范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇一

同學們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場上進行。操場中間放著一條粗粗的長長的繩子，繩子兩邊分別站著一隊人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。

可是，今天我們進行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導課。一節課上完后，老師笑著對我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了?！薄澳呛茫裉煳覀兙蛠磉M行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點進行比賽！”我們在催促老師了。老師讓我們轉到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場地，好有趣的繩子！竟然用長凳作操場，用直尺當繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘ｋ’的可以選場地！”結果我沒有抽到，只好讓妹妹選場地了。

開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔?？墒遣恢涝趺锤愕?，那尺子就是不肯過來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現在交換場地，進行第二局比賽?！蔽覔Q到對面場地，心里在想著怎么使用計謀爭取第二局贏對方。我用手指緊緊地捏住尺的一端?！伴_始！”我沉著應戰，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會從妹妹手上溜走，因此我整個人往后一仰，差一點摔倒地上。“好，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。

第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會輸！

比賽結束，老師舉起妹妹的手說：“現在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個哥哥怎么會輸在妹妹手里，還在心里暗暗發誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇二

小鳥在大樹下唱著優美的歌，好像六年級拔河比賽的序曲。

同學們整齊又迅速的走到比賽區，從同學們的眼中看出了渴望勝利的光，同學們迅速的排成兩大排甲隊齊喊一聲“加油”增加氣勢，乙隊也不甘示弱，腳靠腳，肩并肩，摩拳擦掌準備比賽。開始倒計時，大家的汗水慢慢從毛孔滲出，手上的麻繩也抓得緊緊的。

一聲令下：“開始！”比賽雙方立刻向后傾倒，甲隊同學眼中勝利的火苗早已點燃，乙隊的團體精神讓我驚訝。喬瞧！那身體小小的同學，他使出了全身的力氣，白臉早已通紅，汗如雨下。

看！那胖胖的同學，他拼命的向后拉，手像章魚一樣緊緊的抓住麻繩。

聽！那拉拉隊震天的加油聲給比賽隊員鼓足了力量，瞧！那位女老師，她用盡自己渾身力氣給學生鼓勵，她仿佛也在比賽。

最終乙隊用自己的團結險勝的甲隊，乙隊高歌著，歡呼著，奔跑著，因為這是他們的努力換來的勝利，他們臉上洋溢著愉快的神情，而甲隊臉上露出了傷心，他們看到乙隊的笑臉，一臉失望，乙隊看到他們失落的表情，沖到甲隊一起擁抱，一起握手。

勝負固然重要，但友情更重要。

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇三

“知道嗎？下午要舉行拔河比賽了！”“下午要舉行護拔河比賽了！我們可要好好準備??！”拔河比賽，這一消息很快傳遍了整個校園，大家都躍躍欲試，迫不及待地想要上場。

好不容易熬到了下午，同學們都摩拳擦掌，想試試自己的力氣。來到操場，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，，誰能把繩子當中的紅條布條拉過靠自己的白線，誰就贏了?！邦A備！”體育老師大喊一聲，雙方隊員拉起繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使得紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。只見站在最前面的徐汝彬拉緊了繩子，身體向后傾斜，臉上也因為太用力而漲得通紅，而額頭上更是布滿了密密的汗珠，他一邊拉還一邊皺著眉頭，似乎在想：我們一定要勝利！而對方那邊的力量也不可小視，瞧，大塊頭王強站在最后，把繩子綁在自己身上，瞇緊了眼睛，使出吃奶的力氣往后拉;再看看另一位——小個子李銘，別看他個子小，為了能贏得比賽，他可是什么也不管了，瞪著眼睛，抿著嘴，使足勁兒了。看到大家都這么賣力，我也不甘示弱。我抓起繩子，身體呈45度角，雙腳往前蹬，使出全身力氣，可能是用勁太大的緣故吧，我的手上留下了一條條深紅色的印子，可我不顧這些，依然高喊：“六（3）班加油！”我心里想：我們是最棒的，加油！

我真期待下次比賽的到來。

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇四

上周星期五的上午，老師告訴我們一個好消息，今天下午我們舉辦一場比賽拔河，這件事讓我激動得連中午飯都沒吃好。

時間在一分一秒地過著，老師把我們帶到了操場上，只見一條又粗又長的繩子放在操場中間，繩子中間還有一條紅布條，老師把拔河的游戲規定和我們說了一遍，老師把我們分成了兩隊，比賽就要開始了。

這是一場讓我最難忘的比賽，在這場比賽中我明白了，不論做什么事都一定要堅持。

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇五

星期一下午，上班會的時候，班主任告訴我們說：“這個星期五下午我們學校要舉辦一場運動會，請大家踴躍參加?！蔽覀儼圉畷r間熱鬧了起來，大家都非常高興。老師敲著桌子說：“請安靜！”我們班的人一看；老師要發火了，才安靜下來。

轉眼間，星期五到了，大家是又興奮又緊張，興奮的是每年舉行運動會時，大家都會看到一場場激烈的比賽；緊張是因為待會要上場了，生怕我們會輸，心里噗通噗通地直跳。

第二局開始，我們采用了一開始的辦法，大家聽到“一、二、三”就按照這個步伐走，這個方法果然奏效，第二局我們贏了，這可大大地鼓舞了我軍的士氣。

第三局開始，六二班竟然也用了這個辦法，不過我們絲毫沒有認輸的意思，雙方僵持不下，比賽進入到了白熱化階段，在千鈞一發之際，張棟堯使勁一拉，打破了這個僵局。第三局，我們班贏了，頓時，場上響起了熱烈的掌聲，我們激動地又叫又跳。

這件事又一次證明了團結起來力量大的道理，也使我更加堅信，只有團結，才可以打敗一切困難。

六年級拔河比賽字六年級拔河比賽字篇六

鈴聲一響，我們四年級的學生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場上，準備舉行一場驚天動地的拔河比賽。一轉眼，操場上被擠得水泄不通。

瞧，我班的班主任——潘老師正在選出10名身強力壯的男同學和女同學。只見被選中的同學個個生龍活虎，精神抖擻，嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學可羨慕他們啦！

不一會兒，輪到了我班和四（2）班比賽了。

比賽開始了，只聽鐘老師高聲喊道：“各就各位——預備——，”隨著一陣哨聲，操場上頓時沸騰起來。助威的同學不斷高喊：“加油，加油！”差點兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學十分專注，目不轉睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會兒被我班拉到西，一會兒被四（2）班拉到東。攪得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班沒集中注意力，用力不足，使四（2）班有機可趁，勝了第一場。

第二場比賽，我班和四（2）班對掉了位置，再次交戰。你瞧，剛勝了一場的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你們可別高興得太早，好戲還在后頭呢！果然，不出我所料，第二場我班勝利了。同學們向發瘋似的，亂蹦亂跳。

第三場是決勝局，關鍵時刻來到了，我班同學個個摩拳擦掌，斗志旺勝，賽場上真有“決一死戰”的氣氛。比賽開始了，雙方同學臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學臉上不時呈現出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當中，兩個班級勢均力敵，久久相持不下，看不出誰占優勢，真是難分難解。可惜我班還是失利了。

這次比賽我班雖然沒進入決賽，但賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼。