在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級寫理想的一段話 六年級語文作文理想篇一

老師是一份高尚的職業，許多人都贊美老師，稱老師為辛勤的園丁，贊美老師的詩句和名言更是數不勝數。如果說小學老師是一盞明燈，那幼兒園老師就是點亮明燈的蠟燭。一個人在幼兒園沒有受到好的教育，那他的一生幾乎就失敗了。

當我看到那些無情的幼兒園老師，只因調皮的孩子犯下錯誤，就將他們打得遍體鱗傷，我的心靈被深深震撼了：他們還只是小孩子，他們還不懂事，為什么一定要用武力說服，而不能用語言說服呢？ 幼師本應是讓他們發現世界最美好的，而不應該讓他們憎恨一切，這樣只會讓他們的心靈受到傷害。

如果我做了幼師，我一定會把自己最耐心、最溫柔的一面展現給那些天真的孩子們，教他們吃飯、學習，讓他們學會自己的事情自己做，讓他們知道這個世界是多么的美好……如果有人犯下了錯誤，我一定會讓他明白自己錯在哪，如果他們自己知道了自己的錯誤，我還會給予他們適當的獎勵。因為誰都會犯錯誤，只要他們敢于承擔錯誤，那就是表揚。

雖然這個理想還沒能實現，但我一定會朝著這個目標而努力奮斗，好好學習，做一個善解人意，受小朋友喜歡的幼兒園老師。

六年級寫理想的一段話 六年級語文作文理想篇二

每個人心中都有一盞燈，它名字叫理想；每個人都要走一段路，它名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕。是啊，如果沒有人生目標，就像小船在大海上漫無目漂泊，最終會覆沒。擁有理想人是幸福，快樂。

我心中始終藏著一個理想：當一個醫生。在我映像中，醫生是一個崇高職業，因為醫生在自己崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生理想卻在已扎根在我心里。

當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定基礎上，再讀一些有關于醫學書，才能考上醫科大學；還有便是培養我細心習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎。就算是一個小小計算題，我也應該認真去做；再有就是鍛煉體質，有了健康體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我視力，還要加強我動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我患者給予我最大愛護。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個病人做手術，使他們瀕危生命重新有活力，健康地和親人團聚。

克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動則是架在河上橋梁，為了實現理想，單說是不行，要緊是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜航路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己理想一步步邁進！

六年級寫理想的一段話 六年級語文作文理想篇五

理想有很多，就如天上的繁數也數不清，有人認為最亮的理想是老師，也有人認為最亮的理想是“白衣天使”，還有人認為最亮的理想是律師，而我的理想則是當一名宇航員。

雖然這聽起來不切實際認為我當上了宇航員就是一個奇跡?？墒?，我卻知道一句話：奇跡是人創造出來的。是啊!奇跡是人創造出來的，你不創造，怎會有奇跡?

宇航員最吸引我的，則是那浩瀚無垠的宇宙空間了。宇宙，有美麗的星球，有奇形怪狀的隕石，還有未知的世界。宇宙像擁有魔力一樣吸引著我，讓我很著迷。我時常幻想：宇宙會不會有外星人?有的話，我一定要和她做朋友。宇宙會不會有蟲洞空間?(傳說會把一個世界穿越另一個世界我是多么希望我能夠穿越，像電視劇里一樣穿越到古代，是一件多么神奇的事情啊!

而我現在很渺小很渺小，對于世界來說，我就如同一粒沙子，微不足道我的爸爸媽媽時常叫我好好學習，將來才有出路。我反駁：“別人都說不只學習這一條出路!”媽媽卻語重心長的告訴我：“對于我們窮人來說只有讀書一條出路。”這一次我沉默了，只有讀書才能當宇航員，不是嗎?我現在只能做努力學習。

很多人都過平凡的生活，我想要完成我的理想，這樣我的一生就不會有所遺憾了可是我很苦惱我只不過是一個一無所有的小孩而已，我能做什么?我的理想太迷茫，我追不上它，更找不到它，我得更認真的尋找它，更認真地努力學習，或許，就能找到它。

世上無難事，只要攀登。我相信，我會創造出一個奇跡，為我國的天文學家鋪上一條探索宇宙的路。

六年級寫理想的一段話 六年級語文作文理想篇六

理想如花，芬芳而美麗；

理想如云，純潔而輕柔；

理想如光，溫暖而耀眼。

心中懷著一個理想，遙遠而美麗，朦朧而清晰。

小時候，看著書架上一本又一本色彩繽紛書，聽著媽媽從書上講一個又一個動人心弦故事。常常想：這些書是怎么來呢？媽媽笑著指著我小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫?！编牛啃r候我聽了半信半疑，但卻堅定了一個信念：長大我一定要當一名作家，寫好多故事！

三年級時，剛邁進寫作大門我，就迎來了無情暴風雨。老師把我叫到辦公室，說：“你作文太過于空洞，缺乏真情實感，寫作不是編故事。”聽了老師一番話，我感覺如同一道閃電劈來。放學后，我一個人坐在樹下，老師話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風聲音和我呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈落到了我身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發不可收拾地流了下來。屢試屢敗我沒有當初英勇，動搖了心中念頭。剎那間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風雨后掛在嘴邊嗎，它不是你座右銘嗎？怎么能遇到一點困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅強！我咬緊嘴唇，點了點頭，是對自己回答。于是，夜深人靜之時，那燈下苦戰人群中總有我身影，也總能在參加少年宮作文培訓班中看到我，日復一日，年復一年，隨著我不斷努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力成果。

記得六年級時，我一篇作文被老師當作范文在全班念了一遍時，我捧著作文稿，仿佛它是一件無價珍寶，是一件怎么也不能交換珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜眼淚。我努力，我辛勤撒下種子終于開了花，難道這不令人激動和欣喜嗎？

如果成功是一條船，理想則是讓船前進槳；如果成功是一片樹，理想則是這片樹林里花朵；如果成功是一條河，理想則是河里美麗浪花。

理想伴隨著我成長，給予我力量戰勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會衰竭。

感謝這份成長理想，它使我生命更加精彩！

六年級寫理想的一段話 六年級語文作文理想篇七

小時候，我的理想很多，也很幼稚。(一個“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場景，讓人不禁浮想聯翩：騎大馬當英雄，把爸爸的大襯衫當披風，盡享威風;開店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿幸福……)

上學了，識字了，我的理想也不斷地變化著。

最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當飛行員，把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機。

隨著年級的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學走進了我的生活。文中同齡人的調皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時的我多么想成為一個魔術師，成為學生心目中無所不能的神秘高手。

到了高年級，閱讀的書籍也越來越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活，抒發自己的情感。我漸漸發現，我會隨著書中的人物同喜同悲，會因為沒有看完一個章節而沒有吃飯的欲望，會因為沒有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得，我的生活已經離不開這些優美的文字了。

夜深人靜的時候，我都會與書中的人物交談。我會把想法記錄成一行行的文字。經過一段時間的努力，我的文章陸續見了報。

我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅持，我一定會有收獲的!