做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

活動計劃表篇一

1、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

二、活動主題

《今天我來照顧你》------大帶小活動

三、活動時間及參加對象：

1、時間：3月5日上午半天

2、對象：大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

四、活動具體步驟

（一）準備工作

1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小、托班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

3、鼓勵幼兒積極參加活動。

（二）活動流程：

1、全體幼兒整隊，進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

2、以大帶小的方式進班活動。活動具體要求：帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

4、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”獎若干名，參加周一頒獎典禮。

活動計劃表篇二

一、活動主題：慶祝六一兒童節(jié)暨吸收新少先隊員，新共青團員。

二、活動目的：

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

1)、每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

四、活動形式：

1、發(fā)展新隊員。 2、文藝匯演活動

五、活動時間：20xx年6月1日

六、活動地點：學校操場

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：學校

九、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全

活動計劃表篇三

幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，而區(qū)域活動正符合這一要求。

游戲活動是孩子們的最愛，自從區(qū)域游戲活動開展以來，深受孩子們的歡迎和喜愛。在游戲中根據孩子的發(fā)展水平和教育目標為幼兒創(chuàng)設活動環(huán)境，投放活動材料，在投放材料上遵循孩子的認知能力和動手操作能力，能按照自己的想法和意愿操作材料，進行自由自主的學習，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。通過游戲認識并體驗人與人的關系，在上一學期的游戲活動實踐中，孩子們找到了自我表現的機會，幼兒的交往能力、語言表達能力都明顯的有所提高。因此，在本學期開學前，針對各個區(qū)域活動合理的制定目標開展實施，并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進行游戲，解決一些簡單的小問題。讓孩子們學會互相謙讓、用禮貌用語交往，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，具體目標如下：制定本學期游戲。

我班現在有幼兒31名，其中男生20人，女生11人。經過一學期的幼兒園生活，孩子們已經掌握了一些生活動的知識。自理能力得到了很大的提高，本學期我們將根據幼兒的年齡特點為幼兒開設各種各樣的區(qū)角活動，讓幼兒在自己喜歡的活動中學到更多的知識，促進幼兒全面素質的形成、發(fā)展和提高。

根據中班幼兒健康、社會、認知、語言、藝術等方面發(fā)展的需要和《幼兒園教育指導綱要（試行）》的要求，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設了“體育角”、“自然角”、“農家小院”、“圖書角”“美工區(qū)”“建構區(qū)”等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。

（一）體育角：

為了得到更多豐富的戶外活動，根據中班孩子年齡特點，我們利用廢棄的物品，動員了所有家長和我們一起自己制作了體育器械，沙包、飛碟、梅花樁等，這樣的體育器械我們不僅只是為了玩，我們還要玩出多樣化，讓更多的器械進入到我們孩子的生活，讓我們的孩子健健康康的成長！因為每個班級的空間都是有限的，為了讓孩子們有更多的空間進行游戲，我們選擇了把這個區(qū)角設置在走廊，這樣既不占用班級里面的空間，而且還能讓孩子們的玩的更盡興。在走廊里孩子們可以根據自己的意愿來擺放梅花樁，然后自由的在上面行走，還有我們的小高蹺，孩子們在剛開始時也可以扶著墻練習。套圈是孩子們最喜歡的游戲之一，看孩子們玩的都多開心。因為時間及空間的限制，我們的體育角的很多器材都沒有展開，比如沙包、飛碟、棉棒等，但是孩子們其實都玩得非常的棒。

（二）農家小院

我們農村操作材料少，但是我們擁有豐富的自然資源，于是我們設計的‘農家小院’，讓幼兒及家長大量收集農作物，如：各種豆類、玉米等，還有絲瓜、葫蘆等各種農產品，還有各種柳編、草編制品等，孩子們雖然身在農村，但是對于各種種子等的了解非常的少，甚至分不清楚，在這里，他們可以通過觀察、觸摸等認識各種各樣的種子以及了解他們各自的用處。每當區(qū)角活動時，孩子們都喜歡在里面打草柵，編辮子等，打草柵是孩子們最喜歡的活動，材料很簡單就是讓家長收集的麥稈，我們還請了會用這些材料制作玩具的家長來幫助我們，和孩子們一起制作玩具，孩子們都非常的感興趣，在制作的過程中不僅鍛煉了動手能力，而且引起了孩子們用我們周圍的材料自己制作玩具的興趣。通過區(qū)域活動，讓幼兒更好的了解了我們農村。

（三）圖書角

為了豐富孩子課外知識、開闊視野，我們知道小孩子最喜歡的書是繪本，今年我們買了很多的書，孩子們可喜歡了，每次看書特別多的認真，還不是的給自己的同伴將自己看得到故事，通過閱讀各種各樣的書，使孩子們學到了很多知識，懂得了很多的道理，并且在活動時孩子們還能講出許多的故事，孩子們們從中受益匪淺。在讀書的同時，孩子們還養(yǎng)成了愛惜圖書，看完了圖書要放回原來位置等良好習慣。

（四）建構區(qū)

中班幼兒在區(qū)角游戲活動中合作能力較差，我們給他們準備了大型的積木，可以合作搭建，在游戲中他們可以合作完成，我們每一次都會把準備的材料有所變動，還要根據孩子的發(fā)展情況不斷的完善，構建區(qū)主要在于培養(yǎng)每位孩子的想象力，動手操作能力以及合作能力。

（五）美工區(qū)

中班的孩子動手能力發(fā)展較快，他們喜歡剪剪、折折，畫畫等，在區(qū)域中為幼兒準備了大量的活動材料，為了保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力，美工區(qū)需要為幼兒提供一些低結構材料，半成品的材料較多，我們還請家長為我們帶來了所需的材料，讓幼兒選用不同的工具和材料，按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，享受創(chuàng)造活動的快樂。

（六）自然角

自然角是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的一部分，是科學教育的重要資源。我們充實的利用空間，把孩子和家長種植的各種植物吊掛在走廊的欄桿上，這樣既節(jié)省空間還美化了欄桿，一舉兩得，我們讓孩子自己管理自己的植物，每一次澆水孩子們特別高興，他們有時還談論誰的植物長得好看，誰的長得高，自然角成了和孩子們關注關注的焦點，幼兒隨時觀看隨時澆水，學會管理自己的事情，鍛煉了幼兒的責任心和愛心。

本學期我班將從區(qū)域活動實際出發(fā)，根據主題和課題的變化，開展區(qū)域活動。在區(qū)域活動中，積極發(fā)動家長、幼兒參與到自制活動材料之中，從而豐富區(qū)角活動材料，我們留意觀察每個孩子的興趣操作情況，真正做到讓他們自由、自主、自發(fā)的游戲。真正體現孩子們的主導地位，而不是在發(fā)現問題時，把自己的意見和想法強加與孩子。

活動計劃表篇四

活動目標：

1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園，主動、親切的上前問好。

2. 仔細檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險物品。

3. 幼兒使用簡單的英語禮貌問候語。

4. 培養(yǎng)幼兒的主動性，主動刷卡，愉快排隊晨檢。

活動準備：晨檢卡、溫度計

1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。

2. 引導幼兒與老師，小朋友問好并和家長說再見。

3. 幼兒主動排隊接受檢查。

4. 幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動。

活動目標：

1．鼓勵幼兒能主動大膽參與晨間活動，并選擇自己喜歡的玩具進行活動。

2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。

活動準備：大型玩具

1. 幼兒自由選擇玩具。

2. 教師巡回指導。

活動目標：

1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導下有精神的進行早操。

2．提高了幼兒動作的協(xié)調性、靈活性。

1. 幼兒整齊而有序出操。

2. 教師精神飽滿進行示范領操，同時在過程中有及時的指導幼兒

3. 鼓勵幼兒跟隨音樂有

節(jié)奏的做早操。

4. 引導幼兒正確使用器械。

活動目標：

1. 引導幼兒排隊有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。

2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，洗手時將水龍頭開小一些。

3. 引導幼兒正確使用六步法洗手。

活動準備：毛巾，肥皂

1. 排隊入廁解便。

2. 引導幼兒使用正確方法洗手。

活動目標：

1. 培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣。

2. 用餐時不玩勺子，不交頭接耳。

3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習慣。

活動準備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗。

1. 引導幼兒有序的正確端取食物。

2. 讓幼兒學會安靜進餐，保持桌面地面清潔。

3. 餐后自己主動取毛巾擦嘴。

活動名稱：健康領域《真高興》

活動目標

1、體驗微笑帶給自己和他人的快樂

2、學會高高興興入園，不哭不鬧

活動準備

物質準備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具

環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設花叢、樹木、池塘、小房子等情境

1、引導幼兒結合生活經驗，玩游戲“比比誰的微笑最好看”

2、結合教具講故事《真高興》

3、以提問、討論的形式，引導幼兒懂得微笑能帶來快樂

4、組織幼兒表演故事

引導幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動物們的對話、動作、表情

5、引導幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興

活動延伸

回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演

活動目標：

1. 增強幼兒的動手能力，自主取水。

2. 讓幼兒排隊有序入廁，不推，不擠，不打鬧。

活動準備：水杯，毛巾

1.引導幼兒自主取水，喝水時保持安靜，不玩水，不灑水。

2.幼兒排隊入廁解便，引導幼兒解便后主動沖廁，然后洗手。

活動名稱：《迷迷轉》

活動目標：

1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。

2、初步理解游戲的玩法，體驗和大家一起玩游戲的快樂。

活動準備：《迷迷轉》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。

活動重點：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類

難點：嘗試合作游戲有多種玩法

活動計劃表篇五

青協(xié)十周年慶典活動

1、此次晚會志在總結青協(xié)十年來以來所取的豐碩成果。

2、同時也借此機會向廣大在校大學生弘揚志愿者無私奉獻的志愿者服務精神，為建設社會主義構建和諧校園奉獻我們的微薄之力。

3、同時為了讓更多的人了解志愿者這個愛心群體，更為了更好地宣傳志愿者最終的宗旨和目的。也讓更多的企業(yè)可以加人到志愿者行列中來。和我們志愿者一起成長，一起為社會付出自己一份小小愛心，去點燃生命中的愛火。

4、以我院成立的青年志愿者志愿服務隊為基礎，以共建社區(qū)為服務平臺，讓大學生能夠更好地施展才華，服務社區(qū)，奉獻社會。

5、同時了解社區(qū)群眾的實際需求，認識真實的社會。讓廣大的同學們能夠更多的為人民獻出自己一份微薄的力量。

十年青春飛揚，滿載愛心遠航

時間：20xx年12月7日

地點：1e201報告廳

大學技術工程學院團委

大學技術工程學院青年志愿者協(xié)會

蘭州理工大學技術工程學院在校全體志愿者

1.提前召開協(xié)會內部會議，分配活動的具體安排(主席團負責)

2.活動宣傳：

a.海報宣傳，共畫3張，要求主題突出、引人注目。求是樓門口一張，勵志樓門口一張，文化廣場一張。海報要提前3天貼出去。(宣傳部3人負責)

b.廣播站宣傳，提前一周把宣傳材料交給廣播站，為全院師生宣傳青協(xié)十周年慶典活動(秘書處2人負責)

c.網絡宣傳，通過微博網絡等平臺，分享學院動態(tài)、志愿者服務活動平臺。在青協(xié)qq群發(fā)信息，并在博客上進一步宣傳【包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會】。(宣傳部2人負責)

d.橫幅宣傳，共兩條，文化廣場一個、學院門口一個，到晚會開始前1個小時把條幅收進去掛在會場。(實踐部2人負責)

e.照片墻宣傳(共200張--50張大的，100張小的)，把青協(xié)近幾年活動的宣傳照片打印出來，，在12月3號貼出去(宣傳部2人負責)

f.“班級宣傳”，青年志愿者人員眾多，每個人負責把自己班級和鄰近的班級宣傳到位。(力求全院師生都知道這次活動)

g.噴繪海報的制作，專為晚會當天準備(宣傳部2人負責)

3.活動前期的啟動儀式：(12月4號，星期三)

a.青年志愿者協(xié)會十周年慶典“活動簽名墻”在12月1號準備好，搬到求是樓門口，主要寫青協(xié)祝福語。(實踐部2人負責)

b.在12月1號到12月4號這幾天收集青協(xié)祝福語，并貼在簽名墻上。(實踐部2人負責)

d.播放十周年慶典的宣傳片

4. 與友誼院校的有關負責人聯(lián)系，合辦一個具有社會影響力的志愿者服務十周年慶典活動。(外聯(lián)部3人負責)

5.節(jié)目準備工作：(院、各系實踐部負責,各系、各部積極出謀劃策排練節(jié)目,可以請社聯(lián)各協(xié)會有才藝特長的幫忙出個性節(jié)目)

a.節(jié)目的收集、挑選。(手語、節(jié)目中與友誼院校有互動環(huán)節(jié)，以增加晚會氛圍，調動起大家的激情)

b、各節(jié)目的排練,同時登記好所要的音樂，道具服裝也要準備好。

c、定出晚會的節(jié)目單，發(fā)給主持人。

d、晚會大彩排(12月6日18點00分，大學活動中心)。邀請各部長、會長和相關指導老師參加，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

e、 總結彩排，修改節(jié)目細節(jié)。

6、嘉賓的邀請：(外聯(lián)部20人負責—-要求一對一)

a.各大高校青年志愿者協(xié)會負責人

b.學院領導和歷屆青協(xié)會長

c.11月23號發(fā)邀請函(30份)

d.確定要來的高校嘉賓，把名單給主席團

7.嘉賓的接待：(外聯(lián)部20人負責—-要求一對一、微笑接待)

a.提前和要來的嘉賓取得聯(lián)系，以及確定他們當天來參加活動的路線

b.在308和105的站牌安排專人接待，要求戴帽子和綬帶、徽章，以便嘉賓確定你是青年志愿者。(10人負責)

c.各高校的接待負責人注意把嘉賓帶到1c101休息室，有專門負責人---李斐斐負責嘉賓的暫且休息(高校可以一起互動交流等)

d.在休息時間里可以讓他們了解我們青年志愿者協(xié)會的發(fā)展(一方面有人解說，一方面給他們看我們青年志愿者協(xié)會的相關資料)

8、物品的準備：(組織部10人負責)

a.條幅---內容為“十年志愿心手相承，紅色愛心青春澆灌” (宣傳階段)

b.邀請函30份(11月23日發(fā)出)，節(jié)目單500份，每個位子上一個節(jié)目單(11月30日公布)

c.演出道具、音響在12月4號準備好,舞臺布置---包括幕布、燈光、氣球、鮮花等，在12月4號準備好。

d.服裝、化妝品等各在12月4號做好準備。

e.現場飲料在12月6號晚上準備好。

f.教室提前一周申請(桌椅)

9.會場安排：(實踐部20人負責)

a.座次安排---第一排為學院領導和各高校的座次，第二排以后為青協(xié)會員的座次，12月6號晚上布置好。(2人負責)

b.會場布置---桌椅的安放、橫幅標語、氣球裝飾等(10人負責)

c.設備的擺放、安裝、調試(2人負責)

d.青協(xié)十周年的海報搬到在會場入口走廊兩邊

10.提前打印好有關志愿者服務的問卷調查表，并準備好中性筆，多準備些備用中性筆。(秘書部3人負責)

12.統(tǒng)計參加人員名單，并叮囑注意事項。(組織部部長負責)

13.副部及其以上須穿正裝到會(正裝提前一周各自借)

1.人員入場

c.在觀眾入場的同時播放青年志愿者協(xié)會的志愿服務宣傳片或ppt

2.晚會開始

a.由主持人介紹到場嘉賓

b.主持人邀請院領導致詞，并宣布晚會活動開始。

3.唱歌，所有成員集體唱《志愿者》歌曲，調動全場氣氛

4. 宣誓，所有成員一起宣誓：“盡己所能、不計報酬、幫助他人、青春使命、愛心同行”的愛心志愿服務精神。

5.晚會節(jié)目開始，第一個節(jié)目提前5分鐘準備，下一個節(jié)目預備，以此銜接(注意晚會期間的秩序)

6.節(jié)目互動，在這模塊主要安插一些小游戲，為了活躍會場氣氛。(比如可進行：青協(xié)志愿的有關知識問答)

7.晚會結束后進行問卷調查，隨機給別人分發(fā)問卷調查報告，并注意讓他們填志愿服務的有關活動報告。

8.活動結束播放“華語群星-絕不放棄(抗震救災公益歌曲)”，當音樂響奏2分鐘過后學院領導和嘉賓集體成員合影留念。

11.收拾會場，整理拿出去的物品，并盡快還回去。

1.將活動期間的照片制成海報繼續(xù)宣傳。

2.將活動期間的照片發(fā)布到網上，以顯示出我們活動的成功。

2.參加活動人員在我院志愿者協(xié)會例會上發(fā)表參觀感言。

3.由網絡部將活動明細更新至微博。

活動計劃表篇六

說好普通話是素質教育的重要內容，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā)，特制定本計劃。

1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組 長：

副組 長：

組 員：

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

3 、豐富推普內容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標語的使用，為我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結、歸檔。

5、繼續(xù)在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

活動計劃表篇七

今年，我們的工作重點主要是社團活動的具體組織與實施。將從社團活動開始，以活動部干事為主力軍，以協(xié)會為載體，爭取工作上一個臺階，為社團的發(fā)展添磚加瓦。

今年的工作思路如下：

一、針對去年協(xié)會活動出現的問題，提出一些完善措施，并初步建立一種協(xié)會活動部的評價體系，規(guī)范管理。

二、強化對干事的培養(yǎng)。培養(yǎng)涉及的面要更廣泛并建立一種干事的行為規(guī)范。

三、以創(chuàng)造精品活動為根本出發(fā)點，調動干事的想象力，協(xié)助協(xié)會，爭取為協(xié)會策劃1~2個精品。

四、繼續(xù)加強對協(xié)會活動的監(jiān)督，保證活動的合法、有序，保護各會員同學的權益，打擊一切有損協(xié)會形象的行為。

五、詳細策劃籌備各系列活動，保證協(xié)會活動能更好的影響到周邊的同學，以擴大協(xié)會的影響。

六、加強與各個部門的聯(lián)系，更要加強與社聯(lián)、學生會以及各個院系學生會溝通，在平時的活動中多聯(lián)系溝通幫助。

以上工作不是很全面的，解決問題需要在以后的實際操作以及工作經驗中加以充實和具體化。現在總結起來，我部門工作主要有兩點：1、負責組織協(xié)會的相關活動。2、積極完成上級交辦的其它任務。在各同仁看過之后如果有什么問題，或者還有其他方面的意見，請直接與活動部聯(lián)系。

謝謝各位的支持，我期待各位的幫助與監(jiān)督！！

活動部

年月日