

而儒學(xué)泰斗孟子也曾說過:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,正是第二次國共合作,才有了臺(tái)兒莊大捷,平型關(guān)大捷與百團(tuán)大戰(zhàn)。正是這次短暫的合作,才遏住了日本軍隊(duì)的步伐,力挽頹局,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭(zhēng)局面。

而在自然界中也不乏相互合作的例子。在海洋中有一種讓抹香鯨也望而生畏的一種植物——海葵。海葵身上遍布毒針,中毒的動(dòng)物會(huì)身體麻痹,失去意識(shí)。可是這種生性孤傲的植物,卻與小丑魚交好。原來,小丑魚身上壞死的上皮細(xì)胞,是海葵不可多得的養(yǎng)料,而海葵也為小丑魚提供了避難的場(chǎng)所。這種相互合作的關(guān)系,就是合作。

“跟著我,左手右手,一個(gè)慢動(dòng)作;右手左手,慢動(dòng)作重播。”隨著tfboys耳熟能詳?shù)母枨诙享懫穑屛覒浧鹆怂麄內(nèi)颂煺妗N爛的笑容。是這個(gè)組合讓我感到了快樂;是這個(gè)組合讓我明白了3-1=0;是這個(gè)組合讓我感受到了一種青春無敵的風(fēng)采;是這個(gè)組合讓人們明白了人與人之間需要信任與合作。

“眾人拾柴火焰高。”一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的人需要融入社會(huì),需要團(tuán)隊(duì)的力量與幫助,只有與人合作才會(huì)感到快樂,才能收獲成功,才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

合作的力量字篇二

俗話說:“人心齊、泰山移。”對(duì)呀,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量!話說,我也有過這樣的經(jīng)歷呢!

有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個(gè)一千多塊的拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開始拼。可是,偏偏這個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(zhǎng)什么樣了。于是拼了好長(zhǎng)時(shí)間也沒拼成。

幾個(gè)小時(shí)過去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來了,婷婷是我的表妹,說是表妹,其實(shí)也就小我?guī)讉€(gè)月而已。

回來了!回來了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個(gè)開始拼拼圖了。哇!這個(gè)拼圖好大啊!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí),還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過我們四個(gè)人配合,終于拼完了。

這個(gè)拼圖可以說是動(dòng)物們一層層壘起來的,第一層是大象,第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來好費(fèi)勁哦,一共一米長(zhǎng),估計(jì)還要多。

這就是人多力量大,團(tuán)結(jié)力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖,估計(jì)一天也拼不完呢!在你有困難的時(shí)候,可以找別人幫忙,這樣事情就會(huì)更快解決!

合作的力量字篇三

一棵樹不成林,只有千株萬株大樹才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。

不久前,我與幾個(gè)朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個(gè)特殊的電腦游戲關(guān)卡。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲。四個(gè)按鈕代表四個(gè)方向,控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個(gè)人都搶著玩,白白浪費(fèi)了許多時(shí)間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過不去,這下我們可著了急。

“怎么玩得這么差呀!”另一個(gè)人不滿的嘀咕了一聲。

“根本”“玩不過”我靈光一現(xiàn):“你的意思是一個(gè)人過不去?”

“對(duì)呀,對(duì)呀!”

“嗯……”我猶豫了一會(huì)兒:“那如果一群人那?”

其他人也茅塞頓開,迅速領(lǐng)到了自己的一份任務(wù),不久就通關(guān)了。可惜的是,我們只來得及完成這一關(guān),時(shí)間就到了。

事后我們不禁感嘆:當(dāng)初如果早些意識(shí)到合作的重要性多好啊!

合作,能讓不可能變成可能!

合作的力量字篇四

俗話說:“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。從我完成出刊任務(wù)后,我領(lǐng)悟到:團(tuán)結(jié)協(xié)作會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。

老師交給任務(wù),是對(duì)我的信任,我就一定要完成。我定了定神,仔細(xì)想了想,就拿起粉筆,就在后面黑板上畫三個(gè)區(qū)域。第一個(gè)區(qū)域準(zhǔn)備畫一個(gè)女孩向人問好的圖畫和上課守紀(jì)要求,中間區(qū)域準(zhǔn)備寫上主標(biāo)題,第三個(gè)區(qū)域準(zhǔn)備寫上課帶手機(jī)的害處。這三個(gè)區(qū)域有多大工程,僅憑我一個(gè)人的力量,僅憑我的速度,就算明天也難完成。

我聽了像抓住救命稻草樣,感激地說:“真是太謝謝你們了!”我們商量好分工合作的任務(wù):趙甜畫畫最好,負(fù)責(zé)畫畫,付紫怡和樂芮負(fù)責(zé)刊的左邊,白文芮負(fù)責(zé)刊的右邊。

只見趙甜搬來一張桌子,站到桌子上,用彩色粉筆仔細(xì)畫起來,像魔術(shù)師樣一會(huì)就劃出栩栩如生的小女孩。我用紅粉筆粗粗地勾勒出“建設(shè)文明校園”的主標(biāo)題,再用黃色粉筆仔細(xì)畫邊。付紫怡和樂芮的文字版塊也進(jìn)行得非常順利。我們合作得那樣默契,那樣順利。

“沒事,朋友之間不就是應(yīng)該互相幫助嗎?合作起來力量才大啊!”

但我想說,是團(tuán)結(jié)合作的力量大,這次出刊又使我們同學(xué)的關(guān)系更密切了。

合作的力量字篇五

三年前的那一堂訓(xùn)練課,我們這個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都是不會(huì)忘記的。

那是我們班入校后,第一次上合奏課。作為我們管樂班的同學(xué)來說,沒什么比這更讓人興奮的了。大家拿著各自的樂器,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)了訓(xùn)練室。來自南藝的教授已在室中等候多時(shí)一了。

“好,同學(xué)們,我們現(xiàn)在上課。”教授站起身,“在座各位學(xué)管樂已有一段時(shí)日了,我想問問,你們知道合奏,最關(guān)鍵的一條是什么嗎?”教授十分和藹地笑著問。

“是要記得譜!”不知誰插了一句,頓時(shí),臺(tái)下一片哄笑。

“很好。”老教授依然微笑著,問,“那還有嗎?”

同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了一陣,教室里漸漸沉寂了。

“好。”老教授拿起手中的指揮棒,十分輕盈地一點(diǎn),“我們開始演奏。”老教授嚴(yán)肅了。

“一、二、三,齊!”指揮棒在空中優(yōu)美地畫了一個(gè)弧。

于是,我開始賣勁地敲起了鈴鼓,前排的銅管組用勁地吼著,木管組仿佛在無病呻吟……四個(gè)小節(jié)一過,教室里形成了三重奏的局面。

“停!”老教授一聲令下,所有的聲音戛然而止。我們也慚愧地低下了頭。

“好。現(xiàn)在知道合奏中,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么嗎?”

五十六雙眼睛齊刷刷地抬了起來。

那次課上,雖然我們沒能合奏成功,但老教授的指揮棒卻為我們指出了一點(diǎn):無論合奏也好,做人也好,我們都需要合作精神。三年的管樂生涯,我時(shí)刻不忘這點(diǎn):三年。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。競(jìng)爭(zhēng)與合作作文字篇一在
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。競(jìng)
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。初
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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