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建議保護(hù)環(huán)境的建議書英語 建議保護(hù)環(huán)境的句子篇一
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H作文 ,慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源,但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐,使我們的地球滿臉傷痕,但地球一直毫無怨言,這加滋長(zhǎng)人類的貪欲。
我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了,如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話,地球就會(huì)生氣,地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁?huì)遭受大自然的懲罰,因此,我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議:
1、節(jié)約用水,減少污染,不要忘記關(guān)水龍頭,少洗潔精。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保最重要,用天然物品,防止購買含有化學(xué)物品的家具。
3、要多次使用,盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾,不亂扔廢電池,垃圾應(yīng)分類循環(huán)使用。
5、保護(hù)自然,不殺動(dòng)物,關(guān)愛樹木,積極造林。
6、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪聲。因此,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。
姚瑤六一班
20xx年10月24日
建議保護(hù)環(huán)境的建議書英語 建議保護(hù)環(huán)境的句子篇二
全世界的人民:
您好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人類造成的:亂砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體……
列:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,這不是給人類重重的敲響警鐘嗎?
所以,文明現(xiàn)在每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)地球、愛護(hù)地球母親,比如:
1.節(jié)約水資源,減少污染:希望文明能節(jié)約水資源,不要再讓木蘭溪的悲劇重演!不要再把垃圾亂扔到河水里,讓河水永遠(yuǎn)是一條美麗清澈的河。
2.不亂排放廢氣:你們看文明現(xiàn)在有多少人都在亂扔垃圾,這一下,也污染了這美麗的地球。
3.不用一次性的筷子,一用完就扔了,你們知不知道,一根筷子要用去多少的樹木和多少的電、水!
文明一定要齊心協(xié)力的來保護(hù)文明者美麗可愛的地球媽媽!
建議保護(hù)環(huán)境的建議書英語 建議保護(hù)環(huán)境的句子篇三
尊敬的物業(yè)工作人員:
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生,這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天,那正是桂花盛開的時(shí)間,丹桂飄香呀!我看見一個(gè)男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處都是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手就走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢!
我想,這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象,原因也有很多很多,可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟,所以,我建議:
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì),使居民們?cè)鰪?qiáng)一些環(huán)保的意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人,一定得十分嚴(yán)重地罰款并且加以嚴(yán)肅的批評(píng)。
3、進(jìn)行垃圾分類,也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請(qǐng)批評(píng)指正,讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
建議人:
日期:
建議保護(hù)環(huán)境的建議書英語 建議保護(hù)環(huán)境的句子篇五
親愛的昆小同學(xué):
你們好!
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽小學(xué)讀書。除了我真正的家,這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水,校舍嶄新,學(xué)校里載滿了各種花木,一年四季鮮花不斷。能夠說,我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)。可是,走進(jìn)學(xué)校,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方,與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的學(xué)校更完美,同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快,在此,我針對(duì)存在的問題鄭重地向大家提三點(diǎn)提議:
第一,學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏,早已傷痕累累,大家三還不以為然,三番五次地去“打攪”它們。慢慢地,草坪不再美麗,變得雜亂不堪。除了草坪沒逃厄運(yùn),學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如,藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無知的同學(xué)涂畫、劃破臉,甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問題,我提議學(xué)校開展“昆小小主人”活動(dòng),經(jīng)過活動(dòng),同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),呵護(hù)學(xué)校里的一草一木,每一公物,并為學(xué)校的潔凈、美麗出力,加強(qiáng)監(jiān)督,讓無知者無地自容。
第二,學(xué)校的垃圾隨處可見,那里一點(diǎn),那里一點(diǎn),這與我們美麗的學(xué)校多么不相稱啊。我們明白,垃圾的出現(xiàn)是由于我們,垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué),我
們必須行動(dòng)起來,讓垃圾“回家”。學(xué)校也可開展一些趣味活動(dòng),比如,“學(xué)校清潔我在行”,在活動(dòng)中,培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣,見到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué),可在班級(jí)加分,并在晨會(huì)上表揚(yáng)。
第三,這是最為重要的一點(diǎn),就是我期望我們學(xué)校的每一位同學(xué),多使用禮貌用語,談禮貌之言,行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小提議,期望同學(xué)們即時(shí)做起,爭(zhēng)做昆小禮貌小學(xué)生。那樣,我們的學(xué)校將更美麗,我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快!