無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級考試作文題目篇一

酸

說起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考試中，卻也有酸。有一次考試，我考了95分。一回到家，就聽到媽媽問我：“寶貝，考試考得怎么樣?。俊蔽腋吲d的對媽媽說：“媽媽。這次我考了95分！”“95分？這么差你還高興?。磕憧纯锤舯诩伊樟眨看味际?00，你看人家這次又是100。你給我回屋去，好好看看是怎么錯的！”媽媽呵斥道。我低著頭，回了房間，心里酸酸的，難受極了。

甜

經過上次的“95”分事件，我更加勤奮學習。上課認真聽講，下課復習功課，忙得不亦樂乎。又到了年級小考，我鼓足勁復習。果然，不負我望，終于拿到了100分！我趕緊回家，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：“真棒，我去給你做大餐！”我吃著一桌的山珍海味，心里美極了。

苦

因為我考了100分，被老師任命為學習委員。我十分驕傲，有別人來請教題目，我一定會說：“切，這么簡單的問題都不會，你可真笨！”被我說的人就頭也不回的走了。我的朋友變得越來越少，可我渾然不覺。漸漸地，我上課也不認真聽講，下課橫行霸道，老師多次找我談話也沒有用。最后老師無奈之下把我這個學習委員給撤了?？晌胰耘f我行我素，老師也對我失望了，一段時間過去，又迎來了月考，我信心滿滿的走入考場，信心百倍的交上試卷，滿懷欣喜的等著成績?？僧斘以俅文玫皆嚲?，五雷轟頂，真希望是老天跟我開的玩笑??！原本成績在前幾名的我，現在竟成了倒數幾名。老師把我爸媽叫去談話，回家后的結果可想而知，就是一頓男女混合雙打。

辣

當我再次走進教室，老師不愿叫我回答問題，同學不愿和我一起玩耍。我再班里形單影只，心里十分難受，只能面對自己慘不忍睹的分數和試卷，回想起媽媽對我說的話：“從今往后，你一天給我做五張試卷，再寫份檢討！”我望著成堆的試卷，欲哭無淚??！

回想下我的考試史，真是不堪回首，過山車一樣的成績讓我悔不當初，我真想吃下一顆后悔藥，回到最初，認真聽講，團結同學，把酸、苦、辣全都轉化成甜?？墒澜缟夏挠泻蠡谒幠?？

六年級考試作文題目篇二

在家長和老師來說，考試是一個人實力的見證，在學生眼中，考試可是一場大災難……

如今，又要迎來一次考試，不！是一場大災難！而且這還不是一般的考試，還是小學畢業考，這場考試的傷害性之大可以與一場8。0級大地震相提并論！

同學們面對這場8。0極大地震初中，都好像熱鍋上的螞蟻。心急如焚，恨不得將考試時間推遲到明年。但是最后，老師那一摞一摞的作業使同學們改變了想法——都盼著早點考完！

當黑板上的考試倒計時改寫成“距考試一天”的時候，同學們都格外的興奮，因為終于要從老師那繁重的作業里逃脫了。盼望已久的初中生活就要開始了！

但是考試后呢？

有的同學胸有成竹，覺得自己肯定能考好；有的同學垂頭喪氣，生怕自己生怕自己升不上初中……

可又能怎樣呢？只能等到考試成績出來唄！

哎~可怕的考試啊?。?！

六年級考試作文題目篇三

考試，是每個學生必定經歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……

不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為這些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。

說考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。

考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。

雖然考試并不是戰場，卻勝是戰場。戰場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者?？荚嚽?，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。

把考試看的最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把這己經背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。

考試就像無硝煙的戰爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？

六年級考試作文題目篇四

“?！毕抡n鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。

到了中午，之間老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，老師又說：“好好聽聽你們考的'分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚?！?/p>

時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。

終于到我的了，一個刺耳的分數鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人。

我終于平靜下來了，給同學們服務完后，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看后，想到：是??！平時不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧！

考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經驗。