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2023年我的好朋友小學(xué)作文字7篇(大全)

時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇一

安靜!這一聲,猶如獅吼,把我給震住了。看來(lái)是主席發(fā)火了。主席?主席什么時(shí)候在你們班了?嘿嘿,這你就有所不知了吧!這位大名鼎鼎的主席正是我的朋友崔宇昕,她是我們班的班長(zhǎng)。

今天,主席正在閱兵,突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳,只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去,邁著大步走到那個(gè)人身旁,高高地舉起戒尺又輕輕地落下。我再警告你最后一次,如果再說(shuō)話你就出去。她呀,就是這樣的刀子嘴豆腐心。

一下課她閃電似的奔向門(mén)外。揮著她的跳皮筋,唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》,誰(shuí)要跳皮筋呀,誰(shuí)要跳皮筋,大家一起來(lái)呀,一起跳皮筋每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們就會(huì)配合道:我要跳皮筋呀,我要跳皮筋,大家一起來(lái)呀,一起跳皮筋說(shuō)完,大家笑得前俯后仰。每每這時(shí),崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道:接得不錯(cuò),很有當(dāng)歌手的天賦。說(shuō)罷,她也跟著笑了。

而說(shuō)到她的學(xué)習(xí),那也是杠杠滴,她是我們班名副其實(shí)的大書(shū)蟲(chóng),一天下來(lái)她至少要啃三本書(shū),她經(jīng)常說(shuō):人是鐵飯是鋼,一頓不讀憋得慌。

我們倆的默契度那是不用說(shuō),可謂是同甘共苦,回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧,上課了,老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué):誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè),給我站起來(lái)。我猛一拍頭,呀,糟糕,下課玩過(guò)頭了!我悄悄抬起頭,發(fā)現(xiàn)她也站在那里,她望著我,我望著她,相視一笑。不用說(shuō),老師把我們叫到講臺(tái)上,把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的,能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇二

我是個(gè)愛(ài)哭的女孩,天生膽小,可是膽小愛(ài)哭的這個(gè)缺點(diǎn)卻導(dǎo)致許多人都不想和我做朋友。于是我開(kāi)始改正這個(gè)缺點(diǎn),慢慢彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),可是其他人卻沒(méi)有看見(jiàn),每次見(jiàn)到我都不理睬,有人雖然跟我說(shuō)話,卻總是時(shí)不時(shí)說(shuō)我的壞話,給我起外號(hào),甚至有人還欺負(fù)我,這讓我失去了信心。

一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位朋友——武夢(mèng)希,她是那么天真可愛(ài)。直到現(xiàn)在她還是我的好朋友,我高興她也高興,我傷心她也傷心,并且安慰我,我忘帶東西,她總是借給我。除此之外,她還幫助我很多,我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩,就仿佛自己的快樂(lè)是掌握在她手上。

有一次,我上計(jì)算機(jī)課用的腳套忘拿了,著急地快哭起來(lái)了,武夢(mèng)希見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“高蘊(yùn)珂,你怎么了?”我把我忘帶腳套的事告訴了她,她二話不說(shuō),從懷里取出一副腳套塞進(jìn)我的手里。“那你怎么辦?她笑著說(shuō)自己還有一副。可就在那堂課上,她因沒(méi)有腳套被老師罰站了一節(jié)課,原來(lái)她是騙我的。”叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我脫下腳套,在樓道里四處張望,找武夢(mèng)希,突然武夢(mèng)希站到我面前,我剛要還給她腳套,她卻調(diào)皮地眨了眨眼睛,對(duì)我說(shuō):“給你用吧,免得以后又忘帶了!”我正要對(duì)她說(shuō)一些歉疚的話,她突然拉著我的手說(shuō):“站著上課其實(shí)很舒服的。”我的眼淚流了出來(lái),不知對(duì)她說(shuō)些什么,只是將她的手握的更緊了。

武夢(mèng)希,這么一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,難道不值得我信賴(lài)嗎?

武夢(mèng)希,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友,一個(gè)讓我充滿感激的朋友。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇三

在小學(xué)生活的六年時(shí)間里,我交到了許許多多的好朋友,接下來(lái)就讓我來(lái)帶你了解一下我的幾個(gè)好朋友吧!

陳同學(xué),個(gè)子中等,皮膚比較黑,人緣不錯(cuò),還特別喜歡打籃球,可謂是“愛(ài)球如命”往往沒(méi)事干就手癢癢,想下去投幾顆球,因此以前中午沒(méi)少跟人下去打球。不過(guò)自從被老師拍照了之后就顯然安分多了。哦,對(duì)了,千萬(wàn)不能忘,他還是學(xué)校組織的籃球隊(duì)的一員,雖然好像是替補(bǔ)。

陸同學(xué),坐在我前面的一位同學(xué)。我從一年級(jí)就開(kāi)始認(rèn)識(shí)他了,四年級(jí)又幸運(yùn)的被分到了一個(gè)班,可以算是六年好友。他雖然個(gè)子有點(diǎn)矮,不過(guò)腦袋瓜還是很靈的,特別是在科學(xué)方面的,他可是連八年級(jí)的科學(xué)題都會(huì)做的,非常的厲害。下課還特別喜歡與他左邊的左邊的那位同學(xué)玩。

胡同學(xué),雖然個(gè)子沒(méi)我高,但跑起來(lái)那是跟陣風(fēng)似的,特快。人也很機(jī)靈,皮膚有點(diǎn)黑,而且打籃球也是想到的不錯(cuò),不過(guò)不是校隊(duì)的。

秦同學(xué),家里很有錢(qián),簡(jiǎn)直跟有礦一樣,可謂是班級(jí)里的土豪了。有點(diǎn)胖哦,不,是壯。也是跟我從一年級(jí)人生到六年級(jí)的。

在六年里,有我認(rèn)識(shí)了六年的老朋友,不過(guò)也有認(rèn)識(shí)了三年卻很了解對(duì)方的朋友,不過(guò)我們馬上就要分別了。再見(jiàn)了,我的朋友!

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇四

盧逸閑的皮膚黝黑,身材苗條,但個(gè)子矮矮的。

他的頭發(fā)很短,一雙小小的眼睛就像兩輪彎彎的月亮。

他各方面都挺好,就是脾氣很暴躁。

然后他就用頭向我撞來(lái),還好我動(dòng)作快,馬上伸出雙手按住他的頭。他撞不到我,我也推不開(kāi)他,我們就這樣僵持著。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們不得不停止“戰(zhàn)爭(zhēng)”,向樓上跑去。

本以為我們會(huì)因?yàn)檫@件事而影響關(guān)系,沒(méi)想到下課后,他竟然已經(jīng)把這件事忘得一干二凈,又跑來(lái)找我玩耍了。我們又開(kāi)心地玩在了一起,似乎就沒(méi)有發(fā)生過(guò)之前的矛盾。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇五

我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,名叫歷彥涵,和我一樣,今年9歲,只是比我大兩個(gè)月多一些。

她性格開(kāi)朗,不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎蠲伎嗄槨T谖液土硪粋€(gè)朋友韓詩(shī)瑤眼里,她總是喜歡扮演一只名叫泡泡的小兔子,給我們的感覺(jué)就是可愛(ài)。

她有兩個(gè)愛(ài)好,分別是畫(huà)畫(huà)和打扮。有一次我去她家玩,看到一幅美麗的畫(huà),我情不自禁地在心里大叫:她剛學(xué)不久,就會(huì)畫(huà)這么難,而且這么好看的畫(huà)呢?一定是她很努力很認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的結(jié)果。還有一次她到我家來(lái)玩,她到來(lái)時(shí),比以前早了很多,我好奇地問(wèn)她說(shuō):“你怎么來(lái)的這么早?”她說(shuō):“我準(zhǔn)備到你家來(lái)打扮呀,我的化妝盒都帶來(lái)了,一塊吧!”我只好無(wú)可奈何地跟著她到我的房間里打扮。真是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)打扮的歷彥涵呀!

下面我來(lái)給你講一個(gè)我和歷彥涵之間的故事。在幼兒園的時(shí)候,我們玩貼樹(shù)皮的游戲,不管是從前分,從后分,我和歷彥涵到了游戲結(jié)束時(shí)都在一起,是因?yàn)槲覀儌z很想貼在一塊,想貼在一塊就得我們其中一個(gè)只要跑,就得去貼另一個(gè)人,只要反復(fù)貼,就總會(huì)在一起啦。幼兒園的時(shí)光結(jié)束了,我和我們班的同學(xué)很少在一起玩了,可我和歷彥涵還經(jīng)常一起玩。

這就是我的好朋友,我希望我們的友誼地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)保持下去。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇六

記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時(shí)在一起做傻事的朋友,有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個(gè)最好的朋友,她,就是陪伴我度過(guò),近五個(gè)春秋的,班主任老師——徐老師。

班主任,是我們的人生導(dǎo)師,它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托,他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友,她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。

在校運(yùn)會(huì)上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,我興奮不已,寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,她,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī),贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,那種激動(dòng)的心情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

有一次,我偷懶沒(méi)做作業(yè),她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不能懶惰,否則就學(xué)不好知識(shí),學(xué)不好知識(shí),長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢?”從她的眼神中,我看到了她對(duì)我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛(ài)的師長(zhǎng),我的好朋友——徐老師,開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。

我的好朋友小學(xué)字我的好朋友小學(xué)字篇七

我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道,我和舒琪是好朋友。

舒琪個(gè)兒矮矮的,水汪汪的大眼睛,尖尖的小下巴,整天笑嘻嘻,不過(guò)也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí),自已也會(huì)變得開(kāi)心,煩惱也會(huì)忘記。

她好做些搞笑的動(dòng)作,逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)老師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題,她就故意挺起胸脯,肩膀一聳一聳,舌頭一伸一伸,好像我們學(xué)的課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛(ài)因斯坦,喜歡逗人笑。他還愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑,特別是自已的'朋友,我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。

我和她是怎樣成為好朋友呢?說(shuō)來(lái)還有一段故事呢,我來(lái)慢慢講吧。

那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。

有一次,上體育課,老師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子,還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子,我就和李舒琪一起,我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了,當(dāng)時(shí)我很著急,到處找,李舒琪看見(jiàn)了就和我一起找,我的心平靜了下來(lái),李舒琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子,我很感激她,我逃過(guò)了一劫。從這以后我們就是朋友好。

這就是我的朋友,一個(gè)有些調(diào)皮但愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)畢
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。孩子拓展訓(xùn)練心得
新時(shí)代的少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,涵養(yǎng)道德品質(zhì);要發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習(xí),練就過(guò)硬本領(lǐng);要鍛煉強(qiáng)健體魄,磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志;要培育高尚情操,提高綜合素質(zhì);要學(xué)會(huì)勞動(dòng)吃苦,懂得勤儉奮斗
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧作文寫(xiě)景丹
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。懂你歌
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
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