在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那張照片初二共多少字篇一

今天無意間翻到了小學的畢業照我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到不同的班級。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級，我們曾是那么地努力學習，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。

這張照片讓我想起了小學的最后一次運動會我們努力、團結。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負有心人，我們班獲得了冠軍。

考試前，我們緊張地復習迎考，似乎并沒有為畢業后的分別而悲傷，也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜，而是進入了一個緊張的學習狀態，但我，一想起畢業后到不同的班，不能像以前一樣打鬧，難免會有一些傷心。

隨著咔嚓一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

記住，畢業后不要忘了那張呆呆的畢業照上那些呆呆的笑臉。

那張照片初二共多少字篇二

這照片有一把“年紀”了，論此事，得追憶到五年前的一個夜晚……

“你就去嘛，照一下唄！”媽媽正對不愿拍照，內向的爸爸進行開導。最后在口若懸河的媽媽口戰加上我的死拽硬拉，爸爸勉為其難的答應了。

十幾分鐘的步行就到了一家規模不小的照相館。進店之后，周圍墻壁上或多或少掛著各式各樣風格的照片，這又不禁為我想照正式的“全家福”添了幾絲迫不及待。

經過一系列的準備工作：挑衣、穿衣、化妝等，總算可以照了！可在這緊急有重大的關頭，年幼無知的妹妹卻關鍵時刻掉鏈子——對于陌生的人和環境，以及在明晃晃的光照設施下，她茫然而害怕，妹妹被嚇哭了。

我們一家包括攝影師都一個個像是熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。大家使用車輪戰術——挨個討好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可愛的娃娃、漂亮的發卡……都使上了。

最后妹妹好歹是穩定下情緒，可是時間已經消耗的差不多，照的比較快。妹妹的眼睛哭的紅通通的，像只小白兔，令人想憐愛。

就這樣，拍照算是完事，接下來就等著洗印出來。

過了幾天，我們一家再次來到此處。不過這次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文靜些了。看著24寸，實木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在這瞬間，大家的臉上也浮現出燦爛的笑容。

回去以后，照片就掛在爸爸媽媽臥室床頭上，一直到今天……

擦完了，我又忍不住撫摸。穿著潔白婚紗的媽媽溫柔又美麗；身著西服的爸爸比較嚴肅；坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛紅，手里抓著個娃娃，嘴巴撅著；而我挨著爸爸，粉紅淑女裝使我看上去比較文靜。這便是整個畫面，還有一個東西看不到卻又十分明顯的浮現在照片中。沒錯，就是那個我們都擁有的無價之寶——親情。

我把照片放回原處，嶄新的舊照片不知何時讓我嘴角上揚30°，微笑；心中蕩漾愛的漣漪，溫馨。

那張照片初二共多少字篇三

偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

那張照片初二共多少字篇四

出門在外，總會想起那張照片，想起照片中的你的眼角，你的酒窩，你的微笑。你時時牽引著我的心，讓我倍感溫暖，不會寂寞。

雨，綿綿；心，涼涼。春雨將整個小鎮籠罩在一起，如詩如畫。我趴在窗前，心越來越涼：好不容易約好一起出去玩，都怪這鬼天氣。“哈哈！”弟弟爽朗的笑聲從屋子里傳來，我“嗤”了一聲，煩躁地撥開額前的一綹秀發。

“姐姐。”弟弟跌跌撞撞地從屋子里跑了出來，臉漲得通紅，絲絲細汗密密地鋪在弟弟的額頭上。

是啊，有家人的陪伴，在哪不都一樣嗎？

弟弟將我帶進了屋內，爸爸媽媽也在屋子里等著我們。“我們一家人今天來玩當老師的游戲吧！我來當老師，你們當小朋友。”弟弟快樂得像要飛了起來，井井有條地安排著游戲角色。爸爸媽媽寵溺地笑了笑，乖乖地坐在了“小朋友”的座位上，我也順著弟弟的心意聽話地坐下。“1+1等于多少？等于2，知道了嗎？”弟弟學著老師的樣子，一板一眼，令人忍俊不禁。滿屋的人都笑了，窗臺上的花也笑了。

事后，媽媽將她手機里一張照片給我看。照片里，弟弟眼角彎彎，像一道彩虹；酒窩甜甜，臉頰紅潤；微笑粲然，仿佛誤入人間的天使，光芒萬丈。

這張照片至今保存在我的手機里，閑時、累時總會想起來，心律波動。

那張照片初二共多少字篇五

幾個月前正值初秋，我們一家人去鄉下游玩。為的就是那農家的一草一木，一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力，用現在的話來說，或許就是所謂的“元氣滿滿”吧。

還沒走進小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點綴著。這一大片的綠似乎在流動，不僅在這片田里流，好似還在整個村莊里面流動。我趕緊取出隨身帶著的照相機蹲下來給稻谷們來了一張特寫。

照片里的稻谷垂著頭，一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著葉子的綠，伸著腦袋往土里瞧，眼看著就要滴落下來。青翠欲滴，大抵說得就是這樣的情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動著，仿佛要溢出來一樣，它是那樣的充滿生機。

此時，田間有正在勞作的農民，還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠處有房屋排成一排，還有高聳的樹木，我看著眼前的一切心中無限的感慨。

那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會浮現出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長著，每一天都在悄無聲息地長大，這便是成長，稻谷的成長。它用它勃勃的生機和滿腔的對生命的熱情，訴說著它成長的故事。

人亦是如此，每一天都在成長，總有一天我們也會有金黃色成熟的稻穗。

那張照片初二共多少字篇六

那張照片初二共多少字篇七

“生活的苦澀有三分，你卻嘗了十分……”每當聽到劉和剛那催人淚下的歌聲，我總會想起那張照片。

每當我翻開相冊，看到一張泛黃的照片——照片中是一位在昏天暗地的寒風中挺立的戰士，他犀利凜人的目光直刺前方，那是在徐州當兵的父親，我總會想起那張照片。

那張照片是我拍的。

那晚，我看時間已11點多了，便躺到了床上，但久久不能睡去。

不知過了多久，萬籟俱靜。房門輕輕而緩慢被打開的聲音傳到耳中。一片茫茫然中，一個高大的身影來到我的床前——父親又來幫我蓋被了。“爸！”我拉開了燈，望著眼前的父親——年剛四秩的他與那個戰士相差甚遠——眼中頓時有一股辣味沖擊著我。“怎么了？”父親焦急地走過來，“沒玩游戲吧？”我打開手機，向父親晃了晃：“沒。”“快睡覺！”我趁父親轉身，還未走出房門，用手機對著父親拍了張照片。

照片里是父親身穿便衣的背影。四十歲的他，卻顯得如同五十歲一般。那件穿了五年多的外衣不協調地罩著他寬大的肩膀和略顯枯瘦的身軀。四十歲的他，卻已是滿頭白發，一半烏灰一半白。

看著手機里的這張照片，身體里仿佛有一股氣流在盤旋流動，沖擊著大腦。淚珠不知不覺溢出了眼眶。

四十歲的他，還要天天在鄉下工作勞碌，到了夜深人靜之時才能歸來；四十歲的他，每天六點不到就得從被窩中起來，頂著寒風去工作。他，為了這個家，起早貪黑，任勞任怨，不辭辛苦地在外奮斗打拼。

父親啊！我最親愛的父親！想到這么多年來，父親吃的苦，心情久久不能平靜。

總會想起那張照片，憶起那個身形高大卻日漸衰頹的背影——那就是如山一般的父親您啊！

那張照片初二共多少字篇八

晨光初起，太陽徐徐上升。早已坐在書桌前的那個我，端著張合拍照，心中激起了無盡感慨。

在課上，老師叫了潘子健起來回答問題，給出的問題看似簡單，實則比較棘手，不容易講清楚，潘子健嗖的一聲站起來，卻支支吾吾地回答不出來，我在一旁吱笑。

他發現了我的笑，生氣了，用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。

我愣住了，一時間竟不知如何表達，望著他的臉，我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過一段話，“是啊，不經歷風雨怎樣見彩虹，何況我倆是戰友”，相互道歉之后，阿潘蹬著他的自行車走了，霞光照在他的后背上，照在那輛閃閃發光的自行車上。

一條條時光列車從我眼前飛過，一條條記憶從我腦海中浮出水面。“叮咚，叮咚”，鈴聲的響音從我身旁穿過，喚醒了我。夕陽西下，風輕輕地跑進樹林，門前的梧桐樹“沙沙”地響著。

是的，小學的生活已經一去不復返了，那中學呢？我們會奮力前進，奔向那新的曙光。