在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
同學情同學情字篇一
三尺講臺，留下了您敬業的身影；一方教壇，留下了您耕耘的足跡。能有今天的金榜題名，是您為她付出心血和汗水的結晶。讓我真誠的說聲您辛苦了，謝謝您！
考上大學，只不過是她在人生事業旅途中邁出的第一步。我衷心希望在邵陽學院加倍努力，找到適合自己發展的舞臺，認識自我、發展自我、超越自我、磨礪自己、充實自己、提高自己！奏響人生的主旋律，舒展人生絢麗的畫卷，寫下青春無悔的大學篇章。
“誰言寸草心，報得三春暉”。希望你珍惜大學寶貴的四年時光，以優異的成績回報伯父伯母對你無言的愛與深沉的情，回報家人對你的默默支持與無私奉獻，回報老師對你細心輔導與教育，回報親朋對你的關心與幫助，回報社會對你的支持與關愛。望你真正成為一個自尊、自愛、自立、自強的好姑娘。
我們祝你明天更美好！
再次感謝各位的光臨，祝各位親朋好友身體健康、家庭幸福、萬事如意！
謝謝！
同學情同學情字篇二
不知是他先天的才能還是后天的努力，他的出色漸漸體現出來。
升入二年級，班主任已換成吳老師。三年級還是吳老師任教。
開學初，吳老師正在批改我們的暑假練習的.字帖。當時我的字在班上算是很不錯的，田字格上的小紅旗數不勝數，人家是羨慕得眼珠子都快掉下來了。當然，吳老師也經常夸獎我的字。
字帖批改到一半，吳老師突然像發現了新大陸似的，高興地說，他的硬筆字進步十分大，自己差點認成某某人的字了！
大家嘩然。
他不僅字寫得好，在體育方面也很突出。
三年級時，我們的課程多了一門主科——英語。老外就是奇怪，abcd地念叨來念叨去，拼湊單詞無窮，讀音還如此怪異！掌握英語，就得會“聽說讀寫”。我通常以的老師的目標為準，“聽說讀”，夠了！就此打住，不管“寫”了。
可是，他不但可以很好地完成“聽說讀”的任務，竟然還可以默寫每一個單詞！
驚喜、羨慕、嘆服之余，更多地是一種意識：競爭對手出現了！
周末的一次串門給我了答案。
一天早晨，我和爸爸媽媽去買菜。說是買菜，我只是跟到菜市場把拌面吃完，就返航回家了。可是那一回，我忘記帶鑰匙了。
倒霉！健忘癥又犯！辦法只有一個，就是暫時去同學家串門。這一串就串到了他家。
掃視四周，只見他坐在電視前，他老爸坐在他旁邊。
電視上正在播唐老鴨與米老鼠，而米老鼠的下面是我根本看不懂的英文句子。
而他在跟讀電視上的火星語。
原來如此！他成績名列前茅的原因揭曉：他優異成績的源泉，來自于平時每分每秒地刻苦努力！我的成績多半來自與天生，所以想與他競爭，必須付出更多地努力！
我也在暗暗地奮斗著……
同學情同學情字篇三
1. 風度，是心靈教養的閃光，是人體美的極致——愿你保持現有風度，使美在身上永駐。
2. 第一行歪斜的腳印，己被歲月的風塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在你18歲生日之際，我祝你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
3. 新年只有一天，我們的友誼永恒，敞開你的心扉，讓我誠摯的友情，填滿你美麗的心懷，祝新年快樂。
4. 讓祝福，譜成一段旋律，捎帶給你——愿你新年一切如意，開開心心，生活充滿音樂之聲。
5. 我的身影伴著孤燈，燈下有萬縷相思情，見到你之前，先寄給你我的祝愿，祝你新年快樂。
6. 新年快樂，愿意你在新的一年里，拋開所有的煩惱更添幾分活潑。祝工作愉快，愛情甜蜜。
7. 濃濃的祝福，溫暖的友誼，贈給將要離去友人。祝你擁有更美好的前程，百尺竿頭，更進一步。
9. 你是生活的寵兒，你已擁有明麗的霞光;明天定然是萬里晴空、陽光璀璨。
10. 你如一艘勇敢的船,逆流而上,在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。
11. 你的友情，在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
12. 你的生命是一團火，發著火和熱;你的生命 是常流的水，奔流不息。
13. 水華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的寶珠，無論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。
14. 你總是感到自己膚淺，所以時時在走向深沉;你總是感到自己沒有什么可以夸耀，所以天天去追求。呵，是廉虛造就了你的事業!
15. 在進取者的眼中，生活就是建功立業。你在人生的征途中兼程而進，迎接你的將是勝利的歌聲。
16. 你的生活是跳躍的河流，匆匆又匆匆;你的生命是水上的帆，追浪 又追風。
17. 美麗的青春是一團火，是一支歌。年輕的朋友，我贊美你擁有這樣的青春。
18. 如果把我們的事業比作比作一首氣勢磅礴的大海交響曲，那么你就是其中一個鏗有力的音符--一朵奮然向上的浪花。
19. 你是一塊磚，普通而又平凡。但我敬佩你的品質：架橋鋪路;造屋就造屋不管做啥，說干就干!
20. 火炬，光耀天庭，我贊揚;蠟燭，光照咫尺，我也稱頌;我的贊歌獻給你，因為你有一分熱，發一分光。
21. 你是一只聰明、勤的小密蜂，嗡嗡、嗡嗡 不息地繞著百花，博采眾長，辛勤地釀著甜蜜。你不像悲翠那樣富麗，卻似珍珠般晶瑩。你不愿被串成裝飾用的項鏈，卻甘愿成為粉末，去強健人們的肌體。
22. 大海有博大的胸懷，故能積涓涓細流而形成浩瀚之勢。你虛懷若谷，又博采眾行，定能擁有無窮的智慧。
24. 你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的`心里永久存在。
25. 你從不回避大山的沉重，你從不鄙視水潭的淺陋，像巖石那樣堅定，你把風暴當作前進的動力，你是我學習和生活中真正的友人。
26. 從你的言辭中，可以聽到美好心靈強烈的搏動，看到理想火花的熠熠閃耀。
27. 你的演唱蘊藏著對美好生活的渴望，充滿了催人奮進的力量，令人心潮澎湃，熱淚盈眶!
28. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先!
29. 一個懂得生活的人，能領悟到花的嬌艷;懂得友愛的人，能領悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!
30. 一個人，最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和無知無緣，你摒棄了自私，你白眼對狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!
31. 你是折了雙翅的大雁，仍然渴望著飛翔;你是埋在泥沙中的真金，閃爍著美的靈光。
32. 你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸人永恒的春天。
33. “人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”在我春風得意時，你并未對我“錦上添花”，卻在我受苦受難時“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠實好友!
34. “此時只應天上有，人間哪得幾回聞?”你的歌兒，發自內心，聲情兼美，動人心弦。
35. 你飄來的那一朵朵充滿摯情的絮語，就仿佛嫩葉在樹枝上發芽那么自然、清新，沁人心脾，啟人遐想。
36. 你高興時大笑，你悲痛時慟哭。我都喜歡，喜歡你像一塊白玉，毫不掩飾，坦誠率直。
37. 你不僅用眼睛看世界，而且用頭腦想世界，于是世界就屬于了你。我贊美你——生活的主人。
38. 你踏實實，宛如田野上的頭耕牛;你正直怪貞，好似山巔上的棵青松;你敢于搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗!
39. 我欽佩那兀立在海邊的巖石，它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友，你就是那巖石，幾經生活浪潮的打擊，始終如此坦然，如此挺拔!
40. 勝利呵，從何而來?從汗水中孕育，從拼搏中閃現，從你那顆美麗的心靈里迸發出來!
41. 你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。朋友，我敬佩你的一往無前。
43. 你像山崖邊的青松、冰山上的雪蓮、風雨中的雄鷹;你頑強、勇敢，用生命的強音譜寫了一曲青春之歌。
44. 你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌功頌德你的作風，并預祝你成功!
45. 生活己經向我們敞開胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的真諦吧!
46. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先!
47. 總也是這樣的噴，總也是這樣地流;噴的是晶瑩的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永遠值得我羨慕!
48. 你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵砧上迸出耀眼的火花。
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同學情同學情字篇四
我和這位同學認識很久了，所以我對他自然還是比較了解的。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說了什么喲），在他房間里有一臺屬于他自己的私人電腦，里面有各種游戲，他都不讓他爸媽動這臺電腦，更別說別人了，生怕別人弄壞他的電腦。
他除了愛打游戲，還特別喜歡漫畫，特別是那種有關各種漂亮的小女生的漫畫，還經常說“我有蘿莉病”之類的話。每當聽到這種話，我就想說“該吃藥啦”！
他還有個特點，就是自稱自己很帥，不過見過他“真容”的人都會大叫“ 亮瞎我的雙眼”，因為他太“帥”了，簡直不忍直視！
不過它的優點似乎更多，記得他從小學四年級開始，就擔任了班上的數學課代表，這足以證明它的執行能力很強，工作也十分認真。經常受到同學們的稱贊和老師的表揚。它不僅工作時十分認真，上課時更是收放自如。有什么搞笑的事時，他總會“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是該認真時他可是無人能比。他的成績除了偶爾有些小波動外，一直都是名列前茅。基本可以穩坐“班級前五”的寶座。
其實上課認真也只是那冰山一角，他還有許多優點值得我們去發現，去探索，去學習。
他就是這樣一個人，很聰明，而且富有幽默感。相信你已經知道他是誰了吧！
同學情同學情字篇五
大家中午好！
數載寒窗終有報，春風得意馬蹄急。在這烈日炎炎的季節里，在這不同尋常的日子里，在這興高采烈的氣氛中，親朋與好友相聚，同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，獻上一份真真切切的祝福！
今天我們大家來祝賀的莘莘學子名叫——。而她的出身是不平凡的、是坎坷的、是曲折的。她在年幼時母親離家出走，至今杳無音訊，父親又相繼去世，眼看成了孤兒，在這關鍵時刻，是她的伯父伯母伸出了溫暖的雙手將她摟進了懷抱，全家人從此起就把當作自己親生姊妹一樣對待。含辛茹苦，義無反顧，十幾年如一日，承擔了的衣食住行，完成了的十二年學業。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”讓我們向的伯父伯母全家致敬！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不負眾望，以優異的成績榮登金榜，被邵陽學院錄取。這是她孜孜不倦、苦心孤詣、專心致志、持之以恒的結果；是各位良師誨人不倦， 諄諄教誨的結果；更是她伯父伯母全家默默奉獻的結果；也是各位親朋好友關心和關愛的結果。
在此，我對榮升大學表示衷心的祝賀！同時，我代表寒1舍對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同學情同學情字篇六
不遵守規章制度的我被張老師罰寫說明了。寫第一次，沒什么。可張老師讓我寫第二次，天哪！我該怎么辦呢？心中一大股的燥熱，不一會兒就涌了出來。
張老師呀，您說，我改怎么寫呢？說明內容不能大致一致，寫過的話又不能再寫，發生的過程也不能一樣了……哎呀！好多問題呀！我抓抓頭發，又煩又急。無論走在哪里，我總是糾結著這個不知道該如何寫的說明。
瑤瑤第一個走過來：“林林，你怎么啦？”
一個人。兩個人。三個人……關心我的人越來越多了。“她怎么啦？” “好像是因為被老師罰寫說明了吧！”“那怎么辦？”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了，歡笑聲少了。大家都在幫我，幫我一起想怎么寫說明。
一剎間，我的心充滿了溫暖，充滿了大家對我的關心。我不再煩惱，心情漸漸的好起來。因為——我有一群非常關心我的好舍友！
我發至內心的感嘆：同學情是可貴的！
同學情同學情字篇七
推開被子，才發現已是清晨。又是遲到的一天。
匆忙地回到教室，講臺上放著一頁紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學與壞同學》，我放慢了腳步，第一次對文字感興趣，剛想拿起來看，但卻響起了上課鈴。
老師走進教室，便拿起那篇文章，并說道：“這次的征文比賽，我們的班長拿到了一等獎，這次有參加的同學也將獲得獎勵，現在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學與壞同學》。”全班隨即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽，但老師一說，才想起我交上去的正是《好同學與壞同學》，我也明白為何我參與了，但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時，不停地看我，臉上寫滿得意的笑容，沒有絲毫的歉疚。
下課后以后，他向我走來。我故意避開他，我并不喜歡他。雖然他成績好，家境富裕，深受同學的喜愛，與我截然不同，但他為人驕傲，目中無人，這也與我截然不同。他走來對我說：“要是你能像其他同學一樣討好我，或許下次你也會得獎。”聽完我本該生氣，但我沒有，因為愚蠢的人需要別人原諒，要不然一個班會很不和平。我一言不發的走開，對付他最好是沉默。
第二天，我又遲到了。
老師今天顯得特別嚴肅。“我要跟大家說一件事，”老師開口說話了，“班長說他很貴重的鋼筆不見了，希望是哪位同學下課后來主動認錯。”我心想：活該。他突然說：“老師我懷疑是他偷的。”他?沒錯，指的就是我。老師很疑惑，“為什么?”“因為全班就他最缺錢。”(全班大笑)他接著說道：“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西。”我摸了摸褲袋，心里有種不安的感覺。“把它拿出來看看”老師說。“那不是他的鋼筆，只不過是……”“是什么，快拿出來!”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子。“你為什么為什么要帶這個上學?”老師又說。“在……在路上撿……撿的，這賣……賣掉很……很值錢。”(全班再一次大笑)我第一次感到顏面無存，想找個洞鉆。下課他跑來對我說：“你很想要那個嗎，我家有很多，要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發地走開了。
第三天，我依然遲到。
老師把我叫來了辦公室，她說：“關于昨天的事，其實是一個誤會，我想你有必要知道，其實是一個同學的惡作劇……”“不，不是的。”我打斷了老師的話：“是我做的，是我偷來的鋼筆放到那，我想栽贓嫁禍，并不是什么惡作劇。”我說完，再一次一言不發地走了。很多人也許不明白，為什么明知道不是自己做的，還要一頭栽進去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法，聽起來很瘋狂，也許只會對我才有效。
今天我沒有遲到，我根本沒去學校。是的，我輟學了。
走在田間小路上，放松心情。躺在綠油油的草地上，享受陽光。這才是我想要的生活，但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學校里。但我只在意現在，過去和未來并不重要。仰望天空，才發現元凱生活可以這么愜意，慢慢地閉上雙眼，開始享受生活。睜開眼時，才發現已近黃昏。
回到家時，街燈打開了，身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。
同學情同學情字篇八
大家晚上好！
今天是我們同學xxx升學宴會的大好日子，此時我的心情也萬分的緊張和激動，首先我要對我們同學xxx表示衷心的祝賀，同時也希望她以此為一個新的臺階，好好的學習，不驕不躁，再接再厲將來成為咱們祖國的有用之才，與此同時我還要對在場各位親朋和同學們在百忙之中抽出時間前來表示最衷心的感謝！
在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對聯送給大家：
上聯是：吃，吃盡天下美味不要浪費，下聯是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是：吃好和好。
謝謝大家！
同學情同學情字篇九
六年的小學生涯快要結束了，回顧這六年中我們班的男生與女生發生的無數次“明爭暗斗”，“唇槍舌戰”有“激烈的”、有“悲劇的”……這點點滴滴將永遠留在我童年的記憶之中。
我們班的女生有三大絕技。
借刀殺人
在平時男女生一直僵持著。互相挑對方的刺，一旦讓女生抓到把柄，后果可想而知。老師會讓我們男生“遍體鱗傷”，那所向披靡的“竹筍炒肉絲”炒在我們心坎上，讓我們有苦難言。
離間之計
我們班的女生的挑撥離間更是一絕，每當有兩個男同學鬧點兒小矛盾，她們會用那三寸不爛之舌在兩個男同學的導火索上“添油加醋”直到他兩大打出手才肯罷手。
苦肉之計
苦肉計也是她們的招牌計，一些微乎其微的小事她們也會上告老師，在老師面前嚎啕大哭，還不忘了“訴苦”。為此還有不少男同胞被定上“莫須有”的罪名。
不久蓄積了六年的巔峰之戰終于爆發，男生軍團和女生大軍針鋒相對。“兩軍對陣，刀光劍影”，男女生相對沖去鋪天蓋地。男生還是棋高一著，這回女生是小巫見了大巫，幾個回合便敗下陣來。
同學情同學情字篇十
高考傳捷報，喜訊動羅城。在這個滿懷喜悅、收獲成功的金色秋天，汨羅二中仇昔華和黃莉夫婦的愛子同學金榜題名，以汨羅市理科第一名679分的優異成績，被清華大學錄取了!這不僅仇昔華同志一家的喜事，也是我們在座各位的大喜事。同學這不僅是我們汨羅二中的驕傲，也是我們汨羅人民的的驕傲。請允許我代表仇昔華一家，對蒞臨湛潛同學升學喜宴的各位領導、各位來賓、各位朋友表示熱烈的歡迎并致以衷心的感謝!
“十年樹木，百年樹人”。大樹的成長離不開肥沃的土壤，狀元的培養離不開優良的根基。同學的健康成長，順利成才首先得益于仇昔華夫婦賦予他的良好的先天素質，在他成長過程中給予他的良好的家庭教育。仇細華夫婦用愛心，細心，耐心澆灌了今天的勝利之花。
同學的順利成長更得益于二中教師的善教愛生。二中有一支“樂教善教、追求一流、團結拼搏、講求奉獻、年輕勤奮”的教師隊伍。老師們課堂上精彩生動，課余輔導耐心細致，心理疏導科學細膩。選擇二中，就選擇了成功!二中是同學成長的另一個搖籃。作為汨羅二中的校長，我深為汨羅二中培養出如此出類拔萃的學子感到由衷的驕傲和自豪。
同學的順利成長還得益于成長環境優良，鄰里左右、親朋好友的嘉言懿行無不是同學積極向上的催化劑。久處芬芳之室，器用亦有撲鼻之香。二中教師子女，先后有人考入北京大學、中山大學、北京外國語大學、武漢大學等一流名牌大學。春風化雨自尊長，潛移默化賴良朋。同學錄清華大學，所取得的優異成績既為汨羅教育添上了濃墨重彩的一筆，也為汨羅二中帶來了無限的榮耀。
榮美夢成真更是因為他自身敏而好學，刻苦自勵，志存高遠，孜孜以求。是仇昔華夫婦的掌上明珠，是老師眼中的乖學生，是同學眼中的好朋友、好伙伴。在二中的三年中如饑似渴地吸取知識的養分，謙虛誠懇地接受老師的教誨。在人生的旅途上，他已經通過自己的努力邁開了堅實的第一步。光輝燦爛的前景在向他招手，鋪滿鮮花的道路在他的腳下延伸，我們堅定地相信他今后在大學里的學習、工作和生活中，一定能夠成為志向遠大，自信陽光的男孩;我們由衷地希望同學承載著遠大的理想，翱翔在廣闊的舞臺，奮力前進， 再接再厲，早日成為國家的棟梁之才。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”帶著真誠，帶著祝福，讓我們共同舉杯再次衷心地祝愿同學在清華大學學業有成，前程萬里!;同時也祝愿所有的來賓朋友們闔家歡樂，萬事勝意!
謝謝!