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最新開心的一天作文字初一(十篇)

時間:2025-05-03 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

開心的一天字初一篇一

今天是一個好日子,外面陽光明媚,風和日麗。我和幾個好朋友一起玩耍,沉浸在歡樂之中。

我們在一起捉迷藏。“石頭、剪子、布!”由李安捉我們,其它人分別在一分鐘之內藏好。時間到了,李安用最快的速度將全家搜了個底朝天——一個人影都沒有。他不甘心,又將家里弄得人仰馬翻——可還是沒人。這是為什么呢?因為我們幾個都站在李安家門口捧腹大笑呢。可不一會兒,李安的爸媽回來了,看見家里亂七八糟的:剛做好面條撒了一地;房間里的大書架倒在地上;課桌上的本子早已分家……他們氣得鼻子直冒煙,大吼一聲:“誰干的?”我們不約而同地說:“對不起,都干了。”說完,跑了,弄得他倆哭笑不得。

話說我們跑了出來,見院子里幾副羽毛球拍,便打起羽毛球來。我們分好組,開始比賽。唉,我的運氣真差!我和夏冬打對手,他可是初一的學生,1.74米的個子,我才1.47米呢!他的.力氣也超大,特別擅長網前大力扣球(不過這會兒沒有網)。比賽一開始,我便連輸兩個球。我不服氣,一拋球,用力一跳,撲了個空,球沒打著。似乎這老天也在故意和我作對呀!我不氣餒,幾個回合以后,我發現夏冬開始累得氣喘吁吁,而我仍然跑跳自如,我抓住時機,一舉反攻,竟然以11:8的成績戰勝了他。

時間不早了,我準備打道回府,李安和夏冬送我出來,雨后的路真難走,坑坑洼洼。我突發奇想,說:“不如我們來當一次義務修路工吧!”他倆聽了,一致贊成。于是我們又回到李安家,找來鐵鍬、竹筐、還有扁擔。李安和我抬碎磚,夏冬負責填坑,很快我們分工好。我和李安來到拆遷的舊房子前,蹲下來,用手拾起了碎磚,剛開始,很輕松。可不一會兒,我們便大汗淋漓,碎磚上的沙粒磨得我們手疼得厲害,好不容易,我們拾滿了一筐碎磚。我們把碎磚抬到路上的坑洼處,每個坑倒一些碎磚。夏冬的任務是將這些碎磚鋪平。接著我們又來到我們的“工地”,繼續拾碎磚,這次可真不一樣,手給泥沙磨得鉆心的疼。剛干了一會兒,李安說:“陳誠,這么多,該夠了吧。”我看了看,站起來,準備走。可又一想,那么多坑,夠嗎?難道就這樣半途而廢嗎?為什么不將所有的坑都填平呢?我說:“堅持一下吧,加油!”我們就找了一塊碎磚多的地方,跪下來,咬咬牙,用雙手使勁地扒起來,很快竹筐滿了。我們把碎磚抬到路上,很快夏冬便將它們鋪好了。我們三人一起踩,可是怎么也不平。怎么辦呢?有了,碎磚上鋪上土就可以了。我們又找了一塊空地,夏冬挖土,我們抬,很快,大功告成。“哈哈哈”我們都笑了。因為我們的臉上和手上都臟兮兮的,汗水和著泥土,粘糊糊的,還喘得上氣不接下氣,那模樣……但是看著已經平坦了的小路,還真有點成就感呢!

今天雖然很累,但我們很開心!

開心的一天字初一篇二

今天,天氣晴朗,萬里無云,天空像一塊藍寶石。

我和爸爸吃完午飯在樓下騎自行車,爸爸突然提議去尤溪看油菜花。我問:“可以把我的自行車帶去嗎?”“好啊!”爸爸同意了!我們開了10公里的路程,就到了江南。我看見后面群山環繞,樹木茂盛,田里還開著許多油菜花。我對爸爸說:“爸爸,我可以下車,在田里騎自行車嗎?”爸爸答應了!于是,爸爸停好車后,我一下子下了車,跑到后備箱那兒取出自行車,到田里騎。因為路太陡,我一共摔了兩跤。后來,爸爸說要帶我去江南大峽谷的滑草場去滑草!我說“:好啊!”一到滑草場,爸爸把車停好之后,我迫不及待地下了車,沖進滑草場。一進滑草場,我就看見鮑詩琪也在滑草,我叫爸爸快點付錢,我也要滑草。爸爸付了錢,我穿好滑草鞋跟鮑詩琪一起滑。我們滑了很久都滑累了,各回各家了。

在回家的路上,我想著:今天玩得真開心!

開心的一天字初一篇三

2019年3月18日

今天是星期四,天氣特別晴朗。老師說,今天下午要帶我們去康樂園玩,太好了!我們等著老師宣布這個消息等得花兒都謝了。老師說今天光照強烈,可那徐徐“微”風卻很適合放風箏,到了那,我們還可以打羽毛球。乒乓球什么的。大家一聽心里那滋味兒,比玩電腦還爽!

準備好后,大家在教室里安靜的坐著,手中或拿著風箏,或拿著乒乓球拍、羽毛球拍,等著老師發布“命令”,看大家的臉就知道他們是多么激動,似乎想“一箭把自己給射出去”。終于,老師一聲“令”下,我們來到了走廊,排著整齊的隊伍來到了康樂園。

我們班的同學一來,氣氛仿佛一下子活躍了,李老師剛一宣布“自由活動”,男同學便“一窩蜂”的跑去打乒乓球,女同學拿出自己帶的風箏、羽毛球,也撒開了腿投進了大自然的懷抱,我和謝邵夏娃也加入了放風箏的行列。沒想到,一開始,風箏就給我來了個下馬威,無論我怎么用力、怎么跑動,它就是不飛。仔細觀察后才發現,原來我把線穿錯了。重新穿線后,我一手拿住風箏,一手拿住線軸,迎著風跑了起來,風箏乘風而起,“小蝴蝶”在我頭上悠然自得地翩翩起舞了,我正得意之際,“小蝴蝶”卻像喝醉酒似的左右搖擺起來,任憑我怎么拽拉,它還是飄下來躺在了草地上。我也躺在了草地上。看見滿天的風箏正在自由自在的翱翔;我仿佛置身于風箏的世界里,我的心情隨著風箏的起而興奮,隨著風箏的落而失落。

謝邵夏娃的“小蜻蜓”來邀請我的“小蝴蝶”了。我又張開了雙臂。太陽象一個大火爐似的烤著我們,有一種渾身在燃燒的感覺,熱的我們每個人的臉都變成了“紅富士”。汗流浹背,揮汗如雨的感覺真爽!時間已過去了一大半,天空的舞會還熱熱鬧鬧地開著,并不斷有更加美麗的風箏加入,這時的天空變得更加艷麗多姿了,地上,歡呼聲一陣接著一陣。我不禁贊嘆:“好一派熱鬧非凡的場面!”連我們的李老師都夸我們的技術好。乒乓球臺那里圍滿了人,你瞧,李老師正在和蘇華成pk呢。那場面,真叫驚心動魄啊,李老師不愧是高手,蘇華成總是被打敗。

即放松了心情,陶治了情操又長了本事,很樂意。

開心的一天字初一篇四

一天,我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》。忽然,一行字撲入我的眼簾,不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來,心想:我不正想看一看動物撕殺的場面嗎,現在有機會了,何不去試一試。想到這兒,我便飛快地跑到樓下,約上我的好友小剛,準備開一次“螞蟻比武大會”。規則是這樣的:我倆各作一軍統帥,士兵當然是螞蟻了,每人十只。戰斗完畢后,失敗者將請勝利者一根冰糕。

為了驗證書上所說的事情,也為了贏得比武大會的勝利,我倆分別去找兩個窩的螞蟻。我們左挑右撿,終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊,中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻,厲聲喝道:“全是幫無用……咿?書上怎么說來著?”我笑道:“瞧把你嚇的,話都不會說了。”“有本事你來!”小剛邊說邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒里爬來爬去,我見此狀,命令道:“進攻!”我的螞蟻卻根本不聽話,依舊爬來爬去。小剛笑道:“什么統帥呀,早晚得丟了烏沙帽。”正在我萬般無奈的時刻,小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我軍發起猛攻,小剛見了大聲吼道:“干了它!”很快螞蟻們扭打起來,小剛的那些大蚍蜉,仗著人高馬大,根本不把我的螞蟻放在眼里,對我的螞蟻又撕又咬,任意踐踏,很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼啊!誓可殺不可辱!我心里不由得為螞蟻鼓勁,期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣,也都懷著仇恨。正當小剛高興得一蹦三尺高的時候,我的螞蟻們排成一個蟻陣,沖向敵軍,我脫口而出:“各個擊破!”沒想到螞蟻們還會使用陣法,由于我的聲音太大,小剛被嚇了一跳:“什么?”當小剛的目光又回到紙盒里的時候,可被嚇了一跳,他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊破的陣法弄得暈頭轉向,很快就傷得傷、死得死,被全部殲滅了。

每當我回憶起這件事,總會被那童年的無忌,逗得笑起來。然而又是這件事使我真正懂得了實踐出真知的道理。

開心的一天字初一篇五

昨天,學校組織我們去珠海冬令營,我高興極了,一大早就背著媽媽給我準備的背囊,興高彩烈地來到學校。

早上8:30同學們都來到了學校,去時已有五輛大的客車在等著我們。我們高高興興的坐上大客車,一起去珠海的珍珠樂園。一路上,同學們在車上有說有笑,大約11點我們就到達目的地。剛開始,我覺得很不好玩,可是,沒過多久,我逐漸對許多游樂項目有興趣了。首先,最引起我注意的是最恐怖最刺激的妖怪屋。先我不敢進去,聽到嗚嗚的聲音,同學們都慌慌張張跑出來了。然后同學們把導游和老師一起拉進妖怪屋,最好笑的要數吳老師了。同學們有的拉,有的在后面推,想把她推進妖怪屋,可她膽小如鼠,說:“我不去,我不去,你叫其他老師去吧。”邊說邊退,好笑極了。后來,黃老師帶我去,我看到了許多骷髏人,許多同學大叫救命,我第一次嚇得直想叫媽媽,而且還被嚇得想哭。黃老師緊緊抓住我的手,我閉著眼睛,只想快快走出去,可是時間好象走得很慢很慢。我只有在沒妖怪的地方才睜開眼睛。有時我也很好奇,我通過眼縫看到了一個巨大的妖怪,伸出一只大手好象要來抓我,還看到一只大大的蜘蛛在墻壁上爬來爬去。在燈的照射下,我們衣服的顏色變得越來越紫色。還有一個妖怪站在石頭上,有許多人跪在地上拜她,我也不知道他們在干什么?很是恐怖。過了一段時間才走出妖怪屋。出來后,又覺得很好玩,我想再去看。我又和黃老師走進了妖怪屋,可這一次我勇敢多了,我不再害怕,反而覺得好好玩。

后來,我在游樂園玩了許多其他的游戲。還有一個游戲給我留下很深的印象。那個游戲叫飛龍,首先我們坐上去,慢慢升起,我只感覺到心在跳,然后飛快地下來,好象真的龍在天上飛,覺得太刺激了。

開心的一天字初一篇六

今天我早早地起了床,好久不見的太陽今天終于露出了笑臉,我們準備去黃巖九峰公園玩。過了半小時左右,我們到了九峰公園。那里人山人海,熱鬧非凡,在九峰公園的門口前到處都擺著小攤,不時還傳來了一陣陣吆喝聲。“賣氣球啰,賣氣球……”“鮮美肉香羊肉串,十元三串,快來買呀!”……吆喝聲和汽車的喇叭聲組成了一首《交響曲》。

走進大門,我看見這兒一盆盆美麗的蝴蝶花組成了一座座“寶塔”,美麗極了。“這里的人真多啊!”我大聲說。“這里樹也挺多的!”爸爸說。我抬頭一看,發現這里的松樹不但多,而且它們的姿態也不一樣,有的彎著腰,仿佛在和我們招呼,有的挺著腰桿向我們問好呢……我們走呀走,走到巨龍滑車前面排隊,讓媽媽去買票。我在下面看著別人玩。不一會兒,就輪到我了,我便去龍頭坐了下來,“丁鈴鈴……”鈴聲響了。龍“抖抖身子”便向前“飛”去,我緊緊握著扶手,樂得合不攏嘴。那條龍在凹凸不平的軌道上一上一下,猶如一條活靈活現的龍在天空中自由自在地飛著,可有趣了。

接著,我們走到激流勇進的地方,看著每個人的身上都濕濕的,卻不知道為什么。看著這個項目既好玩又刺激,我和爸爸買了票,坐上了小船,河水推動著小船緩緩前進,再通過鏈條把我們拉上了更高的斜坡上。然后,小船隨著水流進了黑乎乎的山洞,出來以后,又上了坡,忽然,小船兒猛得一抖,便快速向下俯沖去,頓時,我感覺人輕飄飄的,好像成了一只快樂的小鳥在河的上空自由的飛翔著,想著想著,突然,水花四濺,把我和爸爸都淋成了落湯雞,我們倆互相看著對方,忍不住笑了起來。

聽,這是什么聲音,怎么有的笑,有的.哭,進去一看,原來是在玩慣性滑車,太刺激了。我也想嘗試一下,讓爸爸陪我一起坐上了車,起動鈴聲響過之后,車緩緩地開起來了,在皮帶的帶動下,慢慢地把車拉上了斜坡,在一定的高度上,車子利用慣性開始往下沖,這時的車宛如一匹快駿馬從山坡上奔跑下來,我的心像兔子一樣,七上八下的。車拐了一個彎,把我撞得前仰后俯,不知道哪邊是東,哪邊是西了。車又繼續繞著圓圈開回了原來的位置,“呀真好玩!”我興奮地說。

最后,我還玩了碰碰車、登月飛機、降落傘……每個項目都讓我意猶未盡。這一天,我玩得真得好開心啊!

開心的一天字初一篇七

雖然今天的天氣有點寒冷,但是因為可以去世界花卉大觀園游覽,我就一點也感覺不到冷了,因為這是讓我開心的一天。

我們乘車來到大觀園,門前“世界花卉大觀園”幾個紅紅的大字映入我們的眼簾。我們沿著花之廣場首先來到了蔬菜瓜果園,這里好像一幅農家樂園圖!有彩色甜椒、品種繁多的小西紅柿、色彩繽紛、形態各異的南瓜等,特別是各種各樣的南瓜讓人眼花繚亂。最奇特的龍鳳瓢,它上面是橙黃色,下面是深綠色的,形狀像葫蘆。最有趣的是黑大棒南瓜,它是黑綠色的,一頭粗,一頭細,真像棒球棍。所有的南瓜,在市面上很少見,不僅形狀怪異,顏色鮮艷,名字也特別生動有趣,我們好喜歡。

走出蔬菜瓜果園,我們進入了精品花卉廳。這里真是花的海洋,綠的世界,有潔白如玉的菊花,紫紅的蝴蝶蘭,千姿百態的月季等,這些花與山泉綠竹、小橋流水相映生輝,令人心曠神怡。

我們在仙境中度過了美好的一天,不僅讓我感覺到特別的快樂,更讓我學到了很多的知識。

開心的一天字初一篇八

爸爸今天帶著我,叔叔,弟弟還有我朋友和他的爸爸坐我爸爸的車一起出去玩。我們原本打算是去少年宮的,可是因為要過年了,那里已經閉館了,所以我們就只好先到旁邊的的書城去看看。

雖然要過年了,但是書城還是有挺多人的,我們都各自挑好書后就差不多快到中午了,然后我們就在肯德基吃,雖然大人總是說肯德基里的是垃圾食物,可我還是很喜歡吃,當然了,只偶爾吃吃,爸爸還是不反對的。我弟弟小,很少去肯德基,到了那里就只吃薯條,我們點的'薯條大多數都是我弟弟吃掉的,因為還有一個小朋友,所以我爸爸又點了一份大號的薯條,為了不讓弟弟再把薯條給全吃掉,我就和我朋友把薯條給搶光了,弟弟都有點不高興了,我們倒是很開心的。

吃完后我們又坐爸爸的車到蓮花山公園玩,蓮花山公園里是一片喜慶的氣氛,五彩的鮮花在公園到處都能看到,一片春天的景象,紅艷艷的燈籠一排排的掛著,美得很。開始我跑到前面,讓我弟弟來追我,然后我還騙他說“只要你能抓到我,我就給你很多的薯條吃。”我們你追我趕,個個跑得滿頭大汗,肚子也笑痛了。后來我們到了湖邊,看到有船坐,我們都吵著去坐船,那里有電動船和腳踏船,我們租了一條腳踏船,然后我們就一直興奮地踩啊踩,踩得快,船就游得快,暖暖的太陽曬著,微微的風吹過,愜意極了。最有意思的是我們在河邊抓到了一只烏龜,估計也是出來曬太陽的吧!我們發現小烏龜的右眼有點問題,看著怪可憐的,所以我們最后決定還是把它給放生了,把烏龜放生后我們游船的時間也快到了,就把船踩回了岸邊。最后我們坐著爸爸的車回去了。這真是開心的一天。

開心的一天字初一篇九

今天早上,我們吃完早飯六點半就出發了,下面我們就要去素有“桃花源里人家”之稱的黟縣的宏村秀里影視基地。“我們董事長在人才濟濟、競爭激烈的張藝謀攝制組站穩了腳跟,他從一個普通的木工成長為一位國內知名的置景師。這里先后有《臥虎藏龍》、《菊豆》、《小花》、《風月》等上百部著名影視作品在我們這個縣拍攝······ ”聽著解說員的講解,不一會就到了拍《武林外傳》的同福客棧,進去一看,呀!真的一模一樣,拍完照后我們就要離開這兒了,臨走前導游讓我們在門前的牌坊拍照留念,拍完照,我們離開這兒。

下一站————黃山第一漂,到了目的地,我們穿上雨衣,換上救生衣,穿上拖鞋,檢完票后,每人都要拿一個槳,這次漂流,我萬萬沒有想到原來是自己劃呀,雖然我不會劃,但在爸爸的悉心教導下,我終于會劃了!幾乎和爸爸一樣快,可是我們經常和別人撞船,要知道,對方一定會用水槍或勺子“澆灌”你,用水槍澆灌別人這是很常見的,可是用勺子澆灌這是很少見的,有一次,我們又和別人撞船了,船上那位大叔叔,他在漂流前就買了一把勺子,結果他一大勺一大勺地澆我,害的我全身上下都是水,有好幾個大哥哥都到水里去游泳了,經過一個多小時的`水戰,我們的小船獲得第二名,漂流結束了,接下來,我們就要到黃山市太平縣,去那兒吃午飯,吃完午飯,就去芙蓉谷。

開心的一天字初一篇十

上游小學校二年級(2)班王藝樾

一天,我和童童哥哥、胖胖哥哥一起去桂山公園去玩。

我們一起玩了龍車子、歡樂之谷、游樂場、畫沙畫……

龍車子很特別,很刺激,彎彎曲曲,高高低低,在每一個拐彎的地方,速度就特別快,快得我們感覺都要飛起來一樣,我們每一個人都會不約而同地尖叫起來。

歡樂之谷也很好玩,就是讓人在一個大圓盤里轉,到上下的中央會抖一下,搖來搖去的,可好玩啦!玩歡樂之谷之前,我還問了胖胖哥哥,這個好不好玩。我一玩,原來真的很好玩。我們在大圓盤上滾來滾去,很開心。

游樂場里有香蕉樹區、蹦蹦跳跳床、沙袋、爍爍彈……游樂場我們玩了球球場,童童哥哥、胖胖哥哥和幾個不知名的大哥哥一起打球仗。

那天太陽很大,我們每個人都玩得大汗淋漓,非常痛快。最后我們還畫了沙畫。畫沙畫就是用顏料涂在有線條的畫上面,我們三個人一起畫沙畫,我先,然后童童哥哥、再胖胖哥哥涂。

這真是興高采烈的一天啊!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。初中作文積累
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下我給大家整理了一些
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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合同內容應包括勞動雙方的基本信息、工作內容與職責、工作時間與休假、薪酬與福利、勞動保護與安全等方面的內容。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大
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在人民愈發重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現專業化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應該怎么制定呢?下面是小編給大家帶來的合同的
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫大家整理的演
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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