在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

奇思的妙想作業(yè)奇思妙想篇篇一

我是一個愛幻想的小男孩，我有許許多多奇妙的想法，它能讓這個世界變得更加完美，不信，我說幾個給你聽聽。

“無敵百寶箱”

“無敵百寶箱”，顧名思義，就是一個什么都有的箱子。并且十分輕便，平時能夠變成滑板、飛行器和船。而里面則裝滿了各種東西。你只要說一句話，箱子里就可裝什么東西，并且能夠變出來也能夠變回去呢，真的能夠比哆啦a夢的口袋還方便呢！

“魔法徽章”

“魔法徽章”是一個超炫的東西。平時，它戴在肩上用來裝飾，如果遇上危險，它就能夠變成一把寶劍。它能夠召喚會說話又能夠保護你的寵物。它們需要你在后面控制，使出各種超級炫又厲害的技能，那些壞人會被打受傷，并且寵物能夠發(fā)射繩網(wǎng)，將他們交給公安局。

聽了我的介紹，你是不是心動了呢！然而這只是我的幻想，期望這些夢想能夠早日成真，讓世界更加完美。

奇思的妙想作業(yè)奇思妙想篇篇二

1課時

教

材

分

析

教學目標?了解繪畫中奇異組合的表現(xiàn)方法。能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合。引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創(chuàng)新意識。

教學重點

繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。

教學難點

如何將不同事物進行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫。

教具準備

圖畫紙、彩筆等。

課的

結(jié)構(gòu)

內(nèi)??????????????????? 容

教法

教

學

過

程

教

學

過

專 科 組 長 簽 字

奇思的妙想作業(yè)奇思妙想篇篇三

如果大家都有飛行服，那就不必再擔心遲到了。這是一套黑色的，輕輕的飛行服。只要你心里一想你要云的地方，它就會立刻把你送到。

它的速度也是相當快的，可以達到每小時1000公里。相當于小汽車的十倍。

如果在沒有到達目的地的時侯突然漏氣了，不要擔心，你可以通過按扭打開降落傘，等下來了再堵住漏氣口，自已給自已來吹氣。

這種飛行服的兩邊，也就是你的雙手上有子彈，如果有老鷹禿鷹等鳥類想攻擊你，你便可以打走它們。而且子彈是取之不盡，用之不竭的。因為這種子彈會結(jié)合周圍的云朵，微生物合成子彈。這些子彈從高空落下來會不會砸傷人？這并不是個問題。這子彈打過后，就直接飛入大氣層里去了，不會造成污染的！

還可以防毒氣。

這個想法是不是很神氣？你們期待嗎？希望我這個設(shè)計能早日變成現(xiàn)實，大家一起努力吧！加油！

奇思的妙想作業(yè)奇思妙想篇篇四

忽然，時光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對我說：“你不是現(xiàn)在就想看看未來的衣服是什么樣子的嗎？我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點點頭。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走。

坐在飛船上面飛行的時候，我向時光老人提出許多題。時光老人都一一告訴我。

一會兒，我們就到目的地。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的'心跳得很快，因為自己激動極。現(xiàn)在，我看見未來的衣服。

后來，時光老人要帶我回家去。我還不愿意。

忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上起床。我說：“原來我在做夢。”我起床后，看見自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個夢。

這個夢讓我一輩子也忘不。可能我以后會制造出來！

奇思的妙想作業(yè)奇思妙想篇篇五

我想發(fā)明一輛會飛的汽車。不僅美觀，還能讓人更方便。

我想發(fā)明的汽車里面有兩個按鈕，如果按下左邊的紅色按鈕，汽車的兩邊就會冒出一對機翼。再按下紅色按鈕，機翼就會縮回去。如果按右邊的藍色按扭，汽車里就會冒出你需要的東西。再按下那個按扭，那些東西就不見了。

這種汽車有個調(diào)整大小的儀器，如果你把指針往上推，車會變得越來越大，如果你把指針往下推，汽車會越來越小，甚至到小到肉眼都看不見。

為什么我想發(fā)明這種汽車呢？因為上下班高峰期和法定節(jié)假日，馬路上非常堵，而如果能在天上開車就不會堵車了，這樣人們就能節(jié)約不少時間了。

這種汽車最神奇的功能是能飛上太空，當你按下寫著“遨游太空”的按扭時，汽車的窗戶會自動關(guān)閉，汽車后面噴出氣。一會兒，汽車就在太空里了。再按一下消除按鈕，汽車就在地上行駛。

真希望能早點發(fā)明這種汽車。