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夾彈珠的小學(xué)生作文三年級優(yōu)質(zhì)(三篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夾彈珠的小學(xué)生篇一

今天下午,我高高興地走進(jìn)了我最喜歡的課堂。

我一踏進(jìn)門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子,原來今天我們要玩——夾彈珠。同學(xué)們都七嘴八舌的議論起來,有人說:“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說:“上次我就得了倒數(shù)第一”。看到彈珠,我卻皺起了眉頭,因為我最不喜歡夾彈珠。

突然,一陣清風(fēng)撲面而來。呀!是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則:規(guī)則一、不能用手抓,規(guī)則二、不能用碗倒,三、碗不能離桌。

第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝,反正我最怕夾彈珠,所以,我就不慌不忙地夾了起來。時間過得真快,才一瞬間,就聽覃喊了一聲“停!”時間到了。同學(xué)們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的珠子。我真不敢相信,我竟然夾了36個!我的心里很是興奮。不過,我們組的陳庭玉比我還厲害,居然夾了38個!看看第三組,他們最高就夾了16個。

每組的優(yōu)勝者要進(jìn)入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了,第二輪比第一輪的氣氛更加緊張,大家都屏住呼吸,祈禱著自己小組能勝利。三位同學(xué)也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達(dá)勝出了,他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了,另外一組因為有了覃老師的加入,而獲勝了,我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責(zé)。不過,我想對她說:“雖然結(jié)果沒有贏,但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過:游戲的結(jié)果不重要,重要的是你在整個游戲過程中收獲了什么。

這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣,還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個責(zé)任心很強的好隊友。

夾彈珠的小學(xué)生篇二

“叮當(dāng)!叮當(dāng)”頑皮的彈珠娃娃又在“澡盆”里開起了t臺秀,個個爭先恐后地希望筷子姐姐能選中自己這個幸運兒。

彈珠,想必大家并不陌生。它們個個身穿五彩斑斕的輕紗,晶瑩剔透,可愛極了:紅的似火,白的如雪,粉的像霞,黃的賽金……可它們可愛的外表卻掩蓋不住一個致命缺陷——滑!因此,“狡詐”的老師抓住了這一特質(zhì),故意“刁難”我們,讓我們——夾彈珠!

老師話音未落,底下便炸開了鍋:“彈珠這么滑,怎么夾得住呢?老師分明是變著法刁難人!”“就是!就是!”一旁沉默不語的老師發(fā)話了:“同學(xué)們,因為時間有限,所以我們進(jìn)行兩輪比賽,第一輪選出三位兩隊的代表,再進(jìn)行決賽,爭奪冠軍。”本就愛湊熱鬧的同學(xué)們更加“猖狂”了,將賽場圍得是水泄不通。很快選手經(jīng)歷過一系列激烈的角逐,決賽名單便出爐了:一隊:樊慶、楊雨軒、陳卿峰。二隊:朱凌云、劉濤、陳佳雯。

選手就位!只見陳卿峰嘴角上揚,露出自信的笑容,一副勢在必得的樣子。可我們女生卻恰恰相反,悠然自得,毫無兵臨城下之意。老師見選手準(zhǔn)備完畢,一聲令下,比賽正式拉開了帷幕。樊慶火速拿起筷子,專朝兵力不足的角落出擊。一戳、一夾、一擒、一起、一落,動作流暢而利落,堪稱“教科書”似的夾彈珠。而往常頑皮的彈珠,竟在他的筷子下束手就擒了,真是出師“有”利,“開門紅”啊!看得觀眾們羨慕不已,也為二隊捏了把汗。朱凌云見情況不妙,氣得青筋直冒,猛拍了幾下桌子,企圖干擾樊慶,可樊慶像開了掛似的,筷子像磁鐵一樣吸著彈珠,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),像在金鐘罩里一般絲毫不受外界影響。再看看女生隊,第一個隊員發(fā)揮不錯,與樊慶寸步不讓,比分異常接近。可接下來就不大妙了,劉濤可能太緊張了吧,發(fā)揮失常,將剛才的比分一下子拉了下去,也許是彈珠剛睡醒,又開始活蹦亂跳了。真應(yīng)了那句老話:心急吃不了熱豆腐!

“叮當(dāng)、叮當(dāng)”清脆的彈珠聲在我耳邊徘徊,而今天的夾彈珠游戲更印在了我的內(nèi)心深處。

夾彈珠的小學(xué)生篇三

每個人都會有一個玩得很開心的游戲。我也玩過許多游戲,其中,最讓我感到快樂的,就是那次“我的游戲我做主”活動中,那個夾彈珠的游戲了。

比賽馬上就要開始了,裁判給我們把筷子發(fā)了下來。我摩拳擦掌,拿起筷子,準(zhǔn)備開始比賽。

“嘀!”隨著一聲哨聲,比賽開始了。我趕緊把筷子放進(jìn)碗里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆彈珠,小心翼翼地用筷子把它夾了出來。夾出后,我右手拿著筷子,左手在底下護(hù)著,可一不小心,手一抖,彈珠就掉到了地上。我夾了好幾次,累得腰酸背痛,也只夾了幾個彈珠。

我的對手剛開始打滑了好幾次,可他學(xué)了不久就學(xué)會了。他夾得特別快,你一眨眼的功夫他仿佛都能運過去幾個彈珠似的。只見他把彈珠緩緩地夾了起來,飛一樣地跑向另外一方,微笑著把彈珠放了下去。

同學(xué)們在一旁嘰嘰喳喳地在觀戰(zhàn),有的說:“快看,那個彈珠掉了!”;有的說:“我覺得他會贏。”;有的直接吶喊了起來:“加油!加油!”。同學(xué)們隨著我們的表現(xiàn)來“更換”表情,十分有趣。

我的盆里只剩下一個彈珠了,這時,我自言自語:“一定要成功,一定不能在路上掉落,一定要保持平衡!”我邊說邊把彈珠夾起來,放入了盆中。最終,我贏得了第一名。唉,原來夾彈珠也不容易呀!

看似簡單的游戲卻并不簡單。這個游戲既鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力,又考驗了我的耐心,比賽給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?廣告
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
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