范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生我心里的秘密字我心里的秘密字篇一

如果說我的內心是一片廣闊的大海，那我記憶中的每件事就是那一只只小船，隨著時間的流逝，許多小船都已經開走了，唯有那一只叫做秘密的小船留了下來。

臨近期末時，學校天天考試，有一次語文考試，我認認真真地審題，仔仔細細地做題，為的就是媽媽答應我的一個愿望，條件是我考到95分以上。我真好可以借此機會買我最想要的東西——充電寶。

考試結束后，老師公布分數：“某某91分，某某95分……”聽著那一個個分數從我耳邊劃過，我的心里像裝了十五只吊桶——七上八下，忐忑不安。“韓承鋼98·5分！”我一聽，心里興奮得難以形容，仿佛看到充電寶已經撲扇著翅膀向我飛來。

但是，在老師講題時，我發現，有一道題我錯了，老師卻沒看出來。于是我的心里響起兩種聲音：一種是反正你已經知道正確答案了，自己改過來就是了；另一種聲音是要做一個誠實的好孩子，去和老師說一下。

我的內心不知所措，是去和老師說還是自己改過來算了呢？要是和老師說我的愿望就沒辦法實現了。唉，還是自己改過來吧。最后我沒有告訴老師，得到了我朝思暮想的充電寶。可是拿到充電寶的那一刻，我卻沒有想象中那么開心。

日子一天天過去了，這個秘密已保留了很長時間，這也是我記憶深處最深刻的秘密。若是時光能夠倒流，我一定會去告訴老師，因為充電寶我可以再通過努力去獲得，但犯錯了卻不能再返回去重改歷史。以后我以后我一定要做一個誠實的孩子，再也不給自己留下遺憾。

小學生我心里的秘密字我心里的秘密字篇二

小學生我心里的秘密字我心里的秘密字篇三

我心中有一個秘密，這個秘密誰也不知道，一直藏在我心里。

記得有一天，我早早來到學校，發現小邱同學帶;了幾個好玩的彈力球。那小球晶瑩剔透，五顏六色，在燈光下顯得格外美麗。小邱得意洋洋地告訴我，這是在小區門口買的，一元一個。

偷!只有這個辦法了。我知道這是一個不好的的行為，但在小球的誘惑下，我一步一步地靠近了小邱的桌肚。

突然，我發現小球在椅子底下。啊難道我花了眼拿還是不拿呢我猶豫了。這是，我發現我的好友小吳也有小球，她也在玩著它。

終于，在玩心的誘惑下，我拿起了小球，并把它放進了自己的口袋里。

過了一會兒，小邱同學回來了。他發現小球不見了，滿頭大汗，東轉轉，西轉轉。把桌肚翻了遍了都沒找到。他問我：你有沒有看見我的小球因為心虛，我迅速地回答了一聲：沒有。但之后，我仔細一想：拿別人的東西是不好的行為，我應該還給他。想到這兒，我走道他面前，以找到了為借口還給了他。

從此以后，我知道了不能拿別人東西的道理。

小學生我心里的秘密字我心里的秘密字篇四

梅花為什么只在冬天開放呢？我一直都想不明白在那天寒地凍的世界里，添上了一些只有在春天、夏天、秋天能看到的顏色，這就是那我最喜歡的植物——梅花。

下面我就向大家公開一個我和梅花的小秘密。

我家樓房前面一大塊空白的地方。那水泥地上流著水、結著冰，到處是垃圾。

正巧一天我在自己去上課外英語的路上看到一個買花苗的。我最喜歡的植物是梅花，于是我問：“有梅花的花苗嗎？那個人東找找、西找找，終于找到了。我知道一個超市里有可以存物品，我就把花苗小心翼翼地遞給了阿姨。

在放學的路上，我把花苗取了以后費了好大的力氣才把花苗種在那塊我認為不會讓人發現的土地上，我教了點瓶子里的水，就放心了，我觀察看，過了幾分鐘發現土沒有埋好，就埋好后回家了。

轉眼間冬天到了，寒風呼嘯，雪花飛舞。我突然想起我的小梅花還在寒風中立著，于是帶著一瓶澆花的水下去看一看。

出門后白雪皚皚我找了很長時間才找到那獨立著的梅花。我詫異地看著，原來梅花不怕冷，我也夸贊它的品質。

梅花的品質高尚，鐵骨錚錚。它不怕天寒地凍，不畏霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，就會受到梅花高潔和剛正品質的熏陶和激勵！

我的秘密終于公開了！