在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇一

大家好，今天我向大家說一下我最喜歡的游戲——“一二三，木頭人”。

這個游戲沒有什么大規則，只要數數者被后面的觸摸都碰到，就要抓觸摸者，而觸摸者以要迅速跑回起點，在跑到起點之前被抓住則成為新任數數者。這個游戲沒有固定的人數，想加入說一聲就可以了。而且這個游戲也不分男女，也就是說，男生女生都可以玩。

我與弟弟和許多好朋友在一起，因為要選一個數數者。我們用石頭、剪刀、布的方法決定，最后，由人弟弟來抓。

弟弟走到電線桿旁邊，開始大聲說：“一二三，木頭人！”他說時我們可以隨便動，現在是第一次，是不可以動的。弟弟回過頭，接著說："一二三，木頭人！“這次我們才可以動。弟弟一直看著我們，這時，我動了一下，弟弟立馬讓我過去。無奈，只好由我”繼承“弟弟的職位了。

我數了一聲，他們又拍了我一下，我迅速抓住了一個人，他也只好去電線桿那里，又開始了，這次快到末尾時，我趴下了，因為趴下不容易動。第三聲我迅速起身，并跑過去拍了他一下，然后又以百米沖刺般的速度跑了回來。

快樂的時光總是很短。沒一會兒，家長們都叫我們回家了。

不過這個游戲是真好玩?。?/p>

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇二

晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場活動活動筋骨，順便消消食！

廣場上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨自在活動器材上隨意鍛煉，其實眼睛還關注著兒子那里呢！

孩子就是孩子，沒一會兒就自發組成了小團隊，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個小男生。因為胖兒子的體型原因，這個自由組合的小團體，兒子儼然是個“頭兒”！

“我不想當第一個守電報的，我最小，你們應該讓著我！”顯然小男孩對于猜劃的結果不滿意。

“這沒有辦法，這是通過公平猜劃得出的結果，不能因為你的年齡違反游戲規則！”胖兒子的態度堅定。

“要不咱們再猜一次吧？！”小男孩想通過再來一次，希望擺脫“當第一個”的結果。

“唉，我說弟弟啊，如果你想玩呢，就請你遵守游戲規則，如果你不愿意，很簡單，就請你退出！”胖兒子說出最后結論。

小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點不情愿的樣子，但是不一會兒，他已經樂此不疲地投入游戲中了。

沒有規矩,不成方圓。任何游戲都以規則為保障，遵守游戲規則就是參與者的基本條件。我們小時候都玩過許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會說明一下游戲規則。一旦你決定玩這場游戲，首先要做的就是明確游戲規則，而且必須遵守！相反，如果耍賴或者不遵守規則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因為這就是規則！

其實，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個游戲呢？！我們每個人都站有特定的位置，都有自己的職責。在這個規則之內，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責”，每一個參與者既不能越級，也不能逃避自己分內的責任。

所以，如果想玩這場游戲，就請你遵守游戲規則，如果不愿意，就請你退出。因為，這就是——規則！！

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇三

你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。

首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。

又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結果被砸中了。對方又發一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經常玩的。

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇四

大家一定不知道我最喜歡的游戲是什么吧？那我就告訴大家。

我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。我喜歡這種游戲是我去潮州旅游后而喜歡的。

就是那一次，我和同學們一起玩“老鷹捉小雞”，玩得很高興，我是玩這游戲覺得挺有趣的，我才喜歡這種游戲。

那是星期五我剛到學校，校長向大家宣布了星期日要到潮州旅游一日。所以到了星期日，我騎腳踏車到學校，我們搭快車來到了潮州，潮州的景色真美啊！我們去了湘子橋、開元寺、潮州師范大學。還來到了一片草地，我們玩起了“老鷹捉小雞”，“老鷹捉小雞”的玩法是一個人當老鷹，還有一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞，雞媽媽來保護小雞。如果小雞被老鷹捉到，就輪到他當老鷹了，捉到那只小雞的老鷹就當小雞了。

就這樣，我們玩得很快樂，可是天色已晚了，我們搭上快車，便快快樂樂地回到了家。

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇五

星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了游園會。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對著彈珠，用力一吹?？蛇@彈珠卻好像一座山，紋絲不動。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇六

體育課上，老師讓我們自由活動。我們幾個小朋友便開始一起玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

挑出一人當”老鷹”，一人當“雞媽媽”，其余的小朋友當“小雞”。

游戲開始了，“老鷹”眼睛一眨不眨地盯著”雞群”，左竄右跳地尋找機會?！半u媽媽”也目不轉睛地注視著“老鷹”，張開翅膀不停地煽動者，隨著”老鷹”的攻擊，“雞媽媽”左攔右擋。

隨著一陣下課鈴響起，我們只好戀戀不舍地回到教室。