無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇一

有一天，小松鼠和小猴子在在高興的玩秋千，小松鼠開心的坐在秋千架上，小猴子用力的推著秋千，它們玩得可愉快了。

小螞蟻干完工作，快到家的時(shí)候，看到了一條小河，它們著急得說：這可怎么辦，我們還趕到回家呢。

小猴子和小松鼠看見小螞蟻們很焦急，連忙說道：xxx我們得想個(gè)辦法幫助螞蟻。xxx于是，他們把心愛的秋千板子當(dāng)成過河的小橋，讓小螞蟻過河。

小螞蟻們小心翼翼過了河，給他們道了謝。他們說：xxx不用謝。小猴子和小松鼠用剩下的繩子又愉快地玩起了跳繩。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇二

王王是一只小螞蟻，它不想一直搬運(yùn)食物，想出去闖蕩世界。

一天，大家都在忙著搬食物，沒人顧著它，它就悄悄地從隊(duì)伍后面溜走了。

它在一大片草地里行走，不知不覺的走到了一個(gè)國度。那里的人很閑，不像別國整天忙手忙腳的。王王就這樣，東看看西瞧瞧，不知不覺到了晚上。王王突然想到了一件事：“晚上我沒地方住怎么辦？”它臥在一座房子的屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，到了后半夜實(shí)在有點(diǎn)頂不住了。

王王快要暈過去的時(shí)候，一個(gè)人過來了，他的腿很長。王王就叫它長腳。

長腳把王王扶了起來，帶到了一個(gè)酒店，點(diǎn)了一桌子好菜，讓王王大吃了一頓，吃好了還給王王找了一個(gè)客宅，找了最好的房間，讓王王住下了。

王王十分感動，睡覺前王王問長腳，“從現(xiàn)在起我就叫你長腳。你能不能給我找一個(gè)房子讓我自己生活，”長腳說：“好，再往東走，你會看見一個(gè)大峽谷，你進(jìn)去，一直順著小路走，你找一個(gè)叫黑布的人。我?guī)湍銓懸环庑牛鼤o你一個(gè)小木房。”說完，長腳就寫了一封信交給王王。

第二天一大早，王王就動身出發(fā)了，一直往東去。長腳果然沒騙它，傍晚時(shí)分王王找到了一個(gè)大峽谷，就順著小路一直走，終于看見了一個(gè)小木屋。

王王敲敲門問：“黑布在嗎？”剛說完，門就開了，一個(gè)人說：“進(jìn)來吧，”王王進(jìn)來后把信給了黑布。黑布一邊看一邊哈哈大笑，叫手下把王王綁在椅子上。

王王生氣地問：“為什么要把我綁上？”黑布說：“給你上腳墜呀，你是來搬礦的。”說著，把信給王王看。王王看信便知道自己上當(dāng)了，只能服從。

上好腳墜，黑布叫來叫胡二把它領(lǐng)到一座小木屋去。出去后，王王才看清楚，這原來是個(gè)采礦場。王王被領(lǐng)進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)屋里還有其它人。胡二給了王王被子后說：“明天早上八點(diǎn)起床搬礦。”說完就用力一甩門，走了。

王王睡在床上心里想：我就是想出來看看世界，結(jié)果竟然變成這樣，真想回家。王王開始想媽媽想爸爸，想著想著就小聲哭泣起來。

大峽谷安靜得出奇，只聽到王王的哭泣聲。王王哭累了，終于哭不動了，心里想起一個(gè)逃出去的主意。

第二天，王王起床搬礦，邊搬礦石邊察看了周圍的地形，最后找到了一個(gè)逃跑的好路線。

萬事俱備，只剩東風(fēng)。晚上，大家都去吃飯了，只剩下王王。王王用石頭砸開腳墜開始跑。一個(gè)從食堂里出來的人看到王王逃跑，大聲叫了起來，把其它人吸引來了。那些人看王王跑了，拿起家伙追了過來。

王王沒命地跑啊，離它最近的只有一米的距離了。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)斷崖，下面是波濤洶涌的大海。

王王只想著回家，一下便跳了下去，落入水中。追趕它的人便罵罵咧咧地回去了。

王王醒來了，發(fā)現(xiàn)自己在沙灘上，原來是海浪把王王卷到了海灘上。

大難未死，王王變得勇敢起來。王王站起來，朝著家的方向開始爬行。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇三

今天，天氣晴朗，有一群可愛的小螞蟻出去覓食。可是，一條長長的小河擋住了它們的去路。

說完，小螞蟻們便分成三組。第一組螞蟻悄悄地跑進(jìn)農(nóng)田里，摘了一個(gè)又大又圓的西瓜。接著把西瓜切成兩半，它們把香甜可口的果肉一掃而光。小螞蟻們吃飽后，就用力的把半個(gè)西瓜皮推到岸邊，等待其它小伙伴。

第二組的小螞蟻們跑進(jìn)樹林，一棵棵大樹高大挺拔，像哨兵一樣守護(hù)著花草精靈。它們準(zhǔn)備在這里找一片像手掌那么大的落葉當(dāng)船。小螞蟻們抬著最大的落葉，哼著小曲兒，來到岸邊。

第三組的小螞蟻居然跑到了路邊的商店里，撿了一個(gè)空瓶子。它們齊心合力把瓶子推倒，喊著響亮的口號：“一二一，一二一……”瓶子一下子就被滾到了岸邊。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇四

我是一只小螞蟻，是一種很小，很不起眼的動物。我長得小巧玲瓏，細(xì)胳膊細(xì)腿，兩根觸角像兩根天線，不斷地?fù)u擺著，非常可愛！

早晨，陽光溫和地照耀著大地，我伸了伸懶腰，去找小伙伴玩嘍！我高興地跑了過去和小伙伴們做起了游戲，玩著玩著，我的肚子便咕嚕咕嚕地叫了起來，可是還沒到午飯時(shí)間呀，還是再忍一忍吧。于是我又和小伙伴玩了起來，可是肚子卻不受控制地叫個(gè)不停，我再也忍不了了，我做了一個(gè)決定——獨(dú)自出去找吃的。

我獨(dú)自往森林走去，一路上，我與花姐姐打招呼，花姐姐也向我微笑；我向樹爺爺問好，樹爺爺高興極了。這時(shí)，我聽見前面的石頭下傳來了“救命啊，救命啊”的呼救聲，我走上前去，原來是一只小螞蟻被壓在石頭下了。我趕快上去搬石頭，可石頭實(shí)在是太重了，任憑我怎樣用力地推，石頭還是紋絲不動，下面的螞蟻急了，我突然想到了一個(gè)好主意。

我在附近找到了一根小樹枝和一塊小石子，我把樹枝一端塞進(jìn)石頭底下，再把小石子放在樹枝的中心處的下面，在樹枝的另一端用力地按了下去，哇塞，石頭動了一下，我又繼續(xù)用力地按下去，石頭又動了一下，然后我用全身之力按了下去，石頭被移開了，小螞蟻得救了！

那只小螞蟻激動極了，緊緊抱著我不放，一直在夸獎我，夸得我都不好意思了。我和那只小螞蟻告了別，又重新上了路。

天氣像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子，時(shí)常和我開玩笑，在我走了一段路之后，天空似乎被拉上一層黑布，烏云布滿了天空，一陣風(fēng)向我吹了過來，使我打了一個(gè)哆嗦，此刻的我又冷又餓，心里還害怕極了，我把雙手抱在胸前，慢慢地向前走去，我現(xiàn)在必須要找到一個(gè)避雨處，因?yàn)轳R上就要下雨了。

這時(shí)，一道閃電以迅雷不及掩耳之勢從天空中劃了過去，隨著一陣?yán)茁曧憦亓苏麄€(gè)森林，我又哆嗦了一下，沒過多久，豌豆般的雨珠從天空中落了下來，“啪嗒啪嗒”在打擊著地面，我頓時(shí)慌了，我不停地向前沖，我也忘記當(dāng)時(shí)是怎么想的。

忽然間，一滴巨大的雨珠重重地打在了我的身上，我忍著疼痛，繼續(xù)向前跑，跑著跑著，我隱隱約約看見前面有東西，這時(shí)又有一滴雨珠打在了我身上，我的身體如同被刺穿了一般，但我不想停下，也不能停下，我終于跑到了那個(gè)東西面前，終于看清了，那是一片樹葉！我興奮極了，把樹葉舉到頭頂，這下就淋不到雨了！

雨珠全都滴到了樹葉上，一滴也沒有滴到我。但是雨滴實(shí)在是太重了，我要費(fèi)好大力氣才能把樹葉頂住，這也不是辦法，我只能繼續(xù)尋找避雨處。

我邊走邊舉著樹葉，走了好一段路，終于走不動了，手也舉不動樹葉了。這時(shí)，一滴雨珠從天而降，我沒留意，它重重地打在了我的頭上，我頓時(shí)頭昏眼花，站不住了，眼前變得模糊，身體不自覺地往后倒。我狠狠地摔在了地上，就在我正昏過去的時(shí)候，又一滴雨珠打在了我的腦袋上，我頓時(shí)清醒了過來，我一定要堅(jiān)持住，我在心里鼓勵(lì)自己，又站了起來。我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)棕色的大蘑菇，我剛才怎么沒有看呢？可能是眼花了吧，我以最快的速度跑了過去，終于安全了。

我在大蘑菇下躲了好一會兒，雨停于停了，我興奮地跳起舞來，就在我高興的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一件不好的事情，我迷路了！剛才我慌忙避雨，把回家的路忘了。我仔細(xì)觀察四周，也沒有發(fā)現(xiàn)任何熟悉的東西，因?yàn)橛晁阎車臉淠荆孛嫒軡窳恕Ｎ冶患钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難道我真的要被困死在這里嗎？我越想越難過，越想越傷心，“哇”的一聲哭了出來。我哭著哭著，突然聽到了一陣腳步聲，抬頭一看，是一只小螞蟻出現(xiàn)在我面前。我仔細(xì)一看，這不是我在路上救的那一只小螞蟻嗎？那只小螞蟻看見我便關(guān)切問道：“你沒事吧？”我把我的經(jīng)歷告訴了那只小螞蟻，小螞蟻說他很樂意幫助我，還說他對這里十分熟悉，于是我們便手牽手一起回家了。

原來善良是有回報(bào)的，只要你善待別人，別人也會善待你的。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇五

1．初步了解物體沉浮，激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。

2．體驗(yàn)玩水的樂趣，對操作活動感興趣。

3．學(xué)習(xí)把沉、浮物體作簡單分類和記錄。

1．木塊，石頭，泡沫，鐵勺、樹葉、紙片（幼兒操作材料）。

2．記錄紙人手一份，螞蟻過河圖片。

1、 情境導(dǎo)入

音樂,小螞蟻搬豆子

師：我們一起來像小螞蟻一樣搬豆子吧。（師生互動進(jìn)入教室）

師：你們像小螞蟻一樣都把豆子運(yùn)回家了，開心嗎？幼：開心

師：可是老師卻發(fā)現(xiàn)了一只不開興的小螞蟻我們來看看

二、 啟發(fā)提問。

幼兒自由講述，引導(dǎo)幼兒說出各種方法

三、 認(rèn)識沉與浮現(xiàn)象。

1．師做實(shí)驗(yàn)，先放石頭。

師：“瞧，這些材料誰能幫螞蟻過河呀？我們先拿石頭來試一試”

問：你發(fā)現(xiàn)了什么？石頭怎么啦？

2．師第二次做實(shí)驗(yàn)，放紙片

問：你發(fā)現(xiàn)了什么？

3. 鞏固幼兒對沉浮現(xiàn)象的認(rèn)識

剛才我們看了，放在水中，比較重的東西會掉下去的，我們叫它“沉”，不會掉下去的，我們叫它“浮”。

四、分小組幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

幼兒在操作后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄 。

1.幼兒認(rèn)識材料

師：現(xiàn)在請小朋友來幫螞蟻想辦法，看，老師為你們準(zhǔn)備了很多的材料，看看有什么？請小朋友把各種材料都拿來試一試，看看哪些東西會浮起來，可以當(dāng)螞蟻的小船。

2.提操作要求和記錄方法

教師巡視，觀察各小組的情況

五、教師評價(jià)

1.小朋友都做好了，我們一起來看一看

2.教師驗(yàn)證 進(jìn)行總結(jié)

六、音樂《小螞蟻搬豆》離開教室活動結(jié)束

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇六

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁著輕快的步伐來了。她來到果園，蘋果漲紅了臉，橘子點(diǎn)起了紅燈籠。她走過田野，沉甸甸的稻穗金黃金黃的，壓彎了腰。無邊的稻田像鋪了一塊黃色的大地毯。

就在這片田野里，生活著一只活潑好動的小螞蟻。它全身烏黑，長著一個(gè)大大的腦袋、六只有力的腳，兩條細(xì)細(xì)的觸角和一副好牙齒。這幾天，它總是在整理衣物，它要干什么呢？原來它想趁這涼爽的天氣出去闖蕩幾天，見見世面。幾天后的一個(gè)早晨，小螞蟻?zhàn)龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，獨(dú)自出去了。

呵！外面的世界真有趣。瞧，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。噢，它們要過冬去了。岸邊，樹葉黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉離開了樹媽媽的懷抱，就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，有幾片還飄到了小河里，成了一條條小船。小螞蟻一路走一路看，漸漸的，天色暗下來了。它越走越困，它想：看來我得找個(gè)睡覺的地方。可是，去哪兒找呢？它又想：如果睡在土里，下雨的話會被雨淋濕。那就睡在石縫中吧，既防雨，又可以睡覺。于是，它找到一條石縫，安安穩(wěn)穩(wěn)地過了一晚。

第二天，當(dāng)太陽躍出地平線，小螞蟻伸了個(gè)懶腰，起床了。它覺得很渴，就想喝水，它發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一條小河，飛快地跑到河邊，湊上去喝水。沒想到腳下一滑掉進(jìn)了水里。小螞蟻害怕極了，慌忙大叫：“救命啊！救命啊！……”恰巧，有一只小鳥在尋找食物，聽到了叫聲，小鳥馬上飛過來，將一片樹葉推到了小螞蟻身邊。小螞蟻?zhàn)プ淙~，爬上了岸，連聲地感謝小鳥并和它交了朋友。

小螞蟻?zhàn)咴跇淞掷铮氲絼偛拍求@險(xiǎn)的一幕，不禁為自己慶幸。“汪汪汪”，突然，從旁邊傳來一陣陣獵狗的叫聲。它詢著叫聲走過去，原來，聲音是從草叢里傳來的，它悄悄地?fù)荛_草叢，驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人的槍口正瞄準(zhǔn)著它的朋友——小鳥。小鳥埋頭梳理著自己的羽毛，根本沒發(fā)現(xiàn)獵人。小螞蟻心想：小鳥救了我的命，現(xiàn)在它面臨危險(xiǎn)，我不能不顧啊！小螞蟻以最快的速度爬到獵人的腿上，狠狠地咬了幾口，獵人痛得哇哇大叫。小鳥聽見了，趕緊拍拍翅膀飛走了。小螞蟻從獵人身上跳下來，心里很高興。

經(jīng)歷了一天的風(fēng)雨，小螞蟻安然地入睡了。“撲撲撲”一陣驚醒了小螞蟻。它睜眼一看，嚇得目瞪口呆，原來是一只食蟻獸。食蟻獸伸著長長的舌頭在小螞蟻的周圍掃蕩。小螞蟻一步步往后退，但食蟻獸的舌頭以更快地速度“追擊”，小螞蟻由于震驚，摔了一跤。就在小螞蟻感到回天無術(shù)的時(shí)候，食蟻獸的舌頭竟然又縮了回去，大概是它找了很長時(shí)間也沒有什么收獲的緣故吧。小螞蟻化險(xiǎn)為夷了。

早上，小螞蟻想回家了，可是想到自己離家那么遠(yuǎn)，就只好再“闖蕩江湖”了。它走啊走，來到了一片草地，草已經(jīng)有些枯黃，草叢里還長著許多野菊花，競相開放，有黃的，有白的，還有紅的……真是姹紫嫣紅。一陣陣誘人的清香撲鼻而來，小螞蟻陶醉了：這兒的環(huán)境比我原來的家好多了。我就在這兒安家吧。于是，小螞蟻花了幾天時(shí)間，蓋了一幢“別墅”，在這兒無憂無慮地生活著。

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇七

今天，項(xiàng)老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)------觀察小動物。回家的路上，我一邊走一邊想觀察什么小動物呢？突然，一群小螞蟻進(jìn)入了我的視線。有了,就觀察活潑的小螞蟻吧！為了觀察，我買了一個(gè)“螞蟻工坊”。

可愛的小螞蟻有一對小小的觸角，6條腿，頭，身，腹三個(gè)部分。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:小螞蟻離不開親愛的家，是個(gè)群居動物。有一次，我的一只小螞蟻爬出了“家”逃走了，我也沒有理它，出乎意料的是，第二天起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它回到了“家”里的“小小運(yùn)動場”。我每次吧食物放入小螞蟻們的“家”里的時(shí)候，它們總是興高采烈，爭先恐后的爬了美滋滋的吃著。

螞蟻?zhàn)屛叶昧耍簣F(tuán)結(jié)就是力量，做什么事情不能半途而費(fèi)……

小螞蟻去大海小螞蟻來到海邊篇八

因?yàn)樽鳂I(yè)完成得太晚，半夜了我還沒有睡，盡管有些困。此時(shí)，月光透過窗戶照在我的書桌上，顯得格外寧靜。今夜的月亮圓得可怕，好像在告訴人們會有什么奇怪的事發(fā)生。慢慢地，我不知不覺地睡著了。

可轉(zhuǎn)念又想，做一只螞蟻也不錯(cuò)，可以結(jié)交新朋友，還可以去外面的森林中探險(xiǎn)呢。于是，我用面紙做了一身簡單的探險(xiǎn)服。臨走時(shí)，忽然一只白色的小鳥飛到了我的面前，我嚇得直往后逃。“等等我，我也想去探險(xiǎn)。”那只白色的小鳥對我說。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我能聽懂動物的語言了，轉(zhuǎn)過身來才看到這只白色的小鳥是我上次帶回來的，名叫小白。“原來是你啊小白，我以為是別的鳥要吃我呢。”我有點(diǎn)害怕地說道。“快到我背上來，我們一起飛向森林吧。”小白說要帶我一起飛走，我高興極了。

來到森林時(shí)，我們早已餓了。小白扇了扇翅膀，說：“朱珈宏，我去幫你找些食物。”“那辛苦你了。”我有氣無力地說著，“你快去快回啊。”可是，等了很久，小白還沒回來，我便決定自己去找食物。

我一直朝前走，前面陰森森的。雖然有點(diǎn)害怕，但饑餓迫使我繼續(xù)往前走。走到前面，發(fā)現(xiàn)有一棵高大的蘋果樹，但上面只有一只蘋果，我三步并作兩步跑過去，想摘蘋果。忽然，我發(fā)覺身后一根根草都動了起來，轉(zhuǎn)頭一看，原來是食人花在追我。我顧不上摘蘋果，加快步伐拼命往前逃，可它們?nèi)栽诤竺娓F追不舍。這時(shí)，我看見旁邊有塊石頭，立刻躲到了石頭張縫里。唉，看來做螞蟻也有壞處。正想著，突然發(fā)覺腳下軟軟的，低頭一看，原來我沒留意，踩著了一只蜘蛛。才躲過食人花，又出來個(gè)蜘蛛，我真是夠倒霉的了，不由大聲叫道：“救命啊，救命啊——”聽到我的呼救，從石頭上跳下一只會功夫的的螞蟻。它手拿小木棒，一跳兩米遠(yuǎn)，再用小木棒向蜘蛛的頭上打去，蜘蛛一下就暈了。螞蟻拉過我，說：“我是螞蟻長老，快跟我走。”我還沒明白是怎么回事兒，就被它拉走了。

我向螞蟻長老講述了自己的情況，它對我表示同情。這時(shí)，一個(gè)聲音傳到我的耳邊：“朱珈宏，起床吃飯了。”我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，身邊也沒了螞蟻長老。哦，我變回來了。可是，那只叫小白的小鳥哪里去了呢？我向窗外看去，非常希望能看到它。