范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初一的生活作文字 初一的生活作文字篇一
不過,我還是覺得我的新班主任還是不錯的,(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學,后來聽說我班的老師換了很多,而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時,他就改變了心意。當然,我們班上有很多同學都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很嚴厲,但我覺得他很親切,他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他,感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許,有一些夸張)每次聽到他表揚我的時候,我就特別高興,不是因為我的作業做得好,而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。
也有許多新轉進來的學生,我和他們都不熟,性格的差異讓我很少與那些新同學說話,我其實心里還是很想和他們成為好朋友的,也許上礙于面子上的問題吧!不過,我想我應該很快就會和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!
“新年快樂……”,坐在床上,我揉了揉惺松的睡眼,下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動,突然,一抹新綠闖進我的視線,讓我眼前一亮。水仙開花了!
初一的生活作文字 初一的生活作文字篇二
清晨,電子記事鐘把我從睡夢中喚醒:“今天是20xx年4月30日,是你28歲的生日。上午,你可以待在家里,下午,你要出席你公司的產品發布會。”
起床穿衣,漱洗完畢,覺得肚子空空的。我打開筆記本電腦,(在)網上訂購了一份早餐。(我在)健身房中才鍛煉了幾分鐘,早餐便送到了?五塊牛排,二個雞蛋,一杯牛奶,幾個時令水果。(我)坐在58寸背投式彩電前,一邊看著新聞,一邊吃著早點。之后,在mp5的陪伴下,準備著下午的powerpoint文稿。剛關上筆記本,記事鐘再次提醒:先生,現在是中午11:00整,你該出發了。我連忙下樓,跑向車庫,開哪一輛呢?奔馳?慢了點。法拉利吧!
到了公司,將車停到地下停車場,乘電梯上到19樓的餐廳,從旋轉餐車上取了一份配方講究的菜肴。因為時間的關系,我舍棄了我平素所鐘愛的法國干紅。一陣狼吞虎咽后,和我的助手一同,乘電梯來到了位于16層的發布會現場。耀眼的閃光燈中,我滔滔不絕地介紹著我們飛馳公司的最新產品?bp?9032電腦,一番實地演示,更是贏來了一陣經久不絕的掌聲,訂單如雪花般飛到我面前。伸了伸右臂,看了看左腕,整整2個小時過去了,甲方后面的空白處我也記不清簽署多少個我的大名。
“先生,你該回家去籌備你的生日晚會了?!闭斘腋械狡v不堪時,左腕上的石英表替我解了圍,說了聲“抱歉”,我沖出人群,沖上我心愛的法拉地。還沒來得及拔打可視手機,車子已經抵達我的別墅。
寬敞的客廳里,聚集了我許許多多的親朋好友,我年邁的爸爸媽媽正手捧著28根蠟燭,我的眼睛濕潤了……我的小康生活作文
溫馨的曙光,滋潤著人們的生活;夢幻的晚霞,傳達了人們對美好未來的幻想。社會在發展,生活在改善,家鄉泰州步入了小康生活。
聽外公說家鄉泰州以前很窮,到處是破瓦房,爛土墻。好多屋子,都要彎腰進去,屋子里黑暗、潮濕,地方很小。下雨天,院子里、巷子里全是爛泥,一腳踏下去,鞋子便會陷進去,很難拔出來。人們做飯燒不起煤,一年四季,大部分時間燒的是棉花桿、爛樹枝。弄的到處炊煙裊裊……
而現在,泰州的變化可以用四個字來形容:“日新月異”,這是大家有目共睹的。家鄉由原來的瓦房,變成了小區住房,獨立別墅,小孩有了自己的房間。人們用上了煤氣、自來水,家家戶戶裝上了電話,用上了手機,擁有了沙發、席夢思,買了彩電,可以收到許多臺,再也不用深更半夜跑到人家去看電視了。人民的生活水平提高了,漸漸貼近了“小康”的.腳步。城市變得寬大、漂亮,你瞧!城區商鋪林立,人流如織。這邊,時代、文峰、蓮花、易初蓮花等連鎖超市蜂擁而至;那邊鼓樓大橋、濱河綠地以及熱鬧非凡的泰山公園。古今結合,天人合一,無不顯出人和自然相融合的和諧之美。
泰州是文明和諧的,人民愛說普通話了,這也是小康精神的標志。是的,我相信百年后的“鳳凰城”泰州一定會如金鳳凰般“展翅飛翔”。我的小康生活作文
現在,是20xx年了,我生活的是一個機械化的世界。
假如我要去月球或者別的地方旅游,可以不用坐飛機、也不用坐車,只需上下十三個電梯,電梯上面有好幾個按扭。5分鐘的時間就到達了。無論是在家里吃飯還是在外面吃飯,只要說:“小桌子呀,小桌子,快給我上菜吧,”桌子上就馬上有香噴噴的菜,吃飽了,就說:“小桌子呀,小桌子謝謝你了,我吃飽了,”桌子上的飯菜就馬上不見了。學校教學設備也更新了,學生來到學校,一到教室前,門上有一種監視器,來識別。如果你不是這間教室里的成員,無論如何也打不開門。在里面一開就開了,窗戶也這樣。一打上課鈴,教室的講臺上會從墻上掛下80寸大的電視。電視里有一個人在滔滔不絕地講話,那位講話的人其實就是老師,也就是未來小康生活的我。
學生們也津津有味地討論問題,不時響起里雷鳴般的陣陣掌聲。為了實現這美好的愿望,就讓我們努力去奮斗、去拼搏。我堅信我們會創造這美好的明天,因為我們的未來不是夢。