人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

葡萄架字葡萄架字篇一

“看見什么了，姐姐？”我問。

“看，那紫紅的寶石！”

我們?nèi)フ伞Ｎ铱焖俦寂艿浇憬闱懊妗！翱禳c(diǎn)，看誰跑得快……

快到時，才發(fā)現(xiàn)，有一道墻當(dāng)著我們的去路。怎么才能翻過這道矮墻呢？姐姐看了一下具體情況，做出了決定。只見她先搬了一些體型比較大的石頭，鋪到地上，然后，她又搬了一些木板，踩上去，差不多了，可是，我們還是費(fèi)了九牛二虎之力才剛上去，又要又往下跳，可是，我們沒有發(fā)現(xiàn)地面上有金屬皮，一跳，發(fā)出了劇烈的響聲。我們又趕緊藏到了樹的背面隱藏。哎！幸虧沒被發(fā)現(xiàn)，要不讓就白費(fèi)這么大力氣了。于是，我們趕快摘葡萄，摘起葡萄，剝了皮，放在嘴里，總算吃到葡萄了，不知道為什么，當(dāng)時自己為什么這么渴望吃到葡萄。

我們羞愧的低下頭，不知道如何回答。

張奶奶有告訴我們：做人要誠實(shí)，不能撒謊，不要不經(jīng)過別人的同意就拿別人的東西，懂嗎？我們羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

臨走時，張奶奶又送了我們幾串葡萄。

到家后，品嘗到張奶奶送的葡萄比偷摘地要甜好幾倍……

葡萄架字葡萄架字篇二

我的老家在山東的農(nóng)村，院子里有一道美麗的風(fēng)景，那就是四季誘人的葡萄架。

春天，群芳吐艷，萬物復(fù)蘇，幾乎所有的植物都爭著、搶著開出了一朵朵美麗動人的鮮花。葡萄架上也悄悄地開出了一些小白花。它們的花瓣很多，但很小，如果不仔細(xì)看幾乎注意不到。但是花梗卻很長，仿佛是一根根雪白的絲線。一陣春風(fēng)吹過，潔白的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛許多嬌媚動人的姑娘，穿著雪白的長裙，在華麗的舞臺上一展身姿。

夏天，烈日炎炎，感覺一切都要被烤化了似的，可葡萄架上卻結(jié)出了一串串嫩綠的小葡萄，讓人感到十分清爽。夏末，葡萄架上長出了美味的、成熟的葡萄。它們紫里透紅，長得十分晶亮，一束束金色的陽光照在它們身上，反射出金色的光芒，把葡萄變得透亮，仿佛染了紫紅色的珍珠，令人垂涎三尺。

秋天，月色皎潔，雁過留聲，所有的植物都變成了耀眼的金色和亮麗的紅色。葡萄架上也已經(jīng)沒有任何葡萄了，光禿禿的，看上去十分安靜，仿佛睡著了一樣。我想：它應(yīng)該正在準(zhǔn)備明年結(jié)出更大、更紅、更好吃的葡萄來吧。

這就是我家鄉(xiāng)難忘的葡萄架。下次，我還會去看它，看它能結(jié)出什么樣的新果實(shí)！

葡萄架字葡萄架字篇三

我的視線，被那彎曲的葡萄藤所牽引。

簡陋的竹架上，密密纏繞著一圈一圈青綠色的藤蔓。它奮力向上生長著，巴掌大的葉片在金燦燦的陽光下好似被鍍上了一層金邊兒，充溢著滿滿的活力。

順著它的藤蔓向上望去，一大片的濃綠闖入我的眼睛，清新的氣息彌漫在燥熱的空氣中，讓人倍感涼爽。最令人驚訝的是，藤的頂端，已孕育出了一粒粒泛著青色的小葡萄。它們居高臨下，活像一顆顆流光溢彩的綠寶石，巧妙地鑲嵌在藤架的最頂端；它們晶瑩剔透，宛如豐腴的透明小球，里面裝著酸酸甜甜的仙露瓊漿……它們，是葡萄藤上最耀眼的精靈，充滿著活力與朝氣。站在葡萄架下，我拋去一切雜念，全身心地沉浸在這份清新的寧靜與新生的喜悅中。

“我結(jié)果了！”它在歡笑。

“我結(jié)果了！”它在嚷嚷。

我輕撫著葡萄的藤蔓，思緒翩飛：這葡萄藤遭遇了各種不幸，但它沒有被挫折所嚇倒，而是倔強(qiáng)地向上伸展著，譜出了生命的頌歌！人的生命長河中，也有各種困難險阻，我們也要像這柔韌的葡萄藤一樣，奮力拼搏，活出自己的精彩！

葡萄架字葡萄架字篇四

昔有七狐，其于葡萄架下，皆欲食葡萄。

一狐見葡萄架要遠(yuǎn)出之長。其在下思，不愿遂棄，時難得！須臾欲矣，其有見于葡萄架旁側(cè)之梯，想夫嘗以過之。是故，也不學(xué)而農(nóng)者登，而摘之葡萄。

二狐到了葡萄架下，其亦有以之頭是一輩子也不能吃到葡萄也。是故，其心所欲，是葡萄是酸者，食之亦然，不如不食。于是，其心情愉快地去。

三狐葡萄架下至，其望著葡萄架，思：既不得蒲萄，他狐必食不至，若此之言，吾不恨矣，進(jìn)退皆同。

四狐至，一見葡萄架比自己高，望者矣，遂大罵，振自得之藤，適見農(nóng)夫見，一鍤而拍死。

五狐至于葡萄架下，其在高高的葡萄架下，心甚不好，其于欲何為不得？吾命何慘兮，思一葡萄之志皆足，我的運(yùn)氣何差兮？越想越悶之，竟郁郁而終。

六狐至于葡萄架下，其見己之能與高高的葡萄架間之間，知至以今之人，能思及葡萄非得矣，故其時與其決用充下電，報(bào)了一個學(xué)生程進(jìn)班，學(xué)采葡萄之術(shù)，最后則如愿以償了。

七狐葡萄架下至，其心：我自吃不到葡萄，他來也吃不到葡萄，何不學(xué)猴撈月之合神？前有猴撈月，見狐貍摘葡萄，或亦有傳為千古佳話？！乃其悉思葡萄之狐合，搭成狐梯，此皆食之甜之葡萄。