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春天來(lái)了作文字(5篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

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春天來(lái)了字春天來(lái)了一年級(jí)篇一

春天,是一位會(huì)魔法的姑娘。她把柳樹(shù)的舊衣服,換上了新的服裝,她把凋零的花兒變得鮮艷美麗,她把枯萎的樹(shù)變得茂盛……她把死寂的萬(wàn)物變得有活力,賦予了它們生機(jī)。

瞧,小河邊,我看到柳枝上長(zhǎng)出了新的小綠芽,給柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳葉很高興,微風(fēng)拂過(guò)它們緊緊地?fù)肀г谝黄穑录帕艘徽麄€(gè)冬天的柳枝一點(diǎn)兒也不想和綠葉分開(kāi),他們玩得可開(kāi)心了!當(dāng)柳枝和柳葉想蕩秋千時(shí),只要呼喚春風(fēng)姑娘,她輕輕一吹,就可以蕩上好一會(huì)了。

咦,這是哪來(lái)的香味呀?我沿著河邊,尋香而去,抬頭一看,原來(lái)是百香傳千里的桃花樹(shù)呀!站在桃樹(shù)下面,看著粉色的,玫紅色的花朵就像嬰兒嬌嫩的小臉,一二三四五……好多好多,數(shù)都數(shù)不清。我情不自禁地深吸一口氣,清香撲鼻,頓時(shí)就像被施了魔法一樣,什么疲勞都沒(méi)有了。

再往前走,我看到了五顏六色的茶花,有黃色的,有白色的,有粉色的……茶花可不是用來(lái)泡茶喝的呦!它們最多有60朵花瓣,跟半圓一樣,層層疊疊,葉子濃綠綠的,可好看了,為曼妙的春天增添了色彩。

漫步在春天里,欣賞著美景與新生,春天,為大地帶來(lái)了新的篇章!

春天來(lái)了字春天來(lái)了一年級(jí)篇二

春天,不像夏天那樣熱情奔放,也不像秋天果實(shí)累累,給人一種豐收的喜悅,更不像冬天晶瑩剔透,可春天是溫柔的,醉人的。我們一起來(lái)看看春天的看圖寫(xiě)話(huà)。

范文一

寫(xiě)作思路:

1、這是在什么地方?

2、有哪些景物呢?

3、按照順序把圖片中的景物和動(dòng)物寫(xiě)清楚。

參考范文:

送走了冬天,迎來(lái)了溫暖的春天。燕子從南方飛回來(lái)了,春風(fēng)又輕柔又暖和。河水融化了,唱著歌潺潺流動(dòng)。小草在春風(fēng)的鼓勵(lì)下鉆出來(lái)了,它們好奇地看著外面的世界。河邊的野花也開(kāi)放了,一朵朵色彩鮮艷,像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜歡這美麗的春天。

范文二

寫(xiě)作思路:

1、圖片中的是誰(shuí)呢?

2、有哪些景物呢?

3、小朋友們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>

參考范文:

春天到了,小草綠了,花兒開(kāi)了。一個(gè)晴朗的早上,小明和小紅一起去公園里玩,這里的空氣十分清新。,他們玩累了就坐在公園的長(zhǎng)椅上喝著飲料,旁邊有三只鴿子,其中一只最有趣,叨著一根樹(shù)枝在玩,河里一群小蝌蚪在游里游去,一直往水草邊游,多美麗的春天景象啊。

范文三

寫(xiě)作思路:

1、這是在什么地方呢?

2、圖片中有什么春天的跡象?請(qǐng)描寫(xiě)出來(lái)

3、兩位小朋友在做什么呢?心情如何?

參考范文:

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草偷偷地從土里伸出頭來(lái),嫩嫩的、綠綠的,柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地?fù)u曳,美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠也都蘇醒了,一起感受春天的溫暖。我和小伙伴們也來(lái)到草地上放風(fēng)箏,微風(fēng)吹在臉上,真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔,我們?cè)诓莸厣蠚g快的奔跑。

春天來(lái)了字春天來(lái)了一年級(jí)篇三

咦?是誰(shuí)來(lái)了?我向窗外望去——哦,原來(lái)是春姑娘蹦蹦噠噠地來(lái)到了人間。

瞧,那小草冒出了嫩芽,一片新綠,展開(kāi)它們的“綠地毯”為春姑娘“編織”舞臺(tái)呢?我也來(lái)幫忙,澆些水,在附近種幾棵小樹(shù)。

那嬌艷的公主——花兒,它們也不堪示弱,為春姑娘做一套完美的禮服。國(guó)花牡丹把綠葉穿成一排,把莖一繞,系在上面,就成了一條高貴的項(xiàng)鏈。其余的花兒這裝裝,那改改,成了一條美麗的公主裙,我把絲帶系在了上面,就顯得更加漂亮了。

小小建筑師——燕子就變忙了,它想為春姑娘建一座城堡,它已經(jīng)忙乎了好幾天了,看它一會(huì)兒銜泥土,一會(huì)兒啄嫩葉,一會(huì)兒采些樹(shù)枝,我突然想起了一首歌:小燕子,穿花衣……想著想著,我也幫它忙乎起來(lái),不一會(huì)兒,城堡建好了,它十分感激,拿一個(gè)果籃送給我做報(bào)酬,我向它道謝后,便向果園走去。

我來(lái)到果園,采一些桃花、杏花、梨花……采了一籃子。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們跳起了舞,我也和它們一起快樂(lè)地玩耍起來(lái)。

我來(lái)到城堡,穿上一件美麗的連衣裙,春姑娘正在那兒打扮呢!我提著果籃,和春姑娘一起走到綠地毯上,小動(dòng)物們正在等著我們呢!我們和小動(dòng)物們一起嬉戲、跳舞,把花兒插到每個(gè)小動(dòng)物的頭上,它們都穿著漂亮的禮服跳起了舞,我們玩得十分開(kāi)心、快樂(lè),都忘乎所以了,深深沉浸在快樂(lè)之中。

啊!我和春天有個(gè)約會(huì)!春天是如此的美麗,我好期盼明年的春天,會(huì)給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。

春天來(lái)了字春天來(lái)了一年級(jí)篇四

春暖花開(kāi),綠意盎然,啊!春天真美呀!

今天,我感覺(jué)春天到了。我來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。我來(lái)到草地上,發(fā)現(xiàn)了許許多多剛長(zhǎng)出來(lái)的小草,又發(fā)現(xiàn)了許許多多剛綻開(kāi)笑臉的花兒和許許多多還沒(méi)綻開(kāi)笑臉的花兒。我又來(lái)到了河邊,發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)都跳起了舞。我又在花叢中的蜜蜂和蝴蝶。我來(lái)到了樹(shù)林里,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在那兒唱著歌,好像在唱“春天到啦!春天到啦……”樹(shù)木都長(zhǎng)出了淡綠色的嫩葉。又看到了螞蟻正在為冬天準(zhǔn)備糧食了。

許許多多的動(dòng)物都從冬眠中醒過(guò)來(lái),又伸個(gè)懶腰去找東西吃了!冰化了,小溪又唱起了春天的歌。小燕子從南方陸陸續(xù)續(xù)地飛來(lái),為春天增加了許多生趣。

我之所以知道春天來(lái)了,是因?yàn)檫@么多景物提醒了我,春天來(lái)了!

啊!這是個(gè)多么美麗的春天呀!

春天來(lái)了字春天來(lái)了一年級(jí)篇五

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),積雪融化,春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

這天,我們來(lái)到蘇頌公園!

我們又舉步來(lái)到小湖邊,只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,如同一面明鏡。湖邊全是草坪,又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳,柳枝下垂,一陣風(fēng)吹來(lái),就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺(jué)得自己猶如身出仙境一般。

途中,我們沿著羊腸小道,進(jìn)入了出林。這里的山坡上,峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子,就似海洋一樣。穿過(guò)竹海,我們又來(lái)到林海。這里的松樹(shù)個(gè)子有高有矮,身材有胖有瘦;年齡有大有小,可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,綠意盎然,一年四季身著綠裝,可神氣啦!

啊!蘇頌公園的春天真美啊!

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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧豬籠草作文篇一豬籠草像個(gè)蜜
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎
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