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記一次旅游作文字(五篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

記一次旅游字記一次旅游字篇一

天氣晴朗,春光明媚,我和爸爸一塊兒游覽了國家級著名風景名勝區——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。

后來,我們到李白紀念館參觀。紀念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是,我看到李白的木雕,李白迎風起舞,飄飄欲仙,真是太有風度了!

夕陽西下,我們依依不舍地離開了景區

在這次旅行中,爸爸給我拍攝了幾十張珍貴的照片。現在看到這些照片,我仿佛回到了從前!多么難忘的一次旅行!我愛你,馬鞍山采石磯!

我游覽了樂山大佛

樂山大佛是我們到四川游覽的第一個景點。說真的,前幾年修復樂山大佛時的電視我至今還記憶猶新。也就從那時起,我便對樂山大佛產生一種向往。沒辦法,我就是遺傳了老媽的一點“迷信思想”,對佛非常虔誠與喜愛。因此對這次游覽,感到非常期待。

我一直以為樂山只有一個大佛,沒有其它景點,因此很納悶為什么入口建在與大佛相隔半坐山的地方。為了趕緊看到大佛,我全速往前沖。哎,好奇怪的巖石,怎么這么像人,頭身分明,后面有一個光圈,雙手(盡管一點也不明顯)合十,像是禱告些什么。我不由地將手伸去想要摸一摸,導游制止了我,并告訴我這些是佛像,守護著樂山大佛。只是長年的風化作用,使它們變成了這副模樣。果然,再往前走,一路都是這種佛像。可有些佛像被侵蝕地很厲害,有些已經不成樣子了。為什么呢?我也不知道。

很快,經過了青龍潭和白虎潭,我們來到了樂山大佛的有關資料所在地。它告訴我們一些樂山大佛顯靈的事情。其中佛光是可以用科學角度來講解的。可是佛像在人類的災苦之年閉眼睛一事卻沒有正確的答復。雖說是可能被風化的,可是為什么其它更容易風化的地方沒有風化,偏偏只風化了眼睛呢?這仍然是個迷。

過了博物館,往前走去,呀!好大一顆腦袋啊!我終于看到大佛了。耳朵垂到了下巴,頭上發冀數不清,鼻子挺直,嘴巴微笑著,只是這鑿開的眼睛,呈八字型,好象帶著一種悲傷。再往下走佛像就多了,大佛周圍嘛!拉著扶手走過了陡峭的山路,啊!完整的大佛終于出現在我的眼前。它兩手放在膝蓋上,坐在山中,眼睛向外看去,守望著居民。它可大了,就拿我面前那雙腳吧,僅一片小拇指,就可以放上一張正規的方桌,旁邊再做四個人也很寬闊。前面的那個鼎太高了,香我插不上去,只得在大佛的前邊插香,禱告全家平平安安。它四周的山上步滿了大大小小的佛像,可真謂是“佛是一座山,山是一尊佛”。

記一次旅游字記一次旅游字篇二

今天,我我的一家人去天河山旅游了,這是我們一家人第一次旅游,我非常的激動。

從我家到天河山要行駛七十多千米,車慢慢的行駛著,眼看就要睡著時,就聽見爸爸媽媽在對話,忘記了說些什么,我只知道是老爸開錯路了,本來要下高速公路,結果還是在高速公路上,我們一直沒有找到拐彎處,找到可以拐彎處時,已經經過了十四個隧道,到了第三個服務區,第十四個隧道非常長,聽爸爸說大約有十公里,又經過了兩個多小時,才到達了天河山。

之后我們就開始觀賞風景了,一路的柿子、板栗。在風景之中,我知道了牛郎織女的故事是從這來的,爬著爬著,大約四分之一的路程,我們就沒有開始爬了,我看見了上方有一個游戲,是走鐵鎖、木板的,我和姐姐也上去玩了,并不感覺有多么可怕,而媽媽上去就覺得有點兒暈,可以是因為恐高原因吧。

我開始行走了,首先是走一條鐵鏈,兩邊有扶著的鐵鏈,快走到一半的時候,感覺鐵鏈逐漸往下沉,我扭頭一看,原來是姐姐跟了上來,這一關過了,姐姐才走了一半,還讓我等她,她過來以后,就開始走第二關,第二關是隔一米一個木板,走了幾格以后,這個橋晃得非常厲害,我都不敢行走了最終還是走了過去,到達了第三關,這是由蹺蹺板組成的,兩個蹺蹺板之間還有一根鐵鏈連接著,很快就到達了對岸,這終于走完了,我都出了一身汗。

在還來的時候,爸爸還上樹偷了四個柿子。

記一次旅游字記一次旅游字篇三

因為今天老家的大隊通知爸爸要回家辦理房產證,所以我們全家人都回老家啦,下午的人還不算太多,所以我們行走在去大隊的路上并不快。

在去柏尖山的路上,我們走了一段路,看見“前方修路,禁止通行”的牌子,我們問了一下當地的老鄉,才知道還有一條路,不過路程比較遠。

沒有辦法,已經到了山腳下,只好走老鄉指的方向(此處我真想吐血,果真好遠,我只好用睡覺打發時間)。

剛到了柏尖山,汽車走的急剎車讓我一下撲倒了前面的車座上,“哎呦!”我抱怨著爸爸,“爸爸,為什么這么急踩剎車?”爸爸說“你看。”我往前一看,哎喲我去,前面有一輛挖掘機,只好下車走著上去。

我們繼續往前走,不到一刻鐘,我們驚訝的連下巴都掉下來了……我看到是在山頭上屹立起來的旅游景區——柏尖山。

我們轉了一圈全是廟,好多啊!

雖然我對這里的風景特別喜歡,但是還是依依不舍的離開了。

記一次旅游字記一次旅游字篇四

去年暑假里的一天,媽媽告訴我說兩天后我們全家將去廬山旅游。聽了后,我激動萬分,這將是我平生第一次旅游呀!

盼望著,盼望著,這一天終于來到了!我們一家人在歡快聲中出發了。

在路上顛簸幾個小時后,我懨懨欲睡。這時爸爸說:“你們看,九江大橋到了!”我一下子睜開了惺忪的睡眼,一座好大、好長、好寬的大橋展現在我的眼前,它像一條巨龍雄跨在長江之上。這可是長江上的大橋呀,我們鹽城可沒有這樣高大的橋喲!這時我的睡意全無,興奮點一下子又高漲起來了。

又過了一會兒,終于到了廬山景區。首先要過一座小小的橋。這橋不是一般的橋,橋面是由一塊塊木板組成的,扶手不過是一條鐵鏈,橋的下面可是萬丈深淵。這時我的心在發抖,但還是勇敢地走了上去。走到橋中間時,我向下看了一下,頓時毛骨悚然、膽戰心驚,不覺“呀”的一聲叫了出來。這時只聽到橋對面的一個小朋友叫道:“喲,膽小鬼連橋都不敢過,還出來旅游?”隨后“哈哈”地笑著。我聽了都快被他氣死了。這時我媽媽鼓勵我說:“男子漢大丈夫,怕什么?媽媽相信你一定能走過去!”這時我的勇氣戰勝了我的害怕心理,于是我站了起來勇敢地走向了對面。這時爸爸為我豎起了大拇指。

過了這座小橋,我們開始登山了。我們沿著蜿蜒曲折的羊腸小道向上攀登。一路上,到處是崇山峻嶺,路兩側的樹木長得郁郁蔥蔥,一片綠色讓你盡收眼底。在這里空氣特別新鮮、環境格外優雅。

游走在這如詩如畫的仙境里,忽然聽到“嘩嘩”的水聲,像萬面金鑼齊鳴。爸爸說:“三疊泉瀑布就要到了!”這時只見一條瀑布從天而降,氣勢兇猛。在山風的吹拂下,它像一條銀色的光帶,掛在半山腰,流水撞擊在巖石上,形成一朵朵美麗的花兒。看到這氣勢雄偉的瀑布,我才真正領會了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的含義。瀑布從峭壁上沖下,匯成一條清澈見底的溪流,我情不自禁地奔到溪水旁邊,捧起溪水喝個痛快。這溪水清涼甘甜,驅走了夏日的炎熱,愜意極了!

不知不覺,一天的旅游結束了。秀麗奇美的廬山風光深深地印在我的記憶里。我戀戀不舍地離開了廬山。

這第一次旅游真的是太爽了!

記一次旅游字記一次旅游字篇五

一早上起來,精力充沛,帶著食品上學。今天,可是個特殊的,日子我們高年級同學要去葛山遠足。

來到學校,我們個個顯得興奮不已,腦子里總浮現出葛山上的風光。同學們也都談論著葛山會是什么樣。有的說葛山一定奇陡無比;有的說葛山一定鳥語花香;也有的說葛山一定云霧繚繞。說歸,想歸想,我們還是懷著迫不及待的心情等候出發。

吃完早飯之后,就該到操場集合了。一千多個學生匯集在操場上排著整齊的隊伍。我們幾個大隊長走在隊伍的前面,舉著“東方紅小學代表隊”和“少年先鋒隊”兩面旗,排好隊伍之后,校長有對這次的安全進行了演講,講完之后,我們就出發了。

一路上,我們有說有笑,一面走,一面觀看著兩旁的風景,一棵棵大樹向后退去。眼前一會兒出現高樓,一會兒出現湖水,不一會兒就到了市郊.一片油菜花盡收眼底。

接下來要走泥濘的小路了,我們都挽起褲腿,小心翼翼地前進。腳底越來越沉重,泥土堆了一層又一層,不解,我的鞋就成泥鞋了。泥路沒多長,過了一會兒,我們就上了大路,擦干凈了腳底的泥,這時,我想,遠足還真不容易啊!

跟在我們后面的是四年級的小弟弟小妹妹們,我們走上來還行,他們就難了。想著想著,我已經看到兩個大隊長去幫助小朋友上坡了。我也不甘示弱,把吃的和旗子放下,在泥坡上把一個個小朋友推上去。我一面幫助他們,心里一面想,團結就是力量,努力就會成功。當我看到一個個平安走上泥坡的小朋友時,心里不知道有多甜。

走完泥坡,從村里穿過去,就到了平坦的鄂黃高速,我們都停在路上歇了歇。還沒一會兒,又要出發了。這回,我們已經來到了葛山腳下,高大的石壁上用紅色刻上了“葛山”兩個大字。這回我的心情別提有多高興。早就累得喘氣的我不知從哪兒冒出的一股力氣把我給推了上去。

在山上,我們盡情的午餐、游戲。時間過得飛快,一下就一點了。我們在老師的帶領下,一口氣攀上山頂。從山頂上向下俯視,稻田、公路、山巒盡收眼底,一片生機勃勃的景象。路上的汽車、行人似乎比螞蟻還小;山上的森林一片連著一片;水池里顯得翠綠翠綠的。此時的我,心情完全放開了,好像對著天空大喊一聲。傾聽鳥兒的鳴叫和溪水的流聲。我的心理再想,大自然是多么美好啊!

馬上又要集合了。這回,我們沿著盤山的公路下山,,跟著前面的隊伍走。這次是從蜿蜒的山路走,過田野,過水池,過泥路。終于,我們回到了市區告終。同學們都坐在圍墻上休息。老師在一旁鼓勵說:“不要放棄,一口氣堅持到底。”這一句話,是我們疲勞頓消,利索地排好隊伍,繼續朝我們學校的終點站走去。

回到了學校,我的腳已經酥軟了,同學漫也一個勁兒叫苦叫累。可每個人心中都明白:這次的遠足,鍛煉了我們的意志。也鍛煉了我們團結互助的精神。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文
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