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2023年六年級(jí)拔河比賽作文字 六年級(jí)拔河比賽作文字點(diǎn)面實(shí)用(八篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇一

期末考試前天,我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來,當(dāng)我下來的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿了,幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置,她揮了揮手叫我過去,我就往那個(gè)方向走去了。

拔河比賽開始了,先是一二年級(jí)的比賽,一二年級(jí)各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨,他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油,有的喊:“一年級(jí),加油!”有的喊:“二年級(jí),加油!”場(chǎng)面非常壯觀,勝負(fù)很快揭曉,二年級(jí)獲勝。

該三年級(jí)和四年級(jí)比賽了。我們剛站好位置,哨聲就響起了,我們開始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來,因?yàn)槿昙?jí)快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻,我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力,最后奮力一拉,拉過了三年級(jí)。

五六年級(jí)上場(chǎng)。我看六年級(jí)的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上,而五年級(jí)卻只有幾個(gè)人表現(xiàn)出了自信。比賽開始了,同學(xué)們都吶喊著:“加油!加油!”五年級(jí)快贏了,可六年級(jí)的同學(xué)又使勁兒拉了回來。五年級(jí)的同學(xué)沒有放棄,還在掙扎著,到最后的關(guān)頭,五年級(jí)靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。

最后四年級(jí)和五年級(jí)又比一次,如果哪個(gè)年級(jí)贏了,那就是“贏中贏”了。

我們開始了比賽,因?yàn)槲覀儼嗟哪承┤擞悬c(diǎn)分神了,所以五年級(jí)趁此機(jī)會(huì)用力一拉,贏了比賽,拿到了“贏中贏”的獎(jiǎng)狀。

這次比賽真讓人記憶深刻啊!

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇二

上周星期五的上午,老師告訴我們一個(gè)好消息,今天下午我們舉辦一場(chǎng)比賽拔河,這件事讓我激動(dòng)得連中午飯都沒吃好。

時(shí)間在一分一秒地過著,老師把我們帶到了操場(chǎng)上,只見一條又粗又長的繩子放在操場(chǎng)中間,繩子中間還有一條紅布條,老師把拔河的游戲規(guī)定和我們說了一遍,老師把我們分成了兩隊(duì),比賽就要開始了。

這是一場(chǎng)讓我最難忘的比賽,在這場(chǎng)比賽中我明白了,不論做什么事都一定要堅(jiān)持。

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇三

星期四下午,活動(dòng)時(shí)間的鈴聲響了,同學(xué)們快步走出教室,參加一年一度的拔河比賽。

首場(chǎng)比賽是五年級(jí)的男同學(xué)和六年級(jí)的男同學(xué)較量。首先,每班各派出一名同學(xué)代表本班抽簽,用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結(jié)果五年級(jí)在北,六年級(jí)在南。只見他們每個(gè)班的同學(xué)用手緊握粗繩,兩腳相互抵著,身子向后傾,兩眼注視著裁判。當(dāng)裁判吹響哨子是時(shí),兩隊(duì)的隊(duì)員使勁拉著,拽著。圍觀的人不停地喊著:“加油,加油!”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰來。

只見那跟粗繩來回晃動(dòng),大約堅(jiān)持了二分鐘,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,五年級(jí)的同學(xué)使勁一拉,把粗繩拉過了界線。五年級(jí)的同學(xué)在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級(jí)獲勝,三局兩勝,他們蹦啊,跳啊,開心極了。

哨聲一響,我們?nèi)昙?jí)同學(xué)毫不示弱,看著李老師的指揮,聽著拉拉隊(duì)“加油,加油!”的喊聲,心往一處想,勁往一處使,輕而易舉就把四年級(jí)拉了過來。第二局也是三年級(jí)獲勝。我們歡呼起來,別提心里有多高興了。

最后,我們和五年級(jí)決賽。結(jié)果五年級(jí)得了第一名,我們?nèi)昙?jí)得了第二名。我們雖然沒有獲得冠軍,但特別高興。因?yàn)槲覀兛吹搅藞F(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的作用,看到了凝聚力的神威。

這次拔河比賽很快就結(jié)束了,但它給我留下了難以磨滅的印跡。

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇四

鈴聲一響,我們四年級(jí)的學(xué)生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)驚天動(dòng)地的拔河比賽。一轉(zhuǎn)眼,操場(chǎng)上被擠得水泄不通。

瞧,我班的班主任——潘老師正在選出10名身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和女同學(xué)。只見被選中的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎,精神抖擻,嘴角邊透露出幾絲笑容。沒被挑選上的同學(xué)可羨慕他們啦!

不一會(huì)兒,輪到了我班和四(2)班比賽了。

比賽開始了,只聽鐘老師高聲喊道:“各就各位——預(yù)備——,”隨著一陣哨聲,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。助威的同學(xué)不斷高喊:“加油,加油!”差點(diǎn)兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專一會(huì)兒被我班拉到西,一會(huì)兒被四(2)班拉到東。攪得我班和四(2)班不分上下,可最后,不知怎么的,由于我班沒集中注意力,用力不足,使四(2)班有機(jī)可趁,勝了第一場(chǎng)。

第二場(chǎng)比賽,我班和四(2)班對(duì)掉了位置,再次交戰(zhàn)。你瞧,剛勝了一場(chǎng)的四(2)班有些沾沾自喜,我想:你們可別高興得太早,好戲還在后頭呢!果然,不出我所料,第二場(chǎng)我班勝利了。同學(xué)們向發(fā)瘋似的,亂蹦亂跳。

第三場(chǎng)是決勝局,關(guān)鍵時(shí)刻來到了,我班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志旺勝,賽場(chǎng)上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開始了,雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的,一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來。有的咬緊牙關(guān),有的緊閉雙眼,使出吃奶的力氣,拼命向后拉,身體向后傾斜,仿佛要一口氣把繩子拉過來似的。助威的同學(xué)臉上不時(shí)呈現(xiàn)出“喜怒哀樂”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當(dāng)中,兩個(gè)班級(jí)勢(shì)均力敵,久久相持不下,看不出誰占優(yōu)勢(shì),真是難分難解。可惜我班還是失利了。

這次比賽我班雖然沒進(jìn)入決賽,但賽出了水平,賽出了風(fēng)格,賽出了友誼。

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇五

今天的美術(shù)課,我們?nèi)噙M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

我們來到比賽場(chǎng)地,老師派班里最強(qiáng)壯的一名同學(xué)去拿麻繩。麻繩拿來了,只見這根麻繩又粗又長,猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前,同學(xué)們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法:反正我班的.大力士:趙宗瑞在本隊(duì),我們還有什么理由不贏?想到這兒,我不由自主的向乙隊(duì)哼了一聲。

“比賽開始!”隨著邊老師一聲令下,我們?nèi)嗳硕际棺懔藙牛а狼旋X的努力向后拉,就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉,我也在那兒瞪大了眼睛,攥緊了麻繩,用力向后拉,拉拉隊(duì)的人也很激動(dòng),大聲喊著:“甲隊(duì)加油,甲隊(duì)必勝!”但繩子不聽我們的話,慢慢的向乙隊(duì)那邊挪動(dòng)。最終,我們輸了。但我發(fā)誓,第二局一定會(huì)更加努力。第二輪開始了,盡管我們使足了力氣,但力不從心,第二輪還是輸了。雖然乙隊(duì)已經(jīng)贏了,但我們不服氣,要求再戰(zhàn)一局!第三局開始了,我們吸取了上局的教訓(xùn),更加努力的用力,拉拉隊(duì)也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了,拉拉隊(duì)也為我們捏了把汗,最后連邊老師也為我們喊起了口號(hào)。經(jīng)過這次不懈努力,我們終于取得了成功!

這時(shí),我們一起高興地跳了起來,為我們用努力換來的勝利而歡呼。但同時(shí),我們也反省自己,反省為什么上兩回輸,因?yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力,沒有團(tuán)結(jié)。不過,這次比賽給我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)里帶來了無比的歡樂,無比的快樂!

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇六

屋外寒風(fēng)瑟瑟,無比寒冷,可是我們五年級(jí)全級(jí)部卻要在這樣的環(huán)境下舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。

剛到操場(chǎng)我們就看見了像手腕粗的麻繩,像一條長龍靜靜的臥在那里。可同學(xué)們并不畏懼,有的同學(xué)神情放松,好像早就勝利在握似的;有的則神情緊張,心都快跳到嗓子眼了;還有的只是說說笑笑,好像不把這場(chǎng)比賽放在心上。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,只差裁判員的號(hào)令了。

“比賽開始!”裁判員說。霎時(shí)間,兩方同時(shí)用力,實(shí)力不分上下,中間的紅繩像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃左搖右晃。這時(shí)對(duì)方班有一個(gè)同學(xué)放了個(gè)屁,逗得全班哈哈大笑。這時(shí)我們突然來了個(gè)猛的,只聽“赤啦”一聲,他們班同學(xué)全都摔倒在地,這聲音比隕石砸在地面上還響。所以這場(chǎng)比賽我們贏了,不知道這算不算趁人之危啊?呵呵,攻其不備么,也是正常。

到了第二場(chǎng),我們與一些大胖子隊(duì)員比賽,他們班可是級(jí)部里力氣最大的一個(gè)班了。裁判員剛說開始,沒等我們緩過神來就已經(jīng)輸了。李松儒恨不得砸爛一棵樹。

最后,我們又迎來了個(gè)實(shí)力派的班級(jí)。比賽開始我們先跟他們比力氣,我們知道他們班的人只靠力氣就贏了一局,所以我們前期耗他們力氣,等到了后期我們就跟他們來一個(gè)智力的比拼,所以我跟李松儒沖在前方。我們班的同學(xué)們都在為我們歡呼鼓勁,有的蹦起來,有的跳起來。我們用足了吃奶的力氣使中間的紅繩向我們這移動(dòng)。結(jié)果他們班太笨,輸了這場(chǎng)比賽。最終我們班勝利了,我們班的啦啦隊(duì)為我們鼓掌,大聲歡呼。

裁判員說:"五六第一。"

這場(chǎng)比賽使我明白了一個(gè)道理:比賽不一定要贏,要比出團(tuán)結(jié),比出精神,比出友誼。這樣的比賽才有意義。

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇七

今天上午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽,大家都說,這是一次有意義的比賽。

大家的熱情都好高呀!選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,時(shí)刻準(zhǔn)備著為班級(jí)爭(zhēng)光;老師們也圍在一起,大聲討論著選手如何才能一起用力;而我們,則在一起嘰嘰喳喳地說著、笑著,努力想著激勵(lì)的話語,為選手們加油。

我們班比了四場(chǎng),每一場(chǎng)都拔得十分艱難。但是,令我記憶深刻的還是最后一場(chǎng)比賽了。

到最后一場(chǎng)比賽時(shí),已經(jīng)放了學(xué),選手們又累又餓,已經(jīng)筋疲力盡了。我們都好擔(dān)心這一場(chǎng)能不能勝利。

比賽開始了,我們班的選手們都使出吃奶的勁,拼命往后拉,可中點(diǎn)的紅領(lǐng)巾還是不斷往對(duì)方那邊慢慢地挪去。我們拉拉隊(duì)也扯著喉嚨狠命地喊加油,可情況仍然不容樂觀。我們擔(dān)心極了,一窩蜂都涌在選手身邊,恨不得自己上去替他們拔。結(jié)果,不知怎么回事,我們的一位選手一不小心放開了麻繩,第一輪我們以失敗告終。

第二輪開始后,我們拉拉隊(duì)組織在一起,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一聲聲巨大的加油口號(hào)。贏了!

哈!到最后一輪了,選手們也一個(gè)個(gè)都快累趴下了。但這可是至關(guān)重要的一輪啊,絕對(duì)不能放棄!開賽后,選手們一個(gè)個(gè)像是鐵了心要拿第一一樣,都使盡了一切辦法向后拉。我們更不敢怠慢,也使出最大的力氣大聲喊著:“一二三、拉……一二三、拉……”終于,我們贏了。

只要團(tuán)結(jié),就是力量!我們是一個(gè)集體,我們都在為集體做貢獻(xiàn)。這實(shí)在是一次有意義的拔河比賽!

六年級(jí)拔河比賽字六年級(jí)拔河比賽字篇八

同學(xué)們,你們一定都看到過拔河比賽,甚至還參加過拔河比賽吧!拔河比賽一定都在操場(chǎng)上進(jìn)行。操場(chǎng)中間放著一條粗粗的長長的繩子,繩子兩邊分別站著一隊(duì)人馬,在裁判的指揮下,拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。

可是,今天我們進(jìn)行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天,我和妹妹一起到老師家上輔導(dǎo)課。一節(jié)課上完后,老師笑著對(duì)我們說:“你們參加過拔河比賽嗎?”我和妹妹大聲回答:“參加過,不過拔河比賽的情景快忘記了。”“那好,今天我們就來進(jìn)行一次不同尋常的拔河比賽!”“好呀!老師快一點(diǎn)進(jìn)行比賽!”我們?cè)诖叽倮蠋熈恕@蠋熥屛覀冝D(zhuǎn)到后面。眼前一亮,哇,好有趣的場(chǎng)地,好有趣的繩子!竟然用長凳作操場(chǎng),用直尺當(dāng)繩子。接著,老師拿出兩張牌,說:“抽到‘k’的可以選場(chǎng)地!”結(jié)果我沒有抽到,只好讓妹妹選場(chǎng)地了。

開始比賽,老師讓我們拿住尺的一端,然后說:“開始!”我連忙拉尺往自己一邊拔。可是不知道怎么搞的,那尺子就是不肯過來。啊呀不好,那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機(jī)將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定:“第一局,蔣欣曄贏!現(xiàn)在交換場(chǎng)地,進(jìn)行第二局比賽。”我換到對(duì)面場(chǎng)地,心里在想著怎么使用計(jì)謀爭(zhēng)取第二局贏對(duì)方。我用手指緊緊地捏住尺的一端。“開始!”我沉著應(yīng)戰(zhàn),慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了,我乘機(jī)使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺,沒有想到那尺會(huì)從妹妹手上溜走,因此我整個(gè)人往后一仰,差一點(diǎn)摔倒地上。“好,這一次我贏了妹妹!”我得意地說。

第三局一開始,我就輕松地將尺往自己一邊拉,以為這一局肯定自己贏了。沒有想到,她來了一個(gè)反撲,竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉,麻痹大意,就會(huì)輸!

比賽結(jié)束,老師舉起妹妹的手說:“現(xiàn)在我宣布,這一次拔河比賽蔣欣曄贏了,獲得冠軍!”我卻在想我這個(gè)哥哥怎么會(huì)輸在妹妹手里,還在心里暗暗發(fā)誓:下次再有比賽一定要贏妹妹,得到冠軍!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一件后悔的事作文字篇一我一聽
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,
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寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
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