每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
責(zé)任作文字篇一
我認(rèn)為,責(zé)任,大家基本上都了解,人人都要有責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人成就不了大事,你答應(yīng)了的事,就要努力就好,就盡一份責(zé)任。”
例如,張老師選了你自己做班干部,就要盡好做班干部的責(zé)任,如果老師選了你做衛(wèi)生班干部,就要管好同學(xué)們做值日,要認(rèn)真地做,不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧,一起把衛(wèi)生搞完。
例如,媽媽讓你要在家里把地掃干凈,你自己要是答應(yīng)了,就要認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的責(zé)任。
我認(rèn)為要做一個有責(zé)任的人是很難的,我想,一個有責(zé)任的人就是一個在社會上有用的人,要盡到做一個好孩子的責(zé)任,盡到做一個好同學(xué)的責(zé)任,盡到做一個好學(xué)生的責(zé)任等,這都是一個人不可能做得那么好的事情,但我們一定要努力,希望做到最好。
所以做一個有責(zé)任的人必須要這樣做。
責(zé)任作文字篇二
小時候,每一個男生都做過當(dāng)孫悟空的夢。
他是一戰(zhàn)成名的齊天大圣,他擁有七十二般變化,他具有金剛不壞的身體,他可以一躍十萬八千里……
他的每一項本領(lǐng),都那么令人著迷,令人垂涎。
長大懂事后再看《西游記》,除了喜愛之外,更多地是心疼孫悟空。
他需要一人承受五百年大山壓頂之苦,他必須要戰(zhàn)勝牛魔王獲得芭蕉扇,他需要打死白骨精救出師傅,他要打贏黃眉搶回袈裟,他遭遇火燒、眼瞎、被誤會、被冒充、拋棄……
悟空仿佛一個神壇上孤獨的浪子,雖然他的威名響徹了六界九霄天,但是擺在他面前更多的是“你厲害,你上”的責(zé)任感。
是啊,就比如金庸筆下的《倚天屠龍記》里的張無忌一樣,認(rèn)真看的朋友都清楚,在光明頂上張無忌成功拯救明教之后,他成為全武林最厲害的高手,但同時他也成了全武林最忙的人。
他開始需要在萬安寺拯救被困的六大派各大高手,之后要去迎接謝遜防止被暗算,后來需要重建明教,修復(fù)好與各大門派的關(guān)系……
生活就是這樣,決沒有一勞永逸的安然。
你的能力有多大,你的責(zé)任相應(yīng)地增加,甚至更重。
不要做一個一無是處的鍵盤俠,也不要過分貪戀一些外在的名聲和虛名,因為當(dāng)你的能力比別人高的時候,你更需要做的是承擔(dān)和付出。
愿每一個戴上皇冠的人,都懷抱著天下蒼生的心。
責(zé)任作文字篇三
一個平凡的杯子,一些碧綠的茶葉靜靜地躺在杯底,仿佛在一瞬間爆炸,滾燙的水迅速地將我們浸泡,我們上下翻滾著。不一會,一絲清香充斥了整個杯子,但它似乎還不滿足,慢慢地溢出杯子,向整個房間里彌漫開。原本無色透明的水,這時候也變成了一種通透的綠,像綠水晶。如此一來也便不平凡了。
為世間帶去一絲清香,是我的責(zé)任。
一對親密的父子,一杯清香的茶,父親輕輕地品了一口,對兒子說:“兒子,你知道嗎?這些茶只有經(jīng)過歷練才可以變成這樣,你也一樣,只有經(jīng)過歷練才會成功。”這一天,父子倆都在談?wù)撐遥瑑蓚€人有說有笑,我猜他們一定很快樂。
為人們帶去一份快樂,是我的責(zé)任。
一天,我來到了窮人家里,月光靜靜的灑在這戶人家的屋頂上,往里瞧去,窗內(nèi)溫馨的燈光點點,不同于窗外的一片清涼。但屋子里依然很冷,一個中年男子正在為他們一家能過上好日子而打拼,他熬夜苦工著。這時一位中年婦女端來了一杯茶,淡淡的清香滿了整間屋子,男子沖著婦女微微一笑,一杯茶水為他們驅(qū)走了寒冷,帶來了溫暖。
為窮人帶來溫暖,是我的責(zé)任。
我是一粒茶,為世間帶來清香,我是一粒茶,為人們帶去快樂,我是一粒茶,為窮人帶去溫暖。這是我的責(zé)任。我僅僅是一粒平凡的茶,我就有如此眾多的責(zé)任。那么,作為人,你們呢?
責(zé)任作文字篇四
在成長的過程中,我們會遇到許許多多的困難,而責(zé)任是成長中的一部分。
責(zé)任是什么?責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。
我們小學(xué)生的責(zé)任是快快樂樂的學(xué)習(xí),健健康康地成長。學(xué)習(xí)不能靠父母,要靠自己。俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲”意思就是人在少年時不努力,不珍惜時光,等到老了,就會后悔。所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)。在家里我要仔細(xì)做作業(yè),復(fù)習(xí)功課。
在學(xué)校里,除了學(xué)習(xí),維護(hù)集體榮譽是我的責(zé)任,我要嚴(yán)格遵守校規(guī),熱心幫助別人,給班級爭光。
記得三年級剛開學(xué),要出一期關(guān)于感恩主題的黑板報,老師把這個任務(wù)交給了我和另外幾個同學(xué)。經(jīng)過協(xié)商和分配后,我和張婷主要畫彩虹和一些點綴,可是,彩虹的面積很大還有一些難度,我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時,我忽然想到了:老師把這個任務(wù)交給我們,就應(yīng)該把它完成,負(fù)起一份責(zé)任。最終,大家齊心協(xié)力把這個任務(wù)完成了。
在家里尊敬長輩是我的責(zé)任,我要聽父母的話,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。在外面保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任,我要愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾。
我還有很多責(zé)任,我要從小事做起,履行我們的責(zé)任。
責(zé)任作文字篇五
自古以來,讀書似乎就是青少年人的必修課,臂如我們。
一個書生的學(xué)業(yè)是否有成就,亦決定著全家人心情變化,或是勞動的積極性,甚至于命運。
讀書是發(fā)掘夢想的起點。
儒家的言行是書,這種書影響著幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行為;佛家的思想精粹是書,這些書似乎時刻徘徊在人們的嘴邊,如“苦海無崖,回頭是岸”“一葉一菩提,一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等;老師們的諄諄教導(dǎo)和生活中每個對我們充滿希望,曾對我們施與幫助的人這也是書,這讓我們不斷的修正人生的道路,或許某件小事就能改變我們的一生。
書,不單單是課本,資料,或是詩集小說,它無形卻有聲。
我們讀書不單單是為了考試,也是為了健身體,培養(yǎng)道德,提高素質(zhì)。曾經(jīng),有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分后的罪惡軀體?
讀書是一種責(zé)任。
這個責(zé)任只有在“非強迫”條件下完成才能達(dá)到最好效果。
讀書的歷程撰刻著人生的辛酸勞苦,亦有清甜倫樂。
愿意認(rèn)真負(fù)起讀書這個責(zé)任的人會說,讀書陶冶著人,給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認(rèn)為讀書是件苦差事。
天下間最美之事莫過于讀書。
古人以詩會友,我們以書會友。
肩負(fù)著讀書的責(zé)任,我們就應(yīng)該堅定不移的走下去。學(xué)校就是我們完成這項任務(wù)的引路燈。
讀書的責(zé)任不是一次考試測驗就算完成的,它是一個漫長而坎坷多折的歷程,影響著人的一生。