在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作的力量字篇一

三年前的那一堂訓練課，我們這個班的每個同學都是不會忘記的。

那是我們班入校后，第一次上合奏課。作為我們管樂班的同學來說，沒什么比這更讓人興奮的了。大家拿著各自的樂器，神采飛揚地走進了訓練室。來自南藝的教授已在室中等候多時一了。

“好，同學們，我們現在上課。”教授站起身，“在座各位學管樂已有一段時日了，我想問問，你們知道合奏，最關鍵的一條是什么嗎？”教授十分和藹地笑著問。

“是要記得譜！”不知誰插了一句，頓時，臺下一片哄笑。

“很好。”老教授依然微笑著，問，“那還有嗎？”

同學們嘰嘰喳喳議論了一陣，教室里漸漸沉寂了。

“好。”老教授拿起手中的指揮棒，十分輕盈地一點，“我們開始演奏。”老教授嚴肅了。

“一、二、三，齊！”指揮棒在空中優美地畫了一個弧。

于是，我開始賣勁地敲起了鈴鼓，前排的銅管組用勁地吼著，木管組仿佛在無病呻吟……四個小節一過，教室里形成了三重奏的局面。

“停！”老教授一聲令下，所有的聲音戛然而止。我們也慚愧地低下了頭。

“好。現在知道合奏中，最關鍵的一點是什么嗎？”

五十六雙眼睛齊刷刷地抬了起來。

那次課上，雖然我們沒能合奏成功，但老教授的指揮棒卻為我們指出了一點：無論合奏也好，做人也好，我們都需要合作精神。三年的管樂生涯，我時刻不忘這點：三年。

合作的力量字篇二

合作的力量大，方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手，一只是左手，一只是右手，它們對人們起著同樣重要的作用。

小夜是一個品學兼優的學生，他不管做什么，都很出色。

從此，左手和右手便成了敵人似的，誰也不理誰，有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時，因為左右手不合作，牙膏總是擠到了小夜的衣服上，害得小夜上學遲到。中午吃飯時，因為左右手不合作，飯碗被摔在地上，打破了，害得小夜被媽媽罵了一頓。在學校考試時，因為左右手不合作，卷子總是移來移去，筆在卷子上亂涂亂畫，害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。

老師同學，爸爸媽媽，甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣，他感到非常的苦惱。

后來，在一次偶然的機會，小夜聽到了左手右手的爭吵，終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個，你們兩個對我來說同樣重要，很多事情都需要你們互相配合才能做好，希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話，互相看了看對方，慚愧的低下了頭。

從此，兩只手又互相合作，小夜非常快樂

合作的力量字篇三

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。俗話說“獨木不成林”，合作是成長的必經階梯，是成功的不二法門。我的記憶里有數不清的合作經歷，其中最難忘的是去年“七夕”。

那天是個難得的好天氣。我早早地起床找到我最親密的兩個小伙伴蓉蓉和甜甜，我們打算嘗試自己賺些零花錢。經過討論，我們決定賣玫瑰花。

因為是第一次自己去賺錢，我們都很興奮。可是仔細一想，賣哪種玫瑰花好呢？真的玫瑰花太沒創意了，還容易枯萎。這時，蓉蓉靈機一動想出了一個好主意，我們可以用彩色的紙手工折出紙玫瑰花去賣。

說干就干，我們買了不同顏色的折紙。蓉蓉拿著一張彩紙，手指靈活地一折一疊，很快，一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了，我和甜甜都覺得十分好看。我們開始分工干活，蓉蓉負責折紙玫瑰花，甜甜負責給玫瑰花粘上綠枝并扎成一束，而我則用卡紙制作了一張張小卡片掛在花束上。我們忙得熱火朝天，配合得十分默契。不多一會兒，我們就完成了十幾束玫瑰和幾十支單朵的玫瑰花。

我們拿著花來到了人最多的廣場。我們分工明確：我和蓉蓉負責找顧客，甜甜負責整理花束和收錢。

我們走進人群中仔細“搜索”逛街的情侶，終于看到一對穿著時尚的情侶向我們走來，蓉蓉趕緊上前詢問：“哥哥，買花嗎？我們是自己手工做的玫瑰花呢！”哥哥身邊的姐姐動了心，拉著那位哥哥一起走向了我們的小攤，我和蓉蓉連忙熱情地向他們推薦我們的花，那位姐姐很愉快地買了我們的一大束花。沒想到這么順利地賣出了第一束花，我們都很得意。

因為獨特的創意和精巧的制作，我們的玫瑰花迅速吸引了很多情侶，很快我們又賣掉六束玫瑰。

我們還沒有為突如其來的幸福而高興和驚喜多久，漸漸地我們的小花攤前游客漸少，還有一大半紙花待售。

我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻又不知道該怎么辦。這時，蓉蓉又拿起幾枝玫瑰說：“這樣等生意是不行的，咱各做各的事兒吧。”說完，她就走進人群中去了，看見情侶就開始叫賣。

合作是通往成功的大門，是收獲勝利的工具，只有合作才能成功。

合作的力量字篇四

俗話說：“人心齊、泰山移。”對呀，人多力量大，團結就是力量！話說，我也有過這樣的經歷呢！

有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一個一千多塊的拼圖，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壯起膽子，把那塊拼圖弄散，開始拼。可是，偏偏這個時候我忘了拼圖長什么樣了。于是拼了好長時間也沒拼成。

幾個小時過去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回來了，婷婷是我的表妹，說是表妹，其實也就小我幾個月而已。

回來了！回來了！我趕緊把她拉進屋里，我們兩個開始拼拼圖了。哇！這個拼圖好大啊！從屋這頭到屋那頭，這么大的拼圖，我和婷婷足足拼了兩個小時，還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪，經過我們四個人配合，終于拼完了。

這個拼圖可以說是動物們一層層壘起來的，第一層是大象，第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖，拼起來好費勁哦，一共一米長，估計還要多。

這就是人多力量大，團結力量大。要是只有我一個人拼這個拼圖，估計一天也拼不完呢！在你有困難的時候，可以找別人幫忙，這樣事情就會更快解決！

合作的力量字篇五

一棵樹不成林，只有千株萬株大樹才是真正的林海；一朵花不是春，只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。

不久前，我與幾個朋友去玩密室逃脫，其中，我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向，控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩，白白浪費了許多時間才決定出最佳人選，可她居然連十分之一都過不去，這下我們可著了急。

“怎么玩得這么差呀！”另一個人不滿的嘀咕了一聲。

“根本”“玩不過”我靈光一現：“你的意思是一個人過不去？”

“對呀，對呀！”

“嗯……”我猶豫了一會兒：“那如果一群人那？”

其他人也茅塞頓開，迅速領到了自己的一份任務，不久就通關了。可惜的是，我們只來得及完成這一關，時間就到了。

事后我們不禁感嘆：當初如果早些意識到合作的重要性多好啊！

合作，能讓不可能變成可能！

合作的力量字篇六

如果我們是音符，那么合作便串成音符的五線譜，這樣才能奏出美妙婉轉的樂曲。

他們登上“哥倫比亞”號船出發了！一路上，他們一帆風順，突然秐歆大叫一聲：“不好，快看，是厲風！”“不好！”大家驚惶失措起來，只有晨旭還幫作鎮定：“不要慌，我們要穿過它！”“來，一起幫忙！”他們雙手合并，用力向方向盤按去，“1、2、3……”晨曦大聲喊道：“我們一起加油！”就在這時，全作的力量爆發了！

他們邊喊口號，邊用力向方向盤壓去，很快，他們穿過了！經過一次又一次的災難，他們學會了堅強、合作！他們分配工作，各自管好各自的責任，雖然只有三個人，但是“人心齊，泰山移，三個臭皮匠，頂個諸葛亮！“晚上，三人都進入了夢鄉，上帝托夢給他們說：”孩子們，你們做得很棒，我相信你們已經有了獨立生活的能力，繼續合作吧！要知道，合作是美好之源，和諧之脈，成功之根！

讓成功之花在合作土壤中綻放；讓成功山鷹在合作天空中翱翔，讓我們擁有成功，擁抱合作吧！