在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學三年級快樂篇一

今年春節，我過得非常充實，非常祥和。

爺爺今年搬到了新家居住。爺爺說，新房子過年親人聚得越多越好，因此，我們一家三口大年三十都趕往金光爺爺家過年，爺爺家過年可熱鬧啦，爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……全來了，加上我們一家，共有12個人一起過年。

三十的晚上，20個人圍了一大桌過團圓年。大家相互敬酒，相互祝福，吃得特別愉快，特別開心。我的祝詞得到了大家的夸獎，所有的人都說我聰明可愛，我心里美滋滋的，別提有多高興。 晚上，我們去院子后面放煙花，我們到那里時，已經有其他人開始放煙花了。我隨手拿了一個“帽子炮”，點燃了，我馬上跑開，等待它爆炸。“帽子”爆炸后，冒出了許多五彩繽紛的焰火，把我吸引住了，我放了五年炮，從來沒見過那么漂亮的焰火炮。可是，焰火沒燃多久就停了。

很快，我們放了很多炮，為了能留到后面幾天再玩，我們就不放炮了，那該玩什么呢?我去爸爸的車后尾箱尋找著，希望能找到好東西玩。突然，我看見這有兩箱火柴炮，我樂壞了，這下可好，有得玩了!我接著拿出一盒火柴跑，點了一根，我剛想扔出去，這該死的火柴炮沒等我反應過來，就在我手中炸了，我感到一陣劇烈的疼痛。大家都跑過來，有的問我傷到了眼睛嗎?有的問我出血了嗎……?我心里感到暖暖的。

初四那天我們離開了金光，回家了。

小學三年級快樂篇二

在乍暖還寒的陽春三月，高一小學的校園里迎來了一年一度的讀書節，讀書節已經伴隨我們有5個年頭了。今年的讀書節，融入了2008年的北京奧運會，使內容更加豐富。

在此期間，我們五（6）中隊在班級進行了好書推薦、奧運知識小競賽等豐富多彩的活動，我們班還展示了一堂學寫讀后感的示范課。

這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時間交給同學們，幫助同學們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。

清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導課的校領導和老師們。周老師用投影儀展示了同學們寫的習作，并要求同學們對談感受，頓時班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習作，同學們邊看邊思索，不一會兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。

“這讀后感和文章的內容對不上號，讀感應該一致。”

同學們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結了四個大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習作。咦？奇怪，怎么會有兩稿？仔細比較才發現第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結為“讀感結合有側重”。

“這第三篇寫得太平淡了，一點味道也沒有，感受寫得很勉強，不是有感而發的自然流露，更象是硬逼出來的。”大家紛紛發表類似的意見，周老師不住地點頭，轉過身在黑板中央寫下了“找準感點”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動的讀后感，大家看罷，都覺得不錯，周老師又讓其中的一位小作者做現身說法，收到了很好的效果，于是“聯系實際談感受”成了全班的共識。

今年的讀書節讓大家受益匪淺，既學會了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們在讀書中收獲快樂，在快樂中認真讀書。

小學三年級快樂篇三

一年一度端午節到啦，吃完午飯后，我就開始做卡通書簽。做到一半，爸爸來電話，讓媽媽去叔叔家做飯，我們都要去叔叔家吃飯。我說了一句“好噠”就掛了。

我們來到叔叔家，媽媽就去廚房做菜了。我趕忙把裝在口袋的書簽材料拿出來，繼續做我的書簽。

總之，今天我們是有口福了的！發好碗、筷、杯子后，大家就開動了。我也不例外，東夾一個西夾一個，吃得不亦樂乎，然后再喝上一大口的雪碧，舒服得不能再舒服了！我就一直吃，吃到肚子不能再撐了，才繼續去做書簽。

不一會兒，書簽做好了。正好我的好朋友語語也來叔叔家玩了，我們一起聊天，還和叔叔的兒子玩游戲。游戲的規則是：石頭剪刀布，贏的人寫一個歌名，剩下兩個輸的人選出一人，那個人要做動作但不能說話，可以哼出那首歌的旋律，猜到則為勝利。我和語語配合默契，三首歌中我們猜對了兩首。可惜時間有限，不一會我們就回家了。

啊！這個端午節過得真是快樂。

小學三年級快樂篇四

小學三年級快樂篇五

星期六上午，小記者活動在北街的特斯汀牛排館舉行。此行我們要學習簡單的西餐禮儀，學做水果沙拉和牛排。

趕到目的地，我飛快地在展板上簽完名字，然后一頭扎進牛排館。總經理康叔叔給我們講了西餐的禮儀知識，如使用餐具時，要右手拿刀，左手拿叉；如果還沒用完餐，又有事要離開一下，刀叉應該擺成x形。

開始學做水果沙拉了。做之前，廚師叫我們先把手洗干凈，然后穿上工作服，戴上白色的高帽子和一次性手套，還要戴上口罩。看上去，我們每個人都像神氣的小廚師。真正的廚師示范了幾遍后，就讓我們自己動手做水果沙拉。這里的水果種類真豐富啊，有西瓜、火龍果、梨子、橙子、香蕉、蘋果、芒果，等等。我們按照自己的想法，擺出不同的造型，最后都不約而同地選了楊桃做點綴。

學煎牛排時，我有些緊張，怕掌握不好火候，把牛排煎煳了。在廚師叔叔的幫助下，我終于煎好了牛排。緊接著，我把一枚打好的.雞蛋倒進煎鍋里，再放入一點通心粉，加上兩根胡蘿卜條，香噴噴的牛排套餐就這樣新鮮出爐了。

做完沙拉和牛排，我們開始吃起來。能享用自己親手做的食物，真是一件開心的事。

小學三年級快樂篇六

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。

說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。

我有個習慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經常會反復地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。

我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。