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道德作文題目9篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

道德字道德篇一

那道德究竟是什么?只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。

道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時(shí),計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問題,食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的2.8元錢,我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來,收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這么一般美好的感覺。

道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。

什么是道德?我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說:道德就是要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的小事做起,嚴(yán)于律已。媽媽說:道德就是最美麗的花兒,要求人做事必須要問心無愧,心胸坦蕩。

那么什么才是道德呢?我思索了很久,把他們說的都總結(jié)了一下,我終于找到了自己的答案,原來道德是多獻(xiàn)一份愛心!

道德字道德篇二

道德與利益應(yīng)如何權(quán)度?長(zhǎng)江大學(xué)的10名學(xué)生和寶塔江的船主都做出了各自的選擇。江水洶涌,阻不住大學(xué)生舍身救人的決心;生死未卜,擋不住大學(xué)生的大愛無邊。大學(xué)生們關(guān)鍵時(shí)刻將生死置之度外,船主卻大發(fā)人難財(cái),將自身利益擺在首位。“不給錢,不撈人”,多么讓人痛徹心扉啊!大學(xué)生在道德與利益面前,毅然選擇了以道德為先,不愿看著兩個(gè)生命就此消亡。對(duì)比之下,船主自私、自利的表現(xiàn)為人所不齒。

社會(huì)需要像長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生這樣的人,他們向我們?cè)忈屃说赖赂哂诶妗?/p>

孔子曰:“君子喻于義,小人喻于利”。自古以來,對(duì)道德與利益二者應(yīng)如何權(quán)度雖頗有爭(zhēng)議,但他們也作出了各自的選擇。屈原滿腔豪情,縱身一躍;朱自清饑餓而死,放棄美國(guó)救濟(jì)糧;錢學(xué)森滿腹抱負(fù),毅然海歸,放棄了優(yōu)越的生活、工作條件……這些豪杰們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱印5赖率情_在蕓蕓眾生中的一朵奇葩。

那難道利益就都不可取了嗎?并非這樣。其實(shí)道德也是一種利益的追求。

西方那些哲學(xué)家在冷眼看遍歷史變遷后,得出個(gè)結(jié)論:道德也是一種利益。的確,道德是人們?cè)跈?quán)衡了各自的利益后制定的一種行為準(zhǔn)則,是一種利益的制衡,以便讓大家都能得到利益。從這方面看,君子與小人同是追求利,只是“利”的性質(zhì)不同罷了。君子追求的是“大利”,小人追求的是“小利”。若換用一句名句來說,道德與利益的關(guān)系便是:“道德取之于利益而高于利益”。

道德是維持社會(huì)安全的手段,是維護(hù)各自利益的保障。道德是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物群體的根據(jù)之一。試想,若一個(gè)民族道德淪喪,人人為自身利益相互搶奪、廝殺,那又何異于獸?那么這個(gè)民族必將淪落。因此,我們希望社會(huì)上見義勇為者愈來愈多。讓道德的浪花在我們這個(gè)社會(huì)中翻涌。

滔滔歷史,奔流不息,道德是浪花;

蕓蕓眾生,繁華似錦,道德是奇葩。

道德生于利,而高于利,面對(duì)道德與利益的決擇,讓對(duì)道德的理性追求戰(zhàn)勝對(duì)私利的本性追求,讓生命煥發(fā)出人性的光輝。

道德字道德篇三

道德,是一種看不見、摸不著的東西,它是一個(gè)人品行是否端正的體現(xiàn),是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。它可能隱藏于我們生活中的角角落落,也可能被人類的某些行為所埋葬。

也許,大家都熟悉這樣的一個(gè)畫面:一個(gè)染黃發(fā),戴耳環(huán)的年輕人,把喝剩的飲料瓶隨手丟棄在馬路邊。有人提醒他:“應(yīng)該撿起來。”那個(gè)青年聳聳肩:“關(guān)你什么事,滾開點(diǎn)兒。”便搖頭晃腦地走開了。過了一會(huì)兒,一個(gè)十一二歲的小學(xué)生騎著自行車經(jīng)過那兒,他的脖子上系著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅得十分刺眼。小學(xué)生看到那個(gè)瓶子,不禁皺起了眉頭:“水丟在這里的?真不道德。”說完便騎車走了。那個(gè)塑料瓶,在馬路上滾來滾去。又有一個(gè)老人走來了,花白的頭發(fā),拄著一根拐杖,步履蹣跚,他看見了那個(gè)瓶子,二話沒說,撿了起來,丟進(jìn)了幾步開外的一個(gè)垃圾箱。他太虛弱了,撿個(gè)瓶子都顯得吃力,那顆白花花的腦袋上上下下,像是完成了一個(gè)巨大的使命。

有人會(huì)說:“這算什么,這么容易的事,誰(shuí)辦不到?”孰不知,這正是道德的體現(xiàn)。

那個(gè)青年,無疑是生活中大多數(shù)人的翻版,他們隨手丟下垃圾,給城市帶去污染。他們的道德觀念淡薄。那個(gè)少先隊(duì)員,他只是口頭說說,并沒實(shí)際行動(dòng),那么,結(jié)果與那位青年是一樣的。而老人,該是個(gè)真正有道德的人了,他知道亂丟垃圾是個(gè)不好的行為,雖然并非他丟的,卻一絲不茍地去撿——即使力不從心。

看,道德就表現(xiàn)在小事上,看似簡(jiǎn)單,但真正做到的人又有幾個(gè)?

曾聽說在國(guó)外,在大型商場(chǎng)和旅游地區(qū)中,一些標(biāo)明方向的牌子大多是用英文書寫,而像“禁止吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)亂丟垃圾的牌子,卻是用中文書寫的!這說明什么,在外國(guó)人眼里,中國(guó)成了一個(gè)怎樣的國(guó)度?也許,這只是一些在外國(guó)的中國(guó)游客的做法,但丟的卻是整個(gè)中華民族的臉。

所以說,道德,是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。一個(gè)人沒有道德,會(huì)遭到人們的唾棄,而一個(gè)民族沒有了道德,會(huì)變得落后,腐朽。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,道德是一個(gè)人內(nèi)涵的表現(xiàn)。

道德字道德篇四

見到老師時(shí)說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;誠(chéng)實(shí)守信,不說謊話;保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木.我 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)這樣的故事: 冬天到了,下了幾場(chǎng)大雪,兔媽媽要出去找食物,它擔(dān)心小白兔孤單,就和小白兔堆了一個(gè)白白胖胖的雪人,雪人一下子活了,它調(diào)皮地眨著眼睛,朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話,然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來,玩了一會(huì)會(huì),小白兔覺得有些冷,就回到屋里,點(diǎn)燃柴火,呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗,急匆匆地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小白兔,自己卻融化了。

多么善良的雪孩子,為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的生命。雪孩子雖然融化了,但我們相信,它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔,也提醒我們每個(gè)小朋友,在危難之中應(yīng)如何對(duì)待朋友。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓美德的種子在心中生根發(fā)芽!

在以傳統(tǒng)美德而著稱的中國(guó)的今天,社會(huì)上卻有一種不和諧的聲音。當(dāng)看到有人見義勇為的時(shí)候,發(fā)出的是噓聲;看到并不值得尊敬的領(lǐng)導(dǎo),說出的是一連串的恭維……這讓做好事的人心寒;讓沒做過好事的人退卻,讓真誠(chéng)的人無處棲身.于是這個(gè)漸漸沒了人情味的社會(huì)呼喚道德,而道德也在呼喚我們。

乞丐中是有騙子,可也有大部分是急需幫助的人,給了也許只會(huì)是損失點(diǎn)錢,而如果不給,那損失就不止是錢了。幫助別人也許會(huì)惹來麻煩,如果所有人都這么想,那你困難的那一天,我估計(jì)也會(huì)無人問津。誠(chéng)實(shí),謙虛,助人為樂卻都只是道德的底線,而都很難在今天的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。美國(guó)將某些是最基本的道德規(guī)定(講)成了法律,這樣雖很悲哀,但起碼可以約束人們遵守。我們不能寄希望于法律的約束,而應(yīng)該從內(nèi)心去這樣做。

道德字道德篇五

一邊護(hù)著菜盤,一邊擠在打菜的人群中,卻找不到空余的勺子打菜,我失望極了。看著從我面前傳遞來傳遞去的勺子,卻怎么也傳不到我手中,我打算換個(gè)地方打菜了。正當(dāng)我準(zhǔn)備擠出人群,余光瞥見角落里竟有個(gè)沒人用的勺子,眼疾手快的我,立即又重獲希望,費(fèi)力低伸出手去夠它。

差一點(diǎn)兒!就差一點(diǎn)了!

眼看著我就要成功,眼前卻突然出現(xiàn)一只大手,憑借著胳膊長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),硬生生從我眼皮底下拿走了勺子。我氣憤,又不甘心地抬起頭,盯著他,原來是一個(gè)其他班的高個(gè)男生。

他倒也毫不客氣,揮舞著勺子將眼前的一個(gè)菜連菜帶湯勺了一大勺,裝進(jìn)盤中。菜湯順勢(shì)沿著菜盆滴落下來。我厭惡地看著他。卻也不得不等他放下勺子。在蜂擁忙碌的人群中,他顯得格外“從容”。看著他終于打完菜,我迫不及待伸手去接他勺子,誰(shuí)知他竟頭也不回的,將勺子隨手一拋,勺子勾出一道小小的弧線,一頭栽進(jìn)了菜盆中,濺起不小的菜湯,最終安安靜靜的躺了下來。我看著眼前一幕,震驚得不知所措,對(duì)他又多了幾分厭惡。旁邊幾位想打那菜的女生見了也瞪了他一眼,只能沮喪地走了。

他卻毫不在意似的,甩甩頭,仰首就邁開大步。剛走兩步,就被路過的食堂阿姨喊住:“你勺子怎么放的啊?不知道要輕拿輕放嗎?你這樣后面的同學(xué)都吃不了了!把它拿出來!“他顯然被突然響起的嗓門一震,扭頭看著菜盆里的歪七扭八的勺子,羞愧地低下了頭,一聲不吭地又折返回來——他小心翼翼地伸出手,勾住勺子的邊,將它輕輕地拎出來,靠在菜盆邊,紅了臉,低頭呢喃著:“對(duì)不起……”邁著沉重的步子走了。

看著他羞愧的樣子,我對(duì)他的不滿,減了幾分。

道德字道德篇六

許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來伸手,飯來張嘴,爸爸媽媽每天對(duì)我們說:寶貝,要努力學(xué)習(xí)呀!只要學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)對(duì)我們就百依百順。其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識(shí)的人同樣重要!

做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛心。不僅愛你的家人,還要愛同學(xué),愛老師,愛所有可愛的人。當(dāng)別人遭遇災(zāi)難,請(qǐng)伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻(xiàn)自己的一片愛心!

做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事。”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧。””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”。給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開的菊花,讓我心里美滋滋。

道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責(zé)任,是關(guān)愛,是誠(chéng)實(shí)……

讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!

道德字道德篇七

從幾十年前拍攝《饑餓的蘇丹》的凱文?卡特自殺事件,到因“踩踏事件”逝者,復(fù)旦與媒體人論戰(zhàn)事件,鼓噪的輿論浪潮不斷把記者這一職業(yè)變?yōu)楸娛钢摹R粫r(shí)間,媒體人的自白與受眾無休止的指責(zé)布滿網(wǎng)絡(luò)。

這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,在指責(zé)人群中拿著“麥克風(fēng)”的不是被害者的家屬,也不是真正被擾亂生活的當(dāng)事人,而是被“高漲的熱情”煽動(dòng)起來的熱血群眾。他們義憤填膺地將語(yǔ)言的刀子指向被輿論壓倒的記者,自豪地展示著自身的道德。

某高校因暴雨漲水,一環(huán)衛(wèi)工人背著女學(xué)生淌過積水處。在人們贊揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人的同時(shí),也出現(xiàn)了批評(píng)女學(xué)生的聲音。單純的好事被不同的人以不同的角度劃分,這時(shí)不論是道德高地或是道德洼地都一樣,都浸在水里。白熱化的爭(zhēng)論顯現(xiàn)著泛道德化的弊病,人們站在道德高地上指責(zé)記者,用自身對(duì)道德的“崇高”理解規(guī)范著已被職業(yè)操守束縛得緊緊的他們。

隨著微博等社交網(wǎng)站變成擴(kuò)音器,更多人得到站在舞臺(tái)上發(fā)聲的權(quán)利,而有時(shí)理智卻被推倒在臺(tái)下。愈是年輕的人愈無法忍受社會(huì)的小矛盾,他們有著一腔熱血,把事情簡(jiǎn)單化,客觀上便成為了輿論發(fā)酵的助推器。

泛道德化評(píng)論無助于理清現(xiàn)實(shí),搞清問題實(shí)質(zhì),更無助于解決實(shí)際問題。那些進(jìn)行泛道德化評(píng)論的網(wǎng)絡(luò)力量很少關(guān)心事件的復(fù)雜背景,更不會(huì)進(jìn)行深刻的理性思考。他們只須拿一把道德的大尺,放之四海進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)只言片語(yǔ)給事物貼上自己的評(píng)語(yǔ)和標(biāo)簽。

那些指責(zé)媒體人猶如禿鷲般惡毒時(shí),可曾想過自己也是咬著過錯(cuò)不放的鳥獸。集體歇斯底里廣泛地傳播開來,始終缺少叫停的聲音和能夠阻止的力量。

道德字道德篇八

道德是是每個(gè)人都應(yīng)擁有的。一個(gè)人要想成為國(guó)家的棟梁,社會(huì)的要人,就必須講文明、懂禮貌。反之,即使你有再多的學(xué)問,再多的錢,也不可能會(huì)成大器,當(dāng)大官。我們到學(xué)校來,最重要的是禮貌,其次才是學(xué)習(xí)。生活中處處都發(fā)生和道德密切相關(guān)的事兒,下面我就向大家講講發(fā)生在我身邊的事情。

我和媽媽剛從課外班回來,餓的肚子早就迫不及待的唱“空城計(jì)”了。因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)12點(diǎn)半了,我就和媽媽一起去買了點(diǎn)菜打發(fā)一頓,因?yàn)槿耸氰F飯是鋼,一頓不吃餓得慌嘛!

我和媽媽正回家時(shí),只見一個(gè)男士急匆匆捏著一張百元大鈔來了,說:“快點(diǎn),給我稱一斤豆腐,一斤青菜。”我扭頭在一旁好奇的看著叔叔,他反而惡狠狠地瞪我一眼。拿著菜和找回的錢后,他就急忙奔向自己的自行車。賣菜的小姐姐讓我媽媽看了看錢,不看不知道,一看嚇一跳。原來,那是一張假錢。

小姐姐拿著假錢追著剛走的`叔叔嗚咽大喊:“站住!別走。”叔叔聽了喊聲,不但不放慢速度停下來,反而變本加厲的加快了速度。最令我大吃一驚的是,過路的這么多人居然沒有一個(gè)上前幫忙的,都是些看熱鬧的,停了一會(huì)兒又大搖大擺的走了,頂多圍觀幾分鐘。人們的良心都到那兒去了?人的腿哪能比得上自行車的速度,那位叔叔像飛風(fēng)一樣猛蹬幾下,一轉(zhuǎn)眼拐到一個(gè)胡同里不見了,小姐姐還不甘心,到處尋找。

找了半天沒找到,小姐姐再也忍不住了,嚎啕大哭起來,淚水像斷了線的珠子往下淌,邊哭邊說:“我爸媽剛出去進(jìn)貨,還走了不到10分鐘,就發(fā)生了這件事,回來爸媽吵我怎么辦?有好幾個(gè)好心人勸她回去。小姐姐這才擦擦眼淚,哽咽著走了回去。

這是一件多么可恥的事情,賣菜本來就很辛苦,收入微薄,100元對(duì)他們來說是一筆大數(shù)目。也不知道賣多少天才能賺這么多錢。況且,小姐姐本來就傷心,再加上父母的責(zé)罵和別人的嘲笑,輕則影響到學(xué)習(xí)成績(jī),重則成為一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的疙瘩,可能會(huì)悶在心里一輩子。文章中的那位叔叔,換一個(gè)角度去想一想,想著自己辛辛苦苦拼搏賺來的血汗錢被騙走會(huì)有什么反應(yīng)?叔叔,倘若你還有點(diǎn)良心或過意不去,請(qǐng)把錢還給那位小姐姐行嗎?在這里我先替小姐姐謝謝你了!

道德字道德篇九

子曰:“閑哉回也!一單食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不該其樂。閑哉回也!”孔子在古代便十分看重弟子養(yǎng)成樸素的道德品質(zhì),可見樸素自古以來便是人優(yōu)秀的道德品質(zhì)之一,我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì)。那三個(gè)進(jìn)商店買飲料的人,都只是為了解渴而已,為什么要講究什么口味呢!由這件小事便可看出他們的道德修養(yǎng)。我們要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),從身邊的小事做起,提高自身道德修養(yǎng),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

樸素的道德品質(zhì)要從小培養(yǎng),任何人都不可能生下來就有良好的道德品質(zhì),需要從小開始培養(yǎng)。司馬光小時(shí)侯,有一次穿了親戚送的絲織鞋,被父親發(fā)現(xiàn)后訓(xùn)斥了一頓,從此養(yǎng)成他樸素的道德品質(zhì),最后取得了巨大的成就。可見,樸素的道德品質(zhì)需要從小培養(yǎng)。我們也要重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

樸素的道德品質(zhì)是成功的內(nèi)在條件。古往今來取得巨大成就的偉人,都具有樸素的道德品質(zhì)。文學(xué)巨人托爾斯泰平時(shí)衣著樸素,穿得像個(gè)農(nóng)民,有一次他到貴族學(xué)校找女兒,學(xué)校都不讓他進(jìn)去,就是這樣樸素的道德品質(zhì)讓他登上文學(xué)的顛峰,獲得了人們的敬意。我們也要像他學(xué)習(xí)這種樸素的道德品質(zhì),形成良好的道德修養(yǎng),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

樸素的道德品質(zhì)是民族興盛的必要條件。一個(gè)民族的興盛與否取決于這個(gè)民族的道德修養(yǎng),而樸素的道德品質(zhì)是其中重要部分之一。德國(guó)人民擁有樸素的道德品質(zhì),冬天為了避免貓進(jìn)出時(shí)間過長(zhǎng)而引起暖氣浪費(fèi),便把貓的尾巴給弄斷了。正是從一件件小事中體現(xiàn)出來的樸素的道德品質(zhì)讓德意志民族興盛。中華民族要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,也必須重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),我們要從身邊小事做起,培養(yǎng)自己樸素的道德品質(zhì),提高自己的道德修養(yǎng),為中華民族的崛起而奮斗。

樸素是優(yōu)秀的道德品質(zhì),是成功的內(nèi)在條件,我們要從小重視培養(yǎng)樸素的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。

的觀念標(biāo)準(zhǔn),是指一定社會(huì)調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。下面就是小編整理的講述道德品質(zhì)作文,一起來看一下吧。

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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛?/div>
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!《遇見
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該
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