在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇一
相信大家寒假一定都回老家做了很多事，下面我給大家曬兩件。
回到老家我對(duì)爺爺說：“爺爺，我想去打獵，您帶我去好嗎？”爺爺聽完，微微一笑，神不知鬼不覺地從他床下的木箱里取出了一張弓和十支箭。又砍了兩根筆直的木棍，用砍柴刀將兩根木棍的一端削尖，遞給我，對(duì)我說了一聲：“跟緊了?！庇谑?，向山上跑去，我也緊跟其后，不敢落后半步。
到了山上，爺爺停下來，環(huán)顧了一下四周，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——樹下的一只雞。爺爺將箭搭在弓上，拉滿弓，“嗖”的一聲，箭就飛了出去，立刻傳來一陣哀叫聲，看來是擊中目標(biāo)了。我跑了過去，原來是射中了一只肥肥的雞，足有10斤重，于是，我們抱起它，高興地回家了。
三十那天晚上，我們買了很多鞭炮，有沖天炮，二踢腳，大炮管等，我們放了一個(gè)晚上?？粗利惖臒熁?，我們開心極了。
這個(gè)寒假過得真是豐富多彩??！
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇二
緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，愉快的暑假來臨了。在這繽紛的暑假里，有著許許多多的事，這些是也許的快樂，也許是悲傷，也許是。它們向滔滔江水，蜂擁而來，不知道我頂不頂?shù)米 ?/p>
游戲開始了，我用被子緊緊蓋住了弟弟，可弟弟動(dòng)也不動(dòng)，“不會(huì)窒息了吧，進(jìn)去看看！”我一進(jìn)去，弟弟把我給拉了進(jìn)來，對(duì)我拳打腳踢，我想還手，可他一直在打，根本動(dòng)不了。打了一會(huì)兒，弟弟昂首挺胸的走到客廳。在看看我這條可憐蟲，臉被抓傷了，脖子也抓傷了，慘不忍睹啊。
奶奶剛把水泥倒進(jìn)桶里的時(shí)候我還笑嘻嘻的，可以拿起來，就“風(fēng)云突變”了?！巴?，水泥怎么那么重??！”可我想了想：既然答應(yīng)了，就一定要做到。就這樣搬呀搬，終于都玩完了，我馬上去洗了把臉，躺在床上動(dòng)也動(dòng)不了了。此時(shí)，我呆望天花板想著：以前的人們就是這樣工作的，我真是敬佩他們??！
暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)記在心里，將來好好的回憶，來吧，屬于我的暑假生活。
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇三
校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長(zhǎng)；校園生活如同燦爛的陽(yáng)光，照耀出一個(gè)美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個(gè)角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細(xì)瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場(chǎng)面溫馨極了。再到遠(yuǎn)處看看，還有學(xué)生倚在樹下看書呢！
貼近圖書館
貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進(jìn)圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的好書，珍藏書物等等。書的欄項(xiàng)分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習(xí)，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會(huì)從那刻始愛上閱讀的。
校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀！
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇四
初中的第一節(jié)體育課，很糟糕。
當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候，我極不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉老師在催啊，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙?；蛟S這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這么早到達(dá)操場(chǎng)。早操時(shí)，感覺到了他的目光，便不敢有一絲松懈，強(qiáng)打起精神，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。
他用他的方式改變著學(xué)生，或許不被理解，或許不被接受。在所有人眼里，他是魔鬼，卻不曾想過，這個(gè)“魔鬼”給我們帶來了什么，又幫我們帶走了什么。
懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失，留下的，只有堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步……他是一位真正的好老師！
逆著光，仿佛看見了他瞇起眼，咧著嘴大笑的樣子……
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇五
中學(xué)，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的世界，一些新的老師，一群新的同學(xué)，這一切令人陌生?？僧?dāng)走進(jìn)時(shí)，這些變了。
走進(jìn)中學(xué)，特別的熱鬧，成群結(jié)伴走著的人們，向前望去，看到了我的老同學(xué)，我向前跑去，一把挽住她，一齊沖向了四樓。
到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進(jìn)入我的眼，班上這么多老朋友，就這樣，我的初中生活正式開始了。
第一節(jié)課讓我記憶猶新，一群人抄起家伙，浩浩蕩蕩的來到了大街，看了一眼那臟臟的公路，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來。我們用起掃帚，動(dòng)作笨拙，不是掃過頭了，就是勁兒用大了，那場(chǎng)面叫一個(gè)雞飛狗跳，塵埃飄飄??！不知過了多長(zhǎng)時(shí)間打掃完了，地面是干凈了，可我們都臟了。一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了。
一節(jié)課讓我四肢酸痛，那是一場(chǎng)猶如地獄的課。我們來到操場(chǎng)，按之前老師編的隊(duì)形站好，體育課便開始了。一個(gè)身體結(jié)實(shí)的人出來了，他的表情嚴(yán)肅，眼神犀利，仿佛隨時(shí)都會(huì)把你吃了一樣，他提著一個(gè)音箱，按下了開關(guān)鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊(duì)伍跳起操來，跳完第一節(jié)就停了下來，開始一一的給我們糾動(dòng)作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢有絲毫的怠慢，一個(gè)馬步讓我們蹲一分鐘左右，一個(gè)手部的動(dòng)作又讓我們舉幾分鐘，手和腳一直在不停的抖動(dòng)。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往后一拉，說：“背挺直！”聲音又大又亮。我感覺我要堅(jiān)持不住了，終于下課了。“下課，解散！”我們都走了，回到教室時(shí)都爬下了。
初中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對(duì)初中的看法變了，雖然有時(shí)會(huì)累，但是一起承受的，別人能做到的！我也能。
我的日常生活二三事共字我的日常生活篇六
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在熱鬧的鞭炮聲中，年味越來越濃，寒假也悄然而至，多少趣事也讓我樂在其中。
放寒假了，但我仍要去上補(bǔ)習(xí)班的課，中午還得自己找地方吃飯。這天真不巧，我拿了20元去吃飯，裝在口袋里，口袋里還有口香糖的殼，和錢的手感相似，到了垃圾桶前，我隨手將垃圾扔了進(jìn)去。吃飯時(shí)，我正要付錢，發(fā)現(xiàn)我扔垃圾時(shí)垃圾沒有扔，卻把錢給扔了。還好，有同學(xué)替我付了，不然我還不知該如何是好呢！
在寒假，總會(huì)下點(diǎn)雪，這次的雪下得可真不小，于是我打算堆個(gè)小雪人。晚飯后，我在房頂上找來了一大堆雪，一根胡蘿卜，兩小塊碳，兩根樹枝，便開工了。我同學(xué)堆起一個(gè)球，可容易塌，我只能做成橢圓形，又弄了個(gè)小點(diǎn)兒的圓輕輕放上去，還真有點(diǎn)像雪人，又安上鼻子、眼睛、手，大功告成，真不錯(cuò)！
在一個(gè)平淡的寒假，能有這么多趣事發(fā)生，真為寒假添了幾分色彩！