在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇一

在日常生活中，有許多東西可以引領(lǐng)我們——父母引領(lǐng)我們長(zhǎng)大;同學(xué)引領(lǐng)我們走進(jìn)社會(huì);而老師，則引領(lǐng)我們不斷的前進(jìn)，進(jìn)入知識(shí)的世界，翱翔在知識(shí)的殿堂。

有人說，老師是燈塔，照亮前方黑暗的路，讓更安全的走。的確如此。老師總是在學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

有一次，我在做題時(shí)遇到了難題，便走到了老師辦公室。老師看了題目后，細(xì)心地講解給我聽。但老師說了兩次我都不太懂，但怕老師沒空，就不好意思再問。老師好像看出了我的心思，問我：“是不是還沒懂?”我小心地點(diǎn)了一下頭，本以為老師會(huì)讓我自己回去想想，但她并沒有讓我回去，而是耐心地又教了我一次，這一次，我終于懂了。通過老師的幫助，我又懂了一個(gè)新的解題方式。

老師既是值得尊敬的老師，也是可以交心的朋友。有一次晚修前，我和另一個(gè)同學(xué)一起去找老師，本來只是想問一下有什么作業(yè)，問完后，老師問了我們一句：“你們平時(shí)喜歡看電視嗎?”我們愣了一下，反應(yīng)過來后急忙地點(diǎn)頭。“那你們喜歡看什么啊?”“當(dāng)然是綜藝節(jié)目啊!”“你們有沒有看過……”就這樣，三個(gè)人一直聊到了上課。

老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，也會(huì)在生活中幫助我們，會(huì)在我們失落的時(shí)候安慰我們，給我們希望。

小學(xué)的時(shí)候，我不小心一腳踩進(jìn)了水池里，褲子和鞋子在瞬間就洗了個(gè)澡。在我愣在水池里時(shí)，老師一把把我拉了出來。恢復(fù)意識(shí)后，我“哇——”地哭了出來。于是，老師把我?guī)У搅怂霓k公室，安慰我，讓我別哭，同時(shí)還找了她自己的一條褲子、一雙鞋子給我先換上。然后，她便打電話給我的家長(zhǎng)，讓他們拿衣服、鞋子給我。在等家長(zhǎng)的過程中，老師一直在我旁邊坐著，因?yàn)榕挛覂鲋耍蠋熯€拿了一件外套蓋在我的腿上。

老師對(duì)我的幫助和引領(lǐng)，我一定不會(huì)忘記的。很感激老師不斷地給我?guī)椭瑤椭页砷L(zhǎng)，謝謝老師一直在引領(lǐng)我前行

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小學(xué)二年級(jí)我的老師篇二

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇三

鼠王到了年紀(jì)，說：‘我要報(bào)復(fù)你，體育老師說：’。就你一只小老鼠，你還想殺我。我有殺鼠劑。小老鼠說：’。我們的老鼠在美國(guó)有了新的殺鼠劑面膜，我不怕你。然后小老鼠把體育老師告上法庭，法官?zèng)Q定要求體育老師賠償20只老鼠。

但是老鼠要求他用叼卡洗衣粉把老鼠的血擦干凈。一只老鼠說，‘:’我回去把老鼠帶回來快樂地長(zhǎng)大，把高的吃掉，讓它們變得強(qiáng)壯。我在那里1000元只賣了999元。很多老鼠都去買了。一只老鼠去商店，看到他們?cè)诶鲜笸鯂?guó)快樂地銷售。我們那里賣999元，這里賣3元。哦哦，我的上帝。我們都很痛苦。

因?yàn)轶w育老師打死了老鼠，校長(zhǎng)開除了老師。體育老師把校長(zhǎng)打昏了，他卻當(dāng)上了校長(zhǎng)，只是學(xué)歷不夠好，被領(lǐng)導(dǎo)降職為前體育老師。

（五年級(jí)，300字）

“兩代情”是我們新體育老師的昵稱。他有黑色的短發(fā)。骨瘦如柴的臉上有一雙黑色的大眼睛，兩片厚厚的嘴唇遮住了他的黃色牙齒。他中等身材。他的真名是范星，范小姐。我們給他起這個(gè)外號(hào)是因?yàn)樗礃I(yè)了。

我們的不聽話被范老師“修理”后，他經(jīng)常說：“告訴你，我不管你以前的老師是怎么對(duì)待你的，現(xiàn)在你們市里的體育老師。聽我說。我是班主任，有很多符合標(biāo)準(zhǔn)的體育項(xiàng)目，比如培養(yǎng)學(xué)生的意志和團(tuán)結(jié)，這些都是你光想著像你一樣打球做不到的。“老師用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，不知道是誰說了我們所有人都想說的話。”帥哥，我們?yōu)槟惴?wù)了。”范老師露出了一絲得意的笑容。

（六年級(jí)，600字）

從小到大，很多老師都教過我。但是給我印象最深的是體育老師。他有明亮的眼睛和黑色的短發(fā)。他是一個(gè)頑皮的老師，喜歡玩游戲。

我記得有一次，我們?cè)谧呃扰抨?duì)。體育課代表興奮地領(lǐng)著我們往下走，因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴恰．?dāng)我們到達(dá)體育場(chǎng)時(shí)，老師平均把我們分成四組。游戲規(guī)則是；老師指導(dǎo)我們做動(dòng)作，我們做的動(dòng)作要和老師說的相反，速度要快。

隨著老師的命令，他說：“游戲開始了。”老師對(duì)我們說：“立正。”我們大多數(shù)人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老師說：“左轉(zhuǎn)。”但是有幾個(gè)人真的左轉(zhuǎn)了，就出來了。老師說：“回頭。”我心想，向后轉(zhuǎn)的反義詞不是向前轉(zhuǎn)。于是我就呆在原地。最后只有我和幾個(gè)同學(xué)沒有出現(xiàn)，老師說：“站起來。”結(jié)果我們沒有坐下，因?yàn)榕碌孛嫣K。老師笑著說：“全軍覆沒。”我們以失敗告終，但我們沒想到的是，老師還燒掉了他的名菜——附加賽。老師說：“回教室去。”我不知道我們被這個(gè)有趣的家伙騙了。

這是我們的體育老師。他很貪玩嗎？我的體育老師就是這樣，但他給我們帶來了很大的樂趣。

（小學(xué)四年級(jí)，）

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇四

在我二年級(jí)時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊(duì)，當(dāng)時(shí)我是一二年級(jí)第一個(gè)被選入田徑隊(duì)的學(xué)生，所以隊(duì)里除了我都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。

我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨(dú)特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。

慢慢地，我明白了，這是老師對(duì)我的信任，更是對(duì)我的肯定，相信我能跟上高年級(jí)的訓(xùn)練。于是，我又重新樹立起信心，加強(qiáng)訓(xùn)練。過了幾天我就能跟上大部隊(duì)了，半學(xué)期過去，我已經(jīng)是全年級(jí)跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對(duì)自己有信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，我已經(jīng)給你報(bào)區(qū)里的田徑比賽了！”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)員一決高下！

和姜老師訓(xùn)練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對(duì)我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負(fù)老師的信任！

我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，羽翼更加豐滿！

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇五

您好！

衷心感謝您在百忙之中審閱我的材料。

欣聞貴校要招聘一名體育老師，我為擁有一個(gè)向你推薦自我的機(jī)會(huì)而感到高興，同時(shí)也請(qǐng)接受我對(duì)貴校未來美好的祝福。

我是來自xx大學(xué)的一名畢業(yè)生，所修的專業(yè)正是體育教育，在體育的教育方面我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。我從高中就開始學(xué)習(xí)體育方面的知識(shí)，在大學(xué)期間到中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，并得到學(xué)校的認(rèn)可與好評(píng)，在實(shí)習(xí)期間我能很好的完成教學(xué)任務(wù)并能與學(xué)生進(jìn)行良好溝通。

我所就讀的教育學(xué)專業(yè)本著培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展教育的目的，重視及積極培養(yǎng)具有良好的教育素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代要求的骨干教師。在大學(xué)的幾年里，我一直注重對(duì)自己綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。處處嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)期間，我立足本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拓廣自已的知識(shí)面，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。同時(shí)也注重自己在其它各方面能力的培養(yǎng)。

自強(qiáng)的我愛好廣泛，有誠(chéng)摯的合作精神和敢為人先的開創(chuàng)精神。誠(chéng)信，熱情是我做人的基本原則，完善自我是我矢志不愈的追求。當(dāng)然，因?yàn)槌跎嫔鐣?huì)，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，我深知自己現(xiàn)在的能力與你們的要求在某些方面還有一段差距，但是我相信給我一方舞臺(tái)，我將用自己的才智，毅力，執(zhí)著及踏實(shí)肯干的務(wù)實(shí)精神去描繪自己最為亮麗的青春風(fēng)采，寫就事業(yè)的華麗篇章！

我是一個(gè)來農(nóng)村的孩子，我擁有農(nóng)村孩子特有的品質(zhì)——吃苦耐勞。如若貴校能錄用我，我將非常高興，也請(qǐng)貴校放心我一定會(huì)發(fā)揮出我吃苦耐勞品質(zhì)好好工作，為教育事業(yè)盡一份力量。

無論錄用與否都很感激貴校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，希望能得到貴校的垂青使我能有機(jī)會(huì)為教育事業(yè)添磚加瓦，敬盼回音！

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇六

那是一個(gè)陽光燦爛的日子，當(dāng)我踏進(jìn)東廈小學(xué)，在寬敞明亮的教室里第一次遇見您時(shí)，您甜甜的笑臉，柔柔的聲音，讓我感到十分親切，您的出現(xiàn)一下子就消除了我的緊張心理。從那時(shí)起，我就從心底喜歡上了您——我親愛的陳老師。

記得有一次，我因粗心大意在考試中失去了不少分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致成績(jī)不理想。其中有一道題目我只是忘記寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟被扣一分，我感到很委屈，為自己辯解：不就一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？還要斤斤計(jì)較。這也使原本開朗活潑的我受到嚴(yán)重的打擊而變得悶悶不樂。下課鈴一響，您把我請(qǐng)進(jìn)辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“依煌，老師之所以對(duì)你嚴(yán)格要求，只是希望你能從中吸取教訓(xùn)，克服粗心大意的毛病。在下次考試時(shí)，認(rèn)真看清題目再做題，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”接著，老師還把我做錯(cuò)的題目重新給我講解，直到我弄懂為止。老師深思了一會(huì)，又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們每個(gè)人都不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷猓灰隳芘ζ床J(rèn)真吸取教訓(xùn)，就一定能成功。俗話說得好，失敗乃是成功之母。老師諄諄教誨，溫暖我幼小的心靈，也讓我看到了希望。

在老師的悉心指導(dǎo)和我的'努力下，我的成績(jī)迅速上升。我時(shí)時(shí)忘不了陳老師對(duì)我的關(guān)心，是老師的鼓勵(lì)為我架起進(jìn)步的階梯。我慶幸自己能碰上了這樣的一位好老師而感到高興。在今后的日子里，我一定會(huì)牢記您的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

親愛的陳老師——我愛您！

小學(xué)二年級(jí)我的老師篇七

本人誠(chéng)懇的應(yīng)聘貴校體育老師，非常感謝您在百忙之中閱讀我的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，現(xiàn)呈上我的求職信期望得到您的青睞。

我是土生土長(zhǎng)的北江人，但是從小到大都生活在廣東，我對(duì)這片土地有著熱愛之情。我中學(xué)就讀于城關(guān)中學(xué)和北江中學(xué)。對(duì)于執(zhí)信中學(xué)中學(xué)，這個(gè)離我家只有幾分鐘車程的神秘學(xué)府，可是我求學(xué)時(shí)期最渴望并為之敬畏的造就人才的圣地。可惜由于巧合，總是與一中失之交臂，然而今天我能來應(yīng)聘執(zhí)信中學(xué)體育教師這一職位，甚感榮幸！

20xx年，我?guī)е處煹膲?mèng)想就讀于廣州體校大學(xué)體育學(xué)院，體育教育專業(yè)。在學(xué)習(xí)期間，我一直堅(jiān)持學(xué)好各門學(xué)科，掌握各種專業(yè)技能，練就自己的硬本領(lǐng)。在閑暇時(shí)間我也經(jīng)常參與各項(xiàng)學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。比如大一我就加入了學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部，不斷彌補(bǔ)自身不足，并學(xué)會(huì)了很多處人處事道理。在寒暑假期間我也不斷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己各方面能力。例如在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)擔(dān)任小學(xué)生、初中生輔導(dǎo)老師，我在其中感受到了學(xué)生們的可愛和作為老師的神圣做打字員、東莞打工也很大程度上鍛煉了我吃苦耐勞的精神。做服務(wù)員也讓我感覺無論做任何事，堅(jiān)持都是很重要的。

我也不僅僅局限于學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，更加注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持并努力學(xué)習(xí)英語，過了英語四級(jí)，目前還在沖刺英語六級(jí)。利用課余時(shí)間我自學(xué)了photoshop，也基本掌握了office辦公軟件的運(yùn)用。

大學(xué)，讓我學(xué)到了很多，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，讓我成長(zhǎng)了許多，也更加讓我堅(jiān)定教師的夢(mèng)想，把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我以滿腔的熱血、昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝您閱讀我的個(gè)人簡(jiǎn)介，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

敬禮！

求職人：xx

xx年xx月xx日