無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)春天來(lái)了篇一
“一年之計(jì)在于春”，一年的時(shí)光，春天是最美好的。一年四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡春季！
恰逢一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽來(lái)到解放公園尋找春天。抬頭仰望碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一縷縷金色的陽(yáng)光從天空中照射下來(lái)，給我們帶來(lái)了絲絲暖意，舒服極了！我大口大口呼吸著公園里的空氣，甜甜的，帶著泥土的芬芳，媽媽說(shuō)，這是春天的味道！原來(lái)，春天在這里，春天真美好！
來(lái)到池塘邊，我撿起地上的小石塊，正準(zhǔn)備打水漂時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)野鴨子浮在水面上，它們時(shí)而張開(kāi)翅膀在水面上跑，時(shí)而追逐嬉戲。“咚——”，我往平靜的水面投進(jìn)了一個(gè)小石塊，野鴨猛地一頭扎進(jìn)了水里。不多久，兩個(gè)可愛(ài)的小腦袋又冒出了水面，它們環(huán)顧四周，又開(kāi)始了自由自在地玩耍。媽媽告訴我：“春江水暖鴨先知”，原來(lái)春天在這里，春天真美好！
公園里處處可見(jiàn)五顏六色的小花，最好看的當(dāng)然要數(shù)郁金香了，它的顏色有很多種，紅的如火、粉的似霞、白的如雪……五彩繽紛。它們好像一個(gè)個(gè)披著睌禮服，趕忙去參加舞會(huì)的花仙子，美極了！
綠油油的草地上，小朋友們?cè)絹?lái)越多了！他們有的踢足球，有的打羽毛球，有的吹泡泡，還有的在放風(fēng)箏……玩得可帶勁了！我也不例外，和幾個(gè)小伙伴踢起了足球。雖然玩得滿頭大汗，但心里別提有多開(kāi)心！春天生機(jī)勃勃，小朋友們最喜歡春天了！
多美好的春天啊，我愛(ài)春天！
小學(xué)春天來(lái)了篇二
春天，風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的顫。春風(fēng)將春姑娘來(lái)臨的消息告訴了萬(wàn)物。
小河亦蘇醒了過(guò)來(lái)，唱起了小曲，好似為春姑娘的來(lái)臨而歌頌。花兒亦綻開(kāi)了笑臉，以笑容迎接春姑娘的到來(lái)。小草亦換上了新衣，以新的面貌迎接春姑娘。柳樹(shù)擺動(dòng)起了身姿，為春姑娘的來(lái)臨喝彩。
一陣涼爽的春風(fēng)吹過(guò)，春風(fēng)輕輕地為柳樹(shù)梳理起了長(zhǎng)發(fā)。春雨下了起來(lái)，花兒們又接受了一次洗禮，顯得更加?jì)善G。她們更加賣(mài)力的工作著，為大地織出一片片景秀山河。
在花壇里一個(gè)不起眼的小小角落里，有著一株努力開(kāi)花的紫羅蘭。她因?yàn)椴黄鹧鄱獾搅似渌▋旱某靶Γ环艞墶＝K于，在春雨的一次次洗禮中，她開(kāi)出了美麗無(wú)比的花兒，是什么能使她如此的堅(jiān)強(qiáng)呢，是希望！我看到了這株紫羅蘭，不禁想起了以前在考卷上看過(guò)的一篇短文中的那株默默開(kāi)花的百合花，她也曾經(jīng)受到雜草們的嘲笑，聽(tīng)過(guò)別人的勸告，但她還是默默的開(kāi)花，終于換來(lái)了滿山遍野的百合花，又是什么使她也如此堅(jiān)強(qiáng)呢，還是希望！
希望能給人與一種無(wú)形的力量，它能使人在堅(jiān)苦卓絕的歲月中，不輕易放棄，有著堅(jiān)定不移的決心，這是比什么都可貴的。
我也希望人們能停止那些愚蠢的作為，好好的悔過(guò)，使人們的良心不再受到譴責(zé)，使萬(wàn)物不再受到傷害，使悲劇不再重演。
我相信，只要人們改變了，那明年的春天一定回更加美麗，你們覺(jué)得呢？
小學(xué)春天來(lái)了篇三
今天下午，爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。
一路上，我們哼著春天的歌兒：
當(dāng)春花又開(kāi)放，
大地是新的景象，
那蝴蝶又飛舞，
那流水也歌唱，
小草也穿新的衣裳，
…………
不知不覺(jué)來(lái)到了農(nóng)村廣闊的田野上，農(nóng)田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗，還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過(guò)聽(tīng)公公說(shuō)這一大塊土地已經(jīng)被臺(tái)商買(mǎi)走，要建化工廠，不到兩年，這兒的廠房就會(huì)像雨后春筍般地冒出來(lái)。我心中一陣難過(guò)，這兒的春天又要被破壞了。
不一會(huì)兒，我們就到了江邊，只見(jiàn)一個(gè)細(xì)浪接著一個(gè)細(xì)浪打來(lái)。我們沿著大堤邊的石子兒小路，走到了一個(gè)淺灘，淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土，乍一看，像一塊塊石頭似的，光溜溜的。我一摸，軟軟的，橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來(lái)打水漂，媽媽拿起一片往水里一扔，“撲撲”兩聲在水中彈了兩下，爸爸也扔出一片，“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱，抓起一塊“鵝卵石”，往水里一扔，不但沒(méi)有漂起來(lái)，而且我發(fā)現(xiàn)，那不是塊“鵝卵石”，而是個(gè)泥團(tuán)團(tuán)，抓得我滿手都是泥巴。原來(lái)經(jīng)過(guò)江水不斷沖刷，把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴，開(kāi)心極了。
小學(xué)春天來(lái)了篇四
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)我們又迎來(lái)了一年一度的“種春天”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)引起了同學(xué)們的重視，大家都熱情的參與到活動(dòng)中來(lái)。“種春天”我們已經(jīng)開(kāi)展了三次，本次“種春天”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以‘科勞一體，培養(yǎng)新人”作為指導(dǎo)方針，圍繞“以科促勞、以科輔德、以科增智、以科強(qiáng)體、以科益美”為總目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)。
本次“種春天”活動(dòng)的研究意義深遠(yuǎn)。以為廈門(mén)市是一個(gè)水資源短缺的地區(qū)，我們要有正確的水資源觀，合理，節(jié)約用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我們這次的研究課題是“干旱脅迫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”。
我們把活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校頂棚，把低年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)普及組”，把中年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組”，把高年級(jí)的同學(xué)確定為“科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組”。
首先我們開(kāi)展培育新苗的工作，大量地栽種小白菜，以便進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)。待新苗長(zhǎng)到適合移盆是再進(jìn)行分盆、分類(lèi)。我們把這些新苗分為五類(lèi)。第一類(lèi)是每天澆水，第二類(lèi)是三天澆一次水，第三類(lèi)是五天澆一次水，第四類(lèi)是七天澆一次水和十天澆一次水。每一種各有二十盆新苗。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組定期活動(dòng)，對(duì)這五種類(lèi)型的種苗進(jìn)行觀察，每一次的觀察結(jié)果都記錄下來(lái)以便往后的查閱，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精密、準(zhǔn)確，我們每一次觀察是都對(duì)種苗進(jìn)行測(cè)量。
次水三天澆一次水和五天澆一次水由于水分過(guò)多而死亡，十天澆一次水的則是水分過(guò)少，所以七天澆一次水最合適。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校科技小組的成員利用社會(huì)資源，加強(qiáng)了與社會(huì)生活的聯(lián)系，普遍感受到勞動(dòng)技術(shù)的重要和科技實(shí)驗(yàn)的價(jià)值，使觀察能力和思維能力、分析能力得到了加強(qiáng)，從中激發(fā)的求知的欲望，培養(yǎng)了同學(xué)們“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的品質(zhì)。
小學(xué)春天來(lái)了篇五
現(xiàn)在，正是踏青的好時(shí)節(jié)，爸爸帶找尋找婺源的春天。
我們來(lái)到植物園，剛一進(jìn)大門(mén)，綠色撲面而來(lái)，路兩旁古木參天，蒼翠欲滴。遠(yuǎn)處山坡上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了、濃極了，像一團(tuán)墨汁；有的綠得發(fā)藍(lán)，艷極了、亮極了，像一塊翡翠。站在望江亭上，極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)縣城盡收眼底：蔥郁的樹(shù)叢掩映著粉墻黛瓦，星江河像一條玉帶緩緩流淌，兩岸的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠得那么明亮。哦！婺源的春天是綠色的。
走出公園，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的月亮灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，河中間的綠洲像一鉤弦月靜靜地臥在碧波上，河對(duì)岸的田野里早已鋪就一大塊油菜花織成的毯子，黃澄澄的油菜花爭(zhēng)相怒放，一眼望不到邊。路過(guò)的游客被這美麗的景致迷住了，紛紛走下車(chē)來(lái)，掏出相機(jī)，對(duì)著油菜花毯“咔嚓咔嚓”一陣拍攝。油菜花也像愛(ài)美的姑娘，綻開(kāi)金燦燦的笑臉，在春風(fēng)的吹拂下，擺起美麗的造型，任由遠(yuǎn)方的客人照個(gè)夠。月亮灣的河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在水面上金光閃耀，波光粼粼。遠(yuǎn)處的油菜花倒映在水中，水也變成了金黃色。哦！婺源的春天是金色的。
我們沉醉在燦爛的油菜花中，緩緩前行，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的坡地上長(zhǎng)出了映山紅，有紫色的，但更多的是紅色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，裝點(diǎn)著山野。哦！婺源的春天是紅色的。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，農(nóng)家房前屋后的梨樹(shù)開(kāi)花了。潔白的花瓣擠滿了樹(shù)梢，冷不丁一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)起舞，飄飄灑灑，鋪了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家鄉(xiāng)——美麗的婺源！
小學(xué)春天來(lái)了篇六
放假前，校園里一片白雪茫茫，各處都蓋著一層薄冰。而現(xiàn)在卻春暖花開(kāi)，冰雪暖化，連螞蟻都有出來(lái)活動(dòng)的跡象哩！
春天的校園，一片生機(jī)勃勃。小草從地下悄悄探出一個(gè)小頭，東張西望著，有幾朵小花也爭(zhēng)著長(zhǎng)出花苞，在爭(zhēng)奪著“艷之王”的榮耀。
春天的校園，一處明艷炫麗，孩子們脫下大綿衣沖出來(lái)欣賞美景就連一向調(diào)皮好玩的冬娃也悄無(wú)聲息地走開(kāi)。
春天的校園，一片音之美景，冰雪融化，發(fā)出輕微的“滴答”之聲，在彈著春天的樂(lè)曲，細(xì)雨從天而降，滑過(guò)樹(shù)梢，形成了“沙沙”的春號(hào)之聲，看那小朋友們笑得多開(kāi)心，哦，那是春天里一個(gè)個(gè)美麗又活潑可愛(ài)的小音符！
春天，校園里的一切將會(huì)煥發(fā)生機(jī)，那紅花綠草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，變得更加美麗，那孩子的臉蛋，受到春天的撫摸，變得紅撲撲的，更加可愛(ài)，那一棟棟高聳的樓房經(jīng)過(guò)春光的照射，色彩更加鮮艷。
春天的校園，噴出萬(wàn)紫千紅的新畫(huà)卷！
小學(xué)春天來(lái)了篇七
春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花、杏花、梨花。都開(kāi)了，真是一片柳綠花紅的景色啊！小燕子從南方飛回來(lái)了，鶯歌燕舞，為春天增添生機(jī)，春天真美啊！
植樹(shù)
植樹(shù)節(jié)到了，人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹(shù)。我也提議去山上植樹(shù)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹(shù)，我們拿著鐵鍬、水壺、樹(shù)苗興致勃勃的去植樹(shù)。不一會(huì)到山上，鳥(niǎo)叫、花開(kāi)真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗山景啊！
今天萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面正是植樹(shù)的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹(shù)坑，不一會(huì)樹(shù)坑挖了，然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗輕輕地移入樹(shù)坑，爸爸又給樹(shù)坑揮了幾鍬土，最后我給小樹(shù)苗澆水，一棵小樹(shù)栽了，這時(shí)天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在感謝我們?yōu)樗艘粋€(gè)新家。
我該怎么辦呢？
我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，可是他們總說(shuō)我小，不讓我干家務(wù)，我該怎么呢！今天他們不在家去商場(chǎng)，就想給他們點(diǎn)驚喜，首先把地上的鞋整理放在鞋柜，然后把床上的衣服疊起來(lái)放在衣柜里，最后把地打掃干凈。不一會(huì)兒他們回來(lái)了，看見(jiàn)家里收拾的很整齊，夸我是個(gè)勞動(dòng)的娃娃，媽媽還說(shuō)：以后會(huì)成為我們干家務(wù)的幫手。聽(tīng)到他們的`夸獎(jiǎng)，我很開(kāi)心。
第一次掃地
今天早上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽讓我學(xué)掃地，我為難了，從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地呀，沒(méi)辦法只動(dòng)手，開(kāi)始我很吃力地掃，還是沒(méi)掃干凈，在媽媽的指導(dǎo)下，想不到最后還是成功的掃完了地，同時(shí)受到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，心想等我長(zhǎng)大了，我會(huì)幫他們做更多的事情。
小學(xué)春天來(lái)了篇八
春天來(lái)了，院子里的桃花開(kāi)的很放肆，鮮鮮艷艷的滿了枝頭，粉粉的一團(tuán)云似的，甚美。
我很喜歡攝影。前些時(shí)候，迎春花開(kāi)，沒(méi)有來(lái)得及拍下那美麗繁盛的黃云，于是等到桃花開(kāi)了，便想著一定要拿了相機(jī)把桃花拍下來(lái)。前幾天在上學(xué)，總是沒(méi)有時(shí)間的，到了周末，一早起來(lái)就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有太陽(yáng)，灰蒙蒙的天氣。
桃花依然還是那么粉，那么美，只是沒(méi)有太陽(yáng)，拍不出好的效果。周六是這樣，周日竟也是這樣，我想我又得等一個(gè)星期了。
可是我可以等，桃花是不能等的。那天一下樓便看到滿地的落英，枝上細(xì)細(xì)小小的葉子已經(jīng)冒了出來(lái)，桃花將謝!
我心里是非常難過(guò)的，我又失去了桃花的美。遠(yuǎn)處有一株櫻花，還沒(méi)有全開(kāi)，于是我想著有一個(gè)星期是可以留住櫻花的。
然而，星期六還是花骨朵兒的櫻花，星期天就全開(kāi)了，我一邊驚訝一邊緊張。天知道一星期會(huì)發(fā)生什么!天知道一星期櫻花會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)將謝!
何時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光普照!為什么我總是錯(cuò)過(guò)這樣美好的事物?美好的事物流逝的真快。
春天是極美好的，然而春天就在這等待和等待中逝去了，惜春啊，要惜春啊!我難過(guò)的看著地上的花瓣，看見(jiàn)他們與塵土卷在一起，將要“零落成泥”了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的聲音在說(shuō)：春天將逝。
小學(xué)春天來(lái)了篇九
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹(shù)，綠的山，綠的林，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠的世界。
我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。
漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相開(kāi)放，招來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂，扇動(dòng)著透明的翅膀，在花叢中鉆來(lái)鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。
一對(duì)對(duì)黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過(guò)，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，歡快地流向遠(yuǎn)方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動(dòng)，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。
站在河邊柳樹(shù)下，遙望著綠色的大地，仰看著藍(lán)色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。
小學(xué)春天來(lái)了篇十
我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。
春雨輕輕地敲開(kāi)了大地的門(mén)，于是小草伸著懶腰，打著哈欠蘇醒了。
春筍一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出了頭，它們披著黑褐色的外衣，急切地張望著這個(gè)世界。
遠(yuǎn)行的燕子拖著剪刀似的尾巴回到了家園。
冬眠的小蛇歡快地游出洞穴，和朋友們互相問(wèn)候。
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她。農(nóng)民伯伯忙著播種；春雷公公喚醒了大地；萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳一季。