范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生活中的她篇一

1 每個人都抱怨他的記憶力不好，卻無人抱怨他的判斷力不夠。

2 有些路是要單獨一個人去面對單獨一個人去跋涉的。

3 認為自己比真正的自己好，是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。

4 我并不想證明什么，我只想拿回屬于我自己的東西。

5 悲觀者抱怨風(fēng)，樂觀者希望風(fēng)向改變，現(xiàn)實者則調(diào)整風(fēng)帆。

6 她總愛說，年輕人犯的錯，上帝都會原諒的。

7 現(xiàn)實生活中有些人在愛情選擇上的錯誤，并不是找錯了對象，而是從一開始就沒有弄明白，在選擇愛情的同時也就選擇了一種生活方式，而后者才是愛情的真正本質(zhì)。

8 說愛情會失去的那句話，乃是我們不能夠當(dāng)作真理來接受的一個事實。

9 快樂雖然是情感上的享受，卻是非要用理智去追求不可的。

10 虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

11 太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭。過去是這樣，將來也是這樣。

12 要讓自己快樂，最好的辦法是先令別人快樂。

13 幾乎我們所有的錯誤都比我們借以掩蓋這些錯誤的方法更值得原諒。

14 如果你想做某一件事，卻又找不到好理由，那么這就是一個不要去做的好理由。

15 名人名言_理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

16 讓能夠燃燒的都燃燒吧！

17 想要獲得快樂，不是增加財富，而是減低欲望。

18 忍耐。時間和金錢，它們可以駕馭任何東西。

19 青春美妙的全部奧秘，不在于能夠做出一切，而在于希望做了出一切。

20 接受孤獨的人，從此學(xué)會愛自己，也學(xué)會了理解別人。

21 最好的東西不是獨來的，它伴了所有的東西同來。

22 名言大全：舉足是在走路，正如放下足也是在走路。

23 我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。

24 很多東西，我們僅僅滿足于對其的占有。

25 人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想去生活。

26 如果有罪，不是因為你對生命感到絕望，而是因為你把希望寄托在來世，放棄今生無可取代的美好。

27 除了要知道如何把握機會之外，一生中最重要的事就是知道應(yīng)該在什么時候放棄好處。

28 對別人述說自己，這是一種天性；認真對待別人向你敘說他自己的事，則是一種教養(yǎng)。

29 不要自尋煩惱，不要過分分析別人對你的情感。

30 你所結(jié)婚的對象是你在最脆弱時覺得最適合你的人。

31 所謂不幸福，就是不知道自己要些什么卻又拼命地去追求。

32 你不使人們有點怕你，他們是不會尊敬你的

33 大多數(shù)人不是生活在現(xiàn)實當(dāng)中，而是生活在幻想里，尤其是對自己的幻想。

34 水倒進杯子才能喝，而漫天的雨水是沒法喝的 ——— 這就是約束的作用。

生活中的她篇二

幾何，就是研究空間結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的一門學(xué)科。它是數(shù)學(xué)中最基本的研究內(nèi)容之一，與分析、代數(shù)等等具有同樣重要的地位，并且關(guān)系極為密切。下面和小編一起來看生活中的幾何，希望有所幫助！

幾何學(xué)的英語是geometry，是以希臘文演化而成的，其本意是土地面積測量，后被我國數(shù)學(xué)家徐光啟譯成“幾何學(xué)”。在四千年前的古代埃及，每每白尼羅河山洪爆發(fā)，都是把海峽兩岸的農(nóng)田吞沒。水后退，本來分得的農(nóng)田便會越來越界限不清，必須再次測繪工程。長久以往，大家累積了很多精確測量農(nóng)田的知識，這便產(chǎn)生了幾何學(xué)的基本知識。

之后，希臘人跟埃及人通商，從印度學(xué)得了精確測量與美術(shù)繪畫等幾何圖形基本知識，希臘人在這個基礎(chǔ)上不斷完善、豐富，慢慢將幾何學(xué)發(fā)展趨勢成一門系統(tǒng)軟件的'大學(xué)問。

在幾何學(xué)的發(fā)展趨勢全過程中，有一個人具有了非常大的功效，他便是歐幾里得。公元338年，歐幾里得將那時候的幾何學(xué)知識開展系統(tǒng)軟件的小結(jié)和梳理，并編寫《幾何原本》。1607年，徐光啟和歐洲人利瑪竇協(xié)作，第一次把歐幾里得的《幾何原本》詳細介紹到我國。歐幾里得的《幾何原本》在幾何學(xué)有史以來具備長遠的危害，直到如今，許多幾何學(xué)教材全是以《幾何原本》為根據(jù)撰寫而成。

自此，幾何學(xué)的發(fā)展趨勢又出現(xiàn)了2個關(guān)鍵大轉(zhuǎn)折：

第二是克萊因、希爾伯特等對幾何學(xué)的智能化。

克萊因運用群論的見解將幾何變換視作特殊不自變量管束下的轉(zhuǎn)換群。而希爾伯特為幾何圖形確立了科學(xué)研究的公理化基本，對全部數(shù)學(xué)課的嚴實化具備關(guān)鍵的主導(dǎo)功效。

盡管幾何學(xué)源于海外，但在中國，幾何學(xué)的科學(xué)研究也擁有悠久的歷史。在至今已有約4350—3950年以前的黑陶文化階段，陶瓷器上就會有棱形、方形和圓內(nèi)接方形等很多圖形紋路。秦漢時期，墨翟著作的《墨經(jīng)》里也紀錄了圖形的一些知識。此外，知名的《九章算術(shù)》里記述了土地面積和物件容積的計算方式。

《周髀算經(jīng)》里，記述了直角三角形三邊中間的關(guān)聯(lián)。

生活中的她篇三

導(dǎo)語：很多的體驗和發(fā)現(xiàn)都來自于生活，在生活里我們也能學(xué)到知識，感悟真理。生活處處是課堂。

??我叫李開明，今年17歲，高一便離校在外打工。記得那時候剛出學(xué)校對社會上一切事情都感到新鮮，想著自己是青年了，不是學(xué)生了，可以打工掙錢，可以遠離父母，可以成為社會人了!那時候，走在路上看見學(xué)生們背著書包，心里很是高興，默默的說著‘一群學(xué)生崽子’!想想都覺得以前很幼稚。從學(xué)校出來，在家待了一個多月，又一天一個朋友打電話來說，‘開明，我爸那里要人，你愿意去那里做事嗎?’，我聽了，沒有一絲猶豫便笑著同意了!還沒有五天，我便被朋友他爸接到了江西南昌，離家四百多里路!剛來時，心里那個美啊，這多好玩啊!第一天，王叔(朋友的爸)對我說：“你剛來，不要到處走，注意安全，辦公室那臺電腦給你辦公”!聽后心里更美了，我高一都沒讀完，就可以坐辦公室!拿出手機，登上qq，在空間里顯擺著，朋友他們對我崇拜著，那時候美的無邊了!直到后來，我才知道，后悔了~?一天，王叔拿著幾本書給我，說到：“沒事看看書，認識下產(chǎn)品，別天天玩電腦”，聽后，拿著書翻了翻，見他走后，便扔在了一旁，我要是想看書，就不會來這了!過了兩天，我也認識了點產(chǎn)品，對王叔說到：“這里的東西，全知道了”，王叔驚訝的問“什么?全知道了?”，“那當(dāng)然”，“好，那我問你，一片剎車片多重?”，一下子，我便低下了頭，不知道啊!誰知道會有人這樣問!對他說到：“這問題沒人會問，誰還論斤賣啊!”，王叔一下子說到：“沒有?我告訴你，有些人就會問，我就遇到過，還有人問材質(zhì)呢!”，我低著頭挨了頓罵!?一個月過去，公司里出了點問題，晚上公司里所有人坐在一起想著辦法，時間一分一秒過去，我站起來說了自己的想法，一下便被他們否決了!理由就是：“你想的辦法，我們都想過了”，聽了這句話，我便不在說話，直到第三天，王叔的弟弟海叔把我的辦法給王叔說了一片，我心想‘呵，這不是我想的嗎?肯定被否決’，但是，萬萬沒想到，同意了，而且給了五百塊獎金，我便不服氣了，大鬧了一場，然而并沒有什么用，辦法歸海叔了!心里委屈急了。?在這里，我工作了四個月，經(jīng)歷了許多事，心里后悔從學(xué)校出來了!經(jīng)歷這四個月，我見識到了社會，見識到了人心!四個月里，哭過，笑過，向父母訴說過，委屈過。但是我還是李開明，人不經(jīng)歷事，終不會長大，只有拼搏，才會有人生!??有一本書，書上空無一字，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者，這本書叫做“生活”。生活處處是課堂。?一天早上，陽光明媚，我懷著高興的心情，來到我家的院子里。院子里的花正開得茂盛，一陣微風(fēng)吹來，五顏六色的花兒跳起了舞蹈，令人心曠神怡。我想：該給花兒們澆水了，我小心翼翼地給每盆花澆了水。澆完水后，我搬搬這盆花，摸摸那盆花，花兒們好像很高興似的對我張開了笑臉。?忽然，我看見一條蚯蚓，就用腳把它的去路擋住了，原以為它會“繞道而行”，可沒想到它卻“理直氣壯”地爬到了我的腳上。我疑惑不解：難道蚯蚓看不見東西?那它是怎么辨認方向的呢??我?guī)е鴨栴}，抓了一條蚯蚓來做實驗。我搬來一盆散發(fā)著香味的花，拿來一個色彩鮮艷的玩具，各放在蚯蚓的左右兩邊，而把蚯蚓放在中間，看看蚯蚓會往哪個東西移動。蚯蚓在中間停了一會兒，就慢慢地向那盆花移了過去。我百思不得其解：難道蚯蚓沒有眼睛??于是，我又做了一個實驗。我把那盆花換成了蔥。誰知，蚯蚓這次竟毫不猶豫地爬向了蔥。我想：這兩次實驗，蚯蚓都爬向了會發(fā)出味道的東西，蚯蚓辨認方向的方法會不會與嗅覺有關(guān)?這僅僅是我的猜想，還沒得到證實，于是，我想去請教別人。?我去姐姐家問姐姐：“你知道蚯蚓是用什么來辨認方向的嗎?蚯蚓有沒有眼睛呢?”姐姐說：“這你得去問你哥哥，你哥哥也許就會了。”我跑去問哥哥，哥哥也不清楚。俗話說：“不怕萬事不利，就怕灰心喪氣。”?我回到家，躺在床上想。我一抬頭，看見書廚上有一本厚厚的書，書的旁邊寫著“百科全書”四個字。我想：對呀我可以去查《百科全書》呀!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。?我查了《百科全書》后才知道：由于蚯蚓長期在地下活動，眼睛漸漸退化了，只能靠嗅覺來辨認方向。?有人說過一句話：“真理誕生于一百個問號之后”，通過這件事，我對這句話有很深的感受。生活處處是課堂。??清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。?揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉(zhuǎn)動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來了。?早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。?躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。?到了學(xué)校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。?不管學(xué)習(xí)多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風(fēng)味。?中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢，以及有些凌亂的教室，構(gòu)成一幅動態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。?到了下午，班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡，有的同學(xué)依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也!”驚醒了睡夢中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來。?終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅(qū)走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。?寫作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業(yè)就被我“報銷”了。?躺在床上，一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。?快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心?;