每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一次朗誦比賽字一次朗誦表演篇一
“啊！”教室里出現了一條長長的“啊”聲。（包括品學兼優的學生在內）接著就是朗朗書聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。
現在怎么辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學校和家里每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。
中午，我來到音樂教室里排練。看樣子一切都非常地順利，可老師一點都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機會讓給其他同學了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認真排練了。
比賽時，我真不想聽到三（1）班這個名字。可還是輪到我們了，我滿懷信心地上臺……終于我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。
我最后知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。
一次朗誦比賽字一次朗誦表演篇二
在我胡思亂想時，老師說：“這次比賽可非同一般，因為每一位同學都既是評委，又是選手哦。”老師才說完，我便更加緊張了。一是怕朗誦不好，二是怕沒當好評委。真是緊張極了！
在比賽的十分鐘前，選手們都在嘰嘰喳喳地預熱，準備著自己要朗誦的課文。光陰如梭，老師很快就提醒我們只有三分鐘了，這時我恨不得一分鐘當五分鐘來用。不一會兒時間到了，比賽開始了。
我是倒數第二名選手，所以頗有壓力。在聽了前面選手的精彩朗誦后，我也基本準備好了，等待老師點到我。“下面到納爾霄選手上場。”聽到這話，我又有一點點緊張了，但我鼓足勇氣，登上了朗誦臺。我朗誦時有一點停頓太多了，但自己覺得還不錯。接下來文晉宏源同學上場了，他一氣呵成讀完了整篇文章，讓我衷心地敬佩他。
這短短三十分鐘的比賽，讓我有了隨機應變的能力，也讓我對朗誦更加喜愛。同時，我也應向其他同學學習，再接再厲，提升自己的朗誦水平。
一次朗誦比賽字一次朗誦表演篇三
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篇一：五年級作文：記一次詩歌朗誦比賽
五年級作文：記一次詩歌朗誦比賽
五年級作文：記一次詩歌朗誦比賽
盼星星、盼月亮，星期四到了，科大附小少先隊組織的經典愛國主義詩歌朗誦比賽就在這天舉行。下午，我和辛思成、巴昕洋以及田若瞳來到了報告廳，一切準備就緒，就等著代表五（1）班為大家朗誦詩歌《我的祖國》。
這次參賽的作品共16個，我們是倒數第二個出場。前面各個班級的朗誦作品都很棒。同學們八仙過海-各顯神通，有聲有色地表現出自己的最高誦讀水準。我在觀眾席上看著比賽，不由自主地緊張起來，我會不會忘詞啊？話筒會不會沒聲音？
“下面參賽的是五（1）班，作品是《我的祖國》。”少先隊大隊輔導員王飛老師在臺上說。輪到我們上場了，我心里有一只小鹿“咚咚咚咚”橫沖直撞。在雄壯的背景音樂的烘托下，我們四個小伙伴站在舞臺上，兩眼注視前方，左手握拳，放在胸前，慷慨激昂地表達對祖國的熱愛：“你有一個神圣的名字，那就是中國。”只見臺下不時傳來“噠噠噠”照相機連拍的聲音，觀眾席中不時閃動著閃光燈的光亮。評委們頻頻點頭，有的用手機拍照，有的目不轉睛地盯著我們，生怕漏掉精彩的瞬間。
“祖國啊！祖國！你永遠朝氣蓬勃！”四個小伙伴齊聲朗誦著，歌頌偉大的祖國。我們的朗誦獲得觀眾熱烈的掌聲，浦老師微笑著向我們豎起了大拇指。
“臺上一分鐘，臺下十年功”。比賽前期，我們四個小伙伴在浦老師的指導下，放學后在老師辦公室，不斷地糾正語音，關注自己的肢體語言，練習得很辛苦。功夫不負有心人，在這次科大附小少先隊的活動中，《我的祖國》取得了第一名的好成績。
篇二：記一次經典誦讀比賽
記一次經典誦讀比賽
四（1）班王佳蕊
今天，是我們參加“誦讀經典，傳承文明，暢想我的中國夢”詩文朗誦比賽的日子。我們化了妝，搬著凳子，興高采烈地來到了操場上，等待比賽的開始。
在主持人激昂的開場白中，比賽開始了。每個班的表演都非常精彩，各具特色。同學們也都精神飽滿，激情飛揚。我們也看得特別投入。忽然，老師說：“該我們上場了，準備站隊！”我的心一下子突突突地想要跳出來似的。老師又給我們鼓鼓勁，我想一定要把最好的一面展現出來，我們一定要團結一心，爭創第一。
比賽結束了，當一個大哥哥報分數的時候，我們都很沮喪，我們只得了96.5分，我們沒有得獎。我知道這是因為我們班的個別同學在練習的時候不認真，表演的時候出錯了，以后我們一定要齊心協力，班榮我榮，爭取下次賽出好的成績。指導教師：馬靜
篇三：記一次詩歌朗誦比賽
記一次詩歌朗誦比賽
3月26日，我們學校舉行了一次詩歌朗誦比賽，我們班取得了年級第一的好成績。今天上午，我們學校要進行總決賽，聽到這個消息，我們所有同學都暗下決心：一定要勇得第一！下面聽我細細道來。
今天早上，我們穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，腳穿白色網鞋，早早的來到了學校，同學們個個摩拳擦掌，一次次又朗誦起來，“人之初，性本善，性相近，習相遠??”
我們班是第一個出場的，當時大家的心情都是又緊張又高興，緊張是怕演不好，為班級抹
黑；高興是因為這是總決賽，我們和大哥哥姐姐們比賽，覺得很榮幸。盡管如此，同學們的心里還是提心吊膽，七上八下。主持人報到：“下面有請四年級160班同學朗誦《英雄贊歌》，”這時，同學們一下子打起精神，充滿自信。我們聲音洪亮，動作協調，配合一致，經過短短十分鐘的時間，我們終于演出完了，心中仿佛有一塊大石頭落了地。只聽見觀眾的掌聲和評委們“嘖嘖”的贊嘆聲，每一位同學都綻開了笑臉。
這時，我想到了古人說過的一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”是的，無論參加怎樣的比賽，都要經過刻苦的訓練，堅持不懈，這樣才會有好的結果，好的收獲。
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一想到祖國的母親——黃河，就會想到那激情澎湃的波濤聲。……還會想到：與波濤聲連在一起的、慷慨激昂的朗讀聲。看——黃河的波濤多么洶涌。同學們圍繞“母親河”開展的朗誦會，那動聽的聲音，竟把黃河都請來!
第一組激情登場!顏色統一的文件夾，筆挺筆挺的腰板，一樣莊嚴的神色，怎么看他們四個都像是“四胞胎”。接著，為我們帶來了一首激情蕩漾的詩朗誦：《怒吼吧!黃河》!張家浩用那嚴肅的聲音，打響了他們朗讀的第一炮：平時文文靜靜的覃姐，這時也發起威來，不管表情、動作、神態都像被激怒了一樣，融入個整首詩中。平時像“假女生”的王哥，此時竟變成了“老虎”，我們還真有點不敢惹他。王小包子也不甘落后，板起臉，一副莊重的神情朗讀起來，別有一番韻味。這“四老虎”隊還真強呢!
看，鏗鏘有力的動作;聽，繪聲繪色的朗讀，就連平時淘氣得無話可說的胖胖，這時也嚴肅起來，為這級贏得了開門紅。接著，眼鏡哥還為自己近乎完美的朗讀配上了動作。特別的“v”字隊型，讓我們忘不了他們。這就是不能令人忘懷的第七組!外星人組(e?t)登場了!嗯……選的題材很好，為我們帶來了一首令人敬畏的《黃河頌》!還添加了一些回音，很有創意。朗讀得也很不錯!!!
一首很有感情、有順序的一首名詩《將進酒》，連綿不絕地奔出12組各人的口中，圍繞在教室的周圍。
終于，輪到我們級比賽了!我們組人多勢氣大，也選了一首很有勢氣的文章——《三峽之秋》。聲音剛強堅硬的男生來讀那些很激烈的句子;聲音優美動聽的女生來讀那些很細致、安靜的句子。總之，還是取得了不錯效果!
最后一組，我們班的最佳演員獎就誕生在他們組里，雖然是演員，朗讀也是不可否認的好。
這次關于“母親河”的朗誦會，可真是飽眼福、飽耳福、飽口福、飽心服(此處省略1萬字)……簡言之，就是讓我們舉辦了一次成功的朗誦會!(鼓掌!太給力了!good!贊!)
一次朗誦比賽字一次朗誦表演篇五
語文課上我高高地舉起手，爭著朗讀課文；在家里我常會高聲朗誦詩歌……我是那么地喜愛朗誦，可要知道，以前，讀書是我最頭痛的事啊。是什么引起我朗誦的興趣呢？這源于一次朗誦比賽。
初一時班里舉行了一次朗誦會，各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額自然而然地落到了我頭上。同學的“好意”難卻，我只得找材料作準備。
比賽開始了。各路豪杰大顯身手。有的在悠揚的小提琴聲中把我們帶進了徐志摩的《再別康橋》，有的把魯彥的《聽潮》讀得聲情并茂，有的在《命運交響曲》中放飛《海燕》……同學們的心情也隨之時而輕松愉快，時而憂愁感傷。
終于輪到我上場了。組里的同學為我送來了鼓勵的目光。“魚美人。我知道，紫竹是怎樣在今夜的月下生長，生長，是我無可挽回的哀傷。我的淚，滴落在你的夢里，你，是否能夠感知？”我用平和緩慢的聲調開始講述美人魚的故事。從她認識王子到她追著海輪嬉笑，從她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆給她的能夠長出雙腿的藥。
我發現自己從未如此動情過，仿佛自己就是那小人魚：“假如你的血濺在我的心上，我會再有三百年的時間去等待另一個開始。這，又有什么意義，那把沾滿你鮮血的匕首會撕裂我的心。”我只感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被小人魚的遭遇吸引了。愛打鬧的男生們托著腮幫聽著，幾個多愁善感的女孩也已滿眶含淚。
那次比賽我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的獎品并不重要，重要的是這次語文活動激發了我對朗誦的興趣。感謝語文活動，真希望這樣的活動能多搞幾次，讓每一個學生都對語文學習產生濃厚的興趣！
一次朗誦比賽字一次朗誦表演篇六
羽毛球場上揮灑汗水的我；沉迷書海認真閱讀的我；在舞臺上光芒大放的我……一個個愛好成就了不一樣的我，而我最喜歡的還是朗誦。
我認為這是一個美妙的愛好，每一位朗誦者都將自己的情感融入到每一個文字之中，賦予它們以獨特的生命。因此，我從小就對朗誦萬分癡迷。
隨著年齡的增長，我對朗誦的理解也越來越透徹。坐在電視機前，靜靜聆聽大師的朗誦，我的心靈十分震撼。這并不是單純地將詩文讀出來，而是賦予每一個字以色彩。
今年，我參加了“童星夢想”朗誦比賽，一路過關斬將，從鎮到縣再到市，最后，也是我最大的考驗——全國賽。
評委都是全國各地優秀的語言專家，想博得他們的認可，可不是一件容易的事。指導師對我的訓練也更加嚴格。
經過幾輪演練，我的問題也浮現了出來——氣勢不足，聲音不夠雄渾，表情也不到位。
我產生了放棄的念頭，畢竟存在這么多的問題。但我問自己：做了這么多的準備，就此放棄，你甘心嗎？不！我不甘心。我之前已經為了這個舞臺付出了諸多努力，我絕不能放棄！
下定了這個決心之后，我反而變輕松了。每天早上起床，用拳頭按壓肚子，然后用肚子里的一股力將拳頭的力量抵頂；放學一回家，對著鏡子練習表情和動作，盡可能把框架打到最大；一遍又一遍看視頻，揣摩和體會對時間的把握，對語速的控制，感受蕩氣回腸的雄渾味道。
經過了兩個星期的練習，我有了明顯的進步，比賽也如期而至，我到寧波參加全國賽。
在臺上，我收放自如，以前存在的問題都迎刃而解，我的朗誦水平得到大幅度提高。評委們頻頻點頭，完全被我帶到了那個意境之中。最后，我得了一個特等獎。這個獎項，是我幾周的辛苦練習換來的，真是來之不易。
朗誦已經成了我生命的一部分，是它教我學會堅持。我也希望它能帶領我一直走下去，達到朗誦的巔峰，成為像董卿那樣端莊大方的朗誦者、主持人。