無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人民教師追悼會主持詞篇一
各位領導，各位親友：
大家好！
悲傷的`音樂響起，苦澀的雨落下；水庫里全是水，把肝和腸都裂開了。今天，我們鎮中心學校的蔡書記，鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學的領導們，還有鎮中心教師教育的摯友尹老師，準備了花圈、敬禮等。并悼念教育的前任尹老師，萬分悲痛！尹老師因病醫治無效，于20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63歲。
十五歲考上陽信中學。19-年中學畢業后，因家庭困難無法繼續深造。此外，他看到家鄉人才匱乏，于同年8月毅然投身教育。
年輕的時候在-、-、-、-、-周圍偏遠的山村從事小學教育，然后繼續在-、-、-、-、-這樣的地方教書。他曾經是一所學校、主任、校長等。并于20年秋天退休回家——并在教育界工作了40年。四十年從未停止。四十年的艱苦奮斗，造就了尹熱愛教育的神圣使命。可以說：桃李遍天下，人才輩出九州！
人民教師追悼會主持詞篇二
今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼*老師。
*老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了馬華教育，桃李已滿天下。*老師的逝世，是馬華教育界的重大損失。
*老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
*老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。
*老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。
*老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。
最后，我們向*老師的家屬表示親切的慰問。
人民教師追悼會主持詞篇三
各位領導，各位親友：
大家好！
悲傷的音樂響起，苦澀的雨落下；水庫里全是水，把肝和腸都裂開了。今天，我們鎮中心學校的蔡書記，鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學、鎮中心小學的領導們，還有鎮中心教師教育的摯友尹老師，準備了花圈、敬禮等。并悼念教育的前任尹老師，萬分悲痛！尹老師因病醫治無效，于20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63歲。
十五歲考上陽信中學。19-年中學畢業后，因家庭困難無法繼續深造。此外，他看到家鄉人才匱乏，于同年8月毅然投身教育。
年輕的時候在-、-、-、-、-周圍偏遠的山村從事小學教育，然后繼續在-、-、-、-、-這樣的地方教書。他曾經是一所學校、主任、校長等。并于20年秋天退休回家——并在教育界工作了40年。四十年從未停止。四十年的艱苦奮斗，造就了尹熱愛教育的神圣使命。可以說：桃李遍天下，人才輩出九州！
人民教師追悼會主持詞篇四
敬的各位領導、各位親朋、各位好友：
大家好!
--民族師范學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
--班，-樓教室，--位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體;早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課;在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事;是您培養了我們良好的行為習慣;是您賦予了我們積極的人生態度;是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。
為了--班，為了--個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有--個春秋;師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的--班的學生來看您了。
謝謝您以身示范的引導并教導弟弟這一群孩子!我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導!不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜!不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。
不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服(當時的洪賦十五六歲)——那時的您講話都已經不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水啊!敬愛的楊老師!您一看見弟弟他們，您就會孩子似的傻樂!分別很久已經走遠您還會站在原地。怎會忘啊?老師。老師。
當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧!同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大!我要向您學習啊!
楊老師!您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”!您確確實實是辛勤的園丁!您的的確確是“人類靈魂的工程師”!
您將一直活在受過您教導的孩子們心中 !向您致敬!一路走好!
人民教師追悼會主持詞篇五
尊敬的各位領導、各位親朋、各位好友：
大家好！
xx民族師范學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
xx班，x樓教室，xx位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體；早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現 “60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們積極的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。
為了xx班，為了xx個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有xx個春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的xx班的學生來看您了。
謝謝您以身示范的引導并教導弟弟這一群孩子！我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導！不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。
不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服（當時的洪賦十五六歲）——那時的您講話都已經不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水啊！敬愛的楊老師！您一看見弟弟他們，您就會孩子似的傻樂！分別很久已經走遠您還會站在原地。怎會忘啊？老師。老師。
當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧！同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大！我要向您學習啊！
楊老師！您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”！您確確實實是辛勤的園丁！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！
您將一直活在受過您教導的孩子們心中 ！向您致敬！一路走好！
人民教師追悼會主持詞篇六
xx師范學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。
123班，3樓課室，43位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。
強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于課室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。
3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。
清晨，楊老師是第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體；早自習，當同學們進入課室時，楊老師早已坐在講臺前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。
楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。
當校園出現“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。
楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們積極的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。
愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。
為了123班，為了43個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。
時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。
我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的123班的學生來看您了。
愿我們的恩師———楊老師一路走好！
謝謝您以身示范的引導并教導弟弟這一群孩子！我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導！不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。
當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧！同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大！我要向您學習啊！
楊老師！您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”！您確確實實是辛勤的園丁！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！
您將一直活在受過您教導的孩子們心中！向您致敬！一路走好！
人民教師追悼會主持詞篇七
敬的各位領導、各位親朋、各位好友：
大家好!
今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼--老師。
--老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了馬華教育，桃李已滿天下。--老師的逝世，是馬華教育界的重大損失。
--老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
--老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。
--老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。
--老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。
最后，我們向--老師的家屬表示親切的慰問。
人民教師追悼會主持詞篇八
各位親友、各位來賓：
今天我們懷著悲痛的心情在監利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師!
滕老師1935年出生于監利縣朱河鎮，1953年洪湖師范畢業后被分配到汪橋區教書，1979年調任汪橋區教輔站長，1985年調監利縣教師進修學校任高師函授輔導教師，__年退休后又被縣進修學校返聘，__年10月7日下午3點55分，因醫治無效，與世長辭!
滕老師的一生是平凡而偉大的一生。
他老人家民國時期讀過私塾，國學功底深厚，記憶力超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。
從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無論是在教學崗位還是在領導崗位，滕老師都極端負責，有口皆碑。上個世紀80年代，是一個學習向上的年代，滕老師作為教輔站長，十分重視教師的培訓。那時，老師們都在爭取學習的機會，滕老師處事客觀公正，整個汪橋，包括現在的程集在內，所有老師和一屆又一屆的學生都十分佩服和愛戴滕老師。
他的第二個崗位是在監利縣教師進修學校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對每一位上縣城學習的老師進行嚴格要求;一邊不斷充電。他的知識更加淵博，學問更加精進;退休前后，滕老師還一直堅持寫毛筆字，真正實踐了“活到老，學到老“的箴言。凡是在縣教師進修學校學習過的老師，沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來，滕老師一生任教了50年，僅這個數據就是一般教師所不能達到的。我可以說：“滕老師在監利就是‘師魂’”
生活上，滕老師十分節儉，一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而，滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜，人情客往，有時甚至是學生家有紅白喜事，他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。
作為老黨員，滕老師對黨十分忠誠。1957年被錯劃為右派，但他不但從無怨言，反而常常深刻反思并充滿感激。他痛恨弄虛作假和歪風邪氣，以身示范，堪稱“黨員楷模”。
像滕老師這樣的人，當今難覓。今天，我們在這里緬懷他老人家，希望大家都能從滕老師身上學到讀書、為人的優秀品質，從而搞好我們監利縣的教育和人文建設，為自己，為大家，為監利，也是為滕老師!
敬愛的滕老師，您一路走好!
退休教師追悼會悼詞范文2
__老師生于1964年，單縣時樓鄉曹馬村人。1979年10月參加工作，1980年，從時樓鄉供銷社調至單縣供銷社工作;1990年，調至單縣供銷技校任教;__年調至單縣第__學，分管后勤工作;__年9月，調至馬寨小學，繼續負責后勤工作。
__老師無論在供銷系統，還是在教育戰線，工作都勤勤懇懇、任勞任怨、工作認真、無私奉獻;對同志熱情周到，和睦相處，與人為善;做事光明磊落，胸懷坦坦蕩蕩，做后勤工作多年，誠實守信，一身正氣，兩袖清風……凡是與之共過事的人都對__老師致以極高的贊譽。
__老師近年來身體欠佳，但仍堅持帶病工作，精神可嘉。__年11月初，張老師在家休息治療。在__年12月13日上午9時，因患重病住進縣中心醫院，12月14日夜11時與世長辭，享年46歲。
__老師的英年早逝是我鎮教育事業的一大損失，我們全體同志聞聽噩耗皆悲痛不已，為我們這樣一位好同志的離去表示沉痛的哀悼。張老師的離去，其家屬痛失一位親人，其朋友損失一位摯友，學生們失去了一位好老師，我們失去了一位好同志。我們對于__老師的親屬致以親切的慰問，我們將盡最大的努力提供力所能及的幫助，愿__老師的親人們節哀，從痛失親人的痛苦中走出來，堅強地面對生活的磨難，完成__老師未了的心愿。
我們全體教職工將懷著無比崇敬的心情，繼續做好__老師熱愛的教育事業。__老師一路走好，__老師千古!
退休教師追悼會致辭3
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友、同志們:
半百人生情同義，一世辛苦何須愧。
三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。
今天, 秋風哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情,在這里為光榮的人民教師--____同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友--____老師。
首先，我代表田莊中學全體師生，對__老師的不幸逝世表示深切地哀悼(鞠躬)。
對__老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變!(鞠躬)
小小年紀就幫助父母承擔起了家庭的重擔，其內心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉?直到1980年 8月才開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師,從此扎根田莊教育。
從參加工作以來，__老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。
先后在教育局基建隊，隴塘學校、永樂學校、牛上學校、楊泥田學校擔任繁重的教學工作。
__年，因工作需要，調入田莊中學擔任后勤工作。
____老師一生熱愛教育,團結同志，關心學生。
在工作中不斷充實自我,積極鉆研業務,以強烈的愛心和較強的業務能力,贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。
因工作認真負責、成績突出,__老師曾多次被評為優秀教師和先進教育工作者。
這樣一位人民的好教師,一位和藹可親的長輩,一位德高望重、倍受尊重的同志,沒有來得及放下肩上沉重的擔子，不幸于__年10月13日23時52分，因病醫治無效，永遠地離開了我們,享年閏年閏月55歲。
培育桃李三十載,鞠躬盡瘁五十春。
____老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。
在他三十多年的教育教學生涯中,他一直愛崗敬業,愛校如家;勤勤懇懇,任勞任怨;刻苦鉆研每一篇文章,精心設計每一個教案,認真上好每一堂課。
為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學生,他循循善誘,廢寢忘食。
公正無私的關愛照耀滋潤他們的心田,使他們轉變為積極上進的好學生,幫助他們認真完成了學業,走上了成才之路。
對一些年輕的教師,他總是以寬大的胸懷和寬容的態度感化他們;對業務能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。
他人緣好,作風踏實;古道熱腸,有求必應。
同事們都說,與__老師搭檔,輕松愉快,信心十足;與__老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。
他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著,為田莊中心學校的教育事業做出了實實在在的貢獻。
可以說,__老師的一生,是為教育事業奮斗的一生,是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節儉,艱苦樸素;家庭和睦,鄰里團結。
他對兩個女兒從嚴管教,嚴格要求,又不失和藹慈祥,使女兒健康成長，成為了遵紀守法,好學上進的好青年。
他默默地承擔起了很多的家務事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。
杜鵑泣血,百靈哀鳴,晴空一聲霹靂,噩耗猛然當頭,____老師溘然長辭,撒手西去。
想當年,中流砥柱耀杏壇;值此日,星沉月落盡哀音。
一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。
孔子風范,萬世流芳,__老師的形像,永不泯滅,____老師雖然離開了我們,但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神,腳踏實地、一絲不茍的作風,嚴于律已、為人師表的風范,將永遠銘記在我們心中。
他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。
他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學校后勤崗位上的認真負責之精神將永遠激勵著我們扎實工作。
在病情嚴重之時，他仍然心系學校，心念他人。
但是,我們沒有回天之術,也無再生之能,____老師終究走了,永遠地走了。
從此以后,蔣府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，田莊中心校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居。