在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇一

熱鬧的大街，川流不息的人群，四處都是氣派的店鋪。在一個不太引人注目的小角落里，坐著一個滿頭白發，臉上布滿皺紋，以修鞋為生的老人。他那雙黝黑而粗糙的大手緊握著，胸前掛著一個已經看不出顏色的圍兜，佝僂著背默默地注視著人群，眼里有一些焦急與期待。

一把剪刀，一套錐，一把木挫，一把拔釘鉗，鴨嘴木柄鐵錘一把，三角刀一把，皮帶沖一個，手搖補鞋機一個。這就是他的全部家當。

街上的行人，有的匆匆趕路，有的漫步閑聊，有的坐在長椅上看手機，誰也沒有看他過一眼。老人臉上開始出現淡淡的失望。

時間就這么過去了，由上午到中午，由中午到下午，天開始變黑，老人卻一直坐在那里一動不動，望著越來越少的人群，他似乎在等待著什么。

天越來越黑，老人開始不抱希望了。正當他準備收拾東西的時候，一陣腳步聲傳來，一個身著華麗衣服的女人焦急的跑過來，把鞋遞到他面前。原來她的高跟鞋的跟磨平了。老人接過鞋仔細端詳了一番，然后用他那龜裂的大手拿起拔釘鉗，使勁一拔，釘子卻紋絲不動。老人左右搖晃了幾下，釘子終于被拔了下來。他找了一個合適的鞋釘，把它插在鞋跟里，滴了點膠水，最后用錘子把它錘緊了。一雙漂亮的鞋子立刻展現在了女人面前。

女人很滿意，遞給他一張紙幣，匆匆走了。老人那蒼老的臉上露出了一絲笑容，這才收拾起東西，消失在了夜幕中。

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇二

西北風呼呼地吹亂了行人的長發，吹落樹上殘留的黃葉，大家都行色匆匆地往家趕。

媽媽正推著電動自行車，尋找修理店，我快步緊跟在后面。我們路過小區，看見一個車棚中有一位衣著簡樸、頭上戴著灰舊帽子的老人，龜裂的手握著冰冷的扳子，正在擺弄著一輛三輪車的車輪。

我們快步走過去，想修理電動自行車的輪子。那位老人聽到聲響，轉過頭來說：“這輛三輪車不急著修，天暗下來了，我先修你們的輪胎。”老人慢慢地直起身子，緩緩走了過來，開始修理我們車子的車輪。

在閑聊中，知道老人80多歲了，他并不缺錢，只是不想荒廢自己年輕時候學的修車手藝，于是在自己的車棚里弄了個小小修車攤，他希望能幫到左鄰右舍和過路的陌生人。我們心中早已沒有初冬的寒意，心頭暖洋洋的。

一個老人守著這車攤，日復一日，年復一年，風雨無阻，只為那個需要幫助的人。沒多久，輪胎便補好了，但老人還在反復將輪胎按入冰水中，按壓、拿起……反復好幾次才滿意地將輪胎裝回。要知道，現在很多修車行，補個洞怕麻煩，直接叫你換輪胎。

這是一個多么平凡的老人啊！即使是如此簡單的修理，他也做得如此細致。當今浮躁的社會，缺少的就是這種難能可貴的精神品質，他不圖收益，一絲不茍地憑良心做事，只為給大家帶來方便。

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇三

我常聽大人們說個體戶賣東西沒有一個好貨。他們把土豆包上土當松花蛋把一只雞的肚子充滿水賣給別人賣一斤香蕉只給七兩。這些傳聞我幾乎從小到大都一直在聽所以我打小就對個體戶沒有好感。

說來也巧我家樓下就有一位個體戶他是一位補鞋老人。他有著一頭雪白的頭發就如同一堆白雪頂在了頭上。他的臉上布滿了條條皺紋微微下陷的眼窩里有一雙渾濁的雙眼破舊的棉襖棉褲上縫著幾個補丁悄悄地訴說著歲月的滄桑。

這天我去上體育課時忽然感到腳下有風吹進來。低頭一看原來是棉鞋破了個口腳下冷得要命。我一回到家就跟爸爸說起了這件事爸爸語重心長地說道：“冬天快過去了買新鞋不劃算還是補補吧！”我點點頭。“那現在就走吧！”爸爸從沙發上站了起來目光落到了大門上。

抱樸守拙涉世之道。深諳世事而不世故才是最善良的成熟。歷經蒼涼卻不失純真才是最智慧的練達。

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇四

我有一個和藹可親的外婆。

在小的時候，外婆對我無微不至，勝過了媽媽對我的關心。

只要有一個月沒有看見我，外婆就會拎著一籃雞蛋來看我。

自從我們家從常山搬到諸暨，由于路遠，一年只能回去幾趟，每次去外婆家，外婆可忙得不得了，殺雞，殺鴨，燒菜燒飯，忙得不可開交。

媽媽總讓外婆少燒一些菜，可外婆卻說：“孩子現在長身體，要吃得有營養。”媽媽只好由她去忙。

“沒關系，下次我們一定能拿到小紅花的。”

如果是國慶節和勞動節放假去。

外婆就問：“考試考得怎么樣？”

“還好吧，有些有點難。”

“嗯，有些難，考得還好，咱家的小飛飛越來越聰明了。”

可是，現在我的外婆已經逝世了。我還是懷念那些時光。

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇五

今天，我正準備出門去玩的時候，看見我家門口來了一位修鎖的老人。

這個老人的頭發亂蓬蓬的，鼻子扁扁的。他有一個修鎖鋪，聽媽媽講，他的鋪子開在那十多年了，我每次步行上學的時候，都要經過那里。

有一天，我正在玩耍，卻突然發現，戴在頭上的漂亮發卡不知道什么時候不見了，這個發卡可是好朋友送給我的，漂亮極了，發卡上還有一個的小蝴蝶結，在陽光照耀下，散發著五顏六色的光芒，可好看了。我怎么給弄丟了呢？就在我焦頭爛額、一籌莫展的時候，這位修鎖老人叫住了我，我極不情愿地停下了慌亂的腳步。他走到我面前，伸手遞過來一個粉色發卡，我低頭一看：哇，這不正是我找了許久的發卡嗎？我感動地接過來，從此，再也不對他有什么不好的看法了。

今天，修鎖老人又來到了我家門前，竟然給我遞過來一個彩虹一樣的大棒棒糖！

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇六

我們小區有個孤單的老人，智力稍有殘疾，每日在小區的一個簡陋的屋子里居住。

他一直沒有成家，所以，沒有至近的親人。聽大人們說：“他有一個嫂子，定期來幫助她打掃簡陋的小屋，幫助他清理垃圾”。

小區新換的物業人員，他們為了收取物業費，把小區的大門安上了開鎖的大門。誰家交了物業費，就給一把進門的鑰匙。不交的話，進出大門，只能跟隨有鑰匙的人一起進出。

物業的人也是看孤單的老人比較可憐，就免費的給老人一把進出小區的門鑰匙。這一把小鑰匙，既喜又憂。

老人的智力有殘疾，可心地可是相當的善良，看到來往的行人進出小區不方便，他利用空閑的時間索性當起了開門的老人，不管誰經過大門，他都主動的幫助開門，以往小區的人很少有人搭理老人，這回都主動和老人打招呼，“謝謝”聲不絕于耳。小區的居民高興了，可小區的物業人員生氣了。

一天，我正好走到物業保安室的旁邊，聽到了這樣的訓斥聲“你有病吧，給你鑰匙，是看你家伙可憐的面子上，你可倒好，還幫助別人開門進出，你知道這樣做的后果嗎？我們鎖大門，就是為了收物業費，交了錢才能有鑰匙，你這樣做，方便了他們，我們咋要物業費……”斥責聲一直在我的耳邊環繞。

在后來幾次，我經過小區的大門時，都看見老人猶豫不決的樣子，好可憐這個善良的老人！

我喜愛閱讀三年級我愛閱讀篇七

今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺得無事可做，婆婆馬上向我請教英語，讓我當她的小老師。

我問她為什么想學，婆婆說：“小時候沒錢學，現在老了，想把它補回來，而且現在各國交流都用英語，我也想和外國人交流啊”。

我先教了她最簡單的兩個字母“a”和“b”，我教她發音，她發出沙啞而奇怪的聲音，我覺得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書寫“a”和“b”兩個字母，她的手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。

吃完午飯，我睡了一覺，起來已是四點，婆婆坐在衣車旁，我看見她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫著字。我一檢查發現：她正練習“a”和“ｂ”兩個字母的抄寫，雖然不是很標準，但也寫得很認真，我問她從幾點開始練的，她笑著對我說：“韋老師，我從中午１２點一直練到現在”。

看見婆婆那股認真勁兒，我有些慚愧。覺得自己應該向婆婆學習，你看，她那么老了，都對自己有信心，還心想著學習，無論做什么事，我們也應該對自己有信心。

婆婆，我一定會教你學好英語的。