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2023年變化作文九篇(模板)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

變化字篇一

“哈哈哈”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。那次課上燒黃豆的經(jīng)歷,令我久久不能忘懷。

那天,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)了一些異樣:講臺(tái)的桌子上擺放著鍋、勺子、碗、大豆油、蝦子醬油,還有毛豆。咦?怎么回事,難道我們今天要做飯嗎?就在我一頭霧水的時(shí)候,徐老師宣布:“今天我們來(lái)燒黃豆,四人一組,分工合作。”徐老師話音剛落,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái),秦渝甚至高興得手舞足蹈起來(lái)。

開(kāi)始剝毛豆了。毛豆摸起來(lái)毛茸茸的,呈月牙形。我先撕開(kāi)毛豆的筋,再將毛豆的外殼剝掉,一股清新的豆香撲面而來(lái)。黃豆粒裹著一層透明的薄膜,像一個(gè)個(gè)小寶寶睡在被子里,乖巧極了。終于將毛豆都剝完了,我拿著盆子去將黃豆粒細(xì)細(xì)洗凈。

接下來(lái)燒黃豆。我、丁宇辰、秦渝及臧梓暄一組。我負(fù)責(zé)放配料,丁宇辰負(fù)責(zé)開(kāi)火,秦渝掌勺。臧梓暄嘛,協(xié)助我們就行了。丁宇辰將火調(diào)至最小檔,沒(méi)多久就有熱氣向上蒸騰,我見(jiàn)了,匆匆向鍋里倒入大豆油。只聽(tīng)得鍋里的油發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,嚇得我和丁宇辰不由向后退了幾步,秦渝趕緊上前將鍋蓋蓋上,這才令我們松了一口氣。

片刻后,我們將毛豆放入鍋中。秦渝不停地翻炒,只見(jiàn)毛豆的顏色逐漸加深,并散發(fā)著誘人的光澤。隨后,我又放入酸菜與鹽。突然,我的手背被鍋里濺出的油燙到了,忍不住“啊”地叫出聲來(lái)。雖然又驚又疼,但隨著黃豆燒好、起鍋,我早已將疼痛忘到九霄云外去啦!徐老師幫我們將黃豆盛到紙杯里,只聞得香氣撲鼻,令人垂涎欲滴。我趕緊嘗了嘗,又脆又嫩,真是美味。吃著自己做的菜肴,我心里美滋滋的,別提多得意了!

這次活動(dòng),我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,并感受到與同伴合作的快樂(lè)!

變化字篇二

今天我在廚房里找到了五顆小紅豆和五顆小綠豆,它們就像五對(duì)雙胞胎一樣,男的是紅豆,女的是綠豆。我把男寶寶和女寶寶分別放在兩個(gè)小紙杯里面,杯底墊上紙巾再加一點(diǎn)點(diǎn)水,我發(fā)現(xiàn)每顆豆子上都有一根白色的線,就像要生小孩一樣,真有趣。

第二天一早,我看了一下我的紅寶寶和綠寶寶,哇!終于有要生娃娃的跡象了。哈哈!這么小就當(dāng)上了爸媽。我又觀察了一下,沒(méi)有放進(jìn)杯里的紅豆和綠豆,太讓我驚訝了!杯子里的紅寶寶綠寶寶大了一整圈!肯定是在為生寶寶吃胖的。慢慢的,豆豆們肚子上的白線越來(lái)越粗越來(lái)越長(zhǎng),這使我很興奮,我敢肯定,白線一裂開(kāi),可愛(ài)的寶寶就會(huì)從黑暗的世界來(lái)到我們這個(gè)明亮的大世界。

第三天,綠豆寶寶終于破殼而出,全身都是白花花的,后面還長(zhǎng)了個(gè)小尾巴;就像小蝌蚪一模一樣,很白很白。我又觀察了一下殼的里面,什么都沒(méi)有了,就像一條小船輕輕的浮在水面上;我又看了一下快要破殼的紅豆寶寶,我把殼一剝,原來(lái)跟破殼的綠豆寶寶一樣,只是小尾巴還藏在縫隙里。慢慢的,綠豆寶寶的尾巴越來(lái)越長(zhǎng),我用尺子測(cè)量了一下長(zhǎng)度,我驚訝的發(fā)現(xiàn)尾巴長(zhǎng)了好幾厘米,真是驚喜連連!

第四天,我家的綠豆全部生娃娃了,我真高興啊!

第五天,綠豆寶寶長(zhǎng)出了綠葉,真好看,兩片葉子合起來(lái)就像一個(gè)夾子,而且那芽也不是那么白了,后面都是紫色的,彎彎曲曲的,就像一條條小蛇,真讓人高興啊!

變化字篇三

大概過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)水里的黃豆的表皮有些皺了,我拿出來(lái)一顆一摸,一點(diǎn)也不如剛開(kāi)始那么光滑了,我又趕緊把它放出水中,真像三個(gè)“老太婆”。然后到樓上扒開(kāi)土里的黃豆,卻沒(méi)有什么明顯變化。我又小心地把土蓋上,再給它們澆了些水。又過(guò)了三四個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)水里的黃豆變得漲鼓鼓的,比原來(lái)大了一倍左右,活像三個(gè)胖娃娃。我又拿出一顆一摸居然又是光滑的了。我又去看了種在土的黃豆,發(fā)現(xiàn)它們也有了變化,皮變得皺皺的,也稍微有點(diǎn)發(fā)漲了。看來(lái)土里種黃豆沒(méi)有水里變化快呀。

第二天早上一覺(jué)醒來(lái),我趕緊去看昨天種下的黃豆。我驚喜地發(fā)現(xiàn)水里的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)很小很小的“腳”。我又急忙跑到樓上,小心地刨開(kāi)蓋著黃豆上的泥土,發(fā)現(xiàn)它只是又變胖了一點(diǎn)兒,沒(méi)什么明顯變化,于是我又給它蓋上土。下午放學(xué)回家,我又去看水里的種子,早上還只是小眼睛似的芽已經(jīng)能明顯看得見(jiàn)了,細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,樣子很可愛(ài)。這次我沒(méi)有去打擾土里的黃豆,我想讓他們安靜地躺在那里。

第三天早上,我發(fā)現(xiàn)水里的豆芽變化有點(diǎn)大了,昨天還是很細(xì)嫩的芽居然變成了“長(zhǎng)胡須”在水里漂漂搖搖,煞是好看。我想,這水里的豆芽再過(guò)幾天可能就會(huì)長(zhǎng)成豆苗了吧。水里的豆芽變成這樣大,我又忍不住去刨開(kāi)泥土。還好沒(méi)讓我 失望,種在土里的黃豆長(zhǎng)出了小“腳。看了一會(huì)兒,我又用細(xì)土把它蓋上。

變化字篇四

春天的天氣還真是說(shuō)變就變,怪不得有那么多人生病呢。有可能今天是艷陽(yáng)高照,熱的讓你滿身汗,而過(guò)了幾天卻彤云密布,下起了傾盆大雨。

上上個(gè)星期的一個(gè)星期五,天氣熱得不得了。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,我的臉上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。路邊的小店也提早賣(mài)起了冰棍,一口咬下去,涼爽極了,好吃,真好吃。

本來(lái)以為星期六也應(yīng)該很熱的,早上,我推開(kāi)窗戶,天哪,我真不敢相信自己的眼睛。看啊,大地都披上銀裝,雪白的一片。怎么回事?昨天還好好的呀!走出家門(mén),迎面而來(lái)的冷風(fēng)吹在臉上,涼颼颼的。盡管如此,這場(chǎng)春雪還是給我們帶來(lái)了雪獨(dú)有的樂(lè)趣。

之后的幾天,老天爺像發(fā)了羊顛瘋似的,一會(huì)兒熱,一會(huì)兒冷的。讓人無(wú)法侍從。如果你的衣服稍微穿少了一點(diǎn)點(diǎn),病菌就會(huì)侵入你的身體。你就會(huì):啊——欠!

這個(gè)星期五的體育課上,我只打了一會(huì)兒乒乓球,卻出了一身的汗,可見(jiàn)天氣是多么的熱。可星期六那天早上呢?我推開(kāi)窗戶,涼意襲來(lái),哦,原來(lái)是下雨了。

這天氣真是說(shuō)變就變,讓人摸不找邊際。

變化字篇五

暑假期間,我讀了一本名為《窗邊的小豆子》的書(shū)。

這個(gè)小豆豆是一名小學(xué)生。她住在日本。她的媽媽非常愛(ài)小豆豆,希望小豆豆能去一所好學(xué)校。然而,因?yàn)樾《苟固詺猓膵寢尳K于幫他找到了一所特殊的小學(xué)。在這里,小豆豆遇到了許多好朋友,發(fā)生了許多有趣的事情,這讓小豆豆非常開(kāi)心。

讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為這所學(xué)校最特別的地方是他們的教室。他們的教室是由舊的有軌電車(chē)和改裝過(guò)的桌椅組成的。他們可以在有軌電車(chē)上教學(xué),就像他們是坐在車(chē)上的游客一樣。真不敢相信。此外,這里的學(xué)生可以選擇他們最喜歡的科目來(lái)上課。多有趣啊!

這所小學(xué)有一位非常善良的校長(zhǎng)。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,他也從不責(zé)罵他們。我記得有一次,小豆豆甚至沒(méi)有去上課,為了找到他心愛(ài)的錢(qián)包。看到這以后,校長(zhǎng)沒(méi)有罵蕭豆豆,而是笑著走開(kāi)了。這件事讓我非常感動(dòng)。

還有一件事讓我最難忘的是,小豆豆用他最大的努力鼓勵(lì)殘疾學(xué)生泰明爬上樹(shù)看風(fēng)景,最后真的爬上了樹(shù)。小豆豆多可愛(ài)啊!

讀完這本書(shū),我希望我有這樣一所學(xué)校!多有趣啊!

變化字篇六

討厭的天氣我恨你!“媽媽?zhuān)∶魈煨枰接陚銌幔俊薄懊魈於嗌俣劝。俊薄懊魈煜虏幌掠臧 蔽乙贿B串的問(wèn)題向媽媽進(jìn)攻。“嗯……我來(lái)看一下報(bào)紙!”媽媽邊說(shuō)邊翻動(dòng)著報(bào)紙。“嗯,這幾天……嗯!應(yīng)該是3——6度吧!”“不是吧!”我叫起來(lái), “都幾月份了嗎!春仙子還不肯到來(lái)!”我又大叫起來(lái)。“你對(duì)老天爺去說(shuō),不要對(duì)我大叫!”媽媽不滿地說(shuō)。“哦……”我小聲回答到。

“哦!春仙子!你為什么遲遲不肯到來(lái)!難道……難道你……總而言之言而總之你再不來(lái)的話,小樹(shù)會(huì)不肯發(fā)芽,小花會(huì)”哭“,一些小動(dòng)物們都會(huì)永遠(yuǎn)冬眠。而且……夏日炎炎也會(huì)搶先來(lái)臨。我在床上靜靜地想著。

春天你快來(lái)吧!

“阿——嚏——冷死了!我應(yīng)該帶手套的!”我動(dòng)了動(dòng)我那快變成冰塊的小手。“呼—呼!呼—呼!”我用嘴的熱氣來(lái)呼氣。“真冷!”我自言自語(yǔ)道。

“哎!春姑娘你快來(lái)吧!我受不了這死天氣了!”

變化字篇七

一個(gè)星期前,老師讓我們?cè)诩以囍鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)。在老師推薦的眾多實(shí)驗(yàn)中,我毫不猶豫地選擇了發(fā)豆芽。現(xiàn)在,我覺(jué)得我的選擇實(shí)在是太對(duì)了,因?yàn)榘l(fā)豆芽實(shí)在太有趣了!

我先準(zhǔn)備了一個(gè)塑料杯,十顆綠豆,一杯水,兩張衛(wèi)生紙。首先在塑料杯上墊上一張充滿水分的衛(wèi)生紙,接著把綠豆輕輕地放在紙上,隨后用另一張已打濕的紙放在綠豆上蓋著。接下來(lái)的每一天,都記得給紙巾上噴水,讓紙巾保持濕潤(rùn)。真期待我的小豆子快快發(fā)芽。

綠豆剛剛種下的時(shí)候,外皮是綠色的,只有小米粒那么大。

第二天早上,它已經(jīng)吸收了滿滿的水分,長(zhǎng)大不少了,變得跟小拇指指甲蓋差不多。

到了晚上,豆子就長(zhǎng)出了一點(diǎn)白色的小芽,像綠豆的頭發(fā)。看到自己的豆子發(fā)了芽,我真的很高興。

過(guò)了幾天,小豆芽中間有了一條如同發(fā)絲大小的細(xì)縫,像要斷裂了似的,被分成了兩節(jié)。我想,是不是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了?不會(huì)吧,這可是我辛辛苦苦種的豆子啊!事實(shí)證明我想多了,小豆芽仍然快樂(lè)的生長(zhǎng)著。因?yàn)槊恳惶爝@個(gè)縫隙里都給了我驚喜。

又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)豆子外皮完全得裂開(kāi)了。

幾天過(guò)去了,小豆子的外皮已經(jīng)掉落了。從裂縫中長(zhǎng)出了一株非常細(xì)小的小芽。小芽一天天舒展開(kāi)自己的身軀,最終隨著莖的長(zhǎng)長(zhǎng),兩片綠色的小葉子已經(jīng)初見(jiàn)雛形,這時(shí)候的已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)婷婷玉立的姑娘。而小豆芽最下面的“胡須”,像是姑娘們的草裙。

小豆芽頑強(qiáng)的生命力真是令我汗顏!

我想把豆芽移植到花盆里,它還會(huì)變成什么樣子呢?我相信接下來(lái)的“豆子變形記”一定會(huì)更加有趣!

變化字篇八

今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),就是觀察黃豆。

媽媽給我拿來(lái)一個(gè)透明的塑料杯,我趕快把黃豆放在杯子里,再接點(diǎn)水。接下來(lái)我就寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我跑過(guò)去看一看,發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)變大了,圓圓的,我迫不及待的告訴媽媽“媽媽?zhuān)憧础|S豆已經(jīng)長(zhǎng)大啦。”說(shuō)完,我看到塑料杯里的水已經(jīng)臟了,我趕緊換水,換了一杯冷水。

第二天大早,我就去看黃豆發(fā)芽了沒(méi)有,結(jié)果讓我大失所望,沒(méi)過(guò)多久,黃豆還是沒(méi)有發(fā)芽,殼卻漂浮在水面上我想可能是變成肥料了吧。過(guò)了一個(gè)小時(shí),黃豆還是沒(méi)發(fā)芽,我心里難過(guò)極了,我只好把黃豆帶回學(xué)校,繼續(xù)觀察。

過(guò)了幾天,杯里的黃豆依然還沒(méi)有發(fā)芽,我拿著杯子走向洗手臺(tái),我把黃豆倒出來(lái)再把水倒掉,接水,接完水后,把黃豆倒進(jìn)去,我拿著杯子,放到它的原位,我看著它慢慢成長(zhǎng)。第五天到了,我的黃豆真奇怪,還是沒(méi)發(fā)芽,是不是我沒(méi)把它養(yǎng)好,還是不行了,我想了想“對(duì)了,今天還沒(méi)給黃豆換水的呢。”。我馬上行動(dòng),拿著杯子走向洗手臺(tái),把黃豆倒出來(lái),把里面的臟水倒掉,接一點(diǎn)水,在把黃豆倒進(jìn)去。我總感覺(jué)聞到一股臭味,我聞了聞黃豆“好臭啊”。原來(lái)是黃豆的味道,我難過(guò)極了,黃豆發(fā)臭了,我只好重新再養(yǎng)一杯了。看見(jiàn)同學(xué)的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)得高高的啦,好羨慕同學(xué)們哦。

周五回到家,媽媽給我準(zhǔn)備了綠豆,我再次拿來(lái)杯子,把綠豆泡在水里,期待它的發(fā)芽。

第二天清早,我一起床就飛快地跑過(guò)去看綠豆,杯子里的綠豆完全變樣了,有的綠豆已經(jīng)脫掉了“外殼”露出了嫩嫩白白的芽,有的綠豆把殼殼都脹破了;有的綠豆像喝足了水肚子脹地圓圓的,像在跟我打招呼似的。我又給它們給足了水。到了晚上我發(fā)現(xiàn)與早上又不一樣,大多數(shù)都露出了新芽,有的芽彎彎曲曲像極了數(shù)字“9”看著它們慢慢長(zhǎng)大,我心里好高興,我的綠豆也能像同學(xué)們的一樣,我不再羨慕他們了,因?yàn)槲乙部梢宰龅搅恕?/p>

變化字篇九

今天我拿了一些黃豆數(shù)了十粒,放到一個(gè)小碗里,我又往里面倒了一些水,還往上蓋了一塊籠布,過(guò)了一個(gè)小時(shí)我打開(kāi)一看,竟然一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

又過(guò)了幾個(gè)鐘頭我打開(kāi)籠布一看,一下發(fā)出一種臭味,原來(lái)我的豆子泡開(kāi)了,我立刻把那兩個(gè)爛豆子仍掉,又把里面的水倒掉,往籠布上澆點(diǎn)水蓋上去。

又過(guò)了幾天,豆子終于軟了,原來(lái)豆子泡大了。

又過(guò)了幾個(gè)鐘頭,我打開(kāi)籠布一看,我的豆子長(zhǎng)出一個(gè)尖尖的小豆芽。

小朋友們,你們的豆子怎么樣了?

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初一我的同學(xué)作文字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初一我的同學(xué)作文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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辯論是一種培養(yǎng)批判性思維和批判性思維的方式,能夠培養(yǎng)人們獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題的能力。辯論時(shí),要注重語(yǔ)言的清晰和邏輯的嚴(yán)密,確保自己的觀點(diǎn)能夠被聽(tīng)眾接受和理解。接下
制定讀書(shū)計(jì)劃可以幫助我們克服閱讀的困難和挑戰(zhàn),提升自己在各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些成功企業(yè)家的規(guī)劃計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給正在創(chuàng)業(yè)或計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的人一些啟發(fā)。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧給誰(shuí)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
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