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最新初一的我作文字十篇(通用)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我字初一的我字篇一

我愛去圖書館!

在小時候,圖書館是我記憶的源泉。在我心中,圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當我第一次踏進圖書館時,你很難理解,我心中激動的心情。

我很委屈,從小到大,我雖然有很多書,但我夢想著能在圖書館中度過一天,更何況,我今天所買的書也全是名著。

我愛讀書!我愛讀課外書!

那件事以后,我沒有吸取教訓,我依舊把大部分時間花在課外書上。再一次,又被批評了,我很生氣,終于反駁道:“不會讀課外書的學生只會是一頭木樁,永遠沒有靈魂!”我哭著跑進房間,在床上慢慢地睡去。第二天,我在我床邊發現了一張留言條,那是爸爸代表全家留給我的,他們向我道歉,表示以后不再干涉我讀課外書。但是,我必須把大部分時間花在應付考試上,我們達成了協議。

有資料表明:大學生中有98%的學生很少讀課外書,對科普知之甚少;對于社會經驗,絲毫不曉。真不知道,他們以后怎么走向社會。

生命因讀書而精彩,生活因讀書而充實。如果我們沒有藍天的深邃,那我們讀書吧!讀《愛因斯坦》,它告訴你,智力不分好壞,只要勤奮,就會成為名人,到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒有大海的壯闊,那我們就讀書吧!讀《紅巖》,它會給你,愛國的偉大情操!如果我們沒有白云的飄逸,那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》,它會讓你的青春煥發活力。

我愛讀書!

初一的我字初一的我字篇二

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我的初一生活已經變成了美好的回憶。

初一,它是忙碌的。

進入初中又多了四個累人的科目政治、歷史、地理、生物。我常常是學完這科學那科,就沒有像以前那樣多的時間去想一些“亂七八糟”的事情,總是為功課忙碌、為考試忙碌、也為了一些瑣碎,但又不得不做的事情忙碌。

初一,它是百味的。

當想起小學時老師的信任、同學的關心;想起小學時和同學一起嬉戲打鬧的場面;想起小學畢業時同學們戀戀不舍的場面,心里不由得酸酸的。當受到老師的表揚時;當我們一起討論問題得到正確答案時;當運動會得到年級組第二時;當學習成績有所提高時,心里不由得甜甜的。我經常為自己的想法不被同學采納而苦惱;為自己歷史成績不及格而苦惱;為自己的矛盾而苦惱。當做錯事時被老師批,評答錯題時同學那善意取笑的眼神,使我感到辣辣的。

初一,它是甜蜜的。

自從我上了初一,我就擁有了許多優秀的朋友,他們有很多值得我學習的地方,當我下決心超越他們是,心里是甜蜜的。

大家融入了一個集體。運動會上,班里的哭哭笑笑都由43個可愛的小人兒一起承擔;學習上,班里的坎坎坷坷也是由43個可愛的小大人一起度過……反正,初一七班已經打成一片。成為一個團結友愛的集體了。

還是收起我的五味瓶,繼續我新一輪的生活吧!

初一的我字初一的我字篇三

一女子,佇立在水邊。

蹁躚的衣袂,浸濕在清漣。

那眼眸,說不盡的凄美……——題記

翻開這泛黃的古書,進入一個詩詞的殿堂。第一次,你便鎖住我的眼。正當我要湊近去品讀你時,你卻悄然轉身離去,徒留我孤單在湖畔成霜。

如含羞般婉約,你,易安居士。

易安是寂寞的。夕陽西下,沏一壺清茶,獨倚門梁,“東風不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小寂寞的城?!蹦闩文谴笱銡w來,卻遲遲不歸,便吟出“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的哀嘆。我跌入你的世界,發出輕輕聲響。你的眼便有了絲絲欣悅。“尋尋覓覓”卻只留下“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”易安哪,“我不是歸人,只是個過客。”當聽到丈夫死去的消息,你吟出“物是人非事事休,欲語淚先流”的愁語。依然等啊等,等到黑暗吞噬一切,淹沒希望,那瀟瀟的秋雨才淋濕你的雙眸。

誰說這感情不凄美。

如波瀾般豪放,你,易安居士。

易安是充滿豪情的。在希望破滅的日子里,在戰爭紛繁的年代中,在黑暗腐朽的統治下,你憤懣,仰天長嘆:“恨生非男兒,不能躍馬揮戈,馳騁沙場?!焙靡痪洹昂奚悄袃?!”生生道出你心中那一腔愛國的熱血。“人生反反復復,歲月枯枯榮榮”,面對社會的黑暗以及自己坎坷的命運,你執筆揮淚點血,留下一篇篇永垂青史的佳作?!熬缚祼u,猶未雪;臣子恨,何時滅?”我跌入你的世界,想與你一共“馳騁沙場”“躍馬揮戈”感受那馬革裹尸、硝煙彌漫的戰場。

誰說這感情不滂沱?

關上這墨香四溢的古書,從你的眼眸中抽出身來。但是,易安!此身不渝,與你同行!

初一的我字初一的我字篇四

陽光似箭,日月如梭。轉眼間,我告別了充滿稚趣的童年。如今,我步入了中學的階梯,這是我人生中的又一個新的起點,又一座里程碑。

當我跨過中學門檻的第一不時,覺得一切竟是那樣的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老師…但是,我仍舊很激動,有一種說不出的快樂,更有一種幸福的感覺。

之所以激動,是因為我長大了。以后屬于我的節日不再是“六?一”兒童節,而是“五?四”青年節了,以后我的胸前不再是鮮艷的紅領巾,而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到;我在成長!

之所以快樂,是因為我能在這陌生的環境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級,在那里,會云集各類高手,特別是學習上,應該是高手如林吧。因此,我要在華山論劍,我要與一流高手過招,并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中,與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處,共同學習,共同切磋,共同進步!

初一的我字初一的我字篇五

是的,或許你還沉醉在夏的陽光里;或許很不經意地,秋已悄悄地走近了你,你也已走進了秋。

走進秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤懸而孤獨,更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,看秋的色彩,聽秋的密語,感秋的心跳……路過鄉園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。

輕輕地淌過小溪,輕踩著青青的草兒,悄悄地來到田野。這里,一股泥土的'芬芳便伴著清風撲鼻而來,細聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處,幾個農民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時,農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉,像展開一幅百年的畫卷。

是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

秋天,是一個收獲的季節,走進秋天,收獲秋天,收獲希望。

初一的我字初一的我字篇六

我是一條生活在大海里的帶魚,整天無憂無慮地在大海里游來游去。

我生活在一個幸福的家庭里,我們一家有五口魚,家里魚都視我為“掌上明珠”,可是一場突如其來的災難,把我那美好、幸福的家庭全毀了。

那天,我正在完成體育老師給我的作業,忽然聞到了一股臭味,我抬起頭一看,原來,是一個巨人在往大海里扔垃圾,我憤怒極了,我傷心地回到了家,心想:我一條小魚,怎么能同巨人比呢?唉!我真是不自量力啊!

忽然,媽媽回到家里,對我說:“孩子,你哥哥生病了!”我大吃一驚,連忙問道:“媽媽,哥哥怎么生病的?”“是被巨人的垃圾給害的!”媽媽傷心地回答道。

聽著聽著,我的眼睛濕了,淚花在魚眼眶里打轉,心里想:巨人??!你們為什么這樣對待我們,不公平??!

過了一會兒,媽媽趕了過來,她聽了醫生的話,一下子淚如雨下,哭著喊道:“嗚嗚!老天爺,你為什么又讓我失去了一個兒子……”突然,我扯開喉嚨,大聲地哭了起來,哭得那些失去了兒女的魚,也都哭了起來。

初一的我字初一的我字篇七

感恩是一種美妙的東西,是一種能讓人與人之間更友好,更和諧的東西。

我們應該讓感恩走進心靈,應該學會感恩,要學會感恩父母、老師、親人、朋友、同學從及整個社會。

感恩父母

是父母把我們帶到這個世界上,是父母給予了我們一切,而有些人卻認為父母很煩,認為如果她們不管自己該多好,可是你錯了,因為父母是為了我們好,因為我們是父母的孩子,我們應該感謝養育我們長大的父母。

感謝老師

老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱,因為老師會很嚴肅、如果你犯錯時會罵你,但其實老師也是為了你好,當老師批評你時,不是因為恨你,而是因為愛你,不想讓你犯錯。想讓你做一個好孩子。其實,天下對我們最好的第一是父母,第二是老師,她教給我們知識卻不要回報。老師是一種默默奉獻卻不要回報的一種職務,所以我們應該學會感恩老師。

感謝朋友、同學

但兩者有很大的差別,同學可能不會全心全意的對你,但朋友一定會全心全意的對你,但我還是要感謝我的朋友和同學,因為朋友和同學都是你一件必需有的,但如果不懂得珍惜那就會沒有朋友,所以要學會感恩。

感恩不是每個人都會,但如果你學會了感恩將會給你的一生帶來快樂,請讓感恩走進你的心靈吧!不要讓你的心靈關閉著,應該要學會打開你心靈的大門,讓感恩走進你的心靈,溫暖你的心靈。

初一的我字初一的我字篇八

夜,很深,如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月,往日的繁星也不見了蹤跡。

一個人走在回家的路上,一眼望去,道路幽深,似乎望不到盡頭,走到家不知要何時。

驀地,一絲微光出現,照亮了我周圍。太暗,模糊不清。走近了,才知道那是一盞路燈,灑下帶著橙色光暈的燈光,照亮了、溫暖了我的心。

泰戈爾曾說:“攀登山的頂峰,忽視了一切,忘卻了所有,才發現山的頂峰什么也沒有,只是一片荒涼貧瘠?!比祟惗际沁@樣,窮極一生,希望家人幸福,不愁吃喝,為了這份夢想,他們終日忙碌地奔走在城市之中,卻沒人意識到,他們忽略了家人、朋友,忘卻了自己的初心。

一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜,回到家中時妻子兒女早已睡下,獨留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨傷心,走到海邊,遇見一位漁夫,漁夫桶中的魚很少,可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑,漁夫微微一笑,那笑容中包含著智慧與滄桑:我早已擁有了想要的一切,何必急于求成,反而迷失了自己。

我享受著優秀的教育、父母騎車送我上學的交通便利、同學的關懷卻毫不自知,直到母親因為膝蓋損傷,不得不送入醫院進行治療,我才發現,母親老了。她辛勞了半輩子,終于承受不住倒下了。醫生說是骨質老化,多爬樓梯、四處奔波所至,我卻心中訝異:母親一直寧愿她上下樓梯幾回,也不愿讓我多走一步,她如此辛勤,我以為她永遠不會老。

突然覺得母親就像那盞路燈,照亮了我前進的方向,自己卻逐漸老化,而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚,難道我不就是那個擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎?那個忽略了周圍的一切,只在乎自己的人,那個我討厭的一類人中的一個。

家出現在我的眼前,一盞燈一直為我而點亮,家,近了。

初一的我字初一的我字篇九

湘西的鳳凰城是一座風情別具的古城,傳說有一對鳳凰從這里拍翅而起,小城便有了這樣一個美麗的名字。

風塵仆仆地趕到鳳凰城,便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風姿。

順著北門碼頭到達虹橋,岸邊出現的都是那些別具一格,美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水,從鳳凰城中穿流而過,青如羅帶,宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸,根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓。看到此景,我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風姿:入夜那臨江的窗戶中點點燈光就像星光在水上閃爍,一座座吊腳樓影映在清流之中,好似水下龍宮。古街里,幽幽的青石板路縱橫交錯,富有湘西特色的吊腳樓,壁連著壁,檐接著檐,與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上,淡淡的色彩,深深地扣住了人們的心這樣的美景應該只能在水墨畫中看得見,尋得著的。

初一的我字初一的我字篇十

對于和工人來說,幸福是努力工作,掙到錢;對于明星來說,幸福是有許多的粉絲的支持;而對于我們來說,是擁有父母的愛。

人們常說:早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的時那一刻,它不是幸福的嗎?居里夫人在實驗室里研究那么多年,當她發現鐳的那一刻,她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月,期末考試考好了,我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。

幸福就在我們身邊。我們有父母,有朋友,有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭里。“陽光總在風雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開心,要堅持去做每一件事,當你成功的時候,你的內心是喜悅的。那一刻,你是幸福的。

最開始的我,也不懂的幸福,總以為世界遺棄了自己。可后來才發現,幸福是自己創造的。一直以來,我的數學都不好。漸漸地,我不想學習了,打算放棄。柯老師卻對我說:“其實你一直在進步,及時你成績不好,可只要今天的只是你學懂了,哪怕一道題;考試分數上升了。哪怕只是一分,這兒都是進步,都是你努力的成果?!本褪沁@樣短短的幾句話,觸動了我內心最深處。那時,我漸漸明白了,要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使是現在,我還是在努力,努力的做好每一件事。當我成功的完成一件事的時候,我很幸福,真的很幸福。

幸福來得快,去得也快。它不會轟轟烈烈,它如時間一般,無聲無息;如流水一般,潺潺不斷。只要樂觀,就會發現:幸福一直陪伴著你。

幸福,其實很簡單。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。照片里的故事
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?這
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
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