每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
如果我是動(dòng)物字篇一
星期天的早晨，媽媽帶著我去看我期待已久的動(dòng)物表演。
我被一陣吵鬧聲驚醒了，發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物在大街上抓人，老虎當(dāng)上了“*”，大象當(dāng)上了“特種兵”，猴子當(dāng)上了“偵察兵”……但是，他們都在干一件事情——捉人。我心想：一定出大事了。我便急忙跑到樓下，躲進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，走過來兩個(gè)動(dòng)物村民，聊著天。我仔細(xì)地聽著，原來是有些動(dòng)物被人類捉住后鎖在籠子里表演節(jié)目，它們因此痛恨人類，所以它們聯(lián)合動(dòng)物們?cè)旆矗烷_始捕抓人類，讓他們?yōu)閯?dòng)物表演。正當(dāng)我思考怎樣逃脫的時(shí)候，一只狗嗅到了我的.氣味，喊道：“快來動(dòng)物啊，這里有人！”我急忙跳出向前面跑去。這時(shí)，一匹狼堵在前面，對(duì)我說：“哈哈！別跑了，你已經(jīng)被包圍了。”我不甘心，又試著向左面和右面跑，可是都有動(dòng)物堵著，一只狼又說：“嘿嘿，你這只蠢貨——人，放棄逃跑吧！跟我走。”我又挺身一躍，躍過了狼，又向前跑去。“嘭”的一聲，我撞到了一頭大象的肚子上。它把我提了起來，扔進(jìn)了籠子里。我心想：完了，這回死定了！
“啊！”我醒了過來，我還在動(dòng)物園里。媽媽對(duì)我說：“你怎么了？馬戲演完了，我們?cè)摶丶伊恕！蔽艺f：“哦！”我一邊走出馬戲表演的屋子，一邊同情地看著那些可憐的動(dòng)物。
我覺得我們與動(dòng)物之間真的要和諧，*等相處，相互尊重，相互關(guān)愛。希望大家也能明白：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
如果我是動(dòng)物字篇二
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位人民教師，把知識(shí)傳授給無數(shù)莘莘學(xué)子，讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)求知，成為新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。
假如我是老師，我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子來看待。我會(huì)告訴每位同學(xué)，犯了錯(cuò)誤并不可怕，能夠勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改才是好孩子。如果看到哪位同學(xué)又不會(huì)做的.題，我就會(huì)快步走到他身邊，用親切的話語(yǔ)告訴他做題的方法。
假如我是老師，我還會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活，讓他們加強(qiáng)鍛煉身體，不挑吃穿，茁壯成長(zhǎng)；讓他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，早日獨(dú)立自主地生活、學(xué)習(xí)。假如我是老師，我會(huì)每一周抽出一節(jié)課來，讓同學(xué)們暢談理想，自由交流，盡情玩游戲，讓同學(xué)們放松心情，把所有的煩惱和壓力都拋到腦后，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠快樂成長(zhǎng)。
假如我是老師，我還會(huì)和孩子們常在一起交流談心，講一講我以前的故事，讓他們成為我知心的朋友，為他們解決煩惱。
我多么希望長(zhǎng)大后能成為一名老師呀！
評(píng)：這篇想象作文，語(yǔ)言樸實(shí)無華，但能與生活實(shí)際相結(jié)合，表達(dá)出了真情實(shí)感；文章既是對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的回顧總結(jié)，又是對(duì)未來理想的美好期盼，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
如果我是動(dòng)物字篇三
我最喜歡自然課了，如果我可以當(dāng)自然老師的話。那該有多好。
如果我是自然老師的話，我會(huì)帶我的學(xué)生到學(xué)校的大樹下上課，有時(shí)候讓他們放空或想事情。有時(shí)候讓他們先去玩幾分鐘，再來上課。
偶而也會(huì)讓我的學(xué)生先去操場(chǎng)和花圃里尋找各種特別的葉子和花朵給我看，我會(huì)一一的介紹給他們聽。也把這些花草的特征和名字都告訴他們，順便比賽誰找的花草最稀有。
我決心要讓一堂普通的自然課，變成每一位同學(xué)最喜歡的“尋寶比賽”。如果我當(dāng)上自然老師的話，我一定會(huì)讓我的學(xué)生知道，自然課原來是一個(gè)又有趣又好玩的一個(gè)科目。
我也很喜歡音樂課，如果我是音樂老師話，那該有多好，我一定會(huì)讓我的學(xué)生們知道，音樂并不難。如果你用心的去演奏的話，你會(huì)覺得音樂是很簡(jiǎn)單的，而且還很有趣喔。我會(huì)先讓同學(xué)們學(xué)會(huì)基礎(chǔ)，把同學(xué)們喜歡的音樂用自己的方法和旋律一一的演奏出來。再來比比看誰演奏的最好，誰就有獎(jiǎng)品。
當(dāng)老師并不難，但是要設(shè)計(jì)出好的課程讓學(xué)生喜歡，那就很有希望變成一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師啰。
如果我是動(dòng)物字篇四
馬，我看過，沒坐過，每當(dāng)聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節(jié)奏的音樂中。雖然沒坐過馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，變成真正的馬，在草原上飛奔。
如果我是一匹馬，我希望是一匹血統(tǒng)純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會(huì)討好主人，對(duì)壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛的的馬，我會(huì)叫金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒關(guān)系。
馬兒呀，雖然不能住上金色的馬廄，但我會(huì)帶個(gè)小鈴鐺，雖然不能擁有金絡(luò)腦，但我不會(huì)不自由，我不會(huì)像其他馬失去野性，因?yàn)槲沂且黄o拘無束的馬。
有機(jī)會(huì)，我會(huì)去草原游玩。我會(huì)在草原玩耍，可以和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺，可以在晚上牽你進(jìn)熱乎乎的馬廄。
我可以去大海戲水，用海水沖涼。我可以去大山深處，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我可以在江邊漫步，看潮起潮落。我可以奔跑，歡鬧。
當(dāng)有一天，我不愛旅游，我會(huì)回草原，回馬的天堂，給我無拘無束，給我我的自由。
如果是一匹馬，請(qǐng)愛護(hù)它，會(huì)讓它那樣生活，如果我是一匹馬！
如果我是動(dòng)物字篇五
人類生活在社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿藗兏饔懈鞯闹鞠颍虼怂麄兯x擇的職業(yè)也各有不同，而我卻希望當(dāng)一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種功能多體積小的納米手表。它的功能就像電腦一樣，卻比電腦還要高科技。它可以幫你上天。只要你想像小鳥一般在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，那么你就可以跟它說一聲：“手表，手表，給我一雙翅膀，我要飛翔。”它就會(huì)變成一雙翅膀，讓你插上它，那你就可以飛啦！看，是不是很有趣呢？對(duì)了，我還有一個(gè)小秘密告訴你喔，其實(shí)它不僅僅可以上天，還可以下海、下地，就連下地獄都可以喔。我想你該不會(huì)真的想下地獄吧！那你的一生就真的完蛋嚕！因?yàn)槟阒灰铝说鬲z，那閻王爺就不會(huì)讓你上來嚕。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人們吃了就可以幾個(gè)月不用進(jìn)食。但也不會(huì)因此而瘦下來，它可以幫你保持像*常人一樣的身材，而且非常的苗條。那么世界上就不會(huì)有饑民了。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種廉價(jià)而且能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在炎熱的天氣里也會(huì)感到一絲清涼，在嚴(yán)寒的天氣中也能覺得像春天般的溫暖，使貧窮的人們免受寒凍之苦。
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明一種能幫我們遮擋風(fēng)雨，防火災(zāi)，也能為我們抵御洪水，防震的移動(dòng)萬能屋。從此天災(zāi)人禍便不能傷害人類了。
如果我是動(dòng)物字篇六
星期三，我們和六（4）班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。
這一場(chǎng)比賽，大家格外緊張，因?yàn)閷?duì)手的實(shí)力很強(qiáng)，而且身材也很高大，單靠力氣是拼不過的。
一開球，我們班就將球控制在自己的腳下，終于，王樂的角球加上趙嘉名的射門，我們班一比零暫時(shí)領(lǐng)先。可好景不長(zhǎng)，因?yàn)橥蹀日艿拇中模寣?duì)方輕松地進(jìn)了一球。比賽進(jìn)入到了僵持狀態(tài)。
看趙嘉名拿到球了，他想一匹脫韁的野馬一樣，向?qū)Ψ降拇箝T沖去，可是對(duì)方的后衛(wèi)迎了上來，他幾番過人，都沒有成功，他嚴(yán)肅的臉上躺下了幾滴都大的汗珠，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，虛晃一槍，假裝要沖刺，其實(shí)把球傳給了王樂。突破了對(duì)手的防線，只見王樂面對(duì)高大的守門員，一點(diǎn)兒也不慌張，把球輕輕一推，就攻破了對(duì)方的大門。
進(jìn)球后，我們士氣大漲，雖然對(duì)方點(diǎn)球進(jìn)了，但我也在最后關(guān)頭踢進(jìn)了決勝的.一球。為球隊(duì)的勝利立下了汗馬功勞。
下課的鈴聲打響了，我們以三比二的好成績(jī)擊敗了六（4）班這真是一場(chǎng)難忘的足球比賽啊！