范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
小學生優選小學生篇一
在一個車站下,有很多人在等公交車,旁邊立著一個牌子:母子上車處。一位母親抱著一個一二歲的小嬰兒,一看就是母子,她們安心地走到母子上車處,可是四個高大的男人卻站在那邊。他們看起來都若無其事的樣子,卻把本該站在母子上車處的這對母子擠到了一旁。
站在最前面的人穿著一件大衣,毫無表情地站在那邊靜靜地等車。第二個人戴著一頂大棉帽,穿著一件長大衣,別把手伸進了口袋里,他瞇著眼,似乎沒看到牌上的字。第三個人看起來很有講究,穿著一身棉襖,一雙油光程亮的皮鞋,在鼻子上面還戴著一副很大的眼鏡,頭頂還戴著一頂帽子。第四個人看起來很高,戴著個大口罩,可是眼神卻擋不住他的擔憂。
這四個人看起來很正常,但是卻霸占了母子上車處的位置。是這對母子不能正常的上車,即使這四個人看起來彬彬有禮、很紳士的樣子。可內心卻是無比丑陋的。
現在的社會,需要真正的文明。我們不要做假文盲,做一個有文化、有素質的人。
小學生優選小學生篇二
出了北京機場,迎面而來的先是寒風,再來是導游親切的招喚,北京冬天的寒冷被濃濃的人情味給消除了。
到了市區,因已經傍晚,所以沒排太多行程。在去看介紹北京的表演秀前,先吃了在北京的第一餐,北京人吃的都是重口味,第一次吃,難免有些不*慣。
第二天我們游紫禁城,從后面的花園開始,一路走向*廣場。聽說明朝最后一位皇帝,就在*的一棵樹上吊的。接著穿過神武門,走過干清宮、保和殿……,一磚一礫幾乎都是古跡,譬如廣場中的地磚,起碼也有六百年呢!紫禁城是木造皇宮群中保持最久最大的皇宮,每個宮殿都可謂美輪美奐啊!到了*廣 場,回首看內皇城城墻,好不壯麗!我看了很佩服,也難怪它是*人引以為傲的象征。
睡了一整晚,到了第三天,早上心情特別好,因為今天要爬長城。長城是為抵防外來民族攻擊所建造的,秦漢以來,各朝各代都有修復它的歷史。今天我們爬的是一小段,開放為觀光用的,遠看上去我覺得沒什么,但越接*越害怕一分,到了關口,我帶著既興奮又害怕的心情,爬上長城,再經一番努力,終于攻頂了。我好 高興,但又想以前人當兵在這爬上爬下,真是辛苦,何況我爬的又只是一小段而已。俗話說:“不到長城非好漢!”雖然說,我已有爬四川黃龍的經驗,不過長城就是長城,氣魄果然就是不一樣!
最后一天早上,我們去天壇,天壇是皇帝祭天的場所,旅游雜志上常常有它的照片,也是*的象征之一,圓圓的屋頂,圓型的圍墻,以及回音壁都是著名的景觀。下午我們參觀博物館,有古有今的建筑特色,包括北京奧運時的景觀。爸爸說整個北京與他以前來時差別太大了,為了奧運他們是盡心盡力在改造,要把北京市的容顏,最好的一面,在展現給世人看,聽了后,其實我有莫名的感動。
至今我仍常回想在北京的每一天,超大面積擁有一千多萬人的超級人口,真是個令人難以忘懷的都市。期待再相逢。
小學生優選小學生篇三
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學生,我叫xx。今天演講的題目是“做一個文明誠實守信的好學生”。
做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時期,都被賦予不同的內容和色彩。因此,學會做人,離不開現實社會。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求,從小養成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的審美情趣,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說:“千學萬學,學做真人”。
我希望同學們從小做起,從現在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級趣味的人,有益于人民的人。
在這里,我以五(2)班少先隊中隊的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃。從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!演講到此結束!
小學生優選小學生篇四
北京,都一直以來都是我最向往的地方,因為那是我們中國的首都,在北京里有很多古老的建筑,它們見證了中國從腐敗到事業發展成功的全過程。
現在,我們終于來到了中國的首都——北京,我的心里無比的激動。
第二天,我們就要去北京的一所小學——前門小學,位于北京天安門的前門。來到后那邊的同學都對我們很熱情,我們有什么要問的都問他們,在那所學校的時候我們還遇上了他們的軍訓,可真累啊!第一天的課程很快就結束了,回到酒店,吃完飯,洗完澡,我便進入了夢鄉。
有結束了,晚上,我們還去了著名的王府井大街,在那里吃了很多好吃的,撐死我也。
第四天便是我們最高興的一天,因為我們一整天都可以去玩,我們參觀了北京最著名的故宮,我還發現了一樣東西,所謂的天安門其實就是一道門……我們下午還去了前門大街,我們整個旅程都是圍繞這前門鉆的。
第五天,我們去了國家科技館,在路上我們還隱隱約約的看見鳥巢和水立方,(因為那時有大霧,所以看的不是很清楚)參觀完科技館之后,我們便坐飛機返回廣州,離開了我們的首都,我真希望下一次還能來!
小學生優選小學生篇五
那時候,槍聲、炮聲連連不斷。人民的生活陷入水深火熱之中,犧牲了無數戰士年輕的生命。在戰爭中,她有一個殘缺的身軀,有一雙年老色衰的手,滿身灰塵,她是無數個國家曾侵略的對象——中國。
現在,新中國成立了,一切都煥然一新了,人民在這里和睦相處,勤勞地工作;在郊外或者庭院里,有清澈的河流,有嫩綠的草地;還有美麗的花朵和高壯的大樹……新中國強大了,人們在這個強大安寧的國度,過著幸福甜蜜的生活。
這個暑假,我們一家來到了首都北京,來見證祖國的強大。北京是一座美麗的城市。其中天安門是美景里的一個:天安門城樓,有紅墻、黃瓦,莊嚴又美麗。天安門前有寬闊的大廣場,廣場中央矗立著高大的人民xxx。
北京有許多又寬又長的道路,道路兩旁擺放著各種美麗鮮艷的花朵,高大整齊的樹木站立在道路的兩旁,像一排排站崗的衛兵。
北京還有許多立交橋,立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇,各種車輛在橋上橋下來來往往,川流不息。
北京還有許多名勝古跡和風景優美的公園,處處高樓林立。最讓人振奮的莫過于世界奇跡的萬里長城。遠看長城,它就像一條長龍,好像永遠也走不到盡頭,在崇山峻嶺中蜿延盤旋,從東頭山海關到西頭的嘉峪關,有一萬三千多里。
北京有許多美麗的景色,說也說不盡,道也道不完,希望你們也有機會來細細觀賞,在觀賞的過程中,你將為中國的強大而感覺到無比自豪。
小學生優選小學生篇六
他是一個敬業者,亦是一個樂業者。每天,從早到晚,他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上,成為了那個路口一道亮麗的風景線。
清晨,太陽剛剛升起,路上只有稀稀疏疏的幾個行人,便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節奏感的哨聲,時而高亢嘹亮,就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人;時而低沉婉轉,象一位和藹的老師,在親切地給路人講解應當遵守交通規則;哨聲有時會顯得短促激昂,象一位嚴厲的將軍,仿佛在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲,每天都在白天響起,傍晚停止,春天會響起,但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子,并且還時不時地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂,口中大聲呼喊,應和著自己的動作。一天下來,他的嗓子也有些沙啞了,那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累,但他一直地堅持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此,他還獲得了本市“五一勞模”的稱號呢!
他不僅對自己的工作一絲不茍,決不擅自離崗,他還經常快樂地替別人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學回家,總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”,每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴,大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松,聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然,一輛車在綠燈剛剛變過時,想強行越過,差點撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去,在做了一個“靠邊停下”的手勢后,他舉手敬禮,一邊笑著問怎么回事,一邊給他講解交通規則,最后還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明,清清楚楚。
下午放學時,看到他也準備下班了,只見他哼著小曲,慢慢地走到自己的摩托車旁,,發動,一跨腿便穩當地坐在了上面,在啟動的片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位,臉上依舊是那種淡定地,淺淺的微笑,和著自己的調子,他發動了車子,踏上了回家之路。
小學生優選小學生篇七
當今社會正一步一步走向文明,物質生活不斷改善。當生活質量不斷提高時,我們都能感受到現代文明人和文明社會的氣息。但是,還是有一些人總想比現代文明人差一點。
比如綠地和花壇,給我們的生活增添了美感,但是有人把它們當成垃圾桶,垃圾隨處可見。或者小學生說一句臟話,吐一口痰,扔一張紙。天安門廣場的口香糖殘渣隨處可見,密集的斑點與天安門廣場的神圣莊嚴形成強烈對比。這些都是人做的。
的確,孩子不在家的時候,父母為什么不去?但是孩子日記的秘密是什么呢?雖然現在的建筑在不斷進步,但是社會文明已經不如從前了!
文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧,也給自己帶來快樂與溫暖。
文明是人類和諧相處的金鑰匙!