在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中寫事字初中寫事字文章篇一

每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺。

可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。

終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

初中寫事字初中寫事字文章篇二

在當今時代，我們每一個人都是社會的人。就是人不可能脫離社會單獨生存。一個人為了生存，為了實現(xiàn)其自身的價值，都要進入到某一個職業(yè)中去。在職業(yè)中發(fā)揮自己的天賦特長、聰明才智，努力工作，為團體為社會為國家做出自己的貢獻，同時也得到應有的回報。要達到這個境界，一個人需要擁有哪些職業(yè)素養(yǎng)呢？下面，就我認同的職業(yè)素養(yǎng)的觀點與大家分享。

一、受教育的程度。這點雖然會讓一部分人不舒服，但不得不說，受教育程度是工作素養(yǎng)的首要。這個教育不僅僅是來自國家的教育，也是來自個人努力的自我教育，也就是知識面的拓寬、提高和儲備。一個人可以沒有文憑，但必須擁有大量的知識。

二、個人的職業(yè)興趣。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)興趣有著緊密的聯(lián)系。一個人如果對自己的工作不感興趣，就算是再有能力和知識也是毫無意義的。只有對自己的本職工作，很感興趣，且努力往上發(fā)展，才會成為職業(yè)素養(yǎng)里的一道風景。所以一個人努力發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣是很重要的。

三、職業(yè)道德。只有良好的職業(yè)道德，才會在職業(yè)里行走自如。品德的瑕疵甚至缺陷，只能讓自己的職業(yè)生涯走向艱難甚至失敗。只有良好的品質(zhì)，誠信、守信、自強不息等各種綜合的道德品質(zhì)，才會使一個人成為擁有良好職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)工作者。

四、職業(yè)技能。這點也是十分重要的，什么是職業(yè)技能？就是你對職業(yè)的掌握能力，也就是你所掌握的某個領域的知識、技術、能力的體現(xiàn)。這個技能還表現(xiàn)在與人的交際能力上，處理問題的能力上，對于突發(fā)事件的應變能力上等等。

五、職業(yè)目標。任何一個好的職業(yè)工作者都有一個好的目標，只有定下了目標，才會向那個目標的方向努力，行動起來才會有的放矢，而不是南轅北轍。如果毫無目標，只是過一日算一日的話，自然不會有好的職業(yè)態(tài)度和效果了。因此，職業(yè)目標是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。若要職業(yè)成功一定要有一個好的職業(yè)目標。可以分別制定近期、中期、遠期三個職業(yè)目標，可以在行動中適當修正。

以上是我對職業(yè)素養(yǎng)的一管之見，愿與大家分享。

初中寫事字初中寫事字文章篇三

每個人生活中，都有幸福，有心去發(fā)現(xiàn)，總是能找到的。

父親，一個簡單的稱呼宜是一個沉重的稱呼在我心中父親除了嚴厲還是嚴厲。平時不茍言笑的他，真的很難找到幸福。但是，我找到了。

記得那時一個寒風凌冽的冬天，北風像是要吞噬世上的一切。我從補習班回來，也已經(jīng)有點晚了，雖然我已經(jīng)是初一的學生了，但我還是很希望在人影憧憧的大街上找到父親的身影，但我無論如何尋覓，始終找不到那熟悉的背影，就在我準備回去的時候，那個蒼老的背影立刻出現(xiàn)在我的眼前。正當我準備問她怎么這么慢的時候，他先說話了，他并沒有問我冷不冷餓不餓。而是對我說了2個字：走吧。聽了這話我心情頓時跌落到谷底，我立刻走到了前面，可是他卻把我拉到他身后，對我說：“站后面，別瞎走。我望著他的眼神，冰冷的不含一絲情感，我只好乖乖跟在他后頭。

小時候的我最怕打針了，可是沒辦法，生病了總要去醫(yī)院的，母親把我?guī)У搅顺檠牡胤剑瑒偟侥牵懵牭搅撕⒆拥奶淇蓿@讓本來就怕打針的我，心里又多了一層恐懼。終于輪到我了，為我抽血的是一位年輕漂亮的姑娘，看上去只有20多歲，當她看到我時，就開始鼓勵我說：”不要怕！這沒事的，病人總要經(jīng)歷的。“邊說還溫柔的幫我涂抹藥水。聽了這話我頓時鼓起勇氣，不知不覺血就抽完了。我止住在眼眶里打轉的淚水，沒有讓它流下來。

幸福就在生活中的每個細節(jié)中，用心去找，總會找到的。

初中寫事字初中寫事字文章篇四

六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進了小學。可現(xiàn)在就要告別小學了。在六年的小學生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場誤會。

四年級時，我有一個最好的朋友也是我的同桌。那是個炎熱的中午，我讓同桌陪我去買冰水，她說她不想去。所以我自己去了。放學時，我收拾文具盒時發(fā)現(xiàn)我的一支新買的筆不見了，開始我沒注意，以為亂放在書包里了。可回到家時卻發(fā)現(xiàn)不在我的書包里。第二天，到座位上時，發(fā)現(xiàn)同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開始懷疑她了。

同桌說：“你說什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”

同桌說：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說道。

這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對同桌說：“對不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。

這件事讓我知道了，如果沒有查清事情的真相，就下定義，會失去許多珍貴的東西。

初中寫事字初中寫事字文章篇五

說好的要永遠在一起，可你卻一聲不吭的走掉，明明我們的友情是全班最羨慕的，現(xiàn)在如今卻是可笑至極。

當初的我們，講真的，很快樂。我們一起回家，一起上學，一起去外面吃早餐，沒事有事還去彼此的家里蹭點吃的，當然原因也是因為我們兩家的父母認識并且關系超好，當然到了我們這一代，我們的關系可謂是更上一層樓。

時不時的在你面前發(fā)一下顛，表示自己在你的面前完全不需要面子，你比我大一歲，我只能叫你姐姐，有時候叫你名字，你提著我的耳朵說沒大沒小，那時候的我們是不是很快樂，沒有煩惱，甚至沒有學習的壓力。我們每一天都在一起，一起分享彼此的心事，一起分享彼此最重要的東西，可能這就是潮人之間所稱的“姐妹”，可我更愿意和你以朋友相稱，這樣才能凸顯你我。

那一天，我像往常一樣去你家找你，當我踏進你急的時候，你正在收拾東西。疑惑不解的我問到“你們怎么了，干嘛收拾東西呀”你一臉緊張的說道，到現(xiàn)在我還記得你那神情，清楚的刻在我的腦海里，揮之不去。

你說到“我要搬家了”我再次確認自己有沒有聽錯，可你的答案還是那樣。我害怕了，我問道“為什么”“嗯…對不起”我沒想到你的答案是這樣，你要走卻不告訴我實情。此時此刻的我，佇立在那里，直到她們已經(jīng)收拾完之后，我跑了。

是的，我無法面對曾經(jīng)的好朋友，無法相信她真的要走了，更不敢想以后沒有她的日子是不是又要一個人了。

她走了，到現(xiàn)在沒有回來。