無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
大月亮的故事字篇一
原來碑上是孔明親筆“只有伯溫到”五個(gè)楷書大字。伯溫滿面羞慚,尷尬難言,趕快恭敬行禮,雙膝跪地,誠心虔意,磕首一千。禮畢,身重如山,膝軟如泥,怎么用勁也站不起來。正在為難之際,忽然看見圓頭碑的下邊刻有一行小字:“伯溫戴盔行禮,脫盔而起。”伯溫似覺孔明就在面前,頓感頭皮緊縮,發(fā)根直豎,慌忙卸下金盔,五體投地,再三拜融,方才站起。不覺出了滿頭冷汗,濕透了貼身衣衫。
劉伯溫見第一筒碑時(shí)盛氣凌人,滿不在乎。見第二筒碑時(shí)心驚膽怯,目瞠口呆,凜凜威風(fēng)一下子被殺得遁無蹤影,心服口服。
從墓地回來特意又畢恭畢敬地到孔明祠中設(shè)案焚香,伏首拜師。看見桌上放著一碗涼水,縷縷清香,撲鼻而來。床下放著一雙朝靴,周幫正底,針指精巧。出于好奇,端起水杯一飲而盡,穿上朝靴連走三圈。笑日:“喝吾師水清廉不貪,穿吾師靴路正不偏。”出得門來抬頭一看,迎面的大照壁上留著諸葛亮親寫的兩行金字:“穿吾靴,喝吾水,走到沙丘逢兇災(zāi)。”伯溫不看則已,一看便知此行不妙,嚇得兩耳轟鳴,雙眼冒花,臉上驚慌失色,肚里暗暗叫苦。
伯溫靈柩回京,隆重祭奠,歸葬故里。并將一字千金留言刻板加印,廣布都城鄉(xiāng)村。舉國上下家家有冊(cè)人人奉讀,翁嫗?zāi)鼙匙余锍烧b。世世代代,流傳至今。
大月亮的故事字篇二
周瑜提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬枝箭的要求,諸葛亮卻出人意外地說:“操軍即日將至,若候10日,必誤大事。”他表示:“只須3天的時(shí)間,就可以辦完復(fù)命。周瑜一聽大喜,當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮無論如何也不可能在3天之內(nèi)造出10萬枝箭,因此,諸葛亮必死無疑。表明:周瑜并不相信諸葛亮在三天內(nèi)會(huì)造出10萬枝箭。
諸葛亮告辭以后,周瑜就讓魯肅到諸葛亮處查看動(dòng)靜,打探虛實(shí)。諸葛亮一見魯肅就說:“3日之內(nèi)如何能造出10萬枝箭?還望子敬救我!”忠厚善良的魯肅回答說:“你自取其禍,叫我如何救你?”諸葛亮說:“只望你借給我20只船,每船配置30名軍卒,船只全用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別豎在船的兩舷。這一切,我自有妙用,到第三日包管會(huì)有10萬枝箭。但有一條,你千萬不能讓周瑜知道。如果他知道了,必定從中作梗,我的計(jì)劃就很難實(shí)現(xiàn)了。”魯肅雖然答應(yīng)了諸葛亮的請(qǐng)求,但并不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜后,不談借船之事,只說諸葛亮并不準(zhǔn)備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。
諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后,按計(jì)劃準(zhǔn)備停當(dāng)。可是一連兩天諸葛亮卻毫無動(dòng)靜,直到第三天夜里四更時(shí)分,他才秘密地將魯肅請(qǐng)到船上,并告訴魯肅要去取箭。魯肅不解地問:“到何處去取?”諸葛亮回答道:“子敬不用問,前去便知。”魯肅被弄得莫名其妙,只得陪伴著諸葛亮去看個(gè)究竟。
曹操聞報(bào)后,果然擔(dān)心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰(zhàn)。他急調(diào)旱寨的弓箭手6000人趕到江邊,會(huì)同水軍射手,共約1萬多人,一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的“孫劉聯(lián)軍”。一時(shí)間,箭如飛蝗,紛紛射在江心船上的草把和布幔之上。過了一段時(shí)間后,諸葛亮又從容地命令船隊(duì)調(diào)轉(zhuǎn)方向,頭東尾西,靠近水寨受箭,并讓士卒加勁地擂鼓吶喊。等到日出霧散之時(shí),船上的全部草把密密麻麻地排滿了箭枝。此時(shí),諸葛亮才下令船隊(duì)調(diào)頭返回。他還命令所有士卒一齊高聲大喊:“謝謝曹丞相賜箭!”當(dāng)曹操得知實(shí)情時(shí),諸葛亮的取箭船隊(duì)已經(jīng)離去20余里,曹軍追之不及,曹操為此懊悔不已。
船隊(duì)返營后,共得箭10余萬枝,為時(shí)不過3天。成語故事
魯肅目睹其事,極稱諸葛亮為“神人”。諸葛亮對(duì)魯肅講:自己不僅通天文,識(shí)地利,而且也知奇門,曉陰陽。更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì),在3天之前已料定必有大霧可以利用。他最后說:“我的性命系之于天,周公瑾豈能害我!”當(dāng)周瑜得知這一切以后,大驚失色,自嘆不如。
大月亮的故事字篇三
《三國演義》第四十三回“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、魯子敬力排眾議”,來說諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事:赤壁之戰(zhàn)的前奏,曹操集團(tuán)的百萬雄師資金雄厚,欲與孫權(quán)“會(huì)獵江東”.獵的是劉備,實(shí)意在江東。劉備是典型的創(chuàng)業(yè)家,剛剛得到諸葛亮,有了很好的團(tuán)隊(duì),本應(yīng)大有一番作為的。但是他棄新野,走樊城,敗當(dāng)陽,奔夏口,搞得無容身之地,連老婆都賠上了。要不是劉表的兒子劉琦收留他,還能暫時(shí)經(jīng)營,否則恐怕早就宣布破產(chǎn)了。如今又被曹操集團(tuán)窮追猛打,剛剛創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)芨芨可危。
曹操集團(tuán)則破袁紹,收劉琮,據(jù)荊州,得襄陽,其勢(shì)正旺,孰不可擋。
東吳是一家典型的家族企業(yè),歷經(jīng)三代已具較大規(guī)模,孫權(quán)是一個(gè)守業(yè)型企業(yè)家。如今東吳被曹操——一個(gè)收購合并的財(cái)技高手要敵意收購。孫氏父子兄弟公司的手頭資本有限沒有很大的談判空間。 而劉備唯一的出路就是和孫權(quán)合作對(duì)抗曹操的兼并。諸葛亮說:“曹操勢(shì)大,急難抵?jǐn)常蝗缤稏|吳孫權(quán),以為應(yīng)援。使南北相持,吾等于中取利,有何不可?”但是因?yàn)閷O氏集團(tuán)的員工們各懷私心,大敵當(dāng)前個(gè)個(gè)自顧,完全沒有把孫權(quán)的利益當(dāng)作一回事。所以諸葛亮與魯肅一道與孫權(quán)談判。
在孔明見孫權(quán)之前,魯肅已經(jīng)對(duì)孫權(quán)分析了形勢(shì),明確告訴孫權(quán),如果你的公司被曹操吞并了的話,你以后就得給曹操打工,頂多是一個(gè)高級(jí)的打工仔而已,無甚作為。而你現(xiàn)在怎么說也是老板一個(gè),有自己的生意。而一般管理人員就算到了曹操那里也能有一份像現(xiàn)在一樣的工作,生活素質(zhì)并沒有改變。所以他們才對(duì)抗曹十分不積極。肅曰:“將軍降操,欲安所歸乎?位不過封侯,車不過一乘,騎不過一匹,從不過數(shù)人,豈得南面稱孤哉!”這一番話深深打動(dòng)了孫權(quán)。
為了增加勝算,孫權(quán)也知道要和劉備合作。為了增加自己的談判籌碼,下諸葛亮的馬威,孫權(quán)特地安排了孫氏集團(tuán)的一班談判人員和諸葛亮展開了一番交鋒。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒由此拉開帷幕。一開始,“張昭、顧雍等一班文武二十余人,峨冠博帶,整衣端坐”.在談判的“勢(shì)”上盡占上風(fēng)。張昭有意難為諸葛亮,盡挖諸葛亮的痛腳,把諸葛亮數(shù)落得一文不值。張昭是孫權(quán)的頭號(hào)顧問,如果不駁倒他,諸葛亮此番難達(dá)目的。
但見孔明聽罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬里,其志豈群鳥能識(shí)哉?”劉皇叔的萬里志向焉是你張昭能明白了的?“蓋國家大計(jì),社稷安危,是有主謀。非比夸辯之徒,虛譽(yù)欺人:坐議立談,無人可及;臨機(jī)應(yīng)變,百無一能。誠為天下笑耳!”這一篇言語,說得張昭并無一言回答。頓時(shí)把整個(gè)談判的“勢(shì)”反轉(zhuǎn)過來。然后諸葛亮逐一從劉備的資本(軍備)上、把虞翻說的“不能對(duì)”;從有求于孫權(quán)而來的用意,把步騭說得“默然無語”;從君臣大義上把薛綜說的“滿面羞慚,不能對(duì)答”;從劉備個(gè)人的出身方面把陸績(jī)說得“語塞”;從個(gè)人的學(xué)術(shù)宗派方面把嚴(yán)峻說得“低頭喪氣而不能對(duì)”;從學(xué)問上把程德樞說得“不能對(duì)”. 眾談判對(duì)手“見孔明對(duì)答如流,盡皆失色”.諸葛亮一步一步的把“勢(shì)”發(fā)揮得淋漓盡致,最終舌戰(zhàn)群儒,大獲全勝。后激得孫權(quán)誓不降曹,與劉備合作,在赤壁大敗曹操。
大月亮的故事字篇四
在一個(gè)幽靜的夜晚,月亮剛剛睡醒,它伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,便開始看地面,希望發(fā)現(xiàn)一件有趣的事。
突然它看見了一只蝸牛,正在緩緩地爬著。蝸牛爬著爬著,便唉聲嘆氣起來:“為什么我只是一只蝸牛呢?我是一片湖水的話就好了,整天靜靜地躺著,不像我,每天這兒爬一爬,哪兒爬一爬,一到下雨天,我還必須爬上樹躲雨,真是累死我了。”湖水聽了蝸牛的話,也唉聲嘆氣起來:蝸牛老弟,想像你一樣,到處去探險(xiǎn)呢。可我不會(huì)走路,只能躺在這里,遇到幾個(gè)小孩子的話他們還要扔石頭在我的身上打水漂,經(jīng)常把我弄得哭爹喊娘。
他們?nèi)忠黄饑@息起來,蝸牛沉思了一下,立刻恢復(fù)了活力“但是,我們也能遇見很多快樂的事情啊,就拿今天說吧,我們不是在一起談心了嗎?不是都將各自的煩惱訴說出來了嗎?只要我們每天快樂地生活著,遲早會(huì)遇到更多開心的事的。
湖水和小草聽了,覺得有道理,便又開心起來了。
深夜,蝸牛爬上了一塊石頭上,睡著了,小草在微風(fēng)的吹動(dòng)中睡著了,湖水也睡著了。這時(shí),月亮開始慷慨:是呀,人生中難免會(huì)有許許多多不順心的事情,但是,只有朋友們互相訴說,再難過的事情也會(huì)變成一件令人十分快樂的事。
大月亮的故事字篇五
諸葛亮恢復(fù)與吳聯(lián)盟、平定南中后,就準(zhǔn)備北伐曹魏。
第一次北伐在蜀漢建興六年(228年)春,他令趙云等作疑兵,擺出由斜谷攻郿城的態(tài)勢(shì),吸引魏軍;自己則率主力向祁山方向進(jìn)攻,隴右的天水、南安、安定等郡相繼叛魏降蜀,又收服了姜維,一時(shí)關(guān)中大震。可是馬謖違背諸葛亮部署,丟了街亭;趙云等出兵也不利,諸葛亮只得退回漢中。不久,天水、南安、安定三郡又叛漢附魏。
第二次北伐是同年冬,諸葛亮乘陸遜在石亭打敗曹休之機(jī),出散關(guān),包圍陳倉,攻打二十多天未破,魏的'援軍趕到,他不得已又退回漢中。
第三次北伐是建興七年,亮進(jìn)攻武都、陰平,打敗魏援軍,占了這兩郡,留兵據(jù)守,自己率部回師。次年,魏軍進(jìn)攻漢中,諸葛亮加強(qiáng)防守,又增調(diào)援軍,再由于連續(xù)大雨,子午谷、斜谷等道路不通,魏軍撤退。
第四次北伐是建興九年,蜀軍包圍祁山,魏軍統(tǒng)帥司馬懿迎擊,諸葛亮準(zhǔn)備決戰(zhàn)。司馬懿知蜀軍遠(yuǎn)來,軍糧不多,憑險(xiǎn)堅(jiān)守,拒不出戰(zhàn)。諸葛亮想用退兵的辦法引誘敵人,但司馬懿追趕很謹(jǐn)慎,蜀軍一停,他就扎營拒守。此時(shí)李嚴(yán)假傳劉禪要求退兵的圣旨,加上蜀軍糧草將盡,諸葛亮只得班師,在歸途中以伏兵殺了魏國名將張郃。
第五次北伐是十二年春,諸葛亮率十萬大軍出斜谷口,到達(dá)郿縣,在渭水南岸五丈原扎營。司馬懿也筑營阻攔,不與蜀軍作戰(zhàn),料知蜀軍遠(yuǎn)來,糧草運(yùn)輸困難,想把蜀軍拖垮。諸葛亮也有準(zhǔn)備,在渭水分兵屯田,作長期戰(zhàn)爭(zhēng)的打算。諸葛亮在這次出兵前曾與孫權(quán)約定同時(shí)攻魏,五月吳軍十萬攻魏,不勝,撤回江東,所以蜀軍只得與魏軍單方面周旋。八月間諸葛亮積勞成疾,病情日益嚴(yán)重,不久就與世長辭。死后,姜維等遵照他的遺囑,秘不發(fā)喪,整軍退入斜谷。
諸葛亮出師北伐共為五次,真正出兵祁山只有二次;還有一次是魏軍進(jìn)攻漢中,不是諸葛亮出擊。后世概而言之,說成是「六出祁山」。
大月亮的故事字篇六
;在世界各國的文化里,故事一直被人們所熱愛,如果文化中丟失了故事,似乎就失去了靈魂。故事不僅是書籍和民間口口相傳的形式存在,它還以另外一種形式存在——故事劇場(chǎng)。一群人走到一個(gè)特殊的劇場(chǎng),有時(shí)候不是為了去觀看排練好的舞臺(tái)劇,而是他們?nèi)フf自己的故事,然后有演員在舞臺(tái)演出他們的故事。
比較有代表性和影響里的當(dāng)然屬于“一人一故事劇場(chǎng)”((play back theater,簡(jiǎn)稱pbt),它是一種即興劇場(chǎng)表演。它于1975年由美國jonathan fox 及jo salas等創(chuàng)立,是一種即興劇場(chǎng),它的范式是在觀眾與演者之間的互動(dòng)。在領(lǐng)航員的引導(dǎo)下,在場(chǎng)的觀眾可以把自己的故事敘述出來,演員聽完故事后即時(shí)在劇場(chǎng)里將故事重演。在一場(chǎng)演出里,觀眾會(huì)欣賞到不同人的故事被演繹。
近些年,一些都市里類似“一人一故事”的文化方式在蔓延,它們有的是一人一故事的實(shí)踐,有的是借用其中一些元素使得即興故事的文化更加靈動(dòng)起來。例如,“大月亮”劇場(chǎng)是在“一人一故事”的劇場(chǎng)的基礎(chǔ)上建立起來陪伴生命成長的劇場(chǎng)。劇場(chǎng)的創(chuàng)始人無智是北京教育學(xué)院朝陽分院《積極心理學(xué)》《教育戲劇》《一人一故事》等課程的教師(北京市學(xué)科帶頭人),是積極心理學(xué)、教育戲劇及“一人故事”元素運(yùn)用等相關(guān)課題(市規(guī)劃及以上級(jí)別)的承擔(dān)者,同時(shí)也是《嘿,小孩兒》等積極心理童話書的著作者。她在繼承“一人一故事”劇場(chǎng)的理念和實(shí)施方式基礎(chǔ)上,將積極心理學(xué)的理念藝術(shù)化地融入到了“一人一故事”的發(fā)展中,它是一種積極心理劇場(chǎng),是生命成長的劇場(chǎng)。
一、在繼承中發(fā)展的即興故事劇場(chǎng),陪伴著人們的心理成長
以大月亮劇場(chǎng)為例,它是一種即興故事劇場(chǎng)。觀眾敘述著自己生命中發(fā)生的故事,演出者即興在舞臺(tái)上演出故事。它有點(diǎn)像一人一故事,或者是運(yùn)用了其中的一些元素,但不等同與一人一故事,它踐行和發(fā)展了自己的理念,給這個(gè)領(lǐng)域帶來了嶄新的視角。
1、“大月亮”劇場(chǎng)是跨越現(xiàn)實(shí)的靈動(dòng)劇場(chǎng)
和一人一故事劇場(chǎng)相比,在“大月亮”劇場(chǎng)中,增加了黑白兩個(gè)精靈,增加了劇場(chǎng)的靈動(dòng)感。一人一故事劇場(chǎng)的演員角色是無名的,他們的使命是演繹敘述者的故事。“大月亮”劇場(chǎng)增加了黑白精靈,它們可以穿梭時(shí)空,可以超越現(xiàn)實(shí),可以有靈動(dòng)的言語。黑白精靈以自己的肢體、簡(jiǎn)單的言語和道具出現(xiàn)。精靈角色的出現(xiàn),十分有趣,提升了劇場(chǎng)的靈動(dòng)感。
2、“大月亮”劇場(chǎng)是指向積極方向的生命成長劇場(chǎng)
在“大月亮”劇場(chǎng)中,使用了積極心理魔法棒,點(diǎn)化著“積極的轉(zhuǎn)化”之方向。
一人一故事劇場(chǎng)的道具沒有魔法棒,“大月亮”劇場(chǎng)增加了魔法棒,它適時(shí)出現(xiàn),輕輕一個(gè)指向,就完成了“刺破”固有的思維外殼,與人當(dāng)下對(duì)生命的感悟發(fā)生鏈接的使命,并且(可能伴隨音樂)戛然而止,毫無灌輸和累贅之感覺。
敘述者不僅擁有對(duì)原有故事被演繹后的多重體驗(yàn),在回味中,留下了魔法棒心理意像,它或許是從問題中跳躍出來的方向,或許是導(dǎo)引我們珍視和品味美好中的沉浸信號(hào)。
3、“大月亮”劇場(chǎng)是引導(dǎo)人們覺察的正念劇場(chǎng)
人是在覺察中成長的,覺察是最難的事情。“大月亮”劇場(chǎng)以兩個(gè)反差鮮明的角色揭示了人內(nèi)在的兩個(gè)自我,通過黑衣人”和“白衣人”視角感受的沖擊,觀眾覺察到不同心念的不同導(dǎo)向,激發(fā)了生命覺察的智慧,這是一種活在當(dāng)下的智慧,一旦人注視自我,就走向活在當(dāng)下的生命成長旅途之上了。
二、在繼承中發(fā)展的即興故事劇場(chǎng),彰顯著積極的優(yōu)勢(shì)
“大月亮”劇場(chǎng)在發(fā)展中彰顯著自己的優(yōu)勢(shì)。它以一種明顯的理念和實(shí)踐特征出現(xiàn)在后現(xiàn)代主義下的都市劇場(chǎng)中。
1、“大月亮”劇場(chǎng)讓你“看到”更多的可能性
敘述者和觀眾在看別人故事的時(shí)候,看到的不僅僅是故事中的自己或別人,而且是被“提升了的人”,看到的不再是原型生活的再現(xiàn),是被“心理化”了的生活剖析。在劇場(chǎng)里,演員和觀眾一起用肢體和簡(jiǎn)單的道具和寥寥數(shù)語“經(jīng)驗(yàn)”著生命,不是用爭(zhēng)辯、灌輸和討論和經(jīng)營生命,它有較好的的感染力、影響力與轉(zhuǎn)化效果的效果。這種從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界的陪伴,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自我生命的諸多可能性。
2、“大月亮”劇場(chǎng)讓你“回歸”心靈生活的方式
“大月亮”劇場(chǎng)認(rèn)為:每個(gè)人的生命都是由故事組成的,通過故事我們嘗試體驗(yàn)心靈生活的方式。
在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代,我們接受了太多的信息,我們有太匆忙的腳步,有太執(zhí)著的追求……很多時(shí)候,我們被這個(gè)世界壓迫得無法喘息,身心疲憊,生命慢慢變得僵化、麻木,缺乏靈動(dòng)。或許該放慢腳步,找一個(gè)地方,梳理一下我們自己了,那么,我們放下過多思辨的方式,我們用肢體表達(dá)和感受當(dāng)下,我們感受內(nèi)心世界的那條河流。
3、“大月亮”劇場(chǎng)以積極心理作品原創(chuàng)作品傳遞積極能量
這個(gè)特殊的積極生命劇場(chǎng),催化了我們對(duì)生活的重新認(rèn)識(shí),促使我們從過去的事件中,觸摸心靈,增加了存在感。劇場(chǎng)的創(chuàng)始人——無智,發(fā)揮自己的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持為劇場(chǎng)做創(chuàng)作,因此“大月亮”有一種獨(dú)到的形式就是演出自己創(chuàng)作好的故事,這個(gè)故事來自于劇場(chǎng)的演員、觀眾和創(chuàng)作者無智她自己的生活。這些故事直接為學(xué)校服務(wù),社區(qū)服務(wù),為大人和孩子的成長服務(wù)。
在“大月亮”劇場(chǎng)里,我們發(fā)現(xiàn)了自己潛在的可能性,發(fā)現(xiàn)了人生改變的機(jī)會(huì)。即興的音樂、簡(jiǎn)單的哼唱,彩色的布條,或是現(xiàn)場(chǎng)畫師的創(chuàng)作,都在溫柔地敲擊著劇場(chǎng)中每個(gè)人的心靈,那情境、氣味、多元素的融合表達(dá),仿佛是一片高原,開出了神秘的花朵。
故事文化是如此有趣。人生如劇,劇如人生。或許給我們每個(gè)人的故事一個(gè)舞臺(tái),給我們每個(gè)人的心一個(gè)被演繹的機(jī)會(huì),我們將發(fā)現(xiàn)無數(shù)的可能性……讓我們對(duì)未來更有信心。
作者簡(jiǎn)介
無智,“大月亮”劇場(chǎng)的創(chuàng)始人。原名張群智 北京教育學(xué)院朝陽分院德育心理培訓(xùn)中心專職心理教師。碩士。國家二級(jí)心理咨詢師。北京市學(xué)科帶頭人。北京市生命教育科普促進(jìn)會(huì)副秘書長,北京市朝陽區(qū)教育學(xué)會(huì)生命教育研究分會(huì)會(huì)長。出版過《積極的生命》《成為積極的人》《繪本——故事里敞開的窗》《就這么晴朗》《嘿,小孩兒》等多本學(xué)術(shù)專著。發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,在教學(xué)和科研領(lǐng)域成果豐富。
專家視角
相關(guān)熱詞搜索:;大月亮的故事字篇七
諸葛亮在三國里一生的都經(jīng)歷了哪些事情,有哪些歷史典故?下面是本站小編給大家整理的諸葛亮的故事,供大家閱讀!
五丈原位于寶雞市岐山縣境內(nèi),東距西安130公里,西距寶雞56公里,北距岐山縣城25公里。高20余米,面積約12平方公里,五丈原南依棋盤山,北臨渭河,東西兩面為河流沖的深溝,形勢(shì)險(xiǎn)要。三國時(shí)期,諸葛亮屯兵五丈原與司馬懿對(duì)陣,后因積勞成疾病死五丈原,五丈原由此聞名于世。是三國時(shí)諸葛亮最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。
公元234年,諸葛亮率兵由漢中出發(fā),穿過秦嶺,進(jìn)駐五丈原。初來乍到,糧草不濟(jì),先屯田練兵,待機(jī)伐魏。魏將司馬懿深知諸葛亮神機(jī)妙算,在渭河北岸固守,不敢貿(mào)然出兵。雙方在五丈原相持百天不戰(zhàn),諸葛亮不得不引誘魏兵入葫蘆溝作戰(zhàn),并放火燒斷谷口,欲大敗魏將司馬懿未料一場(chǎng)大雨,魏軍死里逃生。同年秋天,諸葛亮病死軍中,蜀軍敗退。當(dāng)司馬懿進(jìn)兵諸葛亮指揮作戰(zhàn)的地方時(shí),看到蜀軍陣地之險(xiǎn)要,驚嘆道:“天下奇才也。”后人為了紀(jì)念諸葛亮,在這里修建了寺廟。
據(jù)當(dāng)?shù)孛耖g傳說,諸葛亮去世時(shí),一顆明星從天而降,所以才起這個(gè)名字。當(dāng)年諸葛亮屯田的地方,人“諸葛田”。當(dāng)年諸葛亮設(shè)軍帳指揮作戰(zhàn)的地方還留有半米高的城墻殘跡,南北長約250米、東西寬近100米。當(dāng)?shù)厝罕娊o這個(gè)小城堡起名“豁落城”。在豁落城南邊的秦嶺山坡,有一塊平展的石頭,上面似有棋盤線條。據(jù)說當(dāng)年諸葛亮在這里下過棋,所以這座山得名“棋盤山”。在五丈原的土中,已找出不少“諸葛鍋”,鐵鍋上鑄有漢代隸書文字。五大原如今是一片農(nóng)田,游客來這里總想找一找古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡和傳聞。在農(nóng)田的中間有一道河灣,當(dāng)?shù)亟新湫菫常瑸持械拇遄咏新湫潜ぁ?/p>
五丈原北端有諸葛亮祠,創(chuàng)建于元初年,明清曾重修。祠內(nèi)獻(xiàn)殿內(nèi)兩側(cè)墻壁上有一幅幅三國故事畫,如古城會(huì)、空城計(jì)、三戰(zhàn)呂布等。壁畫下鑲嵌著40塊青石,石刻岳飛手書《出師表》,字跡蒼勁有力。石前有明太祖朱元璋贊頌岳飛的石刻:“純正不曲,文如其人”。(一說是襄陽隆中,也說是南陽,難定論?)
官渡大戰(zhàn)以后,劉備逃到荊州,投奔劉表。劉表撥給他一些人馬,讓他駐在新野(今河南新野縣)。
劉備是一個(gè)雄心勃勃的人,因?yàn)樽约旱谋ж?fù)沒有能夠?qū)崿F(xiàn),心里總是悶悶不樂。他想尋找個(gè)好助手。他打聽到襄陽地方有個(gè)名士叫司馬徽,就特地去拜訪。
司馬徽說:“這一帶有臥龍,還有鳳雛(音chú),您能請(qǐng)到其中一位,就可以平定天下了。”司馬徽告訴劉備:臥龍名叫諸葛亮,字孔明;鳳雛名叫龐統(tǒng),字士元。
劉備先后聽到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮,知道諸葛亮一定是個(gè)了不起的人才,就帶著關(guān)羽、張飛,一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬后,諸葛亮終于被劉備的誠意感動(dòng)了,就在自己的草屋里接待劉備。
接著,諸葛亮分析了荊州和益州(今四川、云南和陜西、甘肅、湖北、貴州的一部)的形勢(shì),認(rèn)為荊州是一個(gè)軍事要地,可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊,向來稱為“天府之國”,可是那里的主人劉璋也是個(gè)懦弱無能的人,大家都對(duì)他不滿意。
劉備聽了諸葛亮這一番精辟透徹的分析,思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得,于是懇切地請(qǐng)諸葛亮出山,幫助他完成興復(fù)漢室的大業(yè)。諸葛亮遂出山輔佐劉備。
后來,人們把這件事稱作“三顧茅廬”,把諸葛亮這番談話稱作“隆中對(duì)”。(一說是襄陽隆中,也說是南陽,難定論?)
劉備屯住新野時(shí),自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關(guān)羽,張飛等猛將,而無出謀劃策運(yùn)籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關(guān)羽,張飛便來到襄陽隆中,拜訪諸葛亮。
大月亮的故事字篇八
官渡大戰(zhàn)后,曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。
曹操為得到劉備的謀士徐庶,就慌稱徐庶的母親病了,讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備,隆中有個(gè)奇才叫諸葛亮,如果能得到他的幫助,就可以得到天下了。
第二天,劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物,到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了,書童也說不準(zhǔn)什么時(shí)候回來。劉備只好回去了。
過了幾天,劉備和關(guān)羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個(gè)青年正在讀書,急忙過去行禮。可那個(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備,哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望,只好留下一封信,說渴望得到諸葛亮的幫助,平定天下。
轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備選了個(gè)好日子,有一次來到隆中。這次,諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關(guān)羽、張飛在門外等候,自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過了很長時(shí)間,諸葛亮才醒來,劉備向他請(qǐng)教平定天下的辦法。
諸葛亮給劉備分析了天下的形勢(shì),說:“北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和,拿下西川成大業(yè),和曹、孫成三足鼎立之勢(shì)。”劉備一聽,非常佩服,請(qǐng)求他相助。諸葛亮答應(yīng)了。那年諸葛亮才27歲。
大月亮的故事字篇九
武侯墓,即諸葛亮墓,在勉縣定軍山腳下。諸葛亮(公元181年一公元234年),字孔明,瑯琊陽都(今山東沂南)人,東漢末,隱居鄧縣隆中(今湖北襄陽),留心世事,被稱為“臥龍”。
建安十二年(公元207年)劉備三顧茅廬,請(qǐng)他協(xié)助。從此成為劉備的主要謀士。劉備據(jù)其謀略聯(lián)孫攻曹,取得赤壁之戰(zhàn)的勝利;占領(lǐng)荊,益,建立了蜀漢政權(quán)。曹丕代漢后,他幫助劉備稱帝,任丞相。建興元年(公元223年)劉禪繼位,被封為武鄉(xiāng)侯,領(lǐng)益州牧,政事無論大小,都由他決定。他勵(lì)精圖治,賞罰嚴(yán)明,推行屯田政策,并改善和西南各族的關(guān)系,促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。
傳說他革新連管,能同時(shí)發(fā)射十箭,又制造“木牛流馬”,有利于山地運(yùn)輸。曾五次出兵攻魏,爭(zhēng)奪中原。建興十二年,與魏司馬懿在渭南相抗,病死于五丈原軍中,葬定軍山。武侯墓區(qū),崗巒起伏,山環(huán)水抱,素有“陜南天然公園”之稱。墓上和廟內(nèi)的建筑,多是明、清兩代一所三院并連的大廟,圍有垣墻,面積約45000平方米。入陵園大門,一片漢柏古松,清幽、古樸。大殿院中,有許多歷代歌頌諸葛亮的詩詞和復(fù)修墓廟記文的石碑。
大殿龕上,端坐著諸葛亮的塑像,綸巾,羽扇,鶴氅,方據(jù),神態(tài)莊嚴(yán)。關(guān)興、張苞,侍立左右。 墓在大殿之后,南北向,頭北腳南,取北顧中原,南立蜀國之義。墓周砌以磚墻,其圓周為60米。墓家為覆斗形,高約6米。墓前有一小亭,號(hào)曰“墓亭”,內(nèi)豎石碑一通,上刻“漢諸葛忠武侯之墓”。墓后有古桂兩株,高大,繁茂,濃蔭如蓋,傳為“漢桂”,號(hào)曰“護(hù)墓雙桂”。
民間流傳著幾句詩,詩中所表現(xiàn)的是劉伯溫曾經(jīng)挖了諸葛亮的墳?zāi)梗瑑蓚€(gè)身處相差甚遠(yuǎn)的朝代,為何會(huì)有那么的生仇大恨,去挖別人的墳?zāi)沟模@是有一段淵源的,只不過是野史,我們也就當(dāng)做飯口甜點(diǎn)看看,笑笑罷了。
劉伯溫寫的大概是你一個(gè)諸葛亮只不過是讓三國成鼎立之勢(shì),但是最終沒能幫助劉備一統(tǒng)天下,但是我劉伯溫,比你諸葛亮強(qiáng)太多了,你的能力也就只是龜縮在蜀地罷了,而我能夠一統(tǒng)天下,成帝王之勢(shì)。
劉伯溫氣不過,他過于想證明自己比諸葛亮強(qiáng),以至于心態(tài)爆炸,扭曲,他命人挖開墳?zāi)?一看,更加的氣炸了,諸葛亮上的石碑寫著,我能算得出來后世能出現(xiàn)一個(gè)劉伯溫,但是你又能算的出誰呢?一股挑釁氣息向他撲來,但又無可奈何,他諸葛亮的確算出了我劉伯溫,但是我劉伯溫又如何能夠算出后世出怎樣的人才呢。可氣,我劉伯溫在這一點(diǎn)就比諸葛亮差太多了。
平常劉伯溫就很自傲,自認(rèn)為自己比諸葛亮強(qiáng)太多,常常評(píng)價(jià)諸葛亮的長短是非,言語表露出十分的不服,可恨生不逢時(shí)。但是他在諸葛亮墳?zāi)姑媲埃瑩p盡顏面,諸葛亮料到劉伯溫會(huì)來,并且對(duì)自己不服氣,特意在石碑上寫下想對(duì)他說的話,并早先劉伯溫心里所想,給劉伯溫感覺是諸葛亮就在站在面前,輸?shù)姆狻W哉J(rèn)諸葛亮為師父,并且在死前寫下戒訓(xùn),說我就是當(dāng)初太狂傲,無視我的師父諸葛亮,才能倒來后面的禍害,你們要引以為戒。
劉伯溫在死前自認(rèn)不敵諸葛亮,所戒之詞后世流傳。給我們的啟示是,做人要厚道,不能太適才孤傲,自以為傲。