每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

親情類作文字篇一

當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙，我還以為是聽寫生字，因?yàn)槲叶紩?huì)，所以我很高興。

老師讓我們在紙上寫上五個(gè)人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。

我們都很納悶，不知道老師要干什么。

我還是很高興的寫了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。

寫完之后，老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字，我們都很奇怪，當(dāng)我正在思考時(shí)，老師解釋說：“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失，你會(huì)先劃掉哪一個(gè)？”

我聽了老師的話，我舍不得劃掉任何一個(gè)人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問我時(shí)，我說劃掉了姥姥，平時(shí)姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會(huì)做好吃的給我吃，有好東西也會(huì)留給我。

我有點(diǎn)難過。

劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過了，但是老師讓我們接著劃，我鎮(zhèn)的很為難了。

朱夢楠告訴我，何明陽是她的好朋友，她有點(diǎn)不忍心，她哭著劃掉了何明陽。

我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當(dāng)我劃掉老師時(shí)，就像所有的知識(shí)都從我的腦子里消失了，因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)傳授給我們，沒有了老師就沒有了知識(shí)，我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。

老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個(gè)。

我眼淚汪汪的。

爸爸每天送我上學(xué)，媽媽不在家的時(shí)候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。

同學(xué)們都哭了，看著同學(xué)們的眼淚，我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。

在這個(gè)悲傷的時(shí)刻，我以為游戲會(huì)停止，但是老師還要我們繼續(xù)劃，我的紙上只剩下了媽媽。

生我養(yǎng)我的媽媽，她是那么的疼我愛我，我哭喊著老師不要?jiǎng)澚?，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。

感謝老師讓我們體會(huì)到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。

親情類作文字篇二

很久沒有寫情書了，想起第一次寫情書，是給一個(gè)很可愛的女孩——十一、二歲的女孩子，只能說是可愛吧。寫到一半的時(shí)候，去倒了杯水，再回房間時(shí)，您已站在寫字臺(tái)邊，似笑非笑地拿著信紙讀著。

“很感人。只是該把‘愛’改成‘喜歡’，好嗎？”

然后您就放下信紙，撫了撫我的頭走出了房間。

我沒有改，卻依舊把這封“情書”放在了那個(gè)女孩的鉛筆盒里。

你一定笑了吧：笑您的兒子不聽你的話；笑我懵懂無知地把童稚的好感當(dāng)成了人類最為深摯的情感之一。

我很慶幸能有您做我的母親，您懂得如何保護(hù)一顆未經(jīng)成長的心，誘導(dǎo)它從幼稚走向成熟。

一直以來，我都不是一個(gè)好的兒子，時(shí)不時(shí)地會(huì)惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時(shí)候，我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的淚水滴在我的臉頰上時(shí)，才探觸到了內(nèi)心那一塊最為柔軟的方寸，一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過：抽煙、早戀、通宵流連在網(wǎng)吧。哪一次，您責(zé)罵過我；哪一次，您痛打過我——您都是勸住怒發(fā)沖冠的父親，和我面對面地交流、談心；可又有哪一次，我把您的教誨銘記在心了？您對我，總是極致地寬容，極致地保護(hù)，極致地賦予——僅僅因?yàn)槲沂悄膬鹤?。所以，媽媽，我愛您?/p>

在上海住院的時(shí)候，父親因?yàn)楣ぷ鞣泵?，無暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊，一絲不懈地照料我。醫(yī)院伙食差，您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩；開好刀后，您每天扶著我散步、散心；為了不使我躺在床上無聊，您甚至向外公學(xué)習(xí)了象棋陪我。出院的一刻，看著滿面笑容的您，真想大喊一聲：媽媽，我好愛您！

媽媽，作為母親，您已承載太多，付出太多。我愛您，真的愛您，不怕說爛了這個(gè)詞。這封情書，是我內(nèi)心最真的告白——媽，等你兒子長成之后，一定會(huì)給你更多的幸福，愛你一萬年！