在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

學校監考實踐心得體會篇一

監考是一項非常嚴肅的工作，尤其是在學生考試的時候，它更顯得尤為重要。無論是初中還是高中，每年都有各種規模的考試，也就需要監考老師來執勤。今天，我想和大家分享一下在學校擔任監考老師時所得到的一些體會和經驗。

第二段：做好準備工作

首先，要想成為一名合格的監考老師，必須充分做好準備工作。在考試之前，要準確地統計考生姓名、考場、座位信息等相關信息，確保考試過程中不發生混亂。另外，在考試當天，需要提前到達考場，安排好考生座位，檢查考場環境等。

第三段：細致入微

其次，作為一名監考老師，最重要的是保障考試的公正和嚴謹。在考試過程中需要“細致入微”，認真檢查考生的身份證明、考場工具和紀律等，確保考試的過程和結果的真實性。特別是對于會考等重要考試，更要嚴格規范考試過程。堅決杜絕任何作弊行為，保證學生們能夠公平公正地參加考試。

第四段：耐心細心

第三，監考老師在考試過程中，需要保持足夠的耐心和細心。這是因為在一些比較長時間的考試中，學生們難免會有些疲勞、焦慮和錯誤，而老師需要有耐心引導學生完成考試，也要有細心審題、審核考卷，避免因疏忽而導致的紕漏和失誤。

第五段：總結和反思

最后，作為一名學校監考老師，本質上也是一名教師。在實踐中，通過在監考中的細致觀察，我對于教育和教學的本質也有了更深刻的認識。同時也意識到了嚴謹細致、維護紀律等方面的重要性。希望今后的監考工作中能夠更加努力，不斷進步，為學生們提供更好的考試環境和更優質的教育資源。

總之，在今天的文章中我分享了在學校擔任監考老師的一些感悟和體會。通過這些實踐經驗，我也學到了更多有用的教育和管理知識。也認識到了作為一名成功的監考老師需要具備的各種素質和技能，希望今后的學校教育能夠更加勵精圖治，讓學校成為一個為每個學生提供公平和優質教育的地方。

學校監考實踐心得體會篇二

20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期間，我參加了今年初二會考和中考的培訓和監考工作。x月x日的下午參加了監考員的培訓。x月x日上午參加了初二地理和生物兩個學科的監考工作，x月x日至x月x日的上午參加初三語文，英語，數學，政治，歷史，物理和化學共七個學科的監考。

今天是x月x日的下午了，我想我應該給自己一個總結，以便發現不足，尋找差距，從而找到切實能夠提高自己的方式和方法。人生的境界是超越自己。我認識到，這個總結一定要寫，而且要寫好，將自己的心得呈現出來。本次的監考工作有以下幾點心得體會。

一.做好工作就得扎實推進，切不可麻痹大意。監考工作從培訓開始，就要認真的聽講解，領悟要領和技巧，懂得想象自己操作的情景，在頭腦當中形成清晰的印象。比如要注意到一些監考期間的時間節點應該做什么事情，不同的科目有著不同的要求。比如英語科目是提前十分鐘拆開試卷袋，其余時間是要等到考前五分鐘才拆開試卷的。如果沒有認真領會，或者是不按操作要求來做，他們的機動監考老師或者副主考或者主考或者巡視員會在窗子旁邊進行監督，他們如果發現了，是會對監考老師進行批評的，甚至會在下次全體集中時進行批評的，會把你的姓名，你的工作單位進行通報批評。如果是遇到這種情況，監考老師的心情會很難受的，如同六七月的驕陽那樣的火辣。還比如在拆開試卷袋時，一定要注意的，試卷袋有兩個舌頭，其中一個舌頭已經把試卷封住了，另一個舌頭在它的對面，裁割時要把封住的那個舌頭給裁割，試卷再拿出來。這項工作需要很認真，很細致。麻痹大意，自以為是，以為自己懂了，拿起刀子就割起來，這很容易出現差錯的。

二.兩位監考的老師要相互配合，相互監督，要敢于嘗試做好工作。有的監考老師在監考期間會與分配在一起的監考老師提出，他或她比較熟悉某些工作，比較不熟悉某些工作，要求對方按照他或她的要求來做。當老師一定要牢固樹立“學高為師，身正為范”的思想。做好工作，一定要有團體意識，一定要敢于嘗試自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在嘗試過程中，你才能夠提升自己的綜合水平，勇于挑戰自己，才能夠真正做好工作。比如有的老師提出他或她不敢裁試卷或答題卡的封口袋，就因為怕給割破了，怕挨批評。他或她還會告訴你，他或她曾經在上次類似的監考中與一同監考的老師將試卷袋給割破了的事實，說明要對方來做這個任務，而且是從第一場監考到最后一場監考，而他或她卻要求貼他或她自認為最熟悉的貼條形碼的任務。

三.立志做的自己，盡快的成才。一定要看得起自己，無論別人對我們自己的評價是什么。多探索讓自己更快成長的方法和路子，做一個肯努力，懂方法，有成效的人。這次參加監考的老師，他們是來自于三所中學的老師，其中的帶隊老師都是他們各自學校的行政人員，到考點學校來參加監考時，校方一般都是安排他們當機動監考的任務。這個活相當于通訊員的功能，但是責任比監考老師小很多的。社會分工不同，而一個想要讓自己通過努力找到適合自己的工作崗位的人就要在當下進行努力了，找到各種各樣的機會進行實踐。如果問讓我自己也來當機動監考，我也會舉雙手贊成的。這說明我自己也很想做出人頭地的事情，并且有比較強烈的愿望。

四.有了機會就要去努力實踐。本次監考的各項工作的領頭羊是他們的副書記兼校長，從頭到尾的各項工作都是他當一把手在操作，在布置。這是一個很好的鍛煉機會，他是好好的把握住的。這能夠提高他本身的'業務水平，而且在做了幾個輪回后，他升遷到不同的職位時，他依然對他曾經所主持的工作經歷有著深刻的印象。他們學校現在的教研室主任之前是教務處的主任，對考務工作也是能夠很好的把握學習鍛煉的機會，他能夠很熟悉自己的業務，而且是一年比一年更加的熟練，更加的有經驗。這也促進了他的發現問題的意識，以及創新意識。別人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得還很好。

五.全身心的投入到一些工作中是能夠嘗試到努力所帶來的成就感的。學生窸窸窣窣的答題，看得出來，他們做了相當多的努力和準備。在答卷時，搜腸刮肚的想找到解決問題的途徑。看到這些，心里總會為他們感到滿足。

學校監考實踐心得體會篇三

作為一名初中學生，考試不可避免，而在考試中學校的監考老師就如影隨形般地存在于我們身旁。經過一段時間的學校監考實踐，我深刻體悟到學校監考的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。

第一段：學校監考的重要性

學校監考是保證試卷安全和公平公正的基礎，也是傳播法制教育，維護校園風紀的重要方式。監考老師對考場的管理和監督是學校考試的一個重要環節，監考老師的素質和態度直接關系到試卷的公正評定和學生的考試情緒。因此，學校監考必須切實保證考試的公平、公正和規范性，使學生能夠在公開公正的考場中發揮自己的水平。

第二段：合規治考

在學校監考中，合規治考的原則至關重要，這意味著監考老師需要對考場中的違規行為進行嚴厲的處理。監考老師應該重視監考任務，嚴格遵守考試規程和考試流程，對于考生的違規現象，要果斷按照有關規定進行處理，不能姑息就算。監考老師的弱化管理便會滋生各種作弊現象，損害整個班級考試公正的利益。

第三段：合理掌控考試時間

在監考中，掌控好考試時間也是十分關鍵的。監考老師應該了解考試時間的安排，并且在考試過程中積極地維護考試時間的有序進行。在監考的時候，應當注意嚴守考試時間，不得不頻繁的打開門窗等行為影響考生的情況下，一旦考試時間到了，應當及時終止試卷的交卷，以免麻煩后續的監考老師。另外，監考老師在掌控好考試時間的基礎上，還需要保證考試時間的必要性，不可過長或過短，給考生帶來不同程度的負擔和難度。

第四段：科學管理考場

科學管理考場是有效監考的基礎，有利于維護考場的紀律和秩序。我們常說“一分耕耘一分收獲”，好的監考起碼需要做到以下幾點：1、對考試環境要格外注意，確保考場環境安全、衛生、舒適，以創造一個良好的考試氛圍；2、在考試開始前應嚴格檢查考生身上和考場中攜帶物品，并嚴禁將通信工具帶入考場；3、考試期間應注意監考件的保存和管理，對于缺考和旁聽的學生，必須認真登記記錄；4、考試過程中要保證保密性，對學生交卷進行認真檢查，確保試卷未被替換或丟失。

第五段：堅守職業操守

學校監考的工作不僅需要有技術性的操作，更需要有高尚的職業操守。監考老師應該保持良好的監考作風和職業操守，絕不能因個人原因或私心打亂考試秩序或者尋找某種不當的機會牟取利益。監考老師要保證高度的敬業精神，積極地處理好了考生的各種需求和問題，如能夠保持良好的溝通與處理能力，便能受到考生的贊譽，大大提升監考老師的工作評價和聲譽。

總的來說，在學校監考實踐中，我深刻認識到了學校監考的重要性和必要性，同時也發現了自身在監考中存在的問題。在未來的監考實踐中，我將會更加注重教育與監督的平衡、公正與嚴格的斟酌，以確保良好的考試秩序。相信在實踐中不斷加深領悟，我會成長得更為成熟，更能勝任監考工作。

學校監考實踐心得體會篇四

? ? ? ?20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期間，我參加了今年初二會考和中考的培訓和監考工作。x月x日的下午參加了監考員的培訓。x月x日上午參加了初二地理和生物兩個學科的監考工作，x月x日至x月x日的上午參加初三語文，英語，數學，政治，歷史，物理和化學共七個學科的監考。

今天是x月x日的下午了，我想我應該給自己一個總結，以便發現不足，尋找差距，從而找到切實能夠提高自己的方式和方法。人生的最高境界是超越自己。我認識到，這個總結一定要寫，而且要寫好，將自己的心得呈現出來。本次的監考工作有以下幾點心得體會。

一.做好工作就得扎實推進，切不可麻痹大意。監考工作從培訓開始，就要認真的聽講解，領悟要領和技巧，懂得想象自己操作的情景，在頭腦當中形成清晰的印象。比如要注意到一些監考期間的時間節點應該做什么事情，不同的科目有著不同的要求。比如英語科目是提前十分鐘拆開試卷袋，其余時間是要等到考前五分鐘才拆開試卷的。如果沒有認真領會，或者是不按操作要求來做，他們的機動監考老師或者副主考或者主考或者巡視員會在窗子旁邊進行監督，他們如果發現了，是會對監考老師進行批評的，甚至會在下次全體集中時進行批評的，會把你的姓名，你的工作單位進行通報批評。如果是遇到這種情況，監考老師的心情會很難受的，如同六七月的驕陽那樣的火辣。還比如在拆開試卷袋時，一定要注意的，試卷袋有兩個舌頭，其中一個舌頭已經把試卷封住了，另一個舌頭在它的對面，裁割時要把封住的那個舌頭給裁割，試卷再拿出來。這項工作需要很認真，很細致。麻痹大意，自以為是，以為自己懂了，拿起刀子就割起來，這很容易出現差錯的。

二.兩位監考的老師要相互配合，相互監督，要敢于嘗試做好工作。有的監考老師在監考期間會與分配在一起的監考老師提出，他或她比較熟悉某些工作，比較不熟悉某些工作，要求對方按照他或她的要求來做。當老師一定要牢固樹立“學高為師，身正為范”的思想。做好工作，一定要有團體意識，一定要敢于嘗試自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在嘗試過程中，你才能夠提升自己的綜合水平，勇于挑戰自己，才能夠真正做好工作。比如有的老師提出他或她不敢裁試卷或答題卡的封口袋，就因為怕給割破了，怕挨批評。他或她還會告訴你，他或她曾經在上次類似的監考中與一同監考的老師將試卷袋給割破了的事實，說明要對方來做這個任務，而且是從第一場監考到最后一場監考，而他或她卻要求貼他或她自認為最熟悉的貼條形碼的任務。

三.立志做最好的自己，盡快的成才。一定要看得起自己，無論別人對我們自己的評價是什么。多探索讓自己更快成長的方法和路子，做一個肯努力，懂方法，有成效的人。這次參加監考的老師，他們是來自于三所中學的老師，其中的帶隊老師都是他們各自學校的行政人員，到考點學校來參加監考時，校方一般都是安排他們當機動監考的任務。這個活相當于通訊員的功能，但是責任比監考老師小很多的。社會分工不同，而一個想要讓自己通過努力找到適合自己的工作崗位的人就要在當下進行努力了，找到各種各樣的機會進行實踐。如果問讓我自己也來當機動監考，我也會舉雙手贊成的。這說明我自己也很想做出人頭地的事情，并且有比較強烈的愿望。

四.有了機會就要去努力實踐。本次監考的各項工作的領頭羊是他們的副書記兼校長，從頭到尾的各項工作都是他當一把手在操作，在布置。這是一個很好的鍛煉機會，他是好好的把握住的。這能夠提高他本身的業務水平，而且在做了幾個輪回后，他升遷到不同的職位時，他依然對他曾經所主持的工作經歷有著深刻的印象。他們學校現在的教研室主任之前是教務處的主任，對考務工作也是能夠很好的把握學習鍛煉的機會，他能夠很熟悉自己的業務，而且是一年比一年更加的熟練，更加的有經驗。這也促進了他的發現問題的意識，以及創新意識。別人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得還很好。

五.全身心的投入到一些工作中是能夠嘗試到努力所帶來的成就感的。學生窸窸窣窣的答題，看得出來，他們做了相當多的努力和準備。在答卷時，搜腸刮肚的想找到解決問題的途徑。看到這些，心里總會為他們感到滿足。

學校監考實踐心得體會篇五

從小學到初中，每次考試都少不了的就是監考老師。他們用嚴肅的面容、淡定的神態、認真的工作態度帶給我們考試的安靜與秩序。但是，在監考的角色之外，老師們在考試中還扮演著更為重要的角色，這就需要我作為一名初中學生，在考試中有更為深刻的認識。

第二段：實踐經歷

不同于小學，初中老師對我們學生的考試已經呈現出了一定的期望，這也讓學生變得更加的嚴謹和注重。在監考過程中，我不僅觀察到了老師們認真執法的態度，還發現了老師們在考試時的鏗鏘誓言，更有對學生們一句句的話語：“祝愿同學們考的好”“務必查清考卷”“細心一點，別出現愚蠢的錯誤”等等。這些都讓我感到監考老師對我們有著極高的期望。

第三段：作用意義

據我所知，這是因為老師們是學生的引路人，而監考就像是給我們打了個警鐘。老師們寄托在這而在我們面前所展現的，便是這讓我們更加注重考試這一環節，也正是這種密集型、緊張的監考環境帶給我們的是考試的目的和意義。這不僅可以檢驗學生的知識掌握程度，還能檢驗學生的知識應用能力和綜合素質，并吉教育工作。

第四段：認識感悟

在我的認識中，監考是一把評判學生的標準尺，這是因為它涉及考場上學生上進心的考察、臨場應變能力的考驗、對新知識的掌握掌握的檢驗，以及對學習態度的考核。而在考試過程中，老師們作為監考者所給出的觀察和評判，是對每一位同學都有一定的影響和寄托的。不論是打分還是表揚，都意味著對學生學習的態度和表現進行肯定和激勵。

第五段：結語

總而言之，學校的監考實踐對我的影響是很深遠的。除了檢驗學生們的知識水平之外，它還有一個面向廣泛的意義，那就是在教育觀念上的調整與提升。學生需要在考試中更加嚴格要求自己，而教師也能從中汲取經驗，發現和發掘學生的優勢和潛力。

最后，我也想說一句：監考老師，感謝你們在考試中給予我們的鼓勵和陪伴，更感謝你們在平常的教育生活中，一直默默教育著我們。

學校監考實踐心得體會篇六

7月1日，當我完成最后一門考試科目的時候，我與同班同學郭曉津一起坐上了開往江山的長途汽車。當長途汽車路經家門口的時候，我好想對司機先生說：“師傅，麻煩你停一下，我要下車！”明天就是和博鰲負責人約好的面試時間，我怎能逞一時之氣呢？心想：等面試結束了倘若通過則留下來否則再打包回家也為時不晚。

剛下車她爸爸的出租車朋友就來接我們了，就這樣我在郭曉津的家中居住了下來。原以為只需要一天的時間就能確定自己的去留然后就可以毫無顧慮的回家或者是安心下來在江山工作。但是去博鰲的第一天就讓我們失望透頂，因為原定8點半的面試時間卻因王總（王建會）沒有到而推遲了兩次，每次2小時，最終因時間太晚而沒有面試，并將時間推遲到2天以后。怪的是非但沒有決定我們的去留反倒讓我們滿腔怒火，不僅愚弄了我們的感情，浪費了大家的時間，還要我們去幫他們做宣傳。這就好比一個大地主要他的仆人干活卻不給飯吃，奴役著仆人還對他們哭著說：“今年的收成不好，我連飯都吃不飽，大家好好干活多種糧食，你們才有粥喝，對么？”

由于面試的時間推移所以乘此良機我立馬坐上了回家的快客上。4號晚上我坐上了回江山的快客，只為了她所說的5號早上的8點得面試。明知這是一個言而無信的集團卻不能因為我失約而被他人扯著“小辮子”過日子。結果就莫名其妙的成了招生宣傳隊伍中的一員。江山人生地不熟的所以每次做宣傳工作我都和同學安排在一起工作。我們發傳單的范圍不僅包括各個學校還要在各個小區、公園、火車站及一些游樂場所，例如：（江山市）國際花城、文化廣場、時代廣場、西山公園、虎山公園、文溪小學、實驗中學等，招生對象從小學一年級至初三的學生。每當中午學生放學期間，炎炎夏日，不知炙烤了學姐們多少防曬霜。雖然是早上8點上班下午5點下班制，但是幾乎每天都要加班，這似乎印證了電影《麻辣甜心》中得一句話：“人生最痛苦的事莫過于上班，比上班更痛苦的莫過于天天上班，比天天上班更為痛苦的莫過于天天加班，比天天加班更痛苦的莫過于天天免費加班，悲劇啊！”而我們每天白天都是在這里吃喝玩樂上網看電視，但是當夜幕降臨的時候我們就得提著起沉重的行囊走街串巷，過著見人就笑，逢人問好的分發廣告單的日子。

曲終人散空愁暮，夜已深沉星黯然。

倦身疲影總相隨，遙問前路通何方？

有時候真覺得我們是豬，一頭頭愚笨的豬。一者，我們一個個完全被一個對人事安排與調度毫無規章制度的隨意安排著，滿腔怨言卻依然為這混亂的不體恤員工的公司工作著。二來，我們每次去一個地點發傳單都是由王總統一安排與接送，但是車司機只有一位，而且又小氣，10人經常要擠做一輛普通私家汽車，竟忘了當初我們是怎么熬過來的，只記得我們就像貨物般被堆積、重疊。

當初我唯一的信念就是：吃得苦中苦，方為人上人。我現在人在江山，身處異地，沒有人會疼惜我、照顧我（出了自己），所以學會獨立是首要任務。

終于在7月6號晚上盼望到了期待已久的面試比賽了。參與比賽的選手來自不同的學校擁有者不同的學歷，更有著不同的年齡。在這個群體里，我們這些大二的學生是最小的，但是事實證明我們并不比杭師大的學姐學長們遜色，也不比省外一些高校的學姐學長們相差甚遠（學校的對我們小教專業的重視與培養使我們在眾人面前沒有丟臉，我感到萬分的慶幸）。但是這晚卻沒有告知我們最后的結果，知道最后也沒宣布最后的錄取名單，因為杭師大學姐學長們走了，不帶走一絲傷感與留戀，只留下一句話：“其實這個老板真的人很好！”（他們離開的原因就是嫌棄這低薪水），而我們呢回復他們卻是：“別讓一頓飯就把自己給賣了”（他們離開的當晚老板請他們在大酒店里面大吃了一頓，晚上九點竟把我們這些準備商議接下來去留和待遇問題的人丟在了辦公室不管，足足兩個小時，當時我們真的很生氣）。

最終我們商議的結果是：保底工資500每月，班主任兼負責班級衛生工資300每月，學生、家長、教師綜合評價工資由100到1000元不等，另外根據課時情況的不同而給予不同的薪水（作業輔導老師則為零）。

不管怎樣，我們終是木已成舟，沒再變動了。

我每天都要備3節數學課，王總也要對我們的備課筆記做定期檢查。從這方面來看他是一個認真負責的老板，但是言而無信則是他的優良作風，說一套做一套也是他的風格。誠然在這個團體中他是最大的股東擁有著最高的權利，但是他卻不顧他人的感受，總是一意孤行，想到什么就做什么。每次會議都只有他一個人的發言權，哪怕是他的妻子(一部的負責人)也人只能旁聽，更別說我們這些暑假工了。隊以那些調皮的學生，他說要給他們的顏色看看，由我們羅列名單明天他一個人慢慢地逐個對付。明天，又是明天，結果不知過了多少個明天我們還是沒有等待到明天的出現，他忙，我們都知道。

月末暑期工的工資卻是50元每天（不論課時，周末休息不算），宣傳40每天。在職（或全職）教師3000（或以上）每月。

在江山博鰲教育文化培訓學校不僅幫助我進一步認識了這個社會，鍛煉了我的教師技能，培養了與學生交流與溝通的能力，班級的管理訓練，還助我了解江山的些許風土人情，最重要的是我結識了很多新朋友（包括商學院的黃曉學姐），感受到了與朋友在一起的歡樂和在外漂泊的艱辛，更具備了較強的獨立能力。

在次我要對給與我這個機會的王總和她的愛人表示深深的感謝，給我愛與關懷的朋友們送上一份愛的祝福。

我覺得大學生暑期社會實踐，是我們走上社會的“催化劑”，倘若不認真對待有愧學校老師的一片苦心。

學校監考實踐心得體會篇七

為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去_的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益。”

工作雖然簡單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

態度決定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產力的員工。每天提醒自己無論是現在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹的工作態度是必不可少的。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

1、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種、種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢？就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個寒假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

學校寒假社會實踐通知

學校調研部社會實踐報告

社會實踐心得社會實踐心得體會

學校調研部的社會實踐報告

學校調研部社會實踐報告范文

學校調研部暑期社會實踐報告

郵政社會實踐心得體會

家鄉社會實踐心得體會

軍訓社會實踐心得體會

社會實踐學生心得體會

學校監考實踐心得體會篇八

今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區，來到北辰給我的感覺就是地方大人多， 當然自行車也很多，教學樓，學院樓，圖書館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的 一大片自行車。自行車多了自然會出現問題，其中一個就是自行車的擺放問題，借著這次毛 概實踐活動的機會，10 月 18 號上午，在班長的組織下，我們全班同學在宿舍樓前整理自行 車。

社會實踐為大學生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養社會責任 感的廣闊舞臺， 大學生在參與社會實踐活動中可以產生和深化對應承擔責任的認識。

要引導 大學生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現從理論到實踐的關鍵性轉變，讓 大學生在實踐中加深對社會現象、社會職責的了解， 正確把握社會發展的主流和本質，牢 固樹立起國家主人翁的責任感，在實踐中受教育，增強責任感。

在整個活動中大家都很積極，活動結束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉 大的，是光榮的，義務勞動也是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務 勞動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈， 處于這個時代的我們大多數都是獨生子女， 父 母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也 就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖， ，在整個過程中大家 都在齊心協力的干活，沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我 們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞 動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義 務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺 放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大一的時候我們曾經去紅橋的敬老院義務打掃衛生，這次是整理自行車，不管什么形 式的社會實踐活動，我們知道了實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部分，培 養當代大學生的歷史使命感、 社會責任感和積極向上的精神風貌， 充分發揮實踐育人的作用， 提高大學生的綜合素質， 也是檢驗所學理論知識的標準， 社會實踐不但為大學生提供了一個 發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一 個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。