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2023年難忘的小學生活作文字優秀(十篇)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇一

就要畢業了,心中有著太多的感慨與不舍,抬頭仰望校園里的藍天,空氣中還是充滿著那樣芳香的味道,那些急脾氣的,還有慢性子的白云,就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑;操場上的秋千,還在不知疲憊地晃呀晃,仿佛還像昨天一般友好地召喚著我們;校園門口的大鐵門一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠;是啊,一切都沒變,只有那迎風飄揚的國旗,見證了我們曾經絢麗如彩虹,甜蜜如巧克力般的美好時光。

小學第一天入校

忘不了,我們剛入小學時,那一張張稚嫩的小臉,充滿了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著眼,我們快樂地在校園里打著轉,奔跑著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親切的老師嘰嘰喳喳,提出的問題是那樣單純而可愛,嬌嫩的,脆脆的:“老師好!”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。

運動會上為班級爭光

忘不了,三年級的體育課上,我摔下了高高的臺階,我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血,當我還沒從疼痛中反應過來時,同學們早已簇擁著我,安慰著我,摟著我走向醫務室,那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力量,那一張張關切的臉龐,我依然難忘。

忘不了,去年的教師節,現在想想,那應該是我們小學時度過的最后一個教師節吧,我們把親手寫給老師的卡片貼在了黑板上,一句句祝福,一聲聲懷念,如花般綻放,那哪里是黑板呦,那分明是一棟愛的墻。

舞蹈《向前沖》

忘不了,同學們的笑聲;忘不了,老師溫柔的大眼睛;忘不了那夏日午后的雪糕;忘不了藝術節上的競賽,忘不了我們的舞蹈——《向前沖》,忘不了聯歡會上我們的開心。。往事一幕幕,再回頭,認真地打量我們曾經生活過的校園,這里飄蕩著我們的笑聲,也曾經留下我們成長的淚水。

忘不了,美好的小學時光,我會把你珍藏在我記憶的音樂盒中,永遠!

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇二

光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。|||篇七:

畢業之后什么都沒留下,就留下一本厚厚的同學錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上,我不禁想起了曾經生活在一起四年的同學的同學,我們一起跨過了四個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……想起我的伙伴,在我困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會永遠連在一起,我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。

想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時,我想大聲的對他說一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛您!

那是人生的舞臺,我們一起努力,一起奮斗著。有哭有笑,有喜有悲。一堂堂課,充滿樂趣,充滿歡笑。我們一天天成長,沒有后退,一步步前進著。

啊,小學的生活,我永遠也不會忘記,人生的起跑線,就設在這里,發令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉,讓這些強者經得住生活的考驗,培養了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強者,一起努力。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇三

記得六年前,我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場,天真可愛的同學,和藹可親的老師,一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們,我真羨慕他們啊,心想;我什么時候能象他們一樣哪?而轉眼間,現在的我已身為六年級的大學生了。

回憶起小學生活的.點點滴滴,四年級時學校舉行的一次運動會,我仍歷歷在目。

當然,還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。

記得有一回班會,他向我們定了一條規定:全體同學一律不能上課遲到,否則,教室后面站到下課。可是,不幾天,上課遲到的居然是他自己。,五六十雙眼睛齊刷刷地望著他,只記得他當時他毫不猶豫地走到教室后面,一動不動站到下課,全般同學鴉雀無聲。后來我們才知道,他是在幫助政教處打掃衛生。只遲到了短短的一分鐘。可就是他這種以身作則的方法,好長時間以后居然沒有一個同學上課遲到過。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇四

歲月匆匆,花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業,在既將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的教誨,你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。

我們的小學的生活只有六年,我覺得這這是不公平的!如果可以的話,我真的很想一輩子和我的小學兄弟在一起。

從那次“天霸動霸”的一聲口號起,天霸團成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!

我永遠不會忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經打鬧過,但那都有一個共同的出發點那就是同學情!如果可以的話,我會用我所有的東西換我們六二班的一天!

時間我懇求你走的再慢些

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇五

人的一生可能會遇到許多的老師,有些老師的教誨讓你難忘,有些老師的教學方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。

記得二年級的第一個學期,我們班迎來了一個新面孔,她濃濃的雙眉,大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對新老師的好奇。

無論是從教學方法,還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨特。她上課不按照死板的教學方法,而是用自己的生活實例來配合課文,是我們對課文更加熟悉。

記得有一節語文課,課文內容是童年生活。老師講述完了課文的主要內容,還剩下一些時間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活:“記得在小時候,我們寫完了作業就拿著鋤頭,拎著籃子,上山挖野菜。一株一株地挖,會很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘記了。我們挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過來。

小草以誘人的綠色,對滋潤它的瀟瀟暮雨作為回報。王老師,我將以優異的成績表示對您的感激!

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇六

不是所有的笑容都表達喜悅,就像不是所有的眼淚都表達悲痛。是啊,誰心里沒有小秘密呢?你們想聽我的心里話嗎?如果想,那就請看下文吧!

您還記得嗎?有一次,上課文,可以說那篇課文很長,課文講了“非典”的嚴重性,您怕我們不懂,還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節課我們學的不多,但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學方法。

還記得有一次,午休,天上下起了滂沱大雨,地面上全是水,下課后您讓我們在班級里博覽群書,自己帶了一些同學到班級外打掃,打掃差不多的時候,您到班級里跟我們說:“如果沒有什么事就別出來了。”您還特意站在門外注視著,生怕有哪一個同學跌倒。

謝謝您,親愛的鄭老師。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇七

一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的’光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。

在這個溫馨的時刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開始了一場別開生面的吟詩會。

“舉頭望明月,低頭思故鄉!”小表弟一馬當先,聲情并茂地朗誦到。

我也不甘示弱:“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”我抬頭望望月亮,她也好像因為我把她比作白玉盤而沖我笑呢!

“我來,我來!姐姐說道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”

原來關于月亮的詩句是這般的數不勝數,我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時代,又仿佛回到了一千三百年前大詩人李白的時代,每一首詩句都是詩人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經典的精神瑰寶。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇八

光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會不禁濕潤。六年的小學生活是多么令人難忘。

六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫冊,過的多姿多彩,記得六年前入學,我來到一個陌生的環境,認識了許多新同學,我們50個同學一起組成了4班這個大家庭,我們成為了一個集體,一起為這個集體而奮斗!在歌詠比賽時,我們團結一致、齊心協力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績。

記得有一次,我在體育樂園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見了馬上帶著我去醫務室擦藥,至今我還隱隱可以看見痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。

我更記得,在一次家長會上,我上臺演講,面對這么多人,我很緊張,歐陽老師對我說:“別緊張,不要怕。”我鎮定了情緒,順利完成了演講。

天下沒有不散的宴席,看著黑板上里小學畢業的時間,心里想著的不是對中學生活的向往,而是對小學生活的眷戀。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇九

看著那些羞澀的照片,原來我們都長著一張不成熟的臉。一個人看著過去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上,為了集體榮譽,浴血奮戰:每個人都拼命地拔河,每個人都拼命地奔跑,每個人都拼命地飛躍……當誰得到一個好的名次,全班沸騰了,每個人都欣喜若狂!

最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個小哨兵一樣,堅守崗位。旁邊的大榕樹上,卻沒有知了在聲聲地叫著夏天,但卻被微風吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優美的文章,供大家欣賞。

曾經的我們,總是希望成為一個畢業生,這樣不用做堆積如山的作業,不用背長長的課文,不用每天為了學習而煩惱……如今,我們在這所簡陋的學校里生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們人生中六年的時光,而這六年的時光卻永遠留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。

難忘的小學生活字難忘的小學生活篇十

記得讀六年級時,李老師正在上課,黃康賢突然嘔吐不止,所有的同學紛紛上前幫忙。尤其是唐乘,三步并作兩步地跑下樓,拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后,然后掃了起來,掃干凈后,他又把拖把拿到廁所打濕,回來后又把地板重新拖了一遍。其他同學也忙綠著:有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺,有的和老師一起扶著黃康賢去醫務室,也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆:同學們雖然平時吵吵鬧鬧,但是在同學遇到困難時,大家還是團結到了一起!

記得一次值崗,剛在樓上記完分,急忙往六(1)班的隊伍中跑去,站穩腳跟,還沒聽清主持人說什么話,我“砰”的一聲,便倒在了地下,失去了知覺。醒來時,我發現自己正躺在椅子上,老師正在掐我的人中。同學們一個個圍著我,眼睛里流露出著急,關心的情感,一股暖流,涌上了我的心頭。我不禁感嘆:同學之間的真摯感情是多么的珍貴啊!

還記得,陳佳慧同學這個學期過生日的時候熱鬧的場面。經過老師的同意,教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里,男生們發起了“戰爭”,他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生,陳彩敏還沒反應過來,就已經被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口啊!其他男生也向女生們圍攻上來,還沒反應過來呢,男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好,女生們生氣了,三個五個一伙,盯著某一個男生就“開火”!簡直比世界大戰還過癮。男生們、女生們的衣服上、頭發上、雙手上,到處都是奶油,全都變成了奶油王國里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對方,全都哈哈大笑起來。我禁不住感嘆:因為這快樂的笑聲,同學之間的距離更近了。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光四溢的五彩珍珠啊!

啊!忘不了的小學生活!我將要告別多彩的童年;告別鮮艷的紅領巾;告別相伴了六年的同學、老師;告別親愛的母校,進入那多夢的少年時代。啊!我那難忘的小學生活!

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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